人教版八年級《力》同步練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、小強用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越大，就感到越費力。這是因為（）A．彈簧受到拉力會發(fā)生彈性形變B．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量越大，彈簧受到的拉力越大C．物體的形變越大，產(chǎn)生的彈力越大D．以上說法都不正確2、下列有關(guān)估測值的說法，符合實際的是（）A．一個蘋果質(zhì)量約有1.5kg B．冬天，洗澡水的溫度約為78℃C．某中學生重約為500N D．蝸牛爬行的速度約為0.1m/s3、在如圖所示的實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示，在OA方向的側(cè)旁放一個磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．圖甲中小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力B．圖乙中磁鐵對小鐵球沒有作用力C．圖乙的實驗可以得出力可以改變小鐵球的運動狀態(tài)D．圖乙的實驗可以得出力可以使小鐵球發(fā)生形變4、關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（）A．B．C．D．5、小明對重力有以下四種認識，其中正確的是（）A．重力的方向總是垂直于物體的表面B．重力不隨物體的位置變化而變化C．空中的氣球在上升的過程中不受重力D．粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小6、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動。由上述現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（）A．物體間力的作用是相互的B．力是物體對物體作用C．施力物體同時又是受力物體D．力的作用效果與力的作用點有關(guān)7、如圖是小王利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當重垂線靜止時，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重合，要把畫掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫的左邊調(diào)高一些B．把畫的左邊調(diào)低一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直8、在航空領(lǐng)域，常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件，下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A．小鳥受到的力大 B．飛機受到的力大C．小鳥和飛機的受力一樣大 D．主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大9、下列是關(guān)于重力和質(zhì)量關(guān)系的四種說法，其中正確的是（）A．質(zhì)量為9.8kg的物體，所受重力是1NB．1t木材和1t鋼鐵相比，鋼鐵受到的重力大C．物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比D．質(zhì)量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍，因此物體的質(zhì)量和重力是一回事10、下列物體的重力最接近500N的是（）A．一名中學生 B．一本物理書 C．一只雞蛋 D．一只鋼筆第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、熟透了的蘋果會從樹上掉下來，這是蘋果受到_____________方向的重力，重力的施力物體是_____________。2、給下列物理量填上適當?shù)膯挝唬阂粋€雞蛋質(zhì)量約0.05______一本初二物理課本重2______一個保溫瓶的容積為2______通常，銅的密度為8.9______3、如圖所示，是在排球比賽中成功攔網(wǎng)的情景，主要說明了力可以改變物體的___________；當運動員攔下排球時，手感到疼痛，這表明物體間力的作用是___________的；用力按壓排球時，排球會變扁，說明力可以改變物體的___________。4、2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準時點火發(fā)射，約573秒后，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空?；鸺仙龝r，向下噴出高溫高壓的燃氣，火箭獲得向上的巨大推力，這說明力的作用是___________的，力可以改變物體的___________，這個推力的施力物體是___________（選填“周圍空氣”或“燃氣”）。航天員攜帶的書籍的質(zhì)量將___________（選填“變小”、“變大”或“不變”）。5、物體所含__的多少叫質(zhì)量。一杯質(zhì)量為0.5千克的水，放入冰箱后結(jié)成冰后，質(zhì)量為__千克。在地球附近，重力系數(shù)g=9.8N/kg，它表示在地球附近，質(zhì)量為1千克的物體所受的__為9.8牛，重力與質(zhì)量的關(guān)系式為__。6、如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力作用于彈簧，已知F1＜F2，觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力可以使物體發(fā)生______，且力的作用效果與力的______有關(guān)。

7、力的作用效果與力的大小、______和作用點有關(guān)。如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力關(guān)門，感受手推A點最容易，此現(xiàn)象說明力的作用效果跟力的______有關(guān)。8、下圖所示彈簧測力計的示數(shù)為______N。9、生活中蘊含很多物理知識：運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______；射箭運動員用力拉弓主要是為了改變弓的______；建筑工人通常用重垂線來檢驗墻面是否與線______（選填“平行”或“垂直”），這是根據(jù)重力的方向總是_______的原理制成的。10、圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖_______主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“（a）”或“（b）”]三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、鷹潭信江大橋全長3km，汽車行駛速度按80km/h設(shè)計，則（1）假設(shè)允許行人上橋，請你估算成人按正常速度走完該橋需要的時間；（2）若橋頭上有如圖所示的限重標志牌，請你通過計算說明重為4×105N的大貨車是否超過此橋的限重標準。（g取10N/kg）2、如圖所示，在小桶中倒入質(zhì)量m水=0.8kg的水，用測力計測得總重力G總=11N，求桶子的質(zhì)量m桶。（g=10N/kg）格式要求：必須寫出“已知”、“求”、“解”、“答”；“解”的部分必須先寫公式，然后帶入數(shù)據(jù)和單位，最后計算得出結(jié)果。3、在學校運動會上，采用無人機進行航拍，全方位展示了運動會的空前盛況，小李同學找到了無人機的部分參數(shù)，如表所示（g＝10N/kg）：無人機質(zhì)量1200克最大上升速度5m/s最大下降速度3m/s鏡頭焦距2.8mm影像傳感器有效像素1200萬螺旋槳（實心）質(zhì)量11g/支（1）求無人機所受重力？（2）小李對無人機的螺旋槳十分感興趣，查找資料得知：無人機螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維（＝0.72g/cm3，＝1.1g/cm3，＝1.8g/cm3），他用量筒測得一支螺旋槳的體積為10cm3，請你通過計算判斷該螺旋槳的材料是什么？（3）高端無人機的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式，既減少質(zhì)量，又增加強度．如果用這種方法制作體積為10cm3的實心螺旋槳，若實心螺旋槳外層包裹了4.5g碳纖維，那么內(nèi)層木的質(zhì)量是多少？4、如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底四柱形容器和一個質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計，容器內(nèi)盛某種液體時，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示求（1）液體的密度是多少g/cm3？（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的重力是多少？（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測得總質(zhì)量為660g，則小球的密度為多少？

5、封閉在容積為200cm3的容器內(nèi)的某種氣體，密度為0.6kg/m3，假設(shè)該空器容積不會變化，取g=10N/kg，求：（1）容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量是多少克；（2）現(xiàn)用抽氣機抽去質(zhì)量的氣體，剩余氣體的重力；（3）瓶內(nèi)剩余氣體的密度。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】ABCD．因為彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，倆手拉開的距離越大，彈簧伸長的就越長，受到的拉力越大，彈簧對手的拉力也就越大，所以會感到越費力，故D符合題意。故選D。2、C【詳解】A．一個蘋果的質(zhì)量大約是在150g左右，即，十個蘋果的質(zhì)量才應該是在1.5左右，故A不符合題意；B．冬天，洗澡水的溫度大約是，即水的溫度應該略比人體溫度高一些，人感覺略有點燙就行。而78℃要比人體溫度高得多，人會感覺非常燙，故B不符合題意；C．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合題意；D．蝸牛的爬行速度是非常慢的，應該是1s內(nèi)爬行2mm左右，而不是1s內(nèi)爬行0.1m，故D不符合題意。故選C。3、C【詳解】A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于小鐵球具有慣性，而不是受到向前的作用力，故A不符合題意；B．小鐵球的運動方向發(fā)生改變，說明磁鐵對小鐵球有作用力，故B不符合題意；C．鐵球受到磁鐵吸引力的作用，運動方向發(fā)生改變，說明力可以改變小鐵球的運動方向，故C符合題意；D．盡管力可以使物體發(fā)生形變，但不能從題干提供的信息得出力可以使小鐵球發(fā)生形變的結(jié)論，故D不符合題意。故選C。4、A【詳解】由G＝mg可得，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖像應為過坐標原點的斜直線，故A正確。故選A。5、D【詳解】A．重力方向總是豎直向下，而不是垂直于物體的表面，故A錯誤；B．重力的大小與物體所處的位置（緯度和高度）有關(guān)，即隨物體位置變化而變化，故B錯誤；C．地球附近的任何物體都受到重力作用，所以空中的氣球也受到重力作用，故C錯誤；D．粉筆在使用中會逐漸變短，所含的物質(zhì)變少，故質(zhì)量變小，重力也變小，故D正確。故選D。6、D【詳解】A．在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動，說明物體間力的作用是相互的，故A不符合題意；B．在用力向前推另一艘小船時，小船受力向前運動，說明力是物體對物體作用，故B不符合題意；C．物體間力的作用是相互的，當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，施力物體同時又是受力物體，故C不符合題意；D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動，并不能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故D符合題意。故選D。7、B【詳解】重力的方向總是豎直向下的，當重物靜止時，重垂線總是沿著豎直方向。如果這幅畫的長邊和重垂線是平行的，則畫是豎直的（即放正），否則畫不豎直；所以為了把畫貼正，應調(diào)整畫的位置，使畫的長邊與重垂線平行，也就是需要將畫的左邊調(diào)低一些，故B正確，ACD錯誤。故選B。8、C【詳解】小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，因為物體間力的作用是相互的，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故小鳥和飛機的受力一樣大。故選C。9、C【詳解】A．質(zhì)量為9.8kg的物體所受重力G=mg=9.8kg×9.8N/kg=96.04N不等于1N，故A錯誤；B．質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在同一地點，其重力相同。所以1t木材和1t鋼鐵受到的重力相等，故B錯誤；C．物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比，故C正確；D．物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，物體質(zhì)量與重力是兩個不同的物理量，故D錯誤。故選C。10、A【詳解】A．一名中學生的質(zhì)量約50kg，故重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N故A符合題意；B．一本物理的質(zhì)量約0.3kg，故重力約G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；C．一只雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故C不符合題意；D．一只鋼筆的質(zhì)量約為21g，重力約為G=mg=0.021kg×10N/kg=0.21N故D不符合題意。故選A。二、填空題1、豎直地球【詳解】[1][2]由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地球附近所有的物體都受到重力的作用，重力的方向豎直向下。熟透了的蘋果會從樹上掉下來，這是因為蘋果受到豎直向下的重力，重力的施力物體是地球。2、kgNLg/cm3【詳解】[1]10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而所以一個雞蛋的質(zhì)量為[2]一本初二物理課本質(zhì)量約為受到的重力約為[3]保溫瓶一般盛水2kg，其容積為[4]體積是的銅，質(zhì)量為8.9g，所以其密度為3、運動狀態(tài)相互形狀【詳解】[1]排球比賽中運動員成功攔網(wǎng)，排球的速度和方向發(fā)生了改變，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]運動員攔下排球時，手對球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此球也對手施加反作用力，所以手感到疼痛。[3]用力按壓排球時，排球會變扁，排球的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀。4、相互運動狀態(tài)燃氣不變【詳解】[1][2][3]火箭向下急速噴出燃氣的同時，火箭由靜止向上加速上升，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；火箭對噴出的氣體有向下的力，同時氣體對火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力，這說明力的作用是相互的，推力的施力物體是燃氣。[4]質(zhì)量是物體的一種屬性，與位置無關(guān)，航天員攜帶的書籍的質(zhì)量不變。5、物質(zhì)0.5重力G=mg【詳解】[1][2]物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性，質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變，所以，0.5kg的水結(jié)成冰后狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不變，還是0.5kg。[3]g=9.8N/kg表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N，不同地方的g值略有不同。[4]用m表示物體的質(zhì)量，用G表示物體所受的重力，用g表示重力與質(zhì)量的比值，則重力與質(zhì)量的關(guān)系式為G=mg6、形變大小【詳解】[1]由圖中可看出，對彈簧的拉力將彈簧拉長，體現(xiàn)了力改變物體的形狀，即使物體發(fā)生形變。[2]對彈簧的拉力大小不同，彈簧伸長的長度也不同，體現(xiàn)了力的大小影響力的作用效果。7、方向作用點【詳解】[1]根據(jù)生活經(jīng)驗，影響力的作用效果的因素有三個，它們是力的大小、方向和作用點，即力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān)。[2]分別在A、B、C處用同樣大小的力關(guān)門，感受手推A點最容易，說明作用點不同，力產(chǎn)生的效果不同，故此現(xiàn)象說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)。8、1.8【詳解】由圖知，在彈簧測力計上，1N之間有10個小格，一個小格代表0.1N，即彈簧測力計的分度值為0.1N，指針在“1”后8個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為1.8N。9、運動狀態(tài)形狀平行豎直向下【詳解】[1]運動員揮拍用力擊打乒乓球時，乒乓球運動的速度大小和方向都發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]射箭運動員用力拉弓時，弓的形狀發(fā)生變化；說明了力可以改變物體的形狀。[3][4]建筑工人通常用重垂線來檢驗墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細線重合或平行，就說明墻壁是豎直的。10、（a）（b）【詳解】[1]力的作用效果之一是改變物體的運動狀態(tài)，包括運動速度的改變和運動方向的改變。圖（a）中球被擊打后運動方向發(fā)生明顯變化，所以是改變了運動狀態(tài)。[2]力的作用效果之二是使物體發(fā)生形變。圖（b）中弓被拉開，弓的形狀發(fā)生了變化，所以是使物體發(fā)生了形變。三、計算題1、（1）3000s；（2）超過了此橋的限重標準【詳解】解：（1）成人正常行走的速度約為1m/s，走完該橋需要的時間t==3000s（2）由圖示標志牌可知，最大載重m=30t，其重力G=mg=3×104kg×10N/kg=3×105N因為4×105N>3×105N所以大貨車超過了此橋的限重標準。答：（1）成人按正常速度走完該橋需要的時間是3000s；（2）大貨車超過了此橋的限重標準。2、0.3kg【詳解】已知：桶中水的質(zhì)量為0.8kg，桶和水總重11N；求：桶子的質(zhì)量m桶；解：桶和水總質(zhì)量為則桶子的質(zhì)量為m桶=m總-m水=1.1kg-0.8kg=0.3kg答：桶子的質(zhì)量為0.3kg。3、（1）12N；（2）塑料；（3）5.4g【詳解】解：（1）無人機質(zhì)量為無人機所受重力為（2）由表中數(shù)據(jù)可知一支螺旋槳的質(zhì)量為11g，該螺旋槳的體積為10cm3，則螺旋槳的密度為因密度是物質(zhì)一種特性，所以，該材料為塑料。（3）由密度公式可得，碳纖維的體積為則內(nèi)層木的體積為由速度公式可得，內(nèi)層木的質(zhì)量為答：（1）無人機所受重力為12N；（2）該螺