2025年保育員考試基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30題，合計(jì)60分）1.3-4歲嬰幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.單腳站立5秒以上B.連續(xù)跳躍10個(gè)以上C.雙手拋接球D.能平穩(wěn)走平衡木2.嬰幼兒每日蛋白質(zhì)的主要來(lái)源應(yīng)為（）A.谷物類B.乳類、蛋類、瘦肉C.蔬菜類D.水果類3.測(cè)量嬰幼兒體溫時(shí)，最安全、準(zhǔn)確的方法是（）A.口腔測(cè)溫B.耳溫槍測(cè)量C.腋下測(cè)溫D.肛門(mén)測(cè)溫4.下列屬于嬰幼兒心理發(fā)展“關(guān)鍵期”的是（）A.1-3歲語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期B.4-5歲大肌肉發(fā)展關(guān)鍵期C.5-6歲精細(xì)動(dòng)作關(guān)鍵期D.2-3歲自我意識(shí)萌芽期5.配制84消毒液用于桌面消毒時(shí)，正確的配比是（）A.1:100B.1:200C.1:500D.1:10006.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察（）A.嬰幼兒的進(jìn)食速度B.食物的溫度和分量C.嬰幼兒是否有挑食、嗆咳D.餐具的清潔度7.預(yù)防嬰幼兒缺鐵性貧血最有效的措施是（）A.補(bǔ)充維生素CB.增加動(dòng)物肝臟、瘦肉攝入C.多吃水果D.定期服用鐵劑8.2歲嬰幼兒正常尿量約為（）A.400-600ml/日B.600-800ml/日C.800-1000ml/日D.1000-1200ml/日9.嬰幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，正確的處理方法是（）A.仰頭讓血液回流B.用冷毛巾敷前額和鼻梁C.立即塞紙巾止血D.用力按壓鼻翼兩側(cè)10.下列屬于嬰幼兒異常行為的是（）A.3歲幼兒偶爾尿褲子B.4歲幼兒頻繁咬指甲C.5歲幼兒模仿大人說(shuō)話D.2歲幼兒喜歡重復(fù)玩同一玩具11.嬰幼兒睡眠時(shí)，臥室適宜的溫度是（）A.18-20℃B.20-22℃C.22-24℃D.24-26℃12.為4歲幼兒選擇的圖書(shū)應(yīng)具備（）A.文字量多，情節(jié)復(fù)雜B.色彩鮮艷，畫(huà)面大，文字少C.以科普知識(shí)為主D.包含抽象概念13.嬰幼兒燙傷后，首要處理步驟是（）A.涂抹牙膏B.立即用流動(dòng)冷水沖洗C.挑破水泡D.涂抹燙傷膏14.下列關(guān)于嬰幼兒如廁護(hù)理的描述，正確的是（）A.提醒幼兒憋尿以訓(xùn)練控制力B.允許幼兒在如廁時(shí)玩耍C.觀察幼兒尿液顏色、量及排便性狀D.幫助所有幼兒穿脫褲子15.預(yù)防嬰幼兒齲齒的關(guān)鍵措施是（）A.減少甜食攝入B.定期涂氟C.早晚正確刷牙D.多喝牛奶16.5歲幼兒的平均身高約為（）A.95-100cmB.100-105cmC.105-110cmD.110-115cm17.嬰幼兒接種疫苗后，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察（）A.接種部位是否紅腫B.幼兒是否出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹C.幼兒的情緒狀態(tài)D.以上都是18.為嬰幼兒準(zhǔn)備餐點(diǎn)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）A.食物種類多樣化B.烹飪方式以蒸、煮為主C.口味偏咸以增加食欲D.避免帶刺、帶骨食物19.嬰幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，正確的處理是（）A.強(qiáng)行按壓肢體B.保持側(cè)臥位，清理口腔分泌物C.喂服退燒藥D.立即送往醫(yī)院20.下列屬于嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展內(nèi)容的是（）A.學(xué)會(huì)使用勺子吃飯B.能與同伴分享玩具C.認(rèn)識(shí)顏色和形狀D.會(huì)背唐詩(shī)21.嬰幼兒洗手的正確步驟是（）A.濕手→打肥皂→搓洗→沖洗→擦干B.打肥皂→濕手→搓洗→沖洗→擦干C.濕手→搓洗→打肥皂→沖洗→擦干D.濕手→打肥皂→沖洗→搓洗→擦干22.預(yù)防嬰幼兒病毒性感冒的主要措施是（）A.服用抗生素B.保持室內(nèi)通風(fēng)，增強(qiáng)體質(zhì)C.避免與所有兒童接觸D.注射流感疫苗23.嬰幼兒發(fā)生異物卡喉時(shí)，海姆立克急救法適用于（）A.1歲以下嬰兒B.1歲以上幼兒C.所有年齡段D.僅成人24.下列關(guān)于嬰幼兒午睡護(hù)理的描述，錯(cuò)誤的是（）A.睡前30分鐘停止劇烈活動(dòng)B.允許幼兒抱安撫物入睡C.每15分鐘巡視一次，觀察呼吸、睡姿D.強(qiáng)制要求所有幼兒必須午睡25.嬰幼兒缺鐵的早期表現(xiàn)是（）A.面色蒼白B.食欲減退C.注意力不集中D.指甲凹陷26.為3歲幼兒設(shè)計(jì)的體能游戲應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展（）A.平衡能力B.力量耐力C.協(xié)調(diào)性D.柔韌性27.嬰幼兒發(fā)生嘔吐時(shí)，保育員應(yīng)首先（）A.清理嘔吐物B.讓幼兒漱口C.觀察嘔吐物性狀、量及伴隨癥狀D.給幼兒喂溫水28.下列關(guān)于嬰幼兒服裝選擇的描述，正確的是（）A.選擇緊身、花哨的衣服B.優(yōu)先選擇純棉、透氣、無(wú)繩帶設(shè)計(jì)C.冬季穿多層厚重衣物D.夏季穿深色衣物減少紫外線照射29.嬰幼兒攻擊性行為的常見(jiàn)原因是（）A.缺乏社交技巧B.家庭過(guò)度保護(hù)C.營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩D.以上都是30.保育員與家長(zhǎng)溝通時(shí)，正確的方式是（）A.只反饋幼兒缺點(diǎn)B.用專業(yè)術(shù)語(yǔ)強(qiáng)調(diào)問(wèn)題嚴(yán)重性C.客觀描述行為，提出具體建議D.避免討論幼兒隱私二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題，合計(jì)30分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.嬰幼兒常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)性疾病包括（）A.佝僂病B.缺鐵性貧血C.齲齒D.肥胖癥2.保育員在進(jìn)行室內(nèi)衛(wèi)生消毒時(shí)，需要重點(diǎn)處理的區(qū)域有（）A.玩具架B.門(mén)把手C.衛(wèi)生間地面D.幼兒床鋪3.嬰幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.行為具有模仿性B.情緒易沖動(dòng)、外露C.思維以具體形象為主D.自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)4.預(yù)防嬰幼兒燒燙傷的措施有（）A.熱水瓶放置在幼兒夠不到的地方B.給幼兒盛熱湯時(shí)先放涼再端給幼兒C.使用安全插座D.教育幼兒不玩打火機(jī)5.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員的正確做法是（）A.營(yíng)造安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境B.鼓勵(lì)幼兒自主進(jìn)食，不催促C.批評(píng)挑食的幼兒D.觀察幼兒進(jìn)食量及吞咽情況6.嬰幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，正確的護(hù)理措施包括（）A.讓幼兒坐下，身體略前傾B.用拇指和食指捏住鼻翼兩側(cè)5-10分鐘C.用冷毛巾敷前額或后頸D.出血停止后立即劇烈運(yùn)動(dòng)7.保育員在配合教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)（）A.提前準(zhǔn)備活動(dòng)材料B.關(guān)注幼兒的安全和情緒C.代替教師完成教學(xué)任務(wù)D.協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)8.嬰幼兒常見(jiàn)的安全隱患包括（）A.尖銳的家具邊角B.小顆粒玩具C.未固定的柜子D.高出地面的臺(tái)階9.促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的方法有（）A.多與幼兒對(duì)話，鼓勵(lì)表達(dá)B.給幼兒讀繪本，提問(wèn)互動(dòng)C.糾正幼兒發(fā)音時(shí)立即打斷D.提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境10.嬰幼兒發(fā)生腹瀉時(shí)，保育員應(yīng)（）A.觀察大便次數(shù)、性狀、顏色B.及時(shí)補(bǔ)充口服補(bǔ)液鹽C.繼續(xù)喂養(yǎng)，避免禁食D.立即使用止瀉藥三、判斷題（每題1分，共10題，合計(jì)10分，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.嬰幼兒的乳牙共有20顆，通常在2.5歲左右出齊。（）2.為嬰幼兒測(cè)量身高時(shí)，應(yīng)讓其赤腳站立，頭部、肩部、臀部、腳跟貼緊測(cè)量板。（）3.嬰幼兒發(fā)生高熱時(shí)，應(yīng)立即用酒精擦浴降溫。（）4.保育員可以將幼兒的個(gè)人信息透露給其他家長(zhǎng)。（）5.嬰幼兒的尿量減少、尿液發(fā)黃可能提示飲水不足。（）6.為預(yù)防手足口病，應(yīng)定期對(duì)幼兒的餐具、玩具進(jìn)行高溫消毒。（）7.嬰幼兒午睡時(shí)，保育員可以離開(kāi)寢室做其他工作。（）8.幼兒挑食是正?，F(xiàn)象，保育員無(wú)需干預(yù)。（）9.嬰幼兒發(fā)生骨折時(shí)，應(yīng)立即移動(dòng)受傷部位進(jìn)行固定。（）10.保育員應(yīng)每天記錄幼兒的飲食、睡眠、大小便情況，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題，合計(jì)30分）1.簡(jiǎn)述嬰幼兒洗手的正確方法及注意事項(xiàng)。2.列舉5種嬰幼兒常見(jiàn)的安全事故類型，并說(shuō)明預(yù)防措施。3.嬰幼兒發(fā)生燙傷后，應(yīng)遵循哪些急救步驟？4.如何判斷嬰幼兒是否發(fā)熱？發(fā)熱時(shí)的護(hù)理要點(diǎn)有哪些？5.簡(jiǎn)述保育員在幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容。6.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明如何培養(yǎng)嬰幼兒的生活自理能力。五、案例分析題（每題10分，共2題，合計(jì)20分）1.案例：4歲幼兒朵朵在戶外活動(dòng)時(shí)，不小心摔倒，左膝蓋皮膚擦傷，有少量滲血。作為保育員，你會(huì)如何處理？請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述步驟。2.案例：午餐時(shí)，3歲幼兒明明突然劇烈咳嗽，面色漲紅，無(wú)法說(shuō)話。初步判斷為異物卡喉。此時(shí)保育員應(yīng)采取哪些急救措施？請(qǐng)說(shuō)明具體操作方法。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5：CBCAA6-10：CBABB11-15：BBBCC16-20：DDCBB21-25：ABBDB26-30：ACBDC二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABD6.ABC7.ABD8.ABCD9.ABD10.ABC三、判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.正確方法：①濕手：用流動(dòng)水淋濕雙手；②涂抹肥皂或洗手液；③搓洗：按照“七步洗手法”（內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕）搓洗至少20秒；④沖洗：用流動(dòng)水沖凈泡沫；⑤擦干：用干凈毛巾或紙巾擦干，或用烘手器烘干。注意事項(xiàng)：水溫適宜（30-40℃）；肥皂/洗手液用量適中；重點(diǎn)清潔指縫、指甲縫；洗手后避免觸碰污染物品；傳染病流行期間增加洗手次數(shù)。2.常見(jiàn)安全事故類型及預(yù)防措施：①燙傷：將熱水、熱湯放置在幼兒夠不到的位置；使用防燙餐具；教育幼兒不靠近熱源。②跌倒摔傷：保持活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o障礙物；地面防滑處理；提供適合年齡的運(yùn)動(dòng)器材。③異物卡喉：避免給幼兒吃花生、果凍等小顆粒、滑膩食物；教育幼兒進(jìn)食時(shí)不說(shuō)話、不跑跳。④觸電：使用安全插座；電線固定在幼兒接觸不到的位置；教育幼兒不玩電器。⑤走失：戶外活動(dòng)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；與家長(zhǎng)確認(rèn)接送人；園內(nèi)設(shè)置安全門(mén)禁。3.燙傷急救步驟：①?zèng)_：立即用流動(dòng)冷水沖洗燙傷部位15-20分鐘（水溫10-20℃），降低局部溫度；②脫：在冷水沖洗后，小心脫去或剪開(kāi)衣物，避免弄破水泡；③泡：若燙傷面積較小，可繼續(xù)浸泡在冷水中10-15分鐘；④蓋：用無(wú)菌紗布或清潔的干毛巾覆蓋傷口，避免感染；⑤送：若燙傷嚴(yán)重（面積大、有水泡或皮膚蒼白），立即送醫(yī)。4.判斷發(fā)熱：正常嬰幼兒腋下體溫為36-37℃，超過(guò)37.3℃為發(fā)熱（耳溫/肛溫需調(diào)整參考值）。護(hù)理要點(diǎn)：①監(jiān)測(cè)體溫：每4小時(shí)測(cè)量一次，高熱時(shí)每1-2小時(shí)測(cè)量；②物理降溫：體溫38.5℃以下時(shí)，可用溫水擦?。i部、腋窩、腹股溝等大血管處），避免酒精擦??；③補(bǔ)充水分：鼓勵(lì)多喝溫水或口服補(bǔ)液鹽；④調(diào)整衣物：穿寬松透氣的衣服，避免捂汗；⑤觀察癥狀：如精神萎靡、抽搐、嘔吐等，及時(shí)就醫(yī)；⑥飲食清淡：選擇易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)食物。5.進(jìn)餐環(huán)節(jié)主要工作內(nèi)容：①餐前準(zhǔn)備：清潔餐桌（用1:20084消毒液擦拭，15分鐘后用清水擦凈）；準(zhǔn)備消毒后的餐具；②環(huán)境營(yíng)造：播放輕柔音樂(lè)，避免噪音；③組織幼兒：指導(dǎo)洗手，有序就座；④觀察進(jìn)食：關(guān)注幼兒進(jìn)食量、咀嚼吞咽情況，及時(shí)提醒細(xì)嚼慢咽，糾正挑食行為（如用“食物小火車”等游戲引導(dǎo)）；⑤特殊照顧：對(duì)食量小、進(jìn)食慢的幼兒耐心鼓勵(lì)，對(duì)過(guò)敏幼兒提供替代餐；⑥餐后整理：指導(dǎo)幼兒用溫水漱口，清理桌面殘?jiān)?，分類處理剩飯菜，清洗消毒餐具?.實(shí)例：培養(yǎng)3歲幼兒自己穿脫襪子。①示范引導(dǎo)：保育員邊說(shuō)邊做“襪口張開(kāi)像小嘴巴，小腳輕輕鉆進(jìn)去，襪尖拉到腳趾頭，襪口拉到腳脖子”，讓幼兒觀察；②分步練習(xí)：先練習(xí)脫襪子（“小手抓住襪口，慢慢往下拉”），再練習(xí)穿襪子（重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)齊襪尖）；③鼓勵(lì)嘗試：幼兒成功穿上后及時(shí)表?yè)P(yáng)“你自己穿上襪子了，真能干！”；④家園共育：與家長(zhǎng)溝通，建議在家也讓幼兒自己穿脫，避免代勞；⑤游戲輔助：用“給小腳丫穿衣服”的游戲增加趣味性，降低幼兒抵觸情緒。五、案例分析題1.處理步驟：①立即安撫朵朵情緒：“朵朵不怕，老師幫你處理一下，很快就不疼了?！雹跈z查傷口：觀察擦傷面積（是否有泥沙、碎石等污染物）、滲血情況（少量滲血為正常）。③清潔傷口：用生理鹽水或流動(dòng)清水沖洗傷口，去除異物（若有泥沙，需輕柔擦拭）。④消毒處理：用棉簽蘸取0.5%碘伏（避免酒精刺激）由內(nèi)向外環(huán)形消毒傷口周圍皮膚（注意不直接涂在傷口上）。⑤覆蓋保護(hù)：用無(wú)菌創(chuàng)可貼或紗布輕輕覆蓋傷口，避免摩擦。⑥后續(xù)觀察：記錄受傷時(shí)間、部位、處理方式，告知帶班教師和家長(zhǎng)；活動(dòng)中避免朵朵劇烈運(yùn)動(dòng)，防止傷口再