高教版（三）教學(xué)設(shè)計(jì)中職中職專(zhuān)業(yè)課工商管理類(lèi)73財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“高教版（三）教學(xué)設(shè)計(jì)中職中職專(zhuān)業(yè)課工商管理類(lèi)73財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)”為內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生掌握財(cái)務(wù)管理的基本概念和原理，提高學(xué)生的財(cái)務(wù)分析能力，為今后從事財(cái)經(jīng)商貿(mào)相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的財(cái)務(wù)素養(yǎng)，理解財(cái)務(wù)管理的基本原則和流程。

2.提升學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和決策。

3.增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的財(cái)經(jīng)觀念。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠在財(cái)經(jīng)商貿(mào)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：財(cái)務(wù)管理的基本原則與流程的應(yīng)用。

難點(diǎn)：財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和解讀，以及如何將財(cái)務(wù)信息轉(zhuǎn)化為決策依據(jù)。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解財(cái)務(wù)管理原則和流程的應(yīng)用。

2.難點(diǎn)：通過(guò)分組討論和模擬演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并引導(dǎo)他們思考如何將財(cái)務(wù)信息與決策相結(jié)合。同時(shí)，提供相關(guān)的財(cái)務(wù)分析工具和軟件，幫助學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分析技能。教學(xué)資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、白板、計(jì)算器

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：財(cái)務(wù)報(bào)表模板、財(cái)務(wù)分析軟件試用版、行業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)集

-教學(xué)手段：案例教學(xué)、角色扮演、小組討論、在線(xiàn)測(cè)試教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一家小型企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，提出問(wèn)題：“如果你們是這家企業(yè)的管理者，如何從這些報(bào)表中獲取有用的信息？”

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考財(cái)務(wù)報(bào)表的作用和重要性。

3.用時(shí)：5分鐘

講授新課（20分鐘）

1.財(cái)務(wù)管理概述：介紹財(cái)務(wù)管理的定義、目標(biāo)和原則，用時(shí)5分鐘。

2.財(cái)務(wù)報(bào)表分析：講解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，用時(shí)10分鐘。

3.財(cái)務(wù)指標(biāo)解讀：介紹常見(jiàn)的財(cái)務(wù)指標(biāo)，如流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率等，并解釋其意義，用時(shí)5分鐘。

4.案例分析：分析一個(gè)實(shí)際案例，讓學(xué)生觀察并討論如何運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)表和指標(biāo)進(jìn)行決策，用時(shí)5分鐘。

5.用時(shí)：20分鐘

鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，用時(shí)5分鐘。

2.小組討論：學(xué)生分組討論練習(xí)題，互相幫助解答疑問(wèn)，用時(shí)5分鐘。

3.課堂展示：每組選派代表展示解題過(guò)程和結(jié)果，用時(shí)5分鐘。

4.用時(shí)：15分鐘

課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.針對(duì)練習(xí)題中的難點(diǎn)，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，共同探討解決方法。

3.用時(shí)：5分鐘

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：針對(duì)案例分析和練習(xí)題，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，展示自己的理解和觀點(diǎn)。

3.教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

4.用時(shí)：5分鐘

核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。

3.提醒學(xué)生注重職業(yè)道德，樹(shù)立正確的財(cái)經(jīng)觀念。

4.用時(shí)：5分鐘

1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)管理的基本原則和流程。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的財(cái)務(wù)素養(yǎng)。

3.收集學(xué)生反饋，了解教學(xué)效果，為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

4.用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.財(cái)務(wù)管理的定義與目標(biāo)

-財(cái)務(wù)管理的定義：對(duì)企業(yè)資金進(jìn)行有效的組織、籌集、使用和控制的過(guò)程。

-財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益最大化，確保企業(yè)的財(cái)務(wù)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

2.財(cái)務(wù)報(bào)表分析

-資產(chǎn)負(fù)債表：反映企業(yè)在一定日期的資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益狀況。

-利潤(rùn)表：反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果。

-現(xiàn)金流量表：反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間現(xiàn)金流入和流出的情況。

3.財(cái)務(wù)指標(biāo)解讀

-流動(dòng)比率：衡量企業(yè)短期償債能力的指標(biāo)。

-速動(dòng)比率：衡量企業(yè)短期償債能力的指標(biāo)，考慮流動(dòng)資產(chǎn)中存貨的影響。

-資產(chǎn)負(fù)債率：衡量企業(yè)負(fù)債水平與資產(chǎn)總額的關(guān)系。

-利潤(rùn)率：衡量企業(yè)盈利能力的指標(biāo)。

-毛利率：衡量企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售利潤(rùn)率的指標(biāo)。

4.財(cái)務(wù)分析的應(yīng)用

-預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)財(cái)務(wù)狀況：通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，預(yù)測(cè)企業(yè)的盈利能力和償債能力。

-評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果：通過(guò)財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，評(píng)價(jià)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益和盈利能力。

-優(yōu)化企業(yè)資源配置：通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，找出企業(yè)資源配置中的問(wèn)題，提出優(yōu)化建議。

5.財(cái)務(wù)決策

-投資決策：分析投資項(xiàng)目的盈利能力和風(fēng)險(xiǎn)，確定最佳投資方案。

-資金籌集決策：根據(jù)企業(yè)資金需求，選擇合適的融資方式和渠道。

-資金運(yùn)用決策：合理分配和使用資金，提高資金使用效率。

6.財(cái)務(wù)管理的基本原則

-預(yù)算管理原則：建立完善的預(yù)算管理制度，確保企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的穩(wěn)定。

-成本管理原則：加強(qiáng)成本控制，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

-資產(chǎn)管理原則：合理配置資產(chǎn)，提高資產(chǎn)使用效率。

-負(fù)債管理原則：控制負(fù)債規(guī)模，降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

-現(xiàn)金管理原則：確保企業(yè)現(xiàn)金流量的穩(wěn)定，提高資金使用效率。

7.財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐

-創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理方法：運(yùn)用現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理論和技術(shù)，提高財(cái)務(wù)管理水平。

-財(cái)務(wù)管理信息化：利用信息技術(shù)，提高財(cái)務(wù)管理效率和準(zhǔn)確性。

-財(cái)務(wù)管理國(guó)際化：適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境，提高企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

8.財(cái)務(wù)管理職業(yè)道德

-客觀公正：在財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中，保持客觀、公正的態(tài)度。

-誠(chéng)信守法：遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)企業(yè)利益。

-謹(jǐn)慎保守：對(duì)財(cái)務(wù)信息保密，防止信息泄露。

-精益求精：不斷提高財(cái)務(wù)管理水平，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。課后作業(yè)1.**題目**：某企業(yè)2021年的資產(chǎn)負(fù)債表如下，請(qǐng)計(jì)算其流動(dòng)比率和速動(dòng)比率。

-流動(dòng)資產(chǎn)：50,000元

-流動(dòng)負(fù)債：30,000元

-存貨：20,000元

-應(yīng)收賬款：10,000元

-短期借款：25,000元

**答案**：流動(dòng)比率=流動(dòng)資產(chǎn)/流動(dòng)負(fù)債=50,000/30,000=1.67；速動(dòng)比率=(流動(dòng)資產(chǎn)-存貨)/流動(dòng)負(fù)債=(50,000-20,000)/30,000=0.67。

2.**題目**：某企業(yè)2021年的利潤(rùn)表如下，請(qǐng)計(jì)算其毛利率和凈利率。

-銷(xiāo)售收入：500,000元

-銷(xiāo)售成本：300,000元

-期間費(fèi)用：50,000元

-利潤(rùn)總額：150,000元

-所得稅：30,000元

**答案**：毛利率=(銷(xiāo)售收入-銷(xiāo)售成本)/銷(xiāo)售收入=(500,000-300,000)/500,000=40%；凈利率=利潤(rùn)總額/銷(xiāo)售收入=150,000/500,000=30%。

3.**題目**：某企業(yè)2021年的現(xiàn)金流量表如下，請(qǐng)分析其現(xiàn)金流量狀況。

-經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量：100,000元

-投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量：-50,000元

-籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量：-20,000元

**答案**：經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量為正，說(shuō)明企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生了足夠的現(xiàn)金；投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量為負(fù)，可能是因?yàn)槠髽I(yè)進(jìn)行了投資或購(gòu)置了固定資產(chǎn)；籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量為負(fù)，可能是因?yàn)槠髽I(yè)進(jìn)行了股權(quán)融資或借款。

4.**題目**：某企業(yè)2021年的資產(chǎn)負(fù)債表顯示，流動(dòng)資產(chǎn)為200,000元，流動(dòng)負(fù)債為100,000元，存貨為60,000元。請(qǐng)計(jì)算該企業(yè)的流動(dòng)比率和資產(chǎn)負(fù)債率。

-流動(dòng)比率=流動(dòng)資產(chǎn)/流動(dòng)負(fù)債=200,000/100,000=2

-資產(chǎn)負(fù)債率=總負(fù)債/總資產(chǎn)=(流動(dòng)負(fù)債+長(zhǎng)期負(fù)債)/(流動(dòng)資產(chǎn)+長(zhǎng)期資產(chǎn))

**答案**：由于題目中沒(méi)有提供長(zhǎng)期負(fù)債和長(zhǎng)期資產(chǎn)的信息，無(wú)法直接計(jì)算資產(chǎn)負(fù)債率。

5.**題目**：某企業(yè)2021年的財(cái)務(wù)報(bào)表顯示，凈利潤(rùn)為100,000元，股本為1,000,000元，每股收益為0.5元。請(qǐng)計(jì)算該企業(yè)的市盈率。

-市盈率=每股收益/每股市場(chǎng)價(jià)格

**答案**：由于題目中沒(méi)有提供每股市場(chǎng)價(jià)格的信息，無(wú)法直接計(jì)算市盈率。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理的相關(guān)知識(shí)，包括財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)指標(biāo)解讀等。在回顧這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程時(shí)，我想分享一下我的幾點(diǎn)反思。

首先，我覺(jué)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)挺關(guān)鍵的。我通過(guò)展示一家小型企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們意識(shí)到財(cái)務(wù)管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要性。從學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看，他們對(duì)于如何從報(bào)表中獲取信息有了更深的認(rèn)識(shí)。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容還不夠熟悉，這讓我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，我需要更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解。

在講授新課的過(guò)程中，我盡量將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解財(cái)務(wù)管理的應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際案例中時(shí)，他們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)更加濃厚。例如，在講解財(cái)務(wù)指標(biāo)時(shí)，我通過(guò)分析一個(gè)企業(yè)的實(shí)際數(shù)據(jù)，讓學(xué)生直觀地看到指標(biāo)的變化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響。這種教學(xué)方式似乎挺有效的，但我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于指標(biāo)的計(jì)算和理解還存在困難，這可能是我在講解時(shí)沒(méi)有做到足夠清晰。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了練習(xí)題和小組討論，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。從學(xué)生的練習(xí)情況來(lái)看，他們對(duì)基本概念的理解有了提升，但在應(yīng)用這些概念解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，還是顯得有些吃力。這說(shuō)明我在教學(xué)過(guò)程中，可能需要更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，而不是簡(jiǎn)單地給出答案。

課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我試圖通過(guò)提問(wèn)來(lái)激發(fā)學(xué)生的思考，但發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題可能過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有引起學(xué)生的深入思考。今后，我會(huì)更加注重問(wèn)題的設(shè)計(jì)，確保它們能夠觸及學(xué)生的思維深度。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并盡量給予耐心解答。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題時(shí)，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)大大增強(qiáng)。然而，我也意識(shí)到，有些學(xué)生可能因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而不敢提問(wèn)，這需要我在今后的教學(xué)中創(chuàng)造一個(gè)更加開(kāi)放和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，我還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和接受能力，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。我相信，通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我能夠更好地幫助學(xué)生掌握財(cái)務(wù)管理的知識(shí)，為他們的未來(lái)職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①財(cái)務(wù)管理概述

-財(cái)務(wù)管理的定義

-財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)

-財(cái)務(wù)管理的原則

②財(cái)務(wù)報(bào)表分析

-資產(chǎn)負(fù)債表

-利潤(rùn)表

-現(xiàn)金流量表

③財(cái)務(wù)指標(biāo)解讀

-流動(dòng)比率

-速動(dòng)比率

-資產(chǎn)負(fù)債率

-利潤(rùn)率

-毛利率

④財(cái)務(wù)分析的應(yīng)用

-預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)財(cái)務(wù)狀況

-評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果

-優(yōu)化企業(yè)資源配置

⑤財(cái)務(wù)決策

-投資決策

-資金籌集決策

-資金運(yùn)用決策

⑥財(cái)務(wù)管理的基本原則

-預(yù)算管理原則

-成本管理原則

-資產(chǎn)管理原則

-負(fù)債管理原則

-現(xiàn)金管理原則

⑦財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐

-創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理方法

-財(cái)務(wù)管理信息化

-財(cái)務(wù)管理國(guó)際化

⑧財(cái)務(wù)管理職業(yè)道德

-客觀公正

-誠(chéng)信守法

-謹(jǐn)慎保守

-精益求精課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：通過(guò)隨機(jī)提問(wèn)和針對(duì)性提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理基本概念的理解程度。例如，我會(huì)問(wèn)：“什么是資產(chǎn)負(fù)債表？它包含哪些主要內(nèi)容？”通過(guò)學(xué)生的回答，我可以評(píng)估他們對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的認(rèn)識(shí)。

-觀察環(huán)節(jié)：在課堂討論和案例分析中，觀察學(xué)生的參與度和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。我會(huì)注意學(xué)生是否能夠積極參與討論，是否能夠提出有見(jiàn)地的觀點(diǎn)。

-測(cè)試環(huán)節(jié)：在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。測(cè)試可以包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，以全面評(píng)估學(xué)生的理解能力。

2.學(xué)生反饋

-定期收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)課程內(nèi)容的滿(mǎn)意度?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查或面對(duì)面交流的方式進(jìn)行。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并對(duì)他們的疑問(wèn)給予及時(shí)解答，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保作業(yè)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。作業(yè)包括財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算和案例分析等。

-在批改作業(yè)時(shí)，不僅關(guān)注學(xué)生的答案是否正確，還關(guān)注