第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁心理師從業(yè)考試及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.心理咨詢師在首次會談中，通常優(yōu)先收集的信息是（______）。

A.客戶的家族病史

B.客戶的具體癥狀及困擾

C.客戶的教育背景

D.客戶的月收入水平

2.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，青少年期（12-18歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（______）。

A.信任對懷疑

B.自主對羞恥

C.愛與歸屬感

D.自我同一性對角色混亂

3.在認(rèn)知行為療法中，“認(rèn)知扭曲”指的是（______）。

A.客戶的思維模式過于積極

B.客戶的思維模式過于消極

C.客戶的情緒反應(yīng)過于強(qiáng)烈

D.客戶的行為習(xí)慣難以改變

4.心理評估中，常用的“貝克抑郁自評量表”（BDI）屬于（______）。

A.他評量表

B.他評量表

C.客觀量表

D.主觀量表

5.當(dāng)來訪者表達(dá)強(qiáng)烈憤怒時，心理咨詢師應(yīng)采取的應(yīng)對方式是（______）。

A.立即打斷并制止其情緒

B.鼓勵其充分表達(dá)并保持中立

C.將其情緒引導(dǎo)至合理宣泄渠道

D.直接否定其憤怒情緒的合理性

6.家庭系統(tǒng)治療中，“三角化”現(xiàn)象通常發(fā)生在（______）。

A.家庭成員之間直接沖突時

B.家庭成員試圖避免直接沖突時

C.家庭成員關(guān)系過于親密時

D.家庭成員獨(dú)立自主時

7.心理咨詢中，“傾聽技術(shù)”的核心是（______）。

A.適時提問以獲取更多信息

B.保持沉默以讓客戶自我探索

C.不斷打斷以引導(dǎo)客戶思路

D.主動評價客戶的表達(dá)方式

8.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，最高層次的需求是（______）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我實(shí)現(xiàn)需求

9.心理危機(jī)干預(yù)中，首要的步驟是（______）。

A.進(jìn)行心理評估

B.建立信任關(guān)系

C.提供情緒支持

D.制定干預(yù)計劃

10.在團(tuán)體心理咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者常用的“破冰活動”目的是（______）。

A.評估成員的心理問題

B.控制團(tuán)體討論方向

C.促進(jìn)成員相互熟悉

D.檢驗(yàn)團(tuán)體規(guī)則效果

11.心理咨詢師與來訪者之間建立的“咨詢關(guān)系”應(yīng)遵循（______）。

A.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系

B.朋友關(guān)系

C.平等的專業(yè)關(guān)系

D.上下級關(guān)系

12.根據(jù)精神分析理論，夢的“顯性內(nèi)容”指的是（______）。

A.夢的隱含意義

B.夢的表面故事

C.夢的生理反應(yīng)

D.夢的記憶碎片

13.心理評估中，常用的“拉康心理測試”屬于（______）。

A.客觀測驗(yàn)

B.主觀測驗(yàn)

C.結(jié)構(gòu)化測驗(yàn)

D.非結(jié)構(gòu)化測驗(yàn)

14.當(dāng)來訪者出現(xiàn)“阻抗”時，心理咨詢師應(yīng)（______）。

A.立即結(jié)束咨詢

B.嚴(yán)厲批評其態(tài)度

C.探討阻抗的原因

D.忽視其阻抗行為

15.心理咨詢中，常用的“蘇格拉底式提問”屬于（______）。

A.封閉式提問

B.開放式提問

C.指導(dǎo)式提問

D.假設(shè)式提問

16.根據(jù)貝克的認(rèn)知理論，抑郁癥的核心問題是（______）。

A.情緒低落

B.軀體癥狀

C.負(fù)性認(rèn)知模式

D.社交退縮

17.心理危機(jī)干預(yù)中，“安全計劃”的主要目的是（______）。

A.減少危機(jī)事件發(fā)生

B.提升危機(jī)應(yīng)對能力

C.穩(wěn)定危機(jī)后情緒

D.預(yù)防自殺行為

18.團(tuán)體心理咨詢中，“角色扮演”技術(shù)常用于（______）。

A.評估成員心理狀態(tài)

B.增強(qiáng)成員角色認(rèn)知

C.解決團(tuán)體沖突

D.提升團(tuán)體凝聚力

19.心理咨詢師在咨詢中保持“中立”態(tài)度，主要是指（______）。

A.對來訪者持批評態(tài)度

B.對來訪者問題持否定態(tài)度

C.避免個人價值觀過度影響

D.對所有來訪者持相同態(tài)度

20.根據(jù)羅杰斯的“來訪者中心療法”，咨詢師的核心條件是（______）。

A.專業(yè)知識和技能

B.無條件積極關(guān)注

C.指導(dǎo)咨詢方向

D.控制咨詢節(jié)奏

二、多選題（共15分，多選、錯選均不得分）

21.心理咨詢中，常用的“放松訓(xùn)練”方法包括（______）。

A.深呼吸訓(xùn)練

B.生物反饋技術(shù)

C.冥想訓(xùn)練

D.肌肉漸進(jìn)性放松

22.根據(jù)家庭系統(tǒng)治療理論，影響家庭功能的因素有（______）。

A.家庭規(guī)則

B.家庭成員角色

C.家庭溝通模式

D.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

23.心理危機(jī)干預(yù)中，常用的“心理支持”措施包括（______）。

A.提供情緒陪伴

B.給予現(xiàn)實(shí)建議

C.引導(dǎo)積極認(rèn)知

D.安排社會支持

24.團(tuán)體心理咨詢中，常見的“團(tuán)體動力”現(xiàn)象包括（______）。

A.移情

B.角色扮演

C.互動沖突

D.規(guī)則建立

25.根據(jù)認(rèn)知行為理論，改變負(fù)性認(rèn)知的常用技術(shù)包括（______）。

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.行為實(shí)驗(yàn)

C.思維記錄

D.情緒調(diào)節(jié)

26.心理咨詢師在咨詢中常用的“傾聽技巧”包括（______）。

A.適時總結(jié)

B.積極回應(yīng)

C.非語言傾聽

D.邏輯分析

27.根據(jù)精神分析理論，夢的功能包括（______）。

A.記憶整理

B.情緒調(diào)節(jié)

C.本能釋放

D.思維整合

28.心理評估中，常用的“心理測驗(yàn)”類型包括（______）。

A.人格測驗(yàn)

B.智商測驗(yàn)

C.臨床測驗(yàn)

D.職業(yè)測驗(yàn)

29.心理咨詢中，常見的“阻抗表現(xiàn)”包括（______）。

A.缺乏動機(jī)

B.拒絕改變

C.隱瞞信息

D.頻繁缺席

30.團(tuán)體心理咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者常用的“處理沖突”策略包括（______）。

A.中立調(diào)解

B.角色澄清

C.規(guī)則重申

D.制度約束

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.心理咨詢師在咨詢中可以隨意打斷來訪者的陳述。

32.埃里克森理論認(rèn)為，成年期的主要發(fā)展任務(wù)是建立親密關(guān)系。

33.認(rèn)知行為療法認(rèn)為，情緒問題是由于思維模式不合理造成的。

34.心理評估中，所有的心理測驗(yàn)都必須具有標(biāo)準(zhǔn)化特征。

35.心理危機(jī)干預(yù)中，安全計劃的首要目標(biāo)是預(yù)防自殺。

36.家庭系統(tǒng)治療認(rèn)為，家庭問題根源于單個成員的心理問題。

37.團(tuán)體心理咨詢中，所有成員都必須遵守團(tuán)體規(guī)則。

38.根據(jù)馬斯洛理論，自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次的需求。

39.心理咨詢師在咨詢中可以基于個人價值觀對來訪者進(jìn)行指導(dǎo)。

40.精神分析理論認(rèn)為，夢是潛意識沖突的象征性表達(dá)。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.心理咨詢中，常用的“______技術(shù)”可以幫助來訪者識別負(fù)性自動思維。

42.心理危機(jī)干預(yù)中，常用的“______原則”要求咨詢師在干預(yù)中保持中立。

43.根據(jù)家庭系統(tǒng)治療理論，家庭成員之間的“______”是影響關(guān)系的重要因素。

44.團(tuán)體心理咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者常用的“______技術(shù)”可以幫助成員澄清角色認(rèn)知。

45.心理評估中，常用的“______量表”主要用于評估抑郁癥狀的嚴(yán)重程度。

46.認(rèn)知行為療法認(rèn)為，改變負(fù)性認(rèn)知的常用方法是“______”。

47.心理咨詢師在咨詢中保持“______”態(tài)度，可以減少個人價值觀對干預(yù)的影響。

48.心理危機(jī)干預(yù)中，常用的“______技術(shù)”可以幫助來訪者提升應(yīng)對能力。

49.根據(jù)羅杰斯的“______理論”，咨詢師的無條件積極關(guān)注是咨詢關(guān)系的關(guān)鍵條件。

50.心理評估中，常用的“______測驗(yàn)”主要用于評估個體的智力水平。

五、簡答題（共30分）

51.簡述心理咨詢中“阻抗”的表現(xiàn)形式及其可能的原因。（6分）

52.結(jié)合實(shí)際案例，說明心理咨詢師如何建立與來訪者之間的“咨詢關(guān)系”？（8分）

53.簡述心理危機(jī)干預(yù)中“安全計劃”的主要內(nèi)容和實(shí)施要點(diǎn)。（8分）

54.根據(jù)認(rèn)知行為理論，簡述改變負(fù)性認(rèn)知的三個主要步驟。（8分）

六、案例分析題（共25分）

55.案例背景：來訪者是一位25歲的職場女性，近期因工作壓力出現(xiàn)失眠、焦慮等癥狀，并頻繁抱怨同事“故意針對自己”。心理咨詢師在首次會談中發(fā)現(xiàn)，來訪者存在較強(qiáng)的完美主義傾向，且對職場人際關(guān)系較為敏感。

問題：

（1）分析該案例中來訪者可能存在的心理問題及其原因。（7分）

（2）心理咨詢師可以采取哪些干預(yù)措施？（8分）

（3）結(jié)合案例，說明心理咨詢師如何處理來訪者的“負(fù)性認(rèn)知”問題？（10分）

參考答案及解析

一、單選題

1.B

解析：首次會談中，咨詢師優(yōu)先收集的是客戶的具體癥狀及困擾，以便快速了解問題核心。A選項(xiàng)的家族病史可在后續(xù)會談中了解，C選項(xiàng)的教育背景和D選項(xiàng)的收入水平相對次要。

2.D

解析：埃里克森理論認(rèn)為，青少年期的主要任務(wù)是形成自我同一性，避免角色混亂。A選項(xiàng)是嬰兒期任務(wù)，B選項(xiàng)是幼兒期任務(wù)，C選項(xiàng)是青年期任務(wù)。

3.B

解析：認(rèn)知行為療法認(rèn)為，負(fù)性認(rèn)知模式是導(dǎo)致情緒問題的關(guān)鍵。A選項(xiàng)的積極思維是認(rèn)知療法的目標(biāo)，C選項(xiàng)的情緒反應(yīng)和D選項(xiàng)的行為習(xí)慣并非認(rèn)知扭曲的核心定義。

4.D

解析：BDI是由客戶自行填寫的自評量表，屬于主觀性評估工具。A、B選項(xiàng)是他評量表，C選項(xiàng)是客觀測驗(yàn)（如智力測驗(yàn)）。

5.B

解析：咨詢師應(yīng)允許來訪者充分表達(dá)情緒，并保持中立態(tài)度，避免打斷或否定。C選項(xiàng)的引導(dǎo)和D選項(xiàng)的否定均不符合咨詢原則。

6.B

解析：三角化是家庭成員為避免直接沖突而將第三方（如孩子）卷入矛盾的現(xiàn)象。A、C選項(xiàng)是直接沖突場景，D選項(xiàng)與三角化無關(guān)。

7.B

解析：傾聽的核心是讓客戶自我探索，咨詢師保持沉默可以給客戶空間。A選項(xiàng)的提問可能打斷客戶思路，C選項(xiàng)的打斷和D選項(xiàng)的評價均不符合傾聽原則。

8.D

解析：馬斯洛需求層次理論最高層次是自我實(shí)現(xiàn)需求，其余依次為社交需求、尊重需求、安全需求、生理需求。

9.B

解析：危機(jī)干預(yù)的首要任務(wù)是建立信任關(guān)系，這是后續(xù)干預(yù)的基礎(chǔ)。A選項(xiàng)的評估、C選項(xiàng)的支持和D選項(xiàng)的計劃均需在建立關(guān)系后進(jìn)行。

10.C

解析：破冰活動的主要目的是幫助成員相互熟悉，營造輕松氛圍。A選項(xiàng)的評估、B選項(xiàng)的控制和D選項(xiàng)的檢驗(yàn)均非破冰活動的核心目標(biāo)。

11.C

解析：咨詢關(guān)系是平等的專業(yè)關(guān)系，避免過度親密或指導(dǎo)性。A選項(xiàng)的指導(dǎo)關(guān)系、B選項(xiàng)的朋友關(guān)系和D選項(xiàng)的上下級關(guān)系均不符合專業(yè)要求。

12.B

解析：夢的顯性內(nèi)容是客戶對夢境的表面描述，隱性內(nèi)容是隱含意義。C、D選項(xiàng)與顯性內(nèi)容無關(guān)。

13.B

解析：拉康心理測試（如“欲望的語法”）屬于主觀性心理測驗(yàn)。A選項(xiàng)的客觀測驗(yàn)（如智力測驗(yàn)）、C選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)化測驗(yàn)和D選項(xiàng)的非結(jié)構(gòu)化測驗(yàn)均與拉康測試不同。

14.C

解析：咨詢師應(yīng)探討阻抗的原因，幫助客戶理解自身行為。A選項(xiàng)的結(jié)束咨詢、B選項(xiàng)的批評和D選項(xiàng)的忽視均不符合專業(yè)原則。

15.B

解析：蘇格拉底式提問是開放式提問，引導(dǎo)客戶自我反思。A選項(xiàng)的封閉式提問、C選項(xiàng)的指導(dǎo)式提問和D選項(xiàng)的假設(shè)式提問均與蘇格拉底式提問不同。

16.C

解析：貝克理論認(rèn)為，抑郁癥源于負(fù)性認(rèn)知模式（如非黑即白思維）。A選項(xiàng)的情緒低落、B選項(xiàng)的軀體癥狀和D選項(xiàng)的社交退縮均屬表現(xiàn)而非核心問題。

17.D

解析：安全計劃的主要目的是預(yù)防自殺行為，包括求助方式、安全環(huán)境等。A、B、C選項(xiàng)均非首要目標(biāo)。

18.B

解析：角色扮演幫助客戶體驗(yàn)不同角色，增強(qiáng)角色認(rèn)知。A選項(xiàng)的評估、C選項(xiàng)的沖突處理和D選項(xiàng)的凝聚力提升均非核心用途。

19.C

解析：中立態(tài)度是指避免個人價值觀過度影響干預(yù)，而非完全情感冷漠。A、B、D選項(xiàng)均與中立態(tài)度不符。

20.B

解析：無條件積極關(guān)注是羅杰斯“來訪者中心療法”的核心條件，指無論客戶何種表現(xiàn)均給予接納。A、C、D選項(xiàng)均非核心條件。

二、多選題

21.ABCD

解析：放松訓(xùn)練包括深呼吸、生物反饋、冥想和肌肉漸進(jìn)性放松等多種方法。

22.ABC

解析：家庭功能受家庭規(guī)則、角色和溝通模式影響，經(jīng)濟(jì)狀況雖重要但非直接因素。

23.ABCD

解析：心理支持包括情緒陪伴、現(xiàn)實(shí)建議、積極認(rèn)知引導(dǎo)和社會支持等綜合措施。

24.ABCD

解析：團(tuán)體動力包括移情、角色扮演、互動沖突和規(guī)則建立等動態(tài)現(xiàn)象。

25.ABC

解析：改變負(fù)性認(rèn)知的技術(shù)包括認(rèn)知重構(gòu)、行為實(shí)驗(yàn)和思維記錄，情緒調(diào)節(jié)雖重要但非核心技術(shù)。

26.ABC

解析：傾聽技巧包括適時總結(jié)、積極回應(yīng)和非語言傾聽，邏輯分析屬于認(rèn)知干預(yù)而非傾聽技術(shù)。

27.ABCD

解析：夢的功能包括記憶整理、情緒調(diào)節(jié)、本能釋放和思維整合等。

28.ABCD

解析：心理測驗(yàn)包括人格測驗(yàn)、智商測驗(yàn)、臨床測驗(yàn)和職業(yè)測驗(yàn)等類型。

29.ABCD

解析：阻抗表現(xiàn)包括缺乏動機(jī)、拒絕改變、隱瞞信息和頻繁缺席等。

30.ABC

解析：處理沖突策略包括中立調(diào)解、角色澄清和規(guī)則重申，制度約束屬于外部干預(yù)而非團(tuán)體策略。

三、判斷題

31.×

解析：咨詢師應(yīng)避免隨意打斷客戶，傾聽是建立關(guān)系的基礎(chǔ)。

32.×

解析：成年期的主要任務(wù)是建立親密關(guān)系，青年期是形成自我同一性。

33.√

解析：認(rèn)知行為療法認(rèn)為情緒源于不合理認(rèn)知，干預(yù)核心是改變認(rèn)知。

34.×

解析：并非所有心理測驗(yàn)都必須標(biāo)準(zhǔn)化，如投射測驗(yàn)（如羅夏墨跡測驗(yàn)）非標(biāo)準(zhǔn)化。

35.√

解析：安全計劃的首要目標(biāo)是預(yù)防自殺，包括求助方式、安全環(huán)境等。

36.×

解析：家庭問題通常源于多成員互動模式，而非單個成員。

37.×

解析：團(tuán)體規(guī)則需成員共同遵守，部分成員可提出合理建議。

38.√

解析：馬斯洛理論認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次。

39.×

解析：咨詢師應(yīng)避免基于個人價值觀指導(dǎo)客戶，需保持專業(yè)中立。

40.√

解析：精神分析認(rèn)為夢是潛意識沖突的象征性表達(dá)。

四、填空題

41.認(rèn)知重構(gòu)

解析：認(rèn)知重構(gòu)是認(rèn)知療法中幫助客戶識別和改變負(fù)性自動思維的技術(shù)。

42.中立

解析：危機(jī)干預(yù)中咨詢師需保持中立態(tài)度，避免個人偏見影響干預(yù)。

43.溝通模式

解析：家庭溝通模式是影響家庭關(guān)系的重要因素（如專制、民主、放任）。

44.角色澄清

解析：角色澄清技術(shù)幫助成員明確自身角色和期望，減少沖突。

45.貝克抑郁自評量表（BDI）

解析：BDI是評估抑郁癥狀嚴(yán)重程度的常用量表。

46.認(rèn)知重構(gòu)

解析：認(rèn)知重構(gòu)是改變負(fù)性認(rèn)知的核心技術(shù)，包括識別、評估和改變思維。

47.專業(yè)

解析：咨詢師需保持專業(yè)態(tài)度，避免個人價值觀過度影響干預(yù)。

48.行為實(shí)驗(yàn)

解析：行為實(shí)驗(yàn)是認(rèn)知療法中驗(yàn)證認(rèn)知假設(shè)的常用技術(shù)。

49.無條件積極關(guān)注

解析：羅杰斯認(rèn)為無條件積極關(guān)注是咨詢關(guān)系的關(guān)鍵條件。

50.智商測驗(yàn)

解析：常用的智商測驗(yàn)包括韋氏智力測驗(yàn)、斯坦福-比奈測驗(yàn)等。

五、簡答題

51.

答：

（1）阻抗的表現(xiàn)形式包括：①缺乏動機(jī)；②拒絕改變；③隱瞞信息；④頻繁缺席；⑤情感對抗。

（2）原因：①咨詢目標(biāo)與個人需求不符；②害怕改變帶來的風(fēng)險；③潛意識抗拒；④對咨詢過程不理解。

解析：阻抗是咨詢中的常見現(xiàn)象，需結(jié)合具體表現(xiàn)分析原因，避免簡單歸因。

52.

答：

（1）建立咨詢關(guān)系需：①尊重客戶；②共情理解；③真誠一致；④保密原則。

（2）具體措施：①首次會談明確咨詢目標(biāo)；②積極傾聽；③表達(dá)無條件接納；④建立信任氛圍。

（3）需注意：