Unit4MyFavouriteSubject(Period1)SectionA(1a-Pronunciation)說課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Unit4MyFavouriteSubject(Period1)SectionA(1a-Pronunciation)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)英語

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽力理解能力，提高他們對語音、語調(diào)的感知和辨別能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，通過模仿和實(shí)際運(yùn)用，提高他們在真實(shí)語境中的交流能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，讓學(xué)生了解不同國家的學(xué)習(xí)方式，拓寬國際視野。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生通過探究、合作等方式，主動(dòng)學(xué)習(xí)英語知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①正確發(fā)音單詞和句子中的元音和輔音，特別是那些在英語中常見的、易混淆的音素。

②通過模仿和重復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確、流暢地朗讀課文中的句子，提高語音的準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①幫助學(xué)生理解并掌握元音和輔音的發(fā)音規(guī)則，尤其是在單詞中的連續(xù)發(fā)音和弱讀現(xiàn)象。

②引導(dǎo)學(xué)生將發(fā)音技巧與實(shí)際語境相結(jié)合，使他們在實(shí)際交流中能夠自然地運(yùn)用正確的發(fā)音。

②

①學(xué)生在朗讀時(shí)能夠注意到單詞的重音和語調(diào)變化，以及它們在句子中的作用。

②學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，識(shí)別并模仿不同說話者的語速和語調(diào)，提高聽力理解能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、音響設(shè)備、電子白板。

-課程平臺(tái)：人教版英語教學(xué)資源網(wǎng)站、在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)。

-信息化資源：英語語音庫、在線英語聽力材料、電子詞典。

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如圖片、卡片）、PPT課件、互動(dòng)式英語學(xué)習(xí)軟件。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

（老師）Goodmorning,Class!Today,wearegoingtolearnabout"MyFavouriteSubject"inUnit4.Let'swarmupwithasimplequestion:Whatisyourfavoritesubjectandwhy?Pleasesharewithyourneighbors.

（學(xué)生）IlikeEnglishbecauseithelpsmecommunicatewithpeoplefromdifferentcountries.

（老師）That'sagreatanswer!Now,let'sfocusonthepronunciationoftoday'slesson.Areyouready?

2.預(yù)習(xí)課文

（老師）Beforewediveintothelesson,pleasereadthefirstpartofthetextandtrytopronouncethewordscorrectly.Payattentiontothesoundsofvowelsandconsonants.Whenyouaredone,wewillcheckyourpronunciationtogether.

（學(xué)生）Alright,IwillreadthetextandpronouncethewordsasbestasIcan.

3.課文朗讀與跟讀

（老師）Now,let'slistentotherecordingofthetext.Followthepronunciationandtrytoreadalongwiththerecording.Afterlistening,Iwillaskyoutoreadthetextaloud.

（學(xué)生）Iwilllistentotherecordingandreadalongwithit.Now,Iwillreadthetextaloud.

4.語音練習(xí)

（老師）Now,let'spracticesomeofthewordsandphrasesfromthetext.Wewillfocusonthevowelsandconsonants.Herearesomewordsforyoutopractice:

-apple

-banana

-cat

-dog

-elephant

Pleasepronounceeachwordcorrectlyandtrytorepeatafterme.

（學(xué)生）Alright,Iwillpracticepronouncingthewordscorrectlyandrepeataftertheteacher.

5.語音規(guī)則講解

（老師）Now,let'stalkaboutthepronunciationrules.Forexample,whenwepronouncetheword"apple,"weneedtopayattentiontothelongvowelsoundin"a."Thesamegoesfortheword"banana."Wewillalsodiscussthedifferencesbetweentheshortandlongvowelsounds.

6.課文內(nèi)容探究

（老師）Now,let'sexplorethemainideaofthetext.Thetextisaboutthenarrator'sfavoritesubject.Cananyonetellmewhatthenarrator'sfavoritesubjectis?

（學(xué)生）Thenarrator'sfavoritesubjectisEnglish.

（老師）That'sright!ThenarratorenjoyslearningEnglishbecauseithelpsthemcommunicatewithpeoplefromdifferentcountries.Now,let'sdiscusssomequestionsaboutthetext:

-WhydoesthenarratorlikeEnglish?

-WhataresomeofthebenefitsoflearningEnglish?

-Canyouthinkofanyothersubjectsthatareimportantforcommunication?

（學(xué)生）ThenarratorlikesEnglishbecauseithelpsthemcommunicatewithpeoplefromdifferentcountries.LearningEnglishcanhelpusunderstanddifferentculturesandimproveourcommunicationskills.

7.小組活動(dòng)

（老師）Now,let'sworkingroups.Eachgroupwillbegivenasetofwordsandphrasesfromthetext.Yourtaskistopracticepronouncingthesewordsandthencreateashortdialogueusingthegivenwords.Afterthat,eachgroupwillpresenttheirdialoguetotheclass.

（學(xué)生）Alright,Iwillworkwithmygrouptopracticepronouncingthewordsandcreateadialogue.

8.課堂總結(jié)

（老師）Today,welearnedaboutthepronunciationofvowelsandconsonantsinEnglish,especiallythoseinthetext"MyFavouriteSubject."WealsodiscussedtheimportanceoflearningEnglishforcommunicationandculturalunderstanding.RemembertopracticeyourpronunciationregularlyandtrytouseEnglishinyourdailylife.

（學(xué)生）IunderstandthatweneedtopracticeourpronunciationanduseEnglishmoreoften.IwilltrymybesttoimprovemyEnglishskills.

9.布置作業(yè)

（老師）Forhomework,pleasereadthenextpartofthetextandpracticethepronunciationofthenewwords.Also,writeashortparagraphaboutyourfavoritesubjectandwhyyoulikeit.Besuretousethecorrectgrammarandsentencestructure.

（學(xué)生）Alright,Iwillreadthenextpartofthetextandwriteaboutmyfavoritesubject.Iwillmakesuretousethecorrectgrammarandsentencestructure.教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**英語學(xué)習(xí)方法書籍**：《英語學(xué)習(xí)技巧與策略》、《如何提高英語口語能力》等，這些書籍可以幫助學(xué)生了解不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。

-**在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)**：如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，這些平臺(tái)提供豐富的英語學(xué)習(xí)資源，包括新聞、故事、視頻等，有助于學(xué)生提高聽力水平和了解英語國家的文化。

-**英語原版書籍和雜志**：推薦適合初中生閱讀的英語原版書籍，如《夏洛的網(wǎng)》、《哈利·波特》系列等，以及英語雜志，如《國家地理》、《TimeforKids》等，這些資源可以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣和詞匯量。

2.拓展建議：

-**口語練習(xí)**：鼓勵(lì)學(xué)生在課后與同學(xué)進(jìn)行英語對話練習(xí)，可以圍繞本節(jié)課的主題“我最喜歡的科目”進(jìn)行，讓學(xué)生用英語描述自己的喜好，并詢問同學(xué)的喜好。

-**聽力訓(xùn)練**：推薦學(xué)生收聽英語廣播或觀看英語電影、電視劇，特別是與學(xué)校生活相關(guān)的節(jié)目，如校園生活、教育話題等，以提高學(xué)生的聽力理解能力。

-**寫作實(shí)踐**：指導(dǎo)學(xué)生嘗試寫一篇關(guān)于自己最喜歡的科目的短文，要求學(xué)生使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型，同時(shí)注意文章的結(jié)構(gòu)和語法。

-**小組合作學(xué)習(xí)**：組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，每個(gè)小組選擇一個(gè)他們感興趣的科目，然后通過調(diào)查問卷、訪談等形式收集信息，最后制作一份關(guān)于該科目的報(bào)告，這不僅能夠提高學(xué)生的合作能力，還能加深他們對不同科目的了解。

-**文化探索**：鼓勵(lì)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館資源了解不同國家學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，比較不同國家的教育體系，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**情境教學(xué)法**：在課堂上，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，比如通過角色扮演、情景對話等方式，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。

2.**多媒體輔助教學(xué)**：利用多媒體技術(shù)，如PPT、視頻、音頻等，豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，多媒體教學(xué)能夠直觀地展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（二）存在主要問題

1.**學(xué)生參與度不足**：在課堂討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生顯得較為被動(dòng)，缺乏主動(dòng)參與的精神。這可能是由于學(xué)生的自信心不足或?qū)τ⒄Z學(xué)習(xí)的興趣不高所導(dǎo)致的。

2.**個(gè)別學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)確**：在課堂練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的發(fā)音存在明顯錯(cuò)誤，這可能與他們對音標(biāo)掌握不牢固有關(guān)，也可能是由于缺乏足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)。

3.**教學(xué)評價(jià)單一**：目前的教學(xué)評價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和進(jìn)步的全面評估。

（三）改進(jìn)措施

1.**提高學(xué)生參與度**：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、游戲等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，同時(shí)給予他們更多的展示機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心。

2.**加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)**：針對發(fā)音不準(zhǔn)確的學(xué)生，我將提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助他們糾正發(fā)音錯(cuò)誤。此外，我會(huì)增加發(fā)音練習(xí)的頻