2.1大洲和大洋第二課時說課稿2023-2024學年人教版地理七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2.1大洲和大洋第二課時說課稿2023-2024學年人教版地理七年級上冊教材分析“2.1大洲和大洋第二課時”是人教版地理七年級上冊第二章節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要介紹了世界各大洲和大洋的分布、特點及其與人類生活、地理環(huán)境的關系。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，有助于學生掌握地理知識，培養(yǎng)學生的地理思維能力和空間觀念。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生對地理空間的認識能力，提高學生的地理思維和空間想象力。通過學習大洲和大洋的分布，增強學生的地理實踐能力和地圖解讀能力。同時，引導學生關注全球地理環(huán)境，培養(yǎng)他們的全球意識和社會責任感。教學難點與重點1.教學重點

-明確世界各大洲和大洋的分布特點。

-掌握各大洲和大洋的基本地理特征，如地形、氣候等。

-理解各大洲和大洋對人類活動的影響。

2.教學難點

-難點一：世界各大洲和大洋的精確位置和范圍。學生可能難以準確識別各大洲和大洋在地圖上的位置，需要通過地圖練習和實際操作來強化空間定位能力。

-難點二：各大洲和大洋的地理特征差異。學生可能難以理解不同地理特征之間的聯(lián)系，需要通過對比分析，結(jié)合實例來加深理解。

-難點三：地理環(huán)境對人類活動的影響。學生可能難以將地理知識與實際生活聯(lián)系起來，需要通過案例分析，引導學生思考地理環(huán)境對人類社會的影響。教學資源-軟硬件資源：地球儀、地圖冊、投影儀、計算機

-課程平臺：人教版地理課程資源庫

-信息化資源：世界地圖電子版、地理知識視頻資料

-教學手段：PPT演示文稿、多媒體課件、小組討論、實地觀察教學過程設計導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設：展示世界地圖，提問學生：“你們能數(shù)出地球上有幾個大洲和大洋嗎？”

-提出問題：引導學生思考大洲和大洋的分布對人類生活有什么影響。

講授新課（20分鐘）

-講解世界大洲和大洋的分布：展示世界地圖，講解各大洲和大洋的名稱、位置和范圍。

-分析大洲和大洋的地理特征：以亞洲為例，講解其地形、氣候、資源等特征。

-對比分析：比較亞洲與其他大洲的異同，如非洲、歐洲等。

鞏固練習（10分鐘）

-練習環(huán)節(jié)：發(fā)放世界地圖，讓學生自行標注各大洲和大洋的位置，并簡要描述其特征。

-討論環(huán)節(jié)：小組討論，分享對大洲和大洋分布的認識，教師巡視指導。

課堂提問（5分鐘）

-提問1：亞洲為什么被稱為“世界屋脊”？

-提問2：大洋對人類活動有什么影響？

師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問：“你們認為地球上的大洲和大洋分布有什么規(guī)律？”

-學生回答，教師點評和總結(jié)。

教學創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體課件展示大洲和大洋的變遷歷史，引導學生思考自然環(huán)境和人類活動的關系。

解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

-提問：“如果地球上沒有大洋，會對人類生活產(chǎn)生什么影響？”

-學生討論，教師引導學生思考地理環(huán)境與人類生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)他們的地理思維和空間想象力。

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)大洲和大洋的分布及其對人類生活的影響。

-提出課后思考題：“如何保護我們共同的地球家園？”

教學雙邊互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問：“你們認為如何更好地利用地球資源？”

-學生討論，教師引導學生思考可持續(xù)發(fā)展的重要性。

教學過程流程環(huán)節(jié)（45分鐘）

1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（20分鐘）

3.鞏固練習（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.教學創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

7.解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

8.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）知識點梳理1.世界大洲和大洋的分布

-地球上共有七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

-地球上共有四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

2.大洲和大洋的地理特征

-大洲特征：地形、氣候、資源、人口、文化等。

-大洋特征：洋流、水溫、鹽度、生物多樣性等。

3.大洲和大洋的分布規(guī)律

-按面積大小排序：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

-按緯度分布：赤道附近為大洋，兩極附近為大陸。

4.大洲和大洋對人類活動的影響

-地理環(huán)境對人類居住、生產(chǎn)、交通等方面的影響。

-大洲和大洋的分布對國際貿(mào)易、文化交流、資源開發(fā)等方面的影響。

5.地理環(huán)境與人類生活的關系

-地理環(huán)境對人類生活的影響：氣候、地形、水源、土壤等。

-人類活動對地理環(huán)境的影響：資源開發(fā)、城市建設、環(huán)境保護等。

6.地理信息系統(tǒng)（GIS）在地理教學中的應用

-利用GIS展示大洲和大洋的分布、特征等信息。

-通過GIS分析地理環(huán)境與人類活動的關系。

7.地理知識在生活中的應用

-地理知識在旅游、城市規(guī)劃、環(huán)境保護等方面的應用。

-地理知識在解決實際問題中的作用。

8.地理學科核心素養(yǎng)

-地理空間觀念：對地理事物的空間分布、空間聯(lián)系的認識。

-地理實踐能力：運用地理知識解決實際問題的能力。

-地理思維和空間想象力：對地理事物進行分析、推理、創(chuàng)新的能力。

-全球意識和社會責任感：關注全球地理環(huán)境，培養(yǎng)社會責任感。板書設計①大洲和大洋分布

-七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲

-四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

②大洲和大洋地理特征

-地形：高原、平原、山地、丘陵等

-氣候：熱帶、溫帶、寒帶、地中海式氣候等

-資源：礦產(chǎn)資源、水資源、生物資源等

-人口：人口數(shù)量、分布、民族等

-洋流：暖流、寒流、洋流對氣候的影響等

③大洲和大洋對人類活動的影響

-地理環(huán)境對居住、生產(chǎn)、交通的影響

-大洲和大洋