人教版八年級物理《運動和力》專項訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示的是探究阻力對物體運動影響的實驗，下列說法中正確的是（）A．實驗中運動的小車會停下來，說明力不是改變物體物體運動狀態(tài)的原因，而是維持物體的運動的原因B．實驗表明，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最慢，滑行距離最短C．由于小車具有慣性，到達水平面后能繼續(xù)向前運動D．若水平面光滑，小車將保持一定速度做勻速直線運動，即可驗證牛頓第一定律2、如圖所示：物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動，假設在運動過程中重力突然消失，物體將（）A．立即停止運動B．向右沿水平方向做減速直線運動直至停止C．向右沿水平方向一直做勻速直線運動D．向右上方一直做勻速直線運動3、物理書放在水平桌面上保持靜止，下列說法正確的是（）A．物理書所受重力就是物理書對桌面的壓力B．物理書對桌面的壓力與桌子對物理書的的支持力是一對平衡力C．物理書受到的重力與桌面對物理書的支持力是一對平衡力D．用手指輕推物理書，沒推動，是因為推力小于摩擦力4、下列有關力的說法中，正確的是（）A．受力物體同時也一定是施力物體B．只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用C．一個物體也能產(chǎn)生力的作用D．摩擦力的方向與運動方向一定相反5、如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與滑板車對人的支持力是一對平衡力C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力是一對平衡力D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力6、一個做勻速直線運動的物體，如所受的各力突然消失，則物體（）A．仍做勻速直線運動 B．繼續(xù)向前運動，且速度越來越慢C．慢慢停下來 D．立即靜止7、下列常見的一些交通提示語，其中與慣性無關的是（）A．前方路段，雷達測速限速100km/h B．前排乘客請系好安全帶C．請勿超載 D．司機一滴酒，親人兩行淚8、下列關于力和運動的關系的描述中正確的是（）A．水平面上的桌子推它就動，不推就不動，說明力是使物體運動的原因B．摩擦力總是阻礙物體運動的C．運動的物體，一旦它所受外力消失，它就從這一時刻開始，按這時的速度大小和方向做勻速直線運動D．物體只要受力，其運動狀態(tài)就會改變9、下列物體中，受到平衡力的是（）A．從手中飛出的紙飛機 B．做圓周運動的鏈球C．在手中靜止的瓶子 D．減速運動的車子10、今年端午節(jié)，我國許多地區(qū)都舉辦了龍舟比賽，下列說法正確的是（）A．龍舟運動快時慣性大，運動慢時慣性小B．龍舟到達終點后不能立即停下來，是因為受到慣性的作用C．運動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，說明物體運動需要力來維持D．運動員用槳向后劃水使龍舟前進，說明物體之間力的作用是相互的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在20N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力2、如圖甲所示，用彈簧測力計水平向右拉動一個長方體木塊在水平桌面上作勻速直線運動，木塊受到的水平拉力為______N，水平桌面因此受到摩擦力的方向為水平向______。3、汽車在向右行駛過程中突然______（選填“加速”或“減速”），小球突然向右擺動，小球共受到______個力的作用（忽略空氣阻力）。4、如圖所示某物體B在光滑水平面上做勻速直線運動，受到______個力作用，并用力的示意圖表示這些力______。5、放在水平面上的物體重100N，用80N豎直向上的力拉這個物體，則物體對地面的壓力是______，該物體受到的合力大小為______。6、在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是______的，船夫用槳不斷向后劃水，小舟會向前行駛，說明力的作用是_______的。如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用______使錘頭套緊。7、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于_______會繼續(xù)向下運動，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的_______有關。8、近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用。如圖所示是一種履帶式排爆機器人。它的特點是：體積小，質(zhì)量小，轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；機器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引信剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運走；還裝有高壓水槍，可以切割爆炸物等。請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復）。示例：物理信息：機器人質(zhì)量小，轉(zhuǎn)向靈活；物理知識：機器人的慣性小。作答：物理信息：_______；物理知識：_______。9、質(zhì)量0.5千克的小球被豎直向上拋出，若小球在運動過程中受到的阻力始終為1牛。則小球在上升過程中受到的合力大小為______牛，合力方向為豎直______，在下落過程中受到的合力大小為______牛，合力方向為豎直______。10、斧子的斧頭變松了，用斧柄下端撞擊樹墩，斧柄停止運動，而______由于具有慣性，會繼續(xù)向下運動，牢牢地套在斧柄上，慣性是物體有保持自身原有的______或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、為響應國家節(jié)能環(huán)保的號召，錢程同學每天堅持騎自行車上學。已知他的質(zhì)量為60kg，自行車重力是140N，該同學騎車勻速前進過程中所受的摩擦力是總重的0.05倍，求：（1）這位同學受到的重力大小；（2）他在騎車勻速前進過程中所受的摩擦力。2、現(xiàn)有一氫氣球載有貨物勻速下降，若氫氣球拋出一些貨物就可以勻速上升，氣球自身重力不計，上升或下降時所受阻力大小不變，氫氣球與貨物所受浮力恒為。（注：氣體或液體對浸入其中的物體豎直向上的力叫浮力，）。求：(1)氣球勻速下降時所受阻力；(2)氣球拋出質(zhì)量為多少的貨物才能勻速上升。3、一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量，在的水平向右的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，求：（1）卡車連同貨物受到重力的大??；（2）卡車受到阻力的大小。4、質(zhì)量為1.2t的一輛小轎車在水平路面上以一定的速度勻速直線運動時，轎車受到的阻力為車重的0.2倍，轎車對水平路面的壓強為1.5×105Pa，求：（g取10N/kg）（1）小轎車的重力；（2）小轎車發(fā)動機的牽引力。5、質(zhì)量為5千克的物體放在水平地面上，如果用10牛的拉力水平向右拉動該物體，地面與物體之間的阻力是物體重力的0.1倍。（1）求這個物體受到的重力；（2）求這個物體水平方向上受到的合力大小及方向。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A．物體的運動不需要力去維持，實驗中運動的小車會停下來，說明力阻力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B．從毛巾、棉布到木板，接觸面粗糙程度變小，小車運動時受到的阻力變小，根據(jù)實驗表明現(xiàn)象可知，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最快，滑行距離最短，故B錯誤；C．由于小車具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，到達水平面后能繼續(xù)向前運動，故C正確；D．實驗結(jié)論不能通過實驗直接驗證，因為牛頓第一定律是一種理想狀態(tài)，是在科學推理的基礎上得出的，故D錯誤。故選C。2、C【解析】【詳解】假設在運動過程中物體重力突然消失，對物體水平面的壓力、水平面對物體的支持力和摩擦力都會同時消失；根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動；因為物體原來是向右運動，當外力突然消失，物體仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、C【解析】【分析】作用在一個物體上，大小相等，方向相反，且作用在一條直線上的兩個力是一對平衡力?！驹斀狻緼．物理書所受重力受力物體是物理書，對桌面的壓力受力物體是桌面，所以物理書所受重力就是物理書對桌面的壓力這種說法是錯誤的，故A錯誤；B．物理書對桌面的壓力受力物體是桌面，桌子對物理書的支持力，受力物體是物理書，作用在兩個物體上，所以這一對力不是平衡力，故B錯誤C.物理書受到的重力受力物體是物理書，桌面對物理書的支持力，受力物體是物理書，二力大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上，所以這兩個力是一對平衡力，故C正確；D．用手指輕推物理書，沒推動，物體處于靜止狀態(tài)，推力與靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，故D錯誤。故選C。4、A【解析】【詳解】A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，即受力物體同時也一定是施力物體，故A正確；B．兩個物體產(chǎn)生力的作用時，不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，故B錯誤；C．力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時，必須同時存在兩個物體，所以，只有一個物體不會產(chǎn)生力的作用，故C錯誤；D．滑動摩擦力與相對運動的方向相反，可以與運動方向相同，也可以相反，故D錯誤。故選A。5、B【解析】【詳解】A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．人受到的重力與滑板車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B符合題意；C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。6、A【解析】【詳解】一個做勻速直線運動的物體，如所受的各力突然消失，由牛頓第一定律，物體將保持原來運動的狀態(tài)的性質(zhì)，物體將會勻速直線運動，故選A。7、D【解析】【詳解】A．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定速度行駛，與慣性有關，故A不符合題意；B．車如果緊急剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，人要系安全帶，與慣性有關，故B不符合題意；C．超載時質(zhì)量增大，慣性增大，緊急剎車時，不容易剎住，會造成事故，與慣性有關，故C不符合題意；D．司機一滴酒，親人兩行淚，是指違反交通規(guī)則，酒后駕駛，反應變慢，易發(fā)生交通事故，與慣性無關，故D符合題意。故選D。8、C【解析】【詳解】A．用力推小車，小車就動，不推小車，小車由于受到摩擦阻力而停止運動，說明力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B．摩擦力總是阻礙相對運動的，摩擦力的方向有時跟物體運動方向相同，有時跟物體運動方向相反；有時是阻力、有時是動力，故B錯誤；C．正在運動的物體，在所受外力同時消失時，將保持原來的速度與方向不變，做勻速直線運動，故C正確；D．物體受到平衡力的作用時，其運動狀態(tài)就不改變，故D錯誤。故選C。9、C【解析】【詳解】A．從手中飛出的紙飛機；其運動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故A不符合題意；B．做圓周運動的鏈球，其運動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故B不符合題意；C．在手中靜止的瓶子，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力，故C符合題意；D．車子做減速運動，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】【詳解】A．因為任何物體在任何情況下都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大，與運動速度無關，故A錯誤；B．龍舟到達終點后不能立即停下來，是因為具有慣性不能停下來，而不能受“受慣性作用”，故B錯誤；C．運動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，是因為受到阻力的作用，阻力改變了物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；D．運動員用槳向后劃水，給了水一個向后的作用力，同時也受到水向前的反作用力，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的，故D正確。故選D。二、填空題1、020【解析】【詳解】[1]在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力F1作用下，一起作勻速直線運動，因此，AB是一個整體，即受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運動，沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0。物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也為20N。[2]在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N。2、2.6右【解析】【詳解】[1][2]用彈簧測力計水平向右拉動一個長方體木塊，使其做勻速直線運動，所以拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小等于拉力，拉力水平向右，摩擦力水平向左，由于物體間力的作用是相互的，所以水平桌面因此受到摩擦力的方向為水平向右；由圖知，測力計的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為2.6N，木塊受到的拉力為2.6N。3、減速兩##二##2【解析】【分析】【詳解】[1]汽車向右勻速運動時，小球與小車相對靜止，小球上方懸線應在豎直方向，當汽車減速運動時，車的運動速度變慢，但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，故小球上方懸線向右傾斜。[2]小球受豎直向下的重力、沿繩斜向左上方的拉力兩個力的作用。4、2【解析】【詳解】[1][2]由受力分析可知，物體受到豎直向下的重力作用G和豎直向上的地面的支持力F，物體在這兩個力的作用下處于受力平衡狀態(tài)，力的示意圖如下圖所示5、20N0N【解析】【詳解】[1]物體受到豎直向上的支持力、拉力和豎直向下的重力的作用，則受到的支持力為F'＝G﹣F＝100N﹣80N＝20N根據(jù)力的作用的相互性可知，物體對地面的壓力是20N。[2]物體A重100N，用80N豎直向上的力拉這個物體，物體不可能被拉起，因此仍保持靜止狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，因此，物體受到的合力大小為0N。6、運動相互慣性【解析】【詳解】[1]以河岸為參照物，船的位置在發(fā)生變化，故船相對于河岸是運動的。[2]向后劃水時漿對水施加向后的作用力，水對漿施加向前的作用力，使船向前行駛，這說明力的作用是相互的。[3]如圖，錘柄停止運動后，錘頭仍保持向下運動的狀態(tài)，所以錘頭就會緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性。7、慣性質(zhì)量【解析】【分析】【詳解】[1][2]向下?lián)]錘柄時，錘頭隨著錘柄一起向下運動，錘柄撞擊物體時，受到物體給它的一個向上的反作用力，運動狀態(tài)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，所以錘頭就緊套在錘柄上；慣性是物體自身的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關。8、見解析見解析【解析】【分析】【詳解】[1]物理信息：機器人把爆炸物舉起運走。[2]物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)。9、5.9向下3.9向下【解析】【詳解】[1][2]質(zhì)量0.5千克的小球受到豎直向下的重力G＝mg＝0.5kg×9.8N/kg＝4.9N小球在運動過程中受到的豎直向下的阻力始終為1N，因重力和阻力的方向相同，則小球受到的合力F合＝G+f＝4.9N+1N＝5.9N合力的方向豎直向下。[3][4]小球豎直下降時，阻力的方向豎直向上，重力和阻力的方向相反，則小球受到的合力F合′＝G-f＝4.9N-1N＝3.9N合力的方向豎直向下。10、斧頭靜止狀態(tài)【解析】【詳解】[1]斧頭變松時，用斧柄撞擊樹墩，斧柄由于受到樹墩對它的阻力而停止運動；而斧頭由于具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動；這樣磕了幾下之后，斧頭就緊套在斧柄上。[2]一切物體都有保持自身原有的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體的這種性質(zhì)叫慣性。三、計算題1、（1）600N；（2）37N【詳解】解：(1)這位同學受到的重力為G=mg=60kg10N/kg=600N(2)該同學騎車勻速前進過程中所受的摩擦力是總重的0.05倍，即摩擦力為F=0.05G總=0.05(G人+G車)=0.05(600N+140N)=37N答：(1)這位同學受到的重力為600N