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文檔簡介
人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《溫度》章節(jié)訓(xùn)練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數(shù)都是37.2℃,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結(jié)果甲的體溫計示數(shù)為37.2℃,乙的示數(shù)為37.4℃,那么這二人的體溫
(
)A、甲的體溫一定是37.2℃;乙的體溫是37.4℃
B、甲的體溫小于37.2℃,乙的體溫小于37.4℃C、甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫是37.4℃
D、二人的體溫都無法確定2、用水銀溫度計測量溫度高于室溫?zé)崴疁囟鹊倪^程中,有四種說法:①溫度計中水銀的質(zhì)量不變;②溫度計中水銀的體積不變;③溫度計中水銀的密度不變;④溫度計中水銀的比熱容不變。以上說法正確的是()A.只有①③④
B.只有②③④
C.只有①③
D.只有①④3、下列估測與事實不相符的是
(
)A.剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃
B.洗澡水的溫度約80℃C.通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為25℃
D.人的正常體溫約為37℃4、某同學(xué)有一支溫度計,讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的,該同學(xué)將這支溫度計放入冰水混合物中時讀數(shù)是5℃,將這支溫度計放入沸水中時讀數(shù)是95℃(氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).他用這支溫度計測量當(dāng)時的氣溫讀數(shù)是32℃,由上述可知,當(dāng)時實際氣溫為A.29℃
B.32℃C.30℃D.35.5℃5、關(guān)于體溫計和常用溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是()A.體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已B.體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細,且略有彎曲,而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu)C.使用體溫計前需用力甩動,而常用的液體溫度計不能甩動D.使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體6、關(guān)于體溫計和實驗室用溫度計的異同點,下面哪種說法不正確?()A.體溫計示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實驗室用溫度計要高B.體溫計玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細,實驗室用溫度計沒有C.體溫計可以離開被測物體測量,實驗室用溫度計也可以離開被測物體測量D.體溫計可以用力甩動使水銀回到玻璃泡中,實驗室用溫度計不能用力甩7、用一支示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計測量冰水混合物的溫度,示數(shù)為-2℃;用它測量一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度,示數(shù)為103℃;用它測量某種液體的溫度,示數(shù)為19℃,則該液體的實際溫度為(
)A.16.2℃
B.18.1℃C.19℃
D.20℃8、醫(yī)用溫度計(體溫計)的最小分度值為
(
)A
0.01℃。
B
0.1℃。
C
1℃。
D
10℃。9、適宜人體淋浴的水溫是()A.10℃
B.40℃
C.80℃
D.100℃10、要給體溫計消毒,可以應(yīng)用下列方法中的()A.用蘸了酒精的棉花球擦
B.用自來水沖洗C.在沸水中煮
D.在酒精燈火焰上第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、在用液體溫度計測液體溫度的實驗中,讀數(shù)時人的視線應(yīng)與溫度計的液柱的上表面_________2、家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體的原理制成的,小明用溫度計測量教室外的溫度如圖所示,其示數(shù)為℃;小明想溫度計的玻璃泡不裝水的原因是.3、兩支沒有甩過的體溫計讀數(shù)相等,均為37.5℃,用它分別測量兩個病人的體溫,兩個病人的體溫分別是36℃和38.5℃,則這兩支溫度計的示數(shù)分別為
和
4、體溫計與一般常用溫度計相比,一個重要的不同點是,體溫計可以
讀數(shù),玻璃管中的水銀不會自動地退回下面的玻璃泡。當(dāng)用它測量過某人的體溫,想再用它測另外一個人的體溫時,必須先
。其他溫度計則不能這樣做。5、在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精的熔點是-117℃、沸點是78℃;水銀的熔點是-39℃、沸點是357℃.你認為要測沸水的溫度應(yīng)選用_______(選填“酒精”或“水銀”)溫度計.液體溫度計是利用液體_______的性質(zhì)來測量溫度的.6、使用溫度計測溫度時,通常要事先估計一下被測物體的溫度。如果被測物體的溫度低于溫度計所能測的最低溫度或高于溫度計所能測的最高溫度,就必須換用其他量程合適的溫度計。因為:如果被測溫度低于溫度計所能測的最低溫度,則
;如果被測溫度高于溫度計所能測的最高溫度,則
。7、圖是兩支水平放置的溫度計,且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為
,乙的示數(shù)為
。8、某新聞報導(dǎo)中寫道:“到目前為止,人類在實驗室里獲得的最高溫度為攝氏25000萬度?!闭堈页銎渲械腻e誤,并在錯誤的文字下面打上波浪線。應(yīng)改正為
。9、如圖所示,三支溫度計的示數(shù)分別應(yīng)該是(a)______(b)_______(c)________.10、圖為實驗室溫度計的示意圖,它的小刻度是1℃,此時它所示的溫度是______℃.三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、如圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形。他發(fā)現(xiàn)溫度計讀數(shù)大于100℃,他的錯誤是
。糾正后,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖乙,則水的沸點是
。2、在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中,有以下三個場景:場景一:A組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計,在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂。于是大喊:“快把溫度計取出來,不然……。”但測量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來,溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場景二:B組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他:“要小心點,不然會損壞溫度計的?!痹捯魟偮洌瑴囟扔嫷牟A菥蛽p壞了。場景三:C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時,有的仰視來讀,有的俯視來讀,還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù),結(jié)果他們測出的溫度值都不相同。他們感到奇怪:同一杯水,溫度為什么會不一樣了。請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗,分析總結(jié)一下,應(yīng)如何正確使用溫度計。3、小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗,他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況。⑴為了保證實驗的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實驗時所選取的兩種不同布料的大小及
也一定要相同。⑵按計劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:兩燒瓶中水的溫度變化T/℃908070605040302020毛料所包的燒瓶花的時間t/min06152537547499150棉料所包的燒瓶花的時間t/min01025405777102130150由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時實驗室溫度是:
℃,一切條件相同時,
的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?
。⑶除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用
方法來比較兩種布料的保溫性能。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:D3、答案:B4、答案:C5、答案:A6、答案:C7、答案:D8、答案:B9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:相平2、答案:熱脹冷縮;﹣2;水具有反常膨脹的特點.家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;由圖知:溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;液柱最高處在“0”下方,所以顯示的溫度低于0℃,為﹣2℃;因為水在0~4℃時具有反常膨脹的特點,此范圍的溫度不能正確測量,同時溫度過低水結(jié)冰時,還可能脹破溫度計.3、答案:37.5℃
38.5℃4、答案:離開人體,甩一甩5、答案:水銀
熱脹冷縮6、答案:測不出溫度,可能損壞溫度計7、答案:18℃,-16℃8、答案:攝氏25000萬度,25000萬攝氏度9、答案:(a)-18℃(b)37
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