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文檔簡介
人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專項練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列事例中,不屬于利用聲波傳遞信息的是
(
)A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌
B.眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡
C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查
2、下列事例說明聲音能傳遞信息的是(
)A.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時會把居民家的窗玻璃振破B.軍方研制了一種聲波槍,殺人于無形之中C.超聲波液位計工作時發(fā)出超聲波,采用非接觸的測量,能測量各種液體和固體物料高度D.把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了3、如圖所示,“狼外婆”叫門時,小白兔能分辨出門外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的A.音調(diào)
B.響度
C.振幅
D.音色4、下列實例中,不能說明聲波能傳遞能量的是(
)A.清洗鐘表的精細(xì)器件
B.利用超聲波加工高硬度工件C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石
D.孕婦作“B超”5、下列有關(guān)聲音的事例,能說明聲音可以傳遞信息的有(
)A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓C.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D.古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離6、人耳聽到聲音的響度A.只是由聲源的振幅決定B.只是由聲源的頻率決定C.只是由聲源到人耳的距離來決定D.是由聲源的振幅、觀察者距離聲源的遠(yuǎn)近等因素共同決定7、用大小不同的力按同一個琴鍵發(fā)出的聲音,不同的是A.聲速
B.音調(diào)
C.響度
D.音色8、B超機(jī)是利用超聲波來診斷病情的儀器,但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為
A.聲音太大
B.聲音的頻率小于人耳能聽到的最小頻率C.聲音太小
D.聲音的頻率大于人耳能聽到的最大頻率9、聲音能夠傳遞能量,下列事例中與之無關(guān)的是(
)A.用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B.利用B超檢查人體內(nèi)臟C.在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D.次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB,通常被利用在機(jī)械鉆孔中10、生活在海邊的漁民經(jīng)??匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們在近海處悠閑自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒狂風(fēng)呼嘯。波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是A.水母接收到了次聲波
B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了地磁場的突然變化
D.水母感受到了溫度的突然變化第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、吹笛子發(fā)出的聲音是_________振動引起的(填:“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”);而演奏者通過用手指堵住不同的笛孔,能吹奏出不同的笛音,此處不同的笛音是指聲音的_________不同(填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)2、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞
的例子。3、有以下事實:①蝙蝠可以利用超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲;②漁民利用聲吶發(fā)現(xiàn)魚群;③醫(yī)生用聽診器給病人檢查病情;④科學(xué)考察能利用聲吶探測海洋。由以上事實,可知:(1)其中靠聲音傳播信息的是______________。(2)可以得出的一個共同結(jié)論是________________。4、小明去超市購買超聲波加濕器,結(jié)賬時看到收銀員用一個儀器對準(zhǔn)商品包裝上的條形碼,條形碼上出現(xiàn)一道紅色光束,同時顯示器上就出現(xiàn)了商品的名稱、價格等,這一過程,是利用了光可以傳遞
的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕,這說明超聲波可以傳遞
。5、通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為
。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:
。6、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能夠傳遞
;噪聲是當(dāng)代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的
發(fā)出的。7、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟,這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的____________和____________都不同。8、汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞
。9、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請你按下列要求各舉一實例:利用聲音來傳遞信息的有;利用聲音來傳遞能量的有。10、某人看見閃電2秒后才聽到雷聲,則打雷處離此人距離約為
m。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖14,經(jīng)過4s后收到回波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)2、為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,求:(1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀的距離;(2)汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中,行駛的距離;(3)若此路段限速為120km/h,試計算說明汽車在此路段是否超速?3、在人與山崖間有一條鐵路穿過,當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時,人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:D4、答案:D5、答案:BCD6、答案:D7、答案:C8、答案:D9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:笛中的空氣
聲調(diào)2、答案:信息3、答案:(1)③(2)聲可以傳播信息解析:聲和聲音是兩個不同的概念,聲是指發(fā)聲體振動時產(chǎn)生的聲波。聲音只是人耳聽到的聲波。聲的范圍廣,聲音是聲的一部分。聲分次聲、聲音和超聲波。聲音是指頻率在20~20000Hz之間的聲波,而頻率低于20Hz的是次聲波,頻率高于20000Hz的是超聲波,次聲波和超聲波人都聽不到。地震、海嘯、臺風(fēng)、火山噴發(fā)都有次聲波產(chǎn)生。4、答案:信息
能量
5、答案:超聲波
聲吶(或超聲波雷達(dá)測速儀、B超等)、雷達(dá)、超聲波探傷(其它答案合理均可)6、答案:能
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