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文檔簡介
教育類申碩考試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的本質(zhì)屬性是()A.傳授知識B.培養(yǎng)人的社會活動C.提升能力D.促進經(jīng)濟發(fā)展答案:B2.世界上最早的教育專著是()A.《學記》B.《論語》C.《大教學論》D.《普通教育學》答案:A3.教學過程的中心環(huán)節(jié)是()A.引起學習動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識答案:B4.教師的根本任務是()A.教學B.班級管理C.教書育人D.傳授知識答案:C5.現(xiàn)代教育評價理念提倡的是()A.選拔性評價B.發(fā)展性評價C.甄別性評價D.終結(jié)性評價答案:B6.我國義務教育的年限是()A.6年B.9年C.12年D.15年答案:B7.課程標準是()的基本綱領(lǐng)性文件。A.教材編寫、教學、評估和考試命題B.課程設(shè)置、教學、評估和考試命題C.課程設(shè)置、教材編寫、教學和評估D.課程設(shè)置、教材編寫、教學、評估和考試命題答案:D8.在教育心理學中,學習是指()A.知識的掌握B.技能的形成C.行為或行為潛能的相對持久的變化D.記憶的增強答案:C9.最早提出“教學具有教育性”的教育家是()A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.凱洛夫D.布魯納答案:B10.班級授課制的首行時代是()A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.18世紀的歐洲D(zhuǎn).19世紀的歐洲答案:B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.教育目的的功能包括()A.導向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案:ABCD2.以下屬于教師勞動特點的有()A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案:ABCD3.課程的類型按課程內(nèi)容的固有屬性可分為()A.學科課程B.活動課程C.必修課程D.選修課程答案:AB4.教學方法的選擇依據(jù)有()A.教學目的和任務B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)和條件答案:ABCD5.良好師生關(guān)系的構(gòu)建策略包括()A.了解和研究學生B.樹立正確的學生觀C.提高教師自身素質(zhì)D.發(fā)揚教育民主答案:ABCD6.教育心理學的研究內(nèi)容包括()A.學生心理B.學習心理C.教學心理D.教師心理答案:ABCD7.影響人身心發(fā)展的因素主要有()A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案:ABCD8.下列屬于現(xiàn)代學習方式的基本特征的有()A.主動性B.獨立性C.獨特性D.體驗性答案:ABCD9.德育過程的基本規(guī)律包括()A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是一個促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學生的活動和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程答案:ABCD10.校本課程開發(fā)的主體包括()A.校長B.教師C.學生D.家長答案:ABC三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。()答案:對2.課程計劃是課程標準的具體化。()答案:錯3.講授法就是注入式教學。()答案:錯4.學生是自我教育和發(fā)展的主體。()答案:對5.德育就是道德教育。()答案:錯6.教育心理學是研究教育過程中的心理現(xiàn)象和規(guī)律的科學。()答案:對7.所有的學習都是有意義的學習。()答案:錯8.教師的職業(yè)道德要求教師要關(guān)愛學生,所以不能批評學生。()答案:錯9.教學評價就是對學生學業(yè)成績的評價。()答案:錯10.學校文化是一種亞文化。()答案:對四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案:素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;素質(zhì)教育是面向全體學生的教育;素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育;素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育;素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。2.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案:師范教育、入職培訓、在職培訓、自我教育等途徑促進教師專業(yè)發(fā)展。3.簡述教學工作的基本環(huán)節(jié)。答案:備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生學業(yè)成績的檢查和評定。4.簡述班集體的形成與培養(yǎng)的過程。答案:確定班集體的發(fā)展目標、建立得力的班集體核心、建立班集體的正常秩序、組織形式多樣的教育活動、培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。五、討論題(每題5分,共4題)1.論述教育公平的內(nèi)涵及其在現(xiàn)代教育中的重要性。答案:教育公平內(nèi)涵包括教育機會均等、教育過程公平、教育結(jié)果公平等。在現(xiàn)代教育中,它是社會公平的重要基礎(chǔ),有助于提升全民素質(zhì),推動社會和諧發(fā)展,保障每個個體發(fā)展的權(quán)利,使不同階層的人都能通過教育改變命運。2.討論如何在教學中激發(fā)學生的學習動機。答案:可通過明確學習目標、創(chuàng)設(shè)問題情境、及時反饋與獎勵、開展競賽活動等方式激發(fā)學生學習動機。3.談談如何構(gòu)建有效的課堂管理。答案:建立良好的師生關(guān)
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