20*.我們家的男子漢四年級語文下冊?人教版第一課時20＊.我們家的男子漢活動一：自由朗讀，讀準(zhǔn)字音

學(xué)習(xí)要求：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到生字，可以借助拼音多讀幾遍。課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？第一部分（1）交代寫作對象——姐姐的孩子。第二部分（2-5）從對食物的興趣、對獨立的要求、面對生活挑戰(zhàn)的沉著三方面具體描寫“我們家的男子漢”的性格特點。第三部分（6）首尾照應(yīng)，收束全文，簡述“男子漢”細(xì)微處的變化，抒發(fā)對“男子漢”的關(guān)愛之情?；顒佣航柚匆簦x準(zhǔn)字音安徽

謎語嘴唇

高尚吃葷

倔強(qiáng)

囑咐

沮喪吭聲

嘹亮

儀式蹬車妨礙míchúnjuéjiànɡzhǔfùhuījǔkēnɡfánɡshànɡhūnliáoyídēnɡ

作者筆下的“男子漢”默讀課文，哪些句子讓你覺得小男孩像一名男子漢？請你圈畫出關(guān)鍵詞句，并批注自己的閱讀感受。膽怯堅持獨立，渴望自我價值得到認(rèn)可。緊張勇敢沮喪高漲狂熱耐心課文解讀買山楂片和橘子水時，“我”是怎么做的？表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？我終于忍不住了：“買一包山楂片?！蔽液芟胱哌^去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。課文解讀出聲，發(fā)言。hánɡ（）吭引吭高歌【kēnɡ】喉嚨，嗓子。【hánɡ】kēnɡ（）一聲不吭

默讀課文，思考：“我們家的男子漢”是誰，課文通過哪些方面描寫了孩子成長的趣事？

我們家里有一個男子漢，那是姐姐的孩子。姐姐生下他后，就和姐夫到安徽去了，把他留在家中由我們來照看。對食物的興趣點明了主人公的來歷。qiánɡ（

）強(qiáng)強(qiáng)調(diào)jiànɡ（

）倔強(qiáng)qiǎnɡ（）勉強(qiáng)①強(qiáng)（qiánɡ）硬不屈；②固執(zhí)已見，不服勸導(dǎo)?！緅iànɡ】①健壯，有力，跟“弱”相對；②程度高；

③好；④使用強(qiáng)力；⑤使強(qiáng)大或強(qiáng)壯；⑥姓?！緌iánɡ】①硬要，迫使；②勉強(qiáng)?！緌iǎnɡ】體會通過細(xì)致地觀察，細(xì)膩地描寫表現(xiàn)人物的特點。

他一反常態(tài)——臉漲得通紅，帽子扣在后腦勺上，頭發(fā)揉得亂蓬蓬的。他捏緊拳頭，在瑪莎小姐面前兇狠地抖動著，對著瑪莎?！按镭洠　彼曀涣叩睾爸?，把瑪莎小姐的柜臺當(dāng)做大鼓來捶打?！澳惆盐医o毀啦！”他喊道，眼鏡后面那雙藍(lán)眼睛冒著憤怒的光芒。“我告訴你，你是個討厭的老貓！”拓展閱讀①當(dāng)我對他說“不吃青菜會死”的時候，他便吃了，吃的很多。他具備男子漢的特質(zhì)，這體現(xiàn)在他能夠為了生存而去做自己并不愿意做的事情，并且愿意為此做出改變。這種堅韌和適應(yīng)能力，正是男子漢所應(yīng)該擁有的品質(zhì)。他對食物的興趣①“他不愿讓人牽他的手”，從他那種奮力掙扎的狀態(tài)中，我們可以清晰地感受到他對于獨立的強(qiáng)烈渴望，這種堅定的意志和追求，正是男子漢所應(yīng)具備的特點。他對獨立的要求吃小籠包子他對食物的興趣吃大拇指去少林寺爽氣為食物編謎語量多，范圍廣有滋味“忍不住”是“我”不忍心看到他的失敗，他的獨立的要求受挫。這是對“男子漢”的關(guān)心和愛護(hù)?！叭套×恕笔且S護(hù)“男子漢”要求獨立的自尊，是對“男子漢”的理解和尊重。這也是對“男子漢”的關(guān)心和愛護(hù)，也正是有了這種關(guān)心和愛護(hù)，“男子漢”才能真正成長。課文解讀②他為了吃一客小籠包子，可以耐心地等上三刻鐘。他深知三刻鐘即45分鐘，等同于一節(jié)課的時間，為了達(dá)成自己的目標(biāo)，他展現(xiàn)出了極大的耐心。這種耐心與毅力，正是男子漢所應(yīng)具備的特質(zhì)。你肯定也有顯示自己長大了的趣事,與同學(xué)們分享這份快樂吧。課文解讀

作者分別列舉了哪些事例來寫“我們家的男子漢”？表現(xiàn)了“男子漢”的什么性格特點？對食物有極大的興趣。處處要求獨立。沉著地面對生活的挑戰(zhàn)。

“他吃飯很爽氣。”帶他的保姆這么說他。確實，他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都要吃，而且吃得極有滋味。叫人看了不由得也會嘴饞起來。他對食物的興趣爽氣“爽氣”寫出了他的男子漢性格。“量很多，范圍很廣”“極有滋味”“叫人看了不由得也會嘴饞起來”，從側(cè)面寫出他吃飯吃得極有滋味，同時寫出了作為小“男子漢”的爽氣。②買東西時，“不要，不要，我自己說”“你不要講話啊”“勇敢地開口了”，他勇敢地克服了內(nèi)心的膽怯，敢于開口表達(dá)自己的意愿，展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的獨立渴望，這正是男子漢所應(yīng)具備的特質(zhì)。去的那天早晨，他一聲不吭，很鎮(zhèn)靜地四下打量著……可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了這個現(xiàn)實，不作任何無效的掙扎。鎮(zhèn)定、剛強(qiáng)，遇事能勇敢去面對的態(tài)度他面對生活挑戰(zhàn)的沉著課文解讀

他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。窗口邊的旅客不約而同地伸手去抱他。他推開那些妨礙他的手，抓住一雙最得力的，躥進(jìn)了車廂，淹沒在擁擠的人群里了。勇敢、沉著、有膽量課文解讀③他為了能去少林寺，可以不吃肉湯拌飯，不吃棒冰。他為了實現(xiàn)成為和尚的愿望，在飲食方面做出了讓步，這種為了目標(biāo)而愿意妥協(xié)的精神，正是男子漢的特點之一。①盡管他對托兒所并無太多喜愛，但當(dāng)他意識到必須去面對時，他表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)靜，坦然接受了這一事實。這種冷靜與坦然，正是男子漢應(yīng)有的態(tài)度。而在托兒所里，他迅速適應(yīng)新環(huán)境，勇敢地面對生活的變化，這種快速適應(yīng)與勇敢面對的精神，同樣彰顯了男子漢的風(fēng)采。他面對生活挑戰(zhàn)的沉著板塊二：同步訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

當(dāng)然，和所有的孩子一樣，他不愛吃青菜?？墒俏覍λf：“不吃青菜會死的?！彼愠粤?，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活著的樂趣的。他對所有的滋味都有興趣，為了吃一客小籠包子，他可以耐心地等上三刻鐘；他會為喜歡吃的東西編兒歌一樣的謎語。當(dāng)實在不再能吃了的時候，他便吃自己的大拇指，吃得十分專心，以至前邊的嘴唇都有些翹了起來。率真爽氣一起來總結(jié)：為什么稱這個孩子是個“男子漢”？作者對他有著怎樣的情感？率真爽氣自主自立沉著勇敢男子漢理解關(guān)愛贊賞課文解讀③在換橘子水時，“他是一定要自己去的”，假如我跟在后面，他就說：“你回去，回去嘛！”他努力地去獨立完成一件事情，這種自立自強(qiáng)的精神，正是男子漢所應(yīng)具備的特點