綠色校園工作計劃大全

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和進展的生命線，學(xué)校堅持把提高

學(xué)生的全面素養(yǎng)作為教育的動身點和歸宿點，不斷加大優(yōu)質(zhì)

教育的力度，下面我?guī)淼木G色校園工作計劃，希望大家喜

歡！

綠色校園工作計劃（精選篇1）

環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個

重要標(biāo)志，提高全民環(huán)境意識，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這

對于實施可持續(xù)進展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的樂

觀影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行

下去，我校在20_年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，

圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，樂觀、有效、

全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。

一、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進行綠色

教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與進展的大事，創(chuàng)建綠色

學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推動素養(yǎng)教育，都具有十分重

要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,

以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推動青少年的素養(yǎng)教育和精神文明

建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、

社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培育一支合格的具有一定環(huán)

保意識、環(huán)保知識的老師隊伍。全面動員，充分參加活動,

力求活動詳細化，務(wù)實化。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以

學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲

透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識

的進展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

三、主要措施

A、重視環(huán)境教育

1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,

由校長劉亮生擔(dān)任組長，教育、少先隊輔導(dǎo)員、班主任等任

組員，負責(zé)對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作專心,

措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。

2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?biāo)，環(huán)境教育領(lǐng)

導(dǎo)小組專項制訂工作計劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、

主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完

善，以求創(chuàng)建工作實效。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一

代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的將來和

希望，也是將來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、

保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素養(yǎng)教育的一項重要措

施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上

環(huán)境教育。

4、教學(xué)軟件得到保證

為使各學(xué)科進行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動、易接受，配

備和使用好電教光盤，如《探究一一環(huán)境保護篇》、《自然科

學(xué)之謎》系列，《自然界奇異現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)

境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意

識。

B、學(xué)科滲透環(huán)境教育

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關(guān)學(xué)科加

強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生

切實把握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教

育的內(nèi)容，同時組織好環(huán)境保護活動。

1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育

四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組

工作計劃，有單獨教案，使學(xué)生

熟悉保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良

好的環(huán)境意識。

2、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教育

為培育學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共

處的綠色文明意識，專心組織綜合實踐活動。

語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過

小報形式反映出來。思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、

環(huán)保法律法規(guī)活動?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,

課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱

相關(guān)資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)

部門提出合理建議和可行性治理措施。

3、開展討論性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育

語文學(xué)科開展討論學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛的動物”，從

中使學(xué)生感覺愛惜動物、熱愛生命、培育能力。

C、重大環(huán)保日開展專題教育

1、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進行

宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6?5世界環(huán)境

日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)

查，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色

環(huán)保學(xué)校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒樱?/p>

增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。

2、開展愛好小組活動

圍繞環(huán)境教育，樂觀組織愛好小組，開展了“環(huán)保征文活

動”。

四、培育環(huán)境教育行為習(xí)慣

加強學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培育。首先貫徹《中小學(xué)生日

常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電平安、勞動平

安等制度。其次督查，每日開展“六項”常規(guī)檢查，把?；?、

室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容

之一。

五、重視校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色

學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積,

明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),

做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂

無蒼蠅，廁所無異味。并切實執(zhí)行垃圾分類，妥善處理污染

性垃圾，盡可能削減對環(huán)境的損害。

各負責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參

加，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)

校的整體工作計劃中，全面提高老師、學(xué)生環(huán)保意識，提高

學(xué)生素養(yǎng)，為營造一個清新、自然、平安、可持續(xù)進展的生

存空間做出自己的貢獻。月工作安排(20_.9—20_.2)

八月

1.組建環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.組建環(huán)境教育辦公室。

3.召開環(huán)保工作會議，詳細落實工作。

九月

1.環(huán)保培訓(xùn)講座。

2.成立環(huán)保小記者團。

3.組建環(huán)保、監(jiān)督小組。

4.環(huán)保志愿日

十月

1.環(huán)保教育講座

2.召開家長環(huán)保教育培訓(xùn)會。

3.樹立榜樣，選拔環(huán)保標(biāo)兵。

H月

1.環(huán)保知識競賽。

2.環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。

3.開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。

十二月

1、“綠色學(xué)校”年終工作總結(jié)會。

2.整理資料，做工作總結(jié)。

綠色校園工作計劃（精選篇2）

圖書館是“人生的大學(xué)“，是自學(xué)成才必需的場所。它可

以為人們提供各種豐富的精神食糧。老師進行教育教學(xué)要利

用圖書館，學(xué)生要全面進展、探究各類科技知識同樣離不開

圖書館。為推動教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館

應(yīng)樂觀協(xié)作學(xué)校進行素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮其基本職能。

一、指導(dǎo)思想

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書

閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,

開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽愛好，開創(chuàng)讀書

新局面。

二、工作要點

1、引導(dǎo)閱讀，培育道德感

（1）閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們

愛國主義情感。

（2）引導(dǎo)他們閱讀、先輩的故事集。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培育理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參加管理，這是一項實踐活動，它可以

使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活

動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖

書館閱讀的愛好。

3、搞好宣傳工作

假如學(xué)校新購買了圖書，一定要準(zhǔn)時出示信息，這樣才能

使老師和學(xué)生以最短的時間，借到最滿意、最需要的書，只

有這樣，才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮。

4、加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷

充實自己，還要培育信息觀念，提高自己的觀察力和分析能

力，對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),

在書與讀書之間架起一座橋梁，營造深厚的讀書氛圍。

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素養(yǎng)教育的今日，越來越

顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師

生共同努力，把工作扎扎實實作好。

綠色校園工作計劃（精選篇3）

新的一個學(xué)期又在緊張、勞碌中開頭了，四班級是小學(xué)生

由小學(xué)中段向高段過渡的階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良

好行為習(xí)慣的重要階段，根據(jù)《小學(xué)生守則》的要求及學(xué)校

對學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。

這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活，并使他們

終身受益。

一、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)26人。

目前為止，班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)學(xué)校

及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校協(xié)作融洽，有較好的班風(fēng)、

學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)

愛好上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

二、班級奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期加強對學(xué)生的日常管理，使每一位老師能順利上好

每一節(jié)課。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到

自信心，樂觀向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們

能在身心方面得到健康、全面的進展。使班級成為有凝聚力、

健康向上的集體。

三、詳細管理措施：

1、思想品德方面制訂本班的評比標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)本班的每月

評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,

使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值日

班長，待人要誠懇，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)

成誠信、誠懇的良好品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn)，

設(shè)置了班級每月評比內(nèi)容，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課

前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操的表現(xiàn)，

每一項都有專門的小干部負責(zé)，每日利用放學(xué)前的幾分鐘進

行小結(jié)。

對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫專心、上課發(fā)言樂觀、

考試成果優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時加分激勵。

3、培育小干部，

讓他們有自我管理的意識和能力。

4、平安教育

面對平安意識淡薄的小學(xué)生，要常常去說、去強調(diào)，危險

的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學(xué)按時

回家，讓學(xué)生有平安觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、以家校本為紐帶，家校準(zhǔn)時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問

題。

總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿

勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有樂觀向上的

意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝

聚力強的班級體。

綠色校園工作計劃（精選篇4）

為貫徹落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治的精神，進一步加強校園環(huán)

境衛(wèi)生工作，打造干凈整潔、美麗舒適的校園環(huán)境，不斷美

化校園，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以我縣創(chuàng)建“文明城鎮(zhèn)”工作為契機，進一步加強學(xué)校校

園文明建設(shè)，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造美麗的育人環(huán)

境和工作環(huán)境，確保學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落到實

處，制定本實施方案。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、強化學(xué)生自治管理的創(chuàng)新，分層次多層面召開學(xué)生干

部及學(xué)生代表會議，增強對校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理重要性的

熟悉。

2、加強校園勞動衛(wèi)生教育工作，高一、高二開設(shè)勞動衛(wèi)

生公共課，按時將校園公共場所的衛(wèi)生打掃好、維護好、保

持好。

3、規(guī)范綜合實踐活動課程，讓更多的學(xué)生參加到校園環(huán)

境衛(wèi)生綜合治理活動中來，去真切體驗參加勞動是光榮與快

樂的。

4、徹底治理校園“五亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、

亂停）現(xiàn)象，還校園一個富有清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)

境。

5、總務(wù)處、政教處及物業(yè)部門要將校園的綠化、凈化、

美化工作做好，特殊要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管

理好。

6、加大平安法紀(jì)宣傳的力度，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)

章，將學(xué)生行為習(xí)慣、規(guī)章意識培育好，發(fā)揮文明出行示范

作用。

7、加強飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度，教育學(xué)

生不到校外流淌攤點吃飯，將學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培

育好。

三、組織機構(gòu)

為了加強工作領(lǐng)導(dǎo)，全面負責(zé)、安排、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、

考核學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，特成立校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：宋大明

副組長：陳征兵宋耀文尹柱良

成員：政教處、總務(wù)處其他成員和全體班主任

四、崗位職責(zé)和衛(wèi)生要求

1、教職工衛(wèi)生職責(zé)：

(1)各班班主任負責(zé)安排、指導(dǎo)、督促做

和保潔。

(2)各辦公室班級主任負責(zé)安排本辦公室的衛(wèi)生清掃和保

潔。

(3)校園公共區(qū)域由按學(xué)校劃分到各班負責(zé)打掃和保潔。

(4)全體教職工應(yīng)利用國旗下的講話、班隊會、小廣播、

?？?、校報、手抄報、課堂教學(xué)等培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，

不斷提高學(xué)生環(huán)保意識和環(huán)保知識與技能。

2、教室、辦公室、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生要求

（一）辦公室衛(wèi)生要求：

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、電扇、電腦、打印機等無積塵門窗明凈，無亂

張貼窗臺清潔，無雜物。

3、窗簾：干凈整潔，按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。

4、墻壁：干凈、無灰塵污點，無蜘蛛網(wǎng)、揚塵，不亂貼、

亂掛東西。

5、文件、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。

6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔

無雜物，桌底無積累物。

7、辦公室衛(wèi)生工具要擺放整齊，衛(wèi)生桶要準(zhǔn)時傾倒弁清

洗。

（二）教室、寢室內(nèi)外衛(wèi)生要求：

1、地面：干凈、無灰塵污跡。

2、門窗、燈、講臺：光明、干凈、無灰塵門窗無亂張貼，

窗臺無雜物。

3、窗簾：干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。

4、墻壁：干凈、無灰塵，無亂貼現(xiàn)象，學(xué)校發(fā)放的冬種

制度、規(guī)范、三表、班規(guī)應(yīng)根據(jù)要求統(tǒng)一張貼，合理布置。

5、學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

6、衛(wèi)生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛(wèi)生桶要

勤倒勤洗，勞動工具擺放整齊。

7、教室內(nèi)、外各宣傳版塊外框干凈無灰塵。

8、教室要求全天保潔，寢室在早自習(xí)之前保潔。

(三)公共場所衛(wèi)生要求：

1、地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

2、墻面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

3、校園干凈、整潔，無衛(wèi)生死角、無雜草雜樹雜物。

4、廁所地面、大小便池?zé)o污跡、無積水廁所內(nèi)無異味。

5、垃圾桶、垃圾池定期清理，無異味。

(四)個人衛(wèi)生要求：

全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂

扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物禁止攀折

綠化帶、踐踏草爐禁止把雜物垃圾扔在花壇中。要按時休息,

留意熬煉，生活要有規(guī)律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發(fā)、

勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。

五、打掃和檢查時間

1、教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：

(1)每日常規(guī)三小掃：每日早上8：00以前，中午2：00

以前，晚上上自習(xí)之前各打掃一次。

(2)每周重點一大掃：每周五按要求對本班教室、清潔區(qū)

衛(wèi)生進行徹底大掃除，下午第三節(jié)課學(xué)校組織對各班衛(wèi)生進

行大檢查。

(3)檢查方法：

①每日由學(xué)生會值日生進行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果每日晚上

上自習(xí)之前公布，納入班級月評估。

②每周由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行檢查，檢查結(jié)果全校通報，并納入

“優(yōu)秀班級”評比。

2、辦公室：

（1）按班級主任安排的值日表每日上午、下午第一節(jié)課打

掃，弁隨時留意保潔。

（2）每周五打掃，由值周領(lǐng)導(dǎo)抽查。

六、本方案從20_年9月1日起執(zhí)行。

環(huán)衛(wèi)整治詳細要求

1、各班出一期以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生”為

主題的黑板報。

2、利用周二班會課，學(xué)習(xí)政教處制定的《校園環(huán)境衛(wèi)生

工作方案》團委發(fā)的《倡議書》，要求人人在《倡議書》上

簽字，并公開承諾遵守學(xué)校衛(wèi)生制度，特殊是不亂丟亂扔。

3、嚴厲打擊亂丟亂扔現(xiàn)象，各班成立衛(wèi)生監(jiān)督小組（人

數(shù)不限，也不宜太多。按各班情況而定）。對亂丟亂扔執(zhí)行

懲處，每人次罰款5元，舉報者獎5元（舉報者可以直接向

值日領(lǐng)導(dǎo)或政教處領(lǐng)導(dǎo)舉報，也可以用紙寫明亂丟亂扔者的

姓名、班級、時間、地點）放進舉報箱）。對舉報者保密。

4、各班教室、寢室、清潔區(qū)進行全天保潔。按要求教室

每個課間保潔（人人對自己的坐凳范圍保潔，值日生對公共

區(qū)保潔）寢室每日早晨整理內(nèi)務(wù)、保潔清潔區(qū)上課或上自習(xí)

前保潔，課間操時間保潔。

5、值日領(lǐng)導(dǎo)和政教處不定時檢查，發(fā)現(xiàn)一處垃圾扣1一

-5分，學(xué)生會干部分早中晚三次檢查評分，并當(dāng)天上晚自

習(xí)之前在黑板上公布曝光。計入班級評估。

綠色校園工作計劃（精選篇5）

為進一步加強我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)薄弱校建設(shè)，全面提高學(xué)校

辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)教育均衡進展，現(xiàn)

結(jié)合我區(qū)的實際，制定中小學(xué)薄弱校建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想以和重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實，

以改善我區(qū)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件為重點以強化教學(xué)管理和

狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，以轉(zhuǎn)變學(xué)校薄弱面貌,

提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，辦人滿意教育為最終目標(biāo)。

加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進

義務(wù)教育均衡進展。

二、工作思路把薄弱學(xué)校改造工作的重點放在學(xué)校辦學(xué)條

件薄弱、辦學(xué)水平較低、老師素養(yǎng)不高的學(xué)校。要專心抓好

學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、老師隊伍等方面的整改和提高，

進一步開展校際溝通活動，開展“手拉手、結(jié)對子”互幫互

助活動，加強校際間的老師培訓(xùn)、教學(xué)管理、教研活動和學(xué)

生思想品德等方面溝通，解決學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，解決老師學(xué)

科不平衡，加大對薄弱學(xué)校的調(diào)控和指導(dǎo)，徹底轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)

校面貌。

三、工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全薄弱校改造制度。區(qū)中心校要對

全區(qū)學(xué)校專心調(diào)研，針對學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改項目規(guī)

劃和整改措施成立薄弱校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)鉤

學(xué)校制度，負責(zé)學(xué)校薄弱項目的改造任務(wù)各輔導(dǎo)區(qū)要結(jié)合本

轄區(qū)學(xué)校實際，制定改造薄弱學(xué)校工作計劃，提出詳細方法、

步驟及措施，專心抓整改、抓提高、抓成效。

2、加強辦學(xué)條件改善力度，進一步提高辦學(xué)水平。每年

要安排一定的專項經(jīng)費用于薄弱學(xué)校的改造，要加強校舍的

維護和改造充實教學(xué)儀器圖書設(shè)備加強校園環(huán)境建設(shè)規(guī)范

校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

3、加強教學(xué)管理的整改和提高。要進一步制定和完善教

學(xué)管理制度，形成一整套符合本校實際的措施和方法。牢固

樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)工作的中心地位，強化教學(xué)質(zhì)量的

監(jiān)控，執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，完善教學(xué)質(zhì)量管理措施,

促進學(xué)校教學(xué)水平的提高，真正做到辦好人民滿意教育。

4、加強老師隊伍建設(shè)的整改和提高。要以提高老師能力

為重點，以老師自學(xué)和加強培訓(xùn)為手段，以執(zhí)行老師大練兵

等多種活動為形式，在抓師能提高上下功夫，嚴格考評制度,

努力建立一支高素養(yǎng)、專業(yè)化、能力強的老師隊伍。

5、繼續(xù)加大對口支援薄弱學(xué)校的工作力度。學(xué)校要加大

對薄弱學(xué)校的教研力度，激勵校際之間的溝通，繼續(xù)執(zhí)行“手

拉手、結(jié)對子”對口幫扶政策。各薄弱學(xué)校要主動與先進學(xué)

校聯(lián)系，樂觀吸取強校在工作上的好方法好思路，提高整體

的辦學(xué)水平，縮小校際之間的差距。

6、中心校要將定期或不定期對薄弱學(xué)校建設(shè)工作進行檢

查、驗收與評估，其結(jié)果將納入每年教育重點工作評比項目

之中建立獎懲制度，促進我區(qū)薄弱校建設(shè)工作有力推動。

綠色校園工作計劃（精選篇6）

根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求，為有效地引導(dǎo)和促

進廣闊老師重視課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理的各項工作，促進

我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教

學(xué)管理與教學(xué)討論方面的重要作用，學(xué)校將圍圍著“教育教

學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)教

學(xué)的全過程，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細化。

為促進督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進行，切切實實發(fā)揮作用，特制

定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為，推動素養(yǎng)教育”的五嚴

規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強校”的質(zhì)量意識，以規(guī)范管

理為基礎(chǔ)，以科學(xué)進展、和諧進展為主題，以創(chuàng)新為動力，

執(zhí)行切實有效的措施加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。再專心總結(jié)過

去教學(xué)工作中閱歷與存在問題的基礎(chǔ)上，樂觀探究教學(xué)督導(dǎo)

工作的新思路和新方法。執(zhí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督

導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效把握和保障。推動良好教風(fēng),

學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、完善學(xué)?！暗椭匦倪\行”和“扁平化管理”的管理模

式，采納學(xué)校、班級組協(xié)作督查制度，發(fā)揮學(xué)校對各班級督

導(dǎo)作用，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺階。

2、通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，

具有服務(wù)于人文精神的老師群體。

3、強化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和進展的生命線，使學(xué)

校學(xué)生綜合素養(yǎng)更上一個臺階。

三、主要工作

教學(xué)方面：

1、狠抓有備而教，各執(zhí)教老師必須帶著教案進入課堂，

公開課教案必須交到教研組，教研組收集教育教科室，常規(guī)

重點檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的

組織人員進課堂聽講，查教案，并提出整改意見，切實轉(zhuǎn)變

部分老師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨

在備查的備課現(xiàn)狀，組織老師互查互評，并公布檢查結(jié)果。

2、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律，減輕學(xué)

生“學(xué)”的負擔(dān)，把自習(xí)時間歸還學(xué)生。這就要求促進老師

提高教育教學(xué)效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將

強化對課堂教學(xué)的“聽”與“評二

第一，加強老師之間的聽課與評課，推行評課制度。講課

是教學(xué)、教研工作過程中一項常常開展的活動，評課的目的

不是為了證明，而是為了改進。通過評課，才能把老師的聽

課過程中的聽、看、思相互溝通，達到共同提高的目的。因

此學(xué)校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課，任何人不

得無故請假，不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課，進

行專心評課，并保留相關(guān)的記錄材料，以備縣教育局檢查。

我們將進行檢查并公布檢查結(jié)果。

第二，組織教干推門聽課，還將使用照相機機進行隨堂照

相，對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點、長處提出表揚。

3、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，不斷強化對作業(yè)的命

題、批改等方面的監(jiān)管，每周、每月由各教研組長、深入課

堂對老師所帶班級學(xué)生的周練與作業(yè)進行定期的檢查。

4、為了加強學(xué)生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素

養(yǎng)，每月定期對老師所教內(nèi)容進行月考比較，在老師所帶學(xué)

科的班級，考試名次排前五名的班級任課老師、排名后三名

的任課老師進行公示。

5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評的生命線，因此提優(yōu)、強

生尤為重要，為了提優(yōu)、強生強化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量，為此每學(xué)

科在每個學(xué)期我們將進行校級的競賽活動（包括學(xué)科競賽、

背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學(xué)生，進行集中

競賽。對取得優(yōu)異成果的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品。

常規(guī)方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)

容，美麗、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實施

環(huán)境育人的主要組成部分。因此，增強衛(wèi)生意識，轉(zhuǎn)變環(huán)境

衛(wèi)生，建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個重要

環(huán)節(jié)。為確保全校各班級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整

潔美觀，給全校師生制造一個潔凈、美麗、舒心的學(xué)習(xí)、工

作環(huán)境，展現(xiàn)我校校園風(fēng)貌，各班級每日組織相關(guān)人員將對

教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查，并將檢查結(jié)

果予以公布，月底上報教育處，同時我們在每周抽調(diào)各班級

相關(guān)人員對教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進行檢查。

2、紀(jì)律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有

家規(guī)，校有校規(guī)校紀(jì)。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，好的紀(jì)律可以使

校園變得文明平安，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織

相關(guān)人員對早讀課、正課時間對學(xué)生紀(jì)律進行抽查。

3、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在

督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批判外，還將上報

校長室，進行教育。

4、加強與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教

學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的凹凸，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。

在教學(xué)工作中，要切實體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為

本”的觀念，準(zhǔn)時整改，努力提高老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高

尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強、品嘗高，團結(jié)和諧的老師

隊伍。

5、其他：各先級、各部各項活動的計劃及安排情況，老

師簽到、坐班、請假等一些的督導(dǎo)工作。

綠色校園工作計劃（精選篇7）

為促進學(xué)生素養(yǎng)全面、健康進展，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)

生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進一步增強學(xué)生的衛(wèi)生

意識，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃

一、主要工作

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、統(tǒng)一思想，提高熟悉，明確目標(biāo)。

3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級。

4、專心做好衛(wèi)生工作，加強學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工

作。

二、詳細要求

（一）教室內(nèi)外要求

1、地面整潔，無紙屑、無雜物。