【語(yǔ)文】北京市北京鐵路師范附屬小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題_第1頁(yè)
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【語(yǔ)文】北京市北京鐵路師范附屬小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題_第3頁(yè)
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【語(yǔ)文】北京市北京鐵路師范附屬小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題1.讀看拼音寫詞語(yǔ)。qíngl?ng

chànggē

héhǎo

nánwàng

sihǎiwéijiā

míngshènggǔjì2.讀將加點(diǎn)字與對(duì)應(yīng)的讀音連線。傍晚

手掌

小島

年代

岸邊zhǎng

dài

bàng

àn

dǎo3.查字典填空。要查的字部首除去部首有幾畫組詞炸裝乏圍4.

比一比,再組詞。()

()

()()

()

()5.句子大挑戰(zhàn)。(1)、照樣子寫句子例:葉子上的蟲子還用治?→葉子上的蟲子不用治。這么好的天氣還用帶雨傘?→_________________(2)、例:有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)______________________________6.照樣子,改寫句子。例:雪孩子變成了水汽。

雪孩子變成了水汽,很輕很輕的水汽。(1)花園里開滿了小花。_____________________________________________例:風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹得無(wú)影無(wú)蹤。

風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤。(2)家里被我打掃干凈了。______________________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)欲窮千里目,。路人借問遙招手,不應(yīng)人。與朋友交,言而有。(2)蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子上帶刺的鎧甲。只要住的,孩子們就能去田野、山洼。(3)湖中有個(gè)的小島,把湖水分成,北邊像的太陽(yáng),叫日潭;邊像彎彎的月亮,叫月潭。(4)夏季里,。早起勤耕作,歸來。8.

原文填空。(1)、天,,風(fēng)吹草低見牛羊。(2)、中午,太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。(3)、樹高,榕樹,梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅,四季披綠裝。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。自以為是的大熊有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負(fù)(qīfu)別人。一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺(b?i)走過去說:“聽著,長(zhǎng)出地面的全歸我!”秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上車運(yùn)回家。大熊嚼(ji?o)了幾口蘿卜葉子,“呸(pēi)”,一點(diǎn)兒不好吃!它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說:“聽著,下次我不會(huì)再上當(dāng)了,不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地上面的?!钡诙?,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根□嘆口氣說□□唉□我又上當(dāng)了□□9、短文有()個(gè)自然段,第三自然段有()句話。10、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞填在括號(hào)里。干瘦(shòu)()

愛護(hù)()11、在最后一個(gè)自然段中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。12、一開始,大熊沒有得到蘿卜,是因?yàn)開__________________;它后來也沒有得到麥子,是因?yàn)開_________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又(密

蜜)。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷(quán

juǎn)成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)

保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bèi

bēi)著瓜溜走了。13、選擇()里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。14、給詞語(yǔ)開火車。月光→(光明)→()→()→()→()15、文章是圍繞哪句話來寫的?用“”畫出來。16、根據(jù)短文填空。這篇短文描寫了刺猬的頭______,眼睛和耳朵_______、牙齒_______、門牙______它們的四肢______,跑起來很快。爪子______、______。渾身長(zhǎng)滿了硬刺,________。17、選一選:下列句子中哪個(gè)是打比方的,在()里打“√”。(1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()18、看圖寫話。認(rèn)真看圖,想想:下雪了,小朋友們?cè)谕媸裁茨兀克麄冃那樵鯓??然后寫下來?.晴朗

唱歌

和好

難忘四海為家

名勝古跡【詳解】本題考查看拼音寫漢字。“晴朗”天氣清明;陽(yáng)光充足,天空沒有云霧。注意“晴”不要寫成“睛”?!俺琛币馑际且杂泄?jié)奏的音調(diào)發(fā)出美妙的聲音,給人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱藝術(shù)?!案琛弊值臅鴮懸⒁??!昂秃谩敝负湍?恢復(fù)和睦的感情。注意“和”不要寫成“合”?!半y忘”無(wú)法忘記?!半y”字的書寫要注意?!八暮榧摇比魏我粋€(gè)地方都可以當(dāng)作自己的家?!昂!笔侨c(diǎn)水?!懊麆俟袍E”就是指風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。中國(guó)是世界上最古老的文明國(guó)家之一,名勝古跡眾多。注意“跡”字的書寫。2.3.

5

炸開

6

軍裝

丿

3

乏味

4

周圍4.

海洋

海洋

旁邊

梅花

樣子

傍晚【詳解】本題主要考查給形近字組詞。海(大海)、梅(梅子)洋(大洋)、樣(花樣)旁(身旁)、傍(傍亮)5.

這么好的天氣不用帶雨傘。

我家的小狗有時(shí)候在自己窩里睡覺,有時(shí)候在沙發(fā)上睡覺。6.

花園里開滿了小花,很美很美的小花。

我把家里打掃干凈了?!窘馕觥勘绢}考查了句子的改寫。改寫句子,側(cè)重于改變?cè)涞男问?。各種句型掌握方法,熟能生巧,反復(fù)練習(xí),即可達(dá)到效果。(1)加入了合適的修飾性詞語(yǔ)即可。示例:花園里開滿了小花,很紅很紅的小花。(2)改為“把”字句,“把字句”的基本格式是“誰(shuí)把誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為主動(dòng)者,后面的“誰(shuí)”為被動(dòng)者,而“怎么樣”為動(dòng)作。應(yīng)改為:我把家里打掃干凈了。7.(1)更上一層樓

怕得魚驚

信(2)穿

動(dòng)物

皮毛(3)央

美麗

兩半

圓圓

南(4)農(nóng)事忙

戴月光8.蒼蒼、野茫茫(2)、展現(xiàn)、披(3)、楊、壯、桐、楓、松柏9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺負(fù)

11、,

:“

,

!”

12、

大熊要的是長(zhǎng)在地面上的東西,蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。

大熊要的是長(zhǎng)在地面下的東西,麥子是長(zhǎng)在地面上的。【解析】9、考查學(xué)生對(duì)自然段和完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格即為一段。故文章共有5個(gè)自然段,表示完整句的標(biāo)點(diǎn)有“句號(hào)”“問號(hào)”“感嘆號(hào)”,由此可知,第三自然段共有4句話。10、本題主要考查對(duì)反義詞的掌握。干瘦:狀態(tài)詞。瘦而干癟。反義詞:肥胖。愛護(hù):愛惜并保護(hù)。反義詞:欺負(fù)。11、本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話未結(jié)束,需要停頓,一般用“逗號(hào)”。引用話語(yǔ),提示語(yǔ)在前,提示語(yǔ)后加“冒號(hào)”,引用的話用“引號(hào)”。感嘆號(hào)可用于感嘆句的句末通常用于抒發(fā)比較強(qiáng)烈感情的句子。即:大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當(dāng)了!”12、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上車運(yùn)回家?!薄奥犞?,下次我不會(huì)再上當(dāng)了,不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地上面的。”可知,一開始,大熊沒有得到蘿卜,是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面上的東西,蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。從“第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了?!笨芍?,它后來也沒有得到麥子,是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面下的東西,麥子是長(zhǎng)在地面上的。13、肢

密quán保護(hù)

bēi

114、

明天

天空

空氣

氣候

115、刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。

116、

尖尖的

很小

非常鋒利

特別長(zhǎng)

很短

那么銳利

那么有力

像鋼針一樣的硬刺

117、(1)√【解析】13、本題考查辨析字音和字形。四肢:意思是指人的雙上肢和雙下肢的合稱。又短又密:指長(zhǎng)度很短并且密度比較集中。蜷(quán)成:指刺猬彎曲或折疊身體。保護(hù):指盡自己的努力照顧,愛護(hù)。背(bēi)著:指用身體扛起來。14、本題考查組詞。選擇第一個(gè)詞語(yǔ)的最后一個(gè)字,當(dāng)作下一個(gè)詞語(yǔ)的首字即可。15、本題考查中心句。細(xì)讀短文可知,全文都是圍繞第一句“刺猬是一種有趣的小動(dòng)物”來展開描寫刺猬的身體特征以及習(xí)性。16、本題考查篩選關(guān)鍵信息。由原文“它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密”可知,所填的信息。17、本題考查比喻的修辭手法。比喻句就是打比方,就是根據(jù)聯(lián)想,抓住不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。第一句把“刺猬的茨”比作“鋼針”,運(yùn)用了比喻的修辭手法,第二句不是。11.例文:

下雪了,孩子們高興極了,紛紛來到公園的空地里玩。小英在滑雪,在雪地上畫上一道道美麗的弧線。

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