小學(xué)一年級語文期末專項復(fù)習(xí)訓(xùn)練親愛的小朋友們，還有各位辛勤的家長們，期末考試的腳步漸漸近了。一年級的語文學(xué)習(xí)，就像為我們打開了一扇通往奇妙漢字世界的大門。期末復(fù)習(xí)不是為了讓大家緊張忙碌，而是幫助我們把這學(xué)期學(xué)到的知識好好梳理一下，鞏固扎實，就像把散落的珍珠串成美麗的項鏈。只要我們方法得當(dāng)，循序漸進(jìn)，就能輕松愉快地迎接考試，展示自己的學(xué)習(xí)成果。下面，我們就一起來看看期末復(fù)習(xí)可以從哪些方面入手，如何進(jìn)行有效的專項訓(xùn)練。一、漢語拼音：拼讀準(zhǔn)確，書寫規(guī)范漢語拼音是我們認(rèn)識漢字、學(xué)習(xí)普通話的重要工具，也是一年級語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。期末復(fù)習(xí)時，這部分內(nèi)容可不能馬虎哦！復(fù)習(xí)要點(diǎn)與方法：1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，一個不能少：*認(rèn)讀：小朋友要能準(zhǔn)確認(rèn)讀所有的聲母（包括zh,ch,sh,r,z,c,s這些翹舌音和平舌音）、韻母（單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母都要分清，比如an和ang，in和ing可不能混淆）以及16個整體認(rèn)讀音節(jié)（zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si,yi,wu,yu,ye,yue,yuan,yin,yun,ying）?？梢悦刻旎◣追昼姇r間，對照聲母表、韻母表和整體認(rèn)讀音節(jié)表大聲朗讀，形成肌肉記憶。*辨析：對于一些容易混淆的聲母和韻母，要特別注意區(qū)分。比如b和d，p和q，f和t，n和l；還有ui和iu，ei和ie，un和ün等等?？梢酝ㄟ^對比卡片、聽辨練習(xí)來加強(qiáng)記憶。2.聲調(diào)標(biāo)調(diào)要記牢：*記住標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a找a，沒a找oe，iu并列標(biāo)在后，單個韻母不用說。*練習(xí)給音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)，特別是一些輕聲詞（比如“媽媽”的第二個“媽”）和變調(diào)現(xiàn)象（比如“一”的變調(diào)）也要有所了解。3.熟練進(jìn)行音節(jié)拼讀：*這是拼音學(xué)習(xí)的核心能力。要能準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)的拼讀?？梢越Y(jié)合課文中的生字、詞語進(jìn)行拼讀練習(xí)，比如“b-à→bà（爸）”，“x-i-ǎo→xiǎo（?。?。*看拼音寫詞語/句子：這是檢驗拼音掌握程度的常見題型。練習(xí)時，要仔細(xì)看清每個拼音，包括聲調(diào)，然后準(zhǔn)確寫出對應(yīng)的漢字。寫完后，可以自己再拼讀一遍，檢查是否正確。小竅門：把拼音學(xué)習(xí)融入到日常的兒歌、童謠、小故事朗讀中，會更加有趣有效哦！二、識字與寫字：認(rèn)清字形，寫好筆畫漢字是我們語文學(xué)習(xí)的主體。一年級要認(rèn)識的漢字?jǐn)?shù)量不少，還要掌握其中一些字的正確寫法。復(fù)習(xí)要點(diǎn)與方法：1.認(rèn)字：*讀準(zhǔn)字音：特別是多音字（雖然一年級不多，但也要注意）和輕聲字。*認(rèn)清字形：仔細(xì)觀察漢字的間架結(jié)構(gòu)，是獨(dú)體字還是合體字（左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)等）。可以通過熟字加偏旁、去偏旁、換偏旁等方法來記憶字形，比如“青”加上“日”是“晴”，加上“氵”是“清”。*理解字義：結(jié)合課文中的詞語和句子來理解漢字的意思，而不是孤立地記字。比如“打”，在“打球”和“打電話”中的意思就有所不同，但我們要知道它表示一種動作。*常用方法：制作生字卡片，正面寫漢字，反面寫拼音和組詞，隨時翻看；在閱讀中識字，遇到認(rèn)識的字可以圈出來，不認(rèn)識的字請教老師或家長。2.寫字：*姿勢正確：這是寫好字的前提。“三個一”要牢記：胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。握筆姿勢也要正確。*按筆順規(guī)則寫：記住基本的筆順規(guī)則，如“先橫后豎（十），先撇后捺（人），從上到下（三），從左到右（川），先外后內(nèi)（同），先外后內(nèi)再封口（國），先中間后兩邊（小）”等。每個字都要按照正確的筆順來寫。*筆畫名稱要知曉：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、豎鉤、彎鉤、臥鉤、橫折、豎折、撇折等等，這些基本筆畫的名稱和寫法要掌握。*書寫規(guī)范、整潔：寫字時要注意字的間架結(jié)構(gòu)，筆畫在田字格中的位置，努力做到字跡工整、卷面整潔?？梢悦刻靾猿置杓t、仿影、臨寫幾個字，不求多但求好。小提示：寫字不是一蹴而就的，每天堅持練習(xí)，你會看到自己的進(jìn)步！三、詞語積累：豐富詞匯，準(zhǔn)確運(yùn)用詞語是構(gòu)成句子的基本單位。掌握更多的詞語，并能正確運(yùn)用，對我們的閱讀和表達(dá)都非常重要。復(fù)習(xí)要點(diǎn)與方法：1.理解詞義：對于課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語，要理解它們的意思?？梢酝ㄟ^查字典（一年級主要是借助拼音查字典）、聯(lián)系上下文、用詞語說句子等方式來理解。2.正確認(rèn)讀和書寫詞語：能準(zhǔn)確讀出詞語的讀音，特別是其中生字的讀音；能正確書寫學(xué)過的詞語，注意不要寫錯別字。3.積累詞語：*近義詞、反義詞：這是詞語積累的重要內(nèi)容。比如“大-小”、“多-少”、“高興-開心”?？梢酝ㄟ^做一些找朋友、對對子的游戲來練習(xí)。*量詞搭配：一年級會接觸到很多常用量詞，如“一只鳥”、“一本書”、“一朵花”、“一條魚”。要能根據(jù)事物的特點(diǎn)正確使用量詞。*AABB式、ABAB式、ABB式等特殊形式詞語：如“高高興興”、“火紅火紅”、“亮晶晶”。這些詞語能讓我們的表達(dá)更生動。*詞語歸類：把意思相近或?qū)儆谕活悇e的詞語放在一起記憶，比如水果類、動物類、顏色類詞語。4.運(yùn)用詞語：嘗試用學(xué)過的詞語說完整的句子，或者進(jìn)行簡單的詞語搭配練習(xí)，比如“（美麗的）花朵”、“（飛快地）跑”。小建議：準(zhǔn)備一個漂亮的詞語本，把自己喜歡的、新學(xué)到的詞語記錄下來，時常翻看，你就是個小詞庫啦！四、句子訓(xùn)練：通順表達(dá)，完整意思句子是比詞語更高一級的語言單位。我們要學(xué)會說完整的話，寫通順的句子。復(fù)習(xí)要點(diǎn)與方法：1.認(rèn)識基本句式：知道什么是陳述句（告訴別人一件事）、疑問句（提出一個問題，句末用問號）、感嘆句（表達(dá)強(qiáng)烈的感情，句末用感嘆號）。2.按要求寫句子：*把句子補(bǔ)充完整：比如“小鳥在（）唱歌?！蔽覀兛梢匝a(bǔ)充“樹上”。*仿寫句子：根據(jù)給出的例句，模仿它的結(jié)構(gòu)寫句子。比如例句是“小魚在水里游。”我們可以仿寫“小鳥在天上飛。”*連詞成句：把打亂順序的詞語按照一定的邏輯關(guān)系排列成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。做這類題目時，要先讀一讀詞語，想想它們能組成什么意思，再動筆。3.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號：認(rèn)識并會在句子中正確使用句號（。）、問號（？）、感嘆號（?。Ｖ酪痪湓捳f完了用句號，提出問題用問號，表達(dá)強(qiáng)烈感情用感嘆號。4.朗讀句子：朗讀時要注意停頓，讀出不同句子的語氣。小提醒：說話、寫句子都要注意把話說完整，讓人聽明白你的意思哦！五、閱讀理解：讀懂圖文，提取信息一年級的閱讀主要以看圖閱讀和簡短的課文閱讀為主，培養(yǎng)初步的閱讀理解能力非常重要。復(fù)習(xí)要點(diǎn)與方法：1.看圖讀文：*仔細(xì)觀察圖畫：看清圖上有什么人、什么景物，他們在做什么，表情怎么樣。*圖文結(jié)合：認(rèn)真閱讀圖畫旁邊的文字，把文字和圖畫內(nèi)容聯(lián)系起來理解。2.閱讀短文：*讀準(zhǔn)字音，讀通句子：遇到不認(rèn)識的字可以借助拼音，或者問問老師和家長。*理解內(nèi)容：讀懂短文主要講了一件什么事，或者說了什么意思。*提取信息：能根據(jù)短文內(nèi)容回答一些簡單的問題，比如“短文里寫了誰？”“他們在哪里？”“做了什么事？”*培養(yǎng)閱讀興趣：多閱讀一些有趣的繪本、童話故事，讓閱讀成為一種享受。閱讀小技巧：閱讀時，遇到不懂的地方可以做個小記號，讀完后再回頭想想，或者請教別人。六、看圖寫話：觀察有序，寫清大意看圖寫話是一年級語文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)，它考察了我們觀察、想象和表達(dá)的綜合能力。復(fù)習(xí)要點(diǎn)與方法：1.仔細(xì)觀察圖畫：*整體觀察：這幅圖畫的是什么時間？（早上、傍晚、春天等）在哪里？（公園、學(xué)校、家里等）有誰？（人物或動物）他們在做什么？*有序觀察：可以從上到下，從左到右，或者從主要景物到次要景物進(jìn)行觀察。*細(xì)節(jié)觀察：人物的表情、動作是怎樣的？周圍有什么景物？2.展開合理想象：圖上的人物會說什么？心里會想什么？事情的結(jié)果會怎樣？（當(dāng)然，一年級的想象不用太復(fù)雜）3.把話說完整、寫通順：*嘗試用“誰在什么時候什么地方做什么”這樣的基本句式來組織語言。*句子要通順，用詞要準(zhǔn)確。*可以寫一兩句話，也可以寫兩三句話，把圖意表達(dá)清楚就行。4.學(xué)習(xí)使用標(biāo)點(diǎn)符號：寫完一句話要記得加上句號、問號或感嘆號。5.書寫工整，不寫錯別字：把字寫清楚，努力做到?jīng)]有錯別字。寫話小秘訣：先把看到的、想到的用嘴巴說出來，說通順了再寫下來，就簡單多啦！復(fù)習(xí)小貼士：*制定計劃，合理安排：每天復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，大概花多少時間，心里要有數(shù)。不要一天到晚都在復(fù)習(xí)，要勞逸結(jié)合。*回歸課本，夯實基礎(chǔ)：課本是最重要的復(fù)習(xí)資料，把課文讀熟，生字詞掌握牢，課后練習(xí)做明白。*錯題整理，查漏補(bǔ)缺：平時作業(yè)、練習(xí)中出現(xiàn)的錯題，要認(rèn)真分析原因，及時訂正，最好有個錯題本，經(jīng)常翻看。*積極提問，解決疑問：復(fù)習(xí)中遇到不懂的問題，要勇敢向老師、家長或同學(xué)請教，不要把問題留到考試