七年級(jí)語(yǔ)文第三次月考卷(考試版A4)【測(cè)試范圍:上冊(cè)第1~5單元】(云南專用)_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文第三次月考卷(考試版A4)【測(cè)試范圍:上冊(cè)第1~5單元】(云南專用)_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文第三次月考卷(考試版A4)【測(cè)試范圍:上冊(cè)第1~5單元】(云南專用)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三次月考卷(全卷四個(gè)大題,共26個(gè)小題,共8頁(yè);滿分100分,考試用時(shí)150分鐘)注意事項(xiàng):1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在題卡的相應(yīng)位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。3.測(cè)試范圍:七年級(jí)上冊(cè)第1~5單元;4.難度系數(shù):0.75。一、積累與運(yùn)用(1-5題,每題2分,第6題6分,共16分)閱讀感悟下面的選段。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面小題。洪水無情,人有情。為人民群眾________滔天洪水的除了堤(dī)壩和沙包,還有那一個(gè)個(gè)挺拔偉岸的身軀。哪里有危難,哪里就有鮮紅的黨旗。最近一段時(shí)間,多位基層黨員干部在抗災(zāi)救災(zāi)中因公殉(xùn)職。他們用實(shí)際行動(dòng)向世人詮釋了:人民至上、生命至上的赤膽忠心,胸懷大愛、無私奉獻(xiàn)的無我境界,立足平凡、追求崇高的優(yōu)秀品格。在搶險(xiǎn)救災(zāi)中犧牲的英雄,是聞“汛”而動(dòng)、沖鋒在前的無數(shù)黨員干部中的一分子。最近一段時(shí)間,因?yàn)榻涤昙ぃ╦ī)增、河水流量暴漲等原因,全國(guó)多地出現(xiàn)汛情,防汛抗洪壓力驟增。汛情就是命令,防汛就是________。廣大黨員干部披星帶月與暴雨斗爭(zhēng),全力________失聯(lián)、被困人員,________安置受災(zāi)群眾,盡最大努力給(gěi)予人民群眾更多關(guān)愛,讓黨旗高高飄揚(yáng)在防汛救災(zāi)第一線。這是舉世無雙的奇景,更是中國(guó)特色、中國(guó)優(yōu)勢(shì)的寫照。從脫貧攻堅(jiān)到防疫再到抗洪,事實(shí)一再證明,絕沒有任何人、任何困難、任何艱險(xiǎn),能夠不割斷黨和人民的血肉聯(lián)系。1.文中注音不正確的一項(xiàng)是(

)A.堤(dī) B.殉(xùn) C.激(jī) D.給(gěi)2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.赤膽忠心 B.暴漲 C.驟增 D.披星帶月3.選文中橫線上依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.阻擋

責(zé)任

搜救

妥善 B.阻礙

責(zé)任

搶救

妥當(dāng)C.阻礙

職責(zé)

搜救

妥當(dāng) D.阻擋

職責(zé)

搶救

妥善4.對(duì)選文中劃線病句的修改,正確的一項(xiàng)是(

)A.從脫貧到防疫再到抗洪,事實(shí)一再證明,任何人、任何困難、任何艱險(xiǎn),能夠不割舍黨和人民的血肉聯(lián)系。B.從脫貧到防疫再到抗洪,事實(shí)一再證明,任何人、任何困難、任何艱險(xiǎn),絕沒能夠不割斷黨和人民的血肉聯(lián)系。C.從脫貧到防疫再到抗洪,事實(shí)一再證明,絕沒有任何人、任何困難、任何艱險(xiǎn),能夠割斷黨和人民的血肉聯(lián)系。D.從脫貧到防疫再到抗洪,事實(shí)一再證明,絕沒有任何人、任何困難、任何艱險(xiǎn),能夠不割舍黨和人民的血肉聯(lián)系。5.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念要開出一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①6.名篇名句默寫。(每空1分,共6分)[(1)—(4)題中任選兩題作答,(5)(6)小題必答](1)僵臥孤村不自哀,。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(2)終古高云簇此城,。(譚嗣同《潼關(guān)》)(3),卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)(4),我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)(5)有人說:“興趣是最好的老師。”《論語(yǔ)》中與這個(gè)意思相近的句子是,。(6)《誡子書》中記述“寧?kù)o”“淡泊”對(duì)堅(jiān)定志向,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要性的句子為:,。二、綜合性學(xué)習(xí)(7-12題,共12分)(一)學(xué)習(xí)與探究(4分)制訂完閱讀計(jì)劃后,同學(xué)們有了明確的閱讀規(guī)劃。為此,班級(jí)準(zhǔn)備開展一場(chǎng)“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”討論會(huì),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。7.小玉作為此次活動(dòng)的主持人,擬寫了下面的開場(chǎng)白,請(qǐng)你仿照畫線句子,在橫線處再補(bǔ)寫一句。(2分)(要求:語(yǔ)意連貫,結(jié)構(gòu)基本相同,運(yùn)用的修辭手法一致)“腹有詩(shī)書氣自華”,讀書對(duì)個(gè)人來講,是提升自身修養(yǎng)的階梯,是鑄就未來實(shí)力的基石。為了讀書,孔子韋編三絕,孫康映雪夜讀,匡衡鑿壁偷光,魯迅嚼辣驅(qū)寒……因?yàn)榕c書為伴,他們的人生才更有價(jià)值,書籍鋪就了他們的人生階梯。書是一滴雨露,能滋潤(rùn)我們干涸的心田;書是一支蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;。書籍能開闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的見識(shí)。讓我們以書為伴,以書為友吧!8.小平在討論會(huì)上分享了下面這段話,請(qǐng)你概括總結(jié)讀書的三個(gè)階段。(2分)王國(guó)維在《人間詞話》中指出:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。’此第一境界也?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙辰缫?。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。’此第三境界也。”第一階段:讀書要有目標(biāo),要多看,博覽第二階段:第三階段:(二)名著閱讀(4分)閱讀材料,完成下面小題。然然要過生日了,她的好朋友尚達(dá)打算買一本《朝花夕拾》作為禮物送給她。為了表示鄭重,尚達(dá)專門寫了一段贈(zèng)言:然然惠贈(zèng)?!冻ㄏκ啊肥俏易钕矏鄣囊槐緯?。《從百草園到三味書屋》里有魯迅童年的美好與歡樂;甲《______》里有他面對(duì)父親刻板教育時(shí)的無奈;乙《______》里寫活了一個(gè)淳樸善良而又有些愚昧的農(nóng)村婦女……讀這本書,我們可以了解魯迅的成長(zhǎng),也能在其中找到自己童年的影子。我把這本書送給你,祝你生日快樂!更祝愿我們一起在閱讀中不斷成長(zhǎng)。你的好朋友尚達(dá)9.請(qǐng)與尚達(dá)一起選擇恰當(dāng)?shù)钠钤诳崭裉?。?分)A.藤野先生

B.阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

C.二十四孝圖

D.五猖會(huì)10.粗心的尚達(dá)在這則贈(zèng)言中用錯(cuò)了一處敬辭,請(qǐng)找出這個(gè)錯(cuò)誤,并改正。(2分)我發(fā)現(xiàn),尚達(dá)用錯(cuò)了,應(yīng)改為。(三)書法臨寫與鑒賞(4分)11.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的字帖,從中挑出八個(gè)不同的漢字,用楷書將它們寫在“田”字格里。(2分)12.“結(jié)體扁平勻稱,形態(tài)舒展超逸,神采飛動(dòng)秀美”,是對(duì)下列哪幅書法作品的評(píng)價(jià)?(

)(2分)A.B.

C.

D.

三、閱讀(13-25題,共32分)(一)閱讀下面這首詩(shī),完成小題。(4分)秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。13.下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(2分)A.《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面,在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷。B.這首詩(shī)采用了直抒胸臆的寫法,形象地表達(dá)出作者對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。C.這首詩(shī)通過對(duì)秋景的描寫,體現(xiàn)了蕭瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調(diào)。D.這首詩(shī)抓住一鶴凌云這一事物進(jìn)行描繪,展現(xiàn)了秋高氣爽,萬里晴空,白云翾浮的開闊景象,體現(xiàn)了積極樂觀人生態(tài)度。14.詩(shī)歌的一、二兩句用到了的寫作手法,表現(xiàn)了作者情感。(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成下面小題。(10分)【甲】一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳?!疽摇坑懈皇遗嫉枚±?,與家犬雜畜①,亦與犬相安。稍長(zhǎng),亦頗馴,竟忘其為狼。一日,主人晝寢廳事②,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視,無一人。再就枕將寐,犬又如前。乃偽睡以俟③,則二狼伺其未覺,將嚙④其喉,犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇(dūn)言。狼子野心,信不誣⑤哉!然野心不過遁逸⑥耳;陽(yáng)為親昵,而陰懷不測(cè),更不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自貽患⑦耶?。ㄟx自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)【注釋】①畜:養(yǎng)。②廳事:所住的堂屋。③俟:等待。④嚙:咬。⑤誣:虛妄。⑥遁逸:逃跑。⑦貽患:留下禍患。15.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。(2分)(1)綴行甚遠(yuǎn)

綴:

(2)其一犬坐于前

犬:(3)驚起周視

視:

(4)再就枕將寐

寐:16.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)禽獸之變?cè)p幾何哉?(2)犬阻之不使前也。17.【甲】文中生動(dòng)描寫屠戶殺兩狼的經(jīng)過,表現(xiàn)了屠戶的什么性格特點(diǎn)?(2分)18.兩則短文都是寫人與狼動(dòng)物的“較量”,雖然結(jié)局相同,但形成的危機(jī)原因不同,取得勝利的原因不同,作者的態(tài)度也不同,任選一個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(2分)(三)閱讀下文,回答問題。(7分)曾侯乙編鐘①為了能夠上“檔次”吃頓飯,古代貴族可以說是極盡所能地想了各種辦法,甚至不惜花重金打造一整套豪華餐具。你以為,這已經(jīng)夠有儀式感了?不,如果回到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾國(guó)的宮廷中,那位叫作“乙”的諸侯或許會(huì)在宴席上命令道:“奏樂,跳舞!”下一秒,曾侯乙編鐘的金石之聲便響徹整座宮廷。今天這個(gè)在中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)舉世無雙的樂器就靜靜佇立在東湖邊的湖北省博物館內(nèi)。②2400多歲的曾侯乙編鐘,有5噸多重,兩面墻那么高。在中國(guó)目前出土的編鐘里,它是眾多紀(jì)錄的保持者——數(shù)量最多、重量最重、音律最全、音域最廣、保存最完整、音質(zhì)最好、做工最精細(xì)……③它的出現(xiàn)直接改寫了世界音樂史。因?yàn)樵谝郧?,整個(gè)音樂界都認(rèn)為中國(guó)的十二平均律,也就是C大調(diào),是從西方傳過來的,但曾侯乙編鐘的出土告訴世人,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)就已經(jīng)有了自己的十二平均律,比西方早了2000多年。④整套曾侯乙編鐘足足有65口之多,分成3層8組懸掛在銅木結(jié)構(gòu)的鐘架上。即使放在今天,要制作完成這樣數(shù)量龐大的編鐘也是一項(xiàng)不小的工程。它需要制作者掌握包括音樂、化學(xué)、物理、鑄造、數(shù)學(xué)等學(xué)科的頂尖知識(shí),同時(shí)還得具備相當(dāng)?shù)拿缹W(xué)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)。⑤曾侯乙編鐘制作過程非常了不起。首先它是一組青銅器。青銅器非常講究青銅合金的化學(xué)成分,制作過程非常復(fù)雜。大點(diǎn)兒的編鐘高度超過1.5米,光是制作這樣一口大鐘,就需要將136塊陶制的模具組合成一個(gè)鑄模,然后在里面灌上溫度將近1000℃的銅水。制作一口鐘就已經(jīng)這么費(fèi)勁,制作這一整套編鐘需要多少時(shí)間就可想而知了。⑥關(guān)鍵是曾侯乙編鐘還不是普通的青銅器,它跟別的青銅器不一樣,作為樂器,它得發(fā)出樂聲。所以在鑄造過程中,工匠們需要嚴(yán)格把握好銅、錫、鉛3種金屬的配比,讓它們達(dá)到一個(gè)黃金比例。后世科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),當(dāng)含錫量在13%~16%、含鉛量在1.2%~3%時(shí),編鐘的音色渾圓飽滿,且鐘聲能快速衰減,聲音不會(huì)混雜在一起,這樣的鐘是最適合用于演奏的。而2400多年前的古人沒有精密儀器,要讓每一口大小不一的鐘的金屬元素含量都能達(dá)到演奏水準(zhǔn)的黃金比例,唯一能依靠的只能是制作者的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。⑦光是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。史料記載,在世界其他三大文明古國(guó)——古埃及、古巴比倫、古印度,其實(shí)都有過鑄鐘的實(shí)踐,但它們鑄造出來的鐘都是圓形的。無論你怎么敲,鐘只能發(fā)出一個(gè)音,延音很長(zhǎng),根本不能做成樂器。但是,中國(guó)古人做到了讓鐘成為樂器。曾侯乙編鐘外形是曲尺形,輔以圓雕、浮雕、陰刻等裝飾技法,外形古樸莊重;一些鐘表面有些凸起的“疙瘩”,它們準(zhǔn)確名字是“鐘枚”,用處是減小聲音的擴(kuò)散,發(fā)出更加渾厚的低音。更厲害的是,中國(guó)工匠把鐘分成兩塊瓦狀板拼在一起,這樣敲擊正面和側(cè)面時(shí),就相當(dāng)于敲擊不同的板。一鐘雙音,這是中國(guó)先秦時(shí)期編鐘的獨(dú)門手藝。⑧而這些只是讓編鐘成為樂器的最基礎(chǔ)步驟。要讓每一口鐘發(fā)出高低不同的聲音,最難的是編鐘調(diào)音。如今,科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá),我們還是沒有更好的辦法,只能像古人一樣,用手工的方式在鐘壁上慢慢打磨,一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)音。因?yàn)椤耙荤婋p音”的特性,工匠們打磨的地方不止一個(gè),需要把正鼓音和側(cè)鼓音調(diào)整到誤差5音分的范圍內(nèi)。⑨調(diào)音技術(shù)最難的地方在于不可逆。一不小心打磨多了,鐘壁打磨得太薄,音準(zhǔn)不對(duì),可磨下來的青銅粘不回去,一整口鐘就廢掉了。一切又得從頭開始。⑩不夸張地說,曾侯乙編鐘稱得上是一件集音樂、美學(xué)和科技于一身的藝術(shù)品。想象一下,在群山之巔的祭祀大典,在金戈鐵馬的出征現(xiàn)場(chǎng),在國(guó)君宴請(qǐng)使臣的殿陛之間,樂師們手拿著敲鐘槌撞向編鐘。一時(shí)之間,鐘鼓齊鳴,天、地、人在這一刻渾然一體,這個(gè)聲音仿佛并不屬于人間……(根據(jù)命題需要,有少量刪改)19.關(guān)于“曾侯乙編鐘是中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)舉世無雙的樂器”的原因,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是(

)(2分)A.我國(guó)目前出土的編鐘里,曾侯乙編鐘保持著眾多紀(jì)錄。B.曾侯乙編鐘的出土讓世人知道:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)就已經(jīng)有了十二平均律,比西方早了2000多年。C.曾侯乙編鐘要求制作者掌握諸多學(xué)科的頂尖知識(shí),同時(shí)還得有美學(xué)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)。D.曾侯乙編鐘是一組青銅器,大點(diǎn)兒的編鐘高度超過1.5米,作為樂器,它得發(fā)出樂音。20.“曾侯乙編鐘制作過程同樣也了不起”,下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.整套曾侯乙編鐘足足有65口之多,分成3層8組懸掛在銅木結(jié)構(gòu)的鐘架上。B.鑄造過程中,工匠們嚴(yán)格把握好銅、錫、鉛3種金屬的配比,讓它們達(dá)到黃金比例。C.制作工匠們不僅可以讓一口鐘發(fā)出兩個(gè)音,而且手工打磨就能把正鼓音和側(cè)鼓音調(diào)整到誤差5音分的范圍內(nèi)。D.調(diào)音的過程不可逆,如果制作工匠一不小心打磨多了,鐘壁打磨得太薄,導(dǎo)致音不準(zhǔn),那一整口鐘就廢掉了。21.為什么說“曾侯乙編鐘稱得上是一件集音樂、美學(xué)和科技于一身的藝術(shù)品”?請(qǐng)通讀全文后概括。(3分)(四)閱讀下面的文章,完成練習(xí)。(11分)春雨遐思李士兵①春雨又稱“杏花雨”,她呼喚花骨朵兒快快醒來,裝扮美麗的春天。②半夜醒來,聽窗外雨聲滴滴答答,清脆悅耳,恍如鋼琴?gòu)椬喑龅臉非?。靜心聆聽,這聲音里還夾雜著窗外幾棵竹子在風(fēng)中搖曳發(fā)出的沙沙聲,那是一位外地友人特地帶給我的觀賞斑竹。③我睡意頓消,心情也愉悅起來,許多關(guān)于春雨的畫面浮現(xiàn)在眼前:細(xì)雨中,在田間彎腰耕作的農(nóng)民;放學(xué)路上,手牽著手在雨后彩虹下笑語(yǔ)盈盈的學(xué)生??④“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,一場(chǎng)春雨初霽,粉紅色的杏花便壓彎枝頭,一樹花開,蝶舞蜂鬧,春意盎然。三五好友在樹下流連忘返,談笑嬉鬧,一起合影,不負(fù)春光不負(fù)卿!“誰(shuí)家舊宅春無主,深院簾垂杏花雨”,寂靜的庭院,雨霧籠罩下,青磚黛瓦,屋檐處燕子銜泥筑巢,杏花開放,滿園花香。春雨又將樹葉上的浮土沖去,露出碧綠的顏色,那又是一番清新可人的意境啊。⑤小時(shí)候,常聽大人說:“春雨不隔人,鄉(xiāng)村農(nóng)事忙?!毙÷飞希锏亻g,到處都是戴著斗笠,拿著農(nóng)具的農(nóng)民,他們?cè)诜?、施肥、播種。“春種一粒粟,秋收萬顆子”,趁著這春雨帶來的春潮,辛勤勞作著,為一年的好收成開個(gè)好頭。⑥他們忙碌著,忘記了時(shí)間,忘記了饑餓,直到孩子們連蹦帶跳地跑到跟前脆生生地大喊一聲:“爹,回家吃午飯咯!”他們才抬起頭向遠(yuǎn)處村莊望去,果然,村莊上空炊煙裊裊,在細(xì)雨蒙蒙中氤氳成了一幅丹青水墨畫。⑦江南的春雨細(xì)密如針如絲,往往伴隨著晴空艷陽(yáng)。前年的暮春,我在蘇州留園的軒榭樓臺(tái)、假山池沼間觀賞金魚戲水,與一場(chǎng)春雨不期而遇。迎著陽(yáng)光,那雨絲閃著銀光,飄逸而來,我們歡笑著仰起頭,伸開臂膀去迎接它,好美的太陽(yáng)雨哦!我們?cè)谟昀镒咧?,任清涼的雨絲落在皮膚上,任微風(fēng)撩起發(fā)絲,青春的眼眸里滿是歡喜?、啻河昀镞m合思鄉(xiāng),暮色垂楊中,如煙如霧,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人們因它而惆悵。“半壕春水一城花。煙雨暗千家……休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華?!边b想千百年前,蘇東坡佇立臺(tái)階前,神情凝重,期望那鴻雁傳書,帶來故鄉(xiāng)親人音訊,心情難以平靜,轉(zhuǎn)身回屋品茗,奮筆疾書,留下千古文章。“南朝

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