版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年上學(xué)期高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)幾何意義試題一、選擇題(每題5分,共60分)復(fù)數(shù)(z=-3+4i)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限若復(fù)數(shù)(z=(m^2-3m)+(m^2-5m+6)i)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在虛軸上,則實(shí)數(shù)(m)的值為()A.0或3B.0或2C.2或3D.0復(fù)數(shù)(z=1-i)的模長(zhǎng)(|z|)為()A.(\sqrt{2})B.2C.1D.(\sqrt{3})已知復(fù)數(shù)(z_1=2+i),(z_2=1-2i),則(z_1+z_2)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在復(fù)平面內(nèi)的坐標(biāo)為()A.(3,-1)B.(3,1)C.(-3,-1)D.(-3,1)復(fù)數(shù)(z=a+bi)((a,b\in\mathbb{R}))的共軛復(fù)數(shù)為(\overline{z}),若(z+\overline{z}=4),則(a)的值為()A.2B.-2C.4D.-4若復(fù)數(shù)(z)滿足(|z-2|=3),則復(fù)數(shù)(z)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的軌跡是()A.直線B.圓C.橢圓D.雙曲線復(fù)數(shù)(z=3i)乘以(i)后的結(jié)果對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在復(fù)平面內(nèi)的位置是()A.(0,3)B.(-3,0)C.(0,-3)D.(3,0)已知復(fù)數(shù)(z=\cos\theta+i\sin\theta),則(|z|)的值為()A.(\cos\theta)B.(\sin\theta)C.1D.(\theta)復(fù)數(shù)(z_1=2+3i)與(z_2=4-5i)對(duì)應(yīng)的向量分別為(\overrightarrow{OZ_1})和(\overrightarrow{OZ_2}),則向量(\overrightarrow{Z_1Z_2})對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為()A.6-2iB.-2+8iC.2-8iD.-6+2i若復(fù)數(shù)(z)滿足(z(1+i)=2),則(z)的模長(zhǎng)為()A.(\sqrt{2})B.2C.(2\sqrt{2})D.4復(fù)數(shù)(z=1+i)經(jīng)過怎樣的幾何變換可得到復(fù)數(shù)(z'=-1+i)?()A.繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(90^\circ)B.繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(90^\circ)C.繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(180^\circ)D.繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(180^\circ)設(shè)復(fù)數(shù)(z)滿足(|z|=1),且(z\neq\pm1),則復(fù)數(shù)(\frac{z-1}{z+1})對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()A.實(shí)軸B.虛軸C.第一象限D(zhuǎn).第二象限二、填空題(每題5分,共30分)復(fù)數(shù)(z=5-12i)的模長(zhǎng)為________,共軛復(fù)數(shù)為________。若復(fù)數(shù)(z=(2-i)(3+4i)),則其實(shí)部為________,虛部為________。已知復(fù)數(shù)(z)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在復(fù)平面上的坐標(biāo)為(-2,3),則(z+3i)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為________。復(fù)數(shù)(z=a+bi)滿足(|z|=5)且(a=3),則(b=)________。若復(fù)數(shù)(z_1=1+2i),(z_2=m-i),且(z_1\cdotz_2)為實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)(m=)________。在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)(z_1=1+i)與(z_2=2-i)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為(A)和(B),則線段(AB)的長(zhǎng)度為________。三、解答題(共60分)(10分)已知復(fù)數(shù)(z=(2x-1)+(x+1)i)((x\in\mathbb{R}))。(1)若(z)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限,求(x)的取值范圍;(2)若(|z|=\sqrt{10}),求(x)的值。(12分)已知復(fù)數(shù)(z_1=3+4i),(z_2=t+i)((t\in\mathbb{R}))。(1)求(z_1\cdotz_2)的代數(shù)形式;(2)若(z_1\cdotz_2)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一象限,求(t)的取值范圍。(12分)在復(fù)平面內(nèi),已知點(diǎn)(A)對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)(z_1=1+2i),點(diǎn)(B)對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)(z_2=3-i),點(diǎn)(C)對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)(z_3)。(1)求向量(\overrightarrow{AB})對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù);(2)若四邊形(OABC)為平行四邊形((O)為原點(diǎn)),求點(diǎn)(C)對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)(z_3)。(13分)已知復(fù)數(shù)(z=a+bi)((a,b\in\mathbb{R})),且滿足(z+2\overline{z}=3+i)。(1)求復(fù)數(shù)(z);(2)若(\omega=z\cdoti),求(\omega)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo),并判斷該點(diǎn)所在的象限。(13分)已知復(fù)數(shù)(z)滿足(|z|=2),且(z)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為((x,y))。(1)求(x^2+y^2)的值;(2)若(z)與(z-2)的輻角之和為(\frac{\pi}{2}),求復(fù)數(shù)(z)。參考答案及解析一、選擇題B解析:實(shí)部(-3<0),虛部(4>0),對(duì)應(yīng)點(diǎn)(-3,4)在第二象限。A解析:虛軸上的點(diǎn)滿足實(shí)部為0,即(m^2-3m=0),解得(m=0)或(m=3)。A解析:(|z|=\sqrt{1^2+(-1)^2}=\sqrt{2})。A解析:(z_1+z_2=(2+1)+(1-2)i=3-i),對(duì)應(yīng)點(diǎn)(3,-1)。A解析:(z+\overline{z}=2a=4),解得(a=2)。B解析:設(shè)(z=x+yi),則(|z-2|=\sqrt{(x-2)^2+y^2}=3),軌跡為圓。C解析:(3i\cdoti=3i^2=-3=-3+0i),對(duì)應(yīng)點(diǎn)(-3,0)。C解析:(|z|=\sqrt{\cos^2\theta+\sin^2\theta}=1)。C解析:(\overrightarrow{Z_1Z_2}=z_2-z_1=(4-2)+(-5-3)i=2-8i)。A解析:(z=\frac{2}{1+i}=\frac{2(1-i)}{(1+i)(1-i)}=1-i),(|z|=\sqrt{1^2+(-1)^2}=\sqrt{2})。B解析:(z=1+i)乘以(i)得(-1+i),對(duì)應(yīng)繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(90^\circ)。B解析:設(shè)(z=x+yi)((x^2+y^2=1),(x\neq\pm1)),則(\frac{z-1}{z+1}=\frac{(x-1+yi)(x+1-yi)}{(x+1)^2+y^2}=\frac{2yi}{2+2x}),為純虛數(shù),對(duì)應(yīng)點(diǎn)在虛軸上。二、填空題13;5+12i解析:模長(zhǎng)(\sqrt{5^2+(-12)^2}=13),共軛復(fù)數(shù)為(5+12i)。10;5解析:(z=(2-i)(3+4i)=6+8i-3i-4i^2=10+5i),實(shí)部10,虛部5。(-2,6)解析:(z=-2+3i),(z+3i=-2+6i),對(duì)應(yīng)點(diǎn)(-2,6)?!?解析:(\sqrt{3^2+b^2}=5),解得(b=\pm4)。(-\frac{1}{2})解析:(z_1\cdotz_2=(1+2i)(m-i)=(m+2)+(2m-1)i),虛部(2m-1=0),得(m=\frac{1}{2})。(\sqrt{10})解析:(A(1,1)),(B(2,-1)),(AB=\sqrt{(2-1)^2+(-1-1)^2}=\sqrt{1+4}=\sqrt{5})。三、解答題(1)由題意得(\begin{cases}2x-1>0\x+1<0\end{cases}),解得(x\in\varnothing)(無解)。(2)(|z|=\sqrt{(2x-1)^2+(x+1)^2}=\sqrt{5x^2-2x+2}=\sqrt{10}),解得(x=2)或(x=-\frac{6}{5})。(1)(z_1\cdotz_2=(3+4i)(t+i)=3t+3i+4ti+4i^2=(3t-4)+(3+4t)i)。(2)由(\begin{cases}3t-4>0\3+4t>0\end{cases}),解得(t>\frac{4}{3})。(1)(\overrightarrow{AB}=z_2-z_1=(3-1)+(-1-2)i=2-3i)。(2)(\overrightarrow{OC}=\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}=z_1+z_2=4+i),故(z_3=4+i)。(1)由(z+2\overline{z}=(a+2a)+(b-2b)i=3a-bi=3+i),得(\begin{cases}3a=3\-b=1\end{cases}),解得(z=1-i)。(2)(\omega=(1-i)i=i-i^2=1+i
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3D生物打印縫合材料的神經(jīng)修復(fù)應(yīng)用
- 初中音樂創(chuàng)作教學(xué)中的音樂創(chuàng)作與音樂教育評(píng)價(jià)研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2025年徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校公開招聘高層次人才6人備考題庫(kù)含答案詳解
- 2025年中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)基本建設(shè)處勞務(wù)派遣崗位招聘?jìng)淇碱}庫(kù)附答案詳解
- 2025年開遠(yuǎn)市教體系統(tǒng)事業(yè)單位校園公開招聘23人備考題庫(kù)及答案詳解參考
- 智能研修模式在STEM教育中的應(yīng)用研究:以問題解決為驅(qū)動(dòng)教學(xué)研究課題報(bào)告
- 大學(xué)法學(xué)合同條款解釋中的法律解釋方法研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 圖文商務(wù)風(fēng)銷售部總結(jié)述職匯報(bào)模板
- 2025年重慶量子學(xué)校招聘?jìng)淇碱}庫(kù)有答案詳解
- 華能內(nèi)蒙古東部能源有限公司2026年度招聘高校畢業(yè)生備考題庫(kù)附答案詳解
- 項(xiàng)目經(jīng)理安全早班會(huì)
- 醫(yī)學(xué)影像圖像質(zhì)量管理
- 《如何理解「銷售」》課件
- TGDNAS 049-2024 脊髓神經(jīng)功能評(píng)估技術(shù)
- 2022年北京海淀初二(上)期末語文試卷及答案
- 分布式光伏電站支架結(jié)構(gòu)及荷載計(jì)算書
- GB/T 16475-2023變形鋁及鋁合金產(chǎn)品狀態(tài)代號(hào)
- 門診藥房運(yùn)用PDCA降低門診藥房處方調(diào)配差錯(cuò)件數(shù)品管圈QCC成果匯報(bào)
- 《分散系》說課課件
- 化工有限公司年產(chǎn)4000噸-N-N-二甲基苯胺項(xiàng)目安全預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告
- 法制進(jìn)校園安全伴我行主題班會(huì)ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論