生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第1篇

“安全”二字，是在結(jié)合“安”與“全”各自詞義的基礎(chǔ)上，更加突出其穩(wěn)

定和沒有損害的特點(diǎn)，通常是指人或事物在沒有受到傷害、沒有危險(xiǎn)、無損失情

形下的正常運(yùn)轉(zhuǎn)的健康狀態(tài)。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，松散的校園管理、豐富的課外活動(dòng)、

學(xué)業(yè)時(shí)間減少，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生了一種懈怠的情緒。大多數(shù)大學(xué)生都是從校園進(jìn)入

校園，一直在學(xué)習(xí)課本知識(shí)，生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，具有很強(qiáng)的依賴性，對(duì)公共安

全和生活安全缺乏一定的知識(shí)。以上的種種，造成了學(xué)生對(duì)人身安全的忽視。如

果不加以重視，這顆隱形炸彈隨時(shí)會(huì)被引爆。

對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓

“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講

課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣

溫每上升一度，性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的

技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。壬老師在

課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。另外，我們必須提高

財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作，在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門

串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防

入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；

認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。

即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不

強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他

不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來

的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它

們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育

活動(dòng)意外傷害事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊?/p>

殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健

康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該

注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避

免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行

心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理

的全面健康。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)

筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第2篇

20xx年x月x日，正在進(jìn)行批量井次測(cè)靜壓作業(yè)及產(chǎn)能測(cè)試作業(yè)，發(fā)生x人

作業(yè)墜樓，后經(jīng)搶救無效，死亡事故。對(duì)于該起事故，經(jīng)過事故原因分析，可能

存在兩種情況，一種井洞與鼠洞相連通，井洞蓋板存在墜落的風(fēng)險(xiǎn)。另一種是井

洞與鼠洞未連通，井河蓋板無法墜落，當(dāng)鼠洞蓋板被拿開時(shí)，人員在搬運(yùn)井蓋時(shí),

井蓋和人員都有墜樓風(fēng)險(xiǎn)，此風(fēng)險(xiǎn)未對(duì)作業(yè)給予特別挺行。

通過此次安全事故的學(xué)習(xí)和事故分析，讓我感觸頗深，具體如下：

一、安全生產(chǎn)警鐘長鳴，安全生產(chǎn)要不斷增強(qiáng)安全意識(shí)

安全工作耍警鐘長鳴，實(shí)際上就是耍我們明白方患『未然的價(jià)值，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大

于發(fā)生事故后的吸取教訓(xùn)；事前努力的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及和追究責(zé)

任，要在安全時(shí)抓安全，不要在事故后去埋怨。因此，我們的安全意識(shí)和對(duì)員工

的安全教育，一定要抓落到實(shí)處，不能盲目無序，要把“安全第一”當(dāng)作首要的

價(jià)值取向，只有真正讓員工擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系，才能使安全生

產(chǎn)深入人心，才能確保我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，長盛不衰。不斷提高全員的安全生

產(chǎn)思想意識(shí)。

二、安全生產(chǎn)要營造良好的宣傳氛圍

安全生產(chǎn)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志，在安全

生產(chǎn)的過程中，除去要提高安全生產(chǎn)意識(shí)外，還要努力提高宣傳輿論氛圍，時(shí)時(shí)

講，思結(jié)各類經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好今后的各項(xiàng)工作。

三、安全生產(chǎn)無小事，加大安全隱患排查

加大安全隱患排查，是防止各類安全事故發(fā)生的重要保障，安全隱患排查不

能走形式，尤其是要抓好細(xì)微之處的各類隱患，發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)解決，杜絕帶

病作業(yè)，帶病上崗。

四、提高安全作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性

很多事故的發(fā)生往往其直接原因是由于作業(yè)人員對(duì)于安全作業(yè)的規(guī)范性不夠

重視，為了方便，省力，存在著自我主觀臆斷、不按程序作業(yè)等情況及現(xiàn)象，這

些將造成極大的安全隱患，在此次事故中，當(dāng)事人因習(xí)慣性作業(yè)，在搬動(dòng)井蓋時(shí)

未意識(shí)到當(dāng)井洞與鼠洞相連時(shí)，也存在墜落風(fēng)險(xiǎn)。因此，在作業(yè)過程中，提高作

業(yè)規(guī)范性，十分重要和必要，加大作業(yè)的規(guī)范性，關(guān)鍵在于兩點(diǎn)，一是做好教育,

通過各種學(xué)習(xí)，讓員工了解作業(yè)的規(guī)范程序，熟悉那些方面應(yīng)該這樣做，那些方

面應(yīng)該那樣做；二是抓好獎(jiǎng)罰，建立完善的安全作業(yè)考核制度，對(duì)于不按規(guī)范程

序作業(yè)的給予一定的處罰，這樣可以有效的提高全員安全作業(yè)性，減少各類安全

事故的發(fā)生。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第3篇

x月x日，正在進(jìn)行批量井次測(cè)靜壓作業(yè)及產(chǎn)能測(cè)試作業(yè)，發(fā)生x人作業(yè)墜

樓，后經(jīng)搶救無效，死亡事故。對(duì)于該起事故，經(jīng)過事故原因分析，可能存在兩

種情況，一種井洞與鼠洞相連通，井洞蓋板存在墜落的風(fēng)險(xiǎn)。另一種是井洞與鼠

洞未連通，井洞蓋板無法墜落，當(dāng)鼠洞蓋板被拿開時(shí)，人員在搬運(yùn)井蓋時(shí)，井蓋

和人員都有墜樓風(fēng)險(xiǎn)，此風(fēng)險(xiǎn)未對(duì)作業(yè)給予特別挺行。

通過此次安全事故的學(xué)習(xí)和事故分析，讓我感觸頗深，具體如下：

一、安全生產(chǎn)警鐘長鳴，安全生產(chǎn)要不斷增強(qiáng)安全意識(shí)

安全工作要警鐘長鳴，實(shí)際上就是要我們明白防患于未然的價(jià)值，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大

于發(fā)生事故后的吸取教訓(xùn)；事前努力的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及和追究責(zé)

任，要在安全時(shí)抓安全，不要在事故后去埋怨。因此，我們的安全意識(shí)和對(duì)員工

的安全教育，一定要抓落到實(shí)處，不能盲目無序，要把“安全第一”當(dāng)作首要的

價(jià)值取向，只有真正讓員工擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系，才能使安全生

產(chǎn)深入人心，才能確保我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，長盛不衰。不斷提高全員的安全生

產(chǎn)思想意識(shí)。

二、安全生產(chǎn)要營造良好的宣傳氛圍

安全生產(chǎn)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志，在安全

生產(chǎn)的過程中，除去要提高安全生產(chǎn)意識(shí)外，還要努力提高宣傳輿論氛圍，時(shí)時(shí)

講，總結(jié)各類經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好今后的各項(xiàng)工作。

三、安全生產(chǎn)無小事，加大安全隱患排查

加大安全隱患排查，是防止各類安全事故發(fā)生的重要保障，安全隱患排查不

能走形式，尤其是要抓好細(xì)微之處的各類隱患，發(fā)現(xiàn)問題，妥及時(shí)解決，杜絕帶

病作業(yè)，帶病上崗。

四、提高安全作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性

很多事故的發(fā)生往往其直接原因是由于作業(yè)人員對(duì)于安全作業(yè)的.規(guī)范性不

夠重視，為了方便，省力，存在著自我主觀臆斷、不按程序作業(yè)等情況及現(xiàn)象，

這些將造成極大的安全隱患，在此次事故中，當(dāng)事人因習(xí)慣性作業(yè)，在搬動(dòng)井蓋

時(shí)未意識(shí)到當(dāng)井洞與鼠洞相連時(shí)，也存在墜落風(fēng)險(xiǎn)，因此，在作業(yè)過程中，提高

作業(yè)規(guī)范性，十分重要和必要，加大作業(yè)的規(guī)范性，關(guān)鍵在于兩點(diǎn)，一是做好教

育，通過各種學(xué)習(xí)，讓員工了解作業(yè)的規(guī)范程序，熟悉那些方面應(yīng)該這樣做，那

些方面應(yīng)該那樣做；二是抓好獎(jiǎng)罰，建立完善的安全作業(yè)考核制度，對(duì)于不按規(guī)

范程序作業(yè)的給予一定的處罰，這樣可以有效的提高全員安全作業(yè)性，減少各類

安全事故的發(fā)生。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第4篇

對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種

有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)

否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。

因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f；“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不

幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?！钡?，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有

許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>

近年來，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)犯罪案件頻發(fā)，特別是暴力犯罪凸顯且居高不下。

金融犯罪形式的層出不窮與犯罪分子手段的殘忍，對(duì)銀行的安全保衛(wèi)與內(nèi)控工作

都提出了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)日益嚴(yán)峻的銀行安保形勢(shì)，我行審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚，

組織全行員工學(xué)習(xí)銀行安全防范知識(shí)與開展防搶、方盜演練。通過學(xué)習(xí)與演練讓

我受益匪淺，感觸頗多。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。正確合理的安保措施是保證資金與人員安全的

有效屏障。我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)員工安全防范意識(shí)教育，提高員工的警惕

性與處置突發(fā)事件的能力重要性；還有我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到，建立與完善安保規(guī)

章制度并嚴(yán)格執(zhí)行的必要性。只有做到“人防”、“物防”、“技防”相結(jié)合，

才能建立起一道有效的安全保護(hù)網(wǎng)?？v觀金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追

究原因歸結(jié)為一點(diǎn)，主要制度缺失，管理缺位。主要反映在以幾個(gè)方面：一是防

患意識(shí)不強(qiáng)，忽視管理。大部分銀行注重業(yè)務(wù)發(fā)展，忽視了安全防范，一手硬一

手軟的現(xiàn)象較為普遍，尤其在基層銀行，效益第一，任務(wù)至上，僅注重主要業(yè)務(wù)

指標(biāo)的考核，不重視內(nèi)部管理，忽視安全教育，淡化責(zé)任意識(shí)，為數(shù)不多的警示

教育也往往流于形式，甚至欺上瞞下或走過場(chǎng)式的敷衍學(xué)習(xí)。

二是法律意識(shí)較差，疏于教育。

銀行點(diǎn)多、面廣、線長，絕大多數(shù)員工身處最基層，長期以來，規(guī)范化、制

度化的思想教育開展不夠，員工重視實(shí)際，視思想教育為形式、為空談，思想教

育無意義。久而久之，員工思想道德水準(zhǔn)下降、法律法規(guī)觀念淡薄，遵紀(jì)守法的

自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個(gè)人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價(jià)

值觀。三是稽核力度較弱，監(jiān)督不足。一方面稽核檢查力量相對(duì)薄弱，對(duì)銀行點(diǎn)

多、面廣、線長和客觀上難以全面實(shí)施有效的監(jiān)督檢查；另一方面，稽核檢查人

員有的責(zé)任心差，原則性不強(qiáng)，稽核檢查圖形式，走過場(chǎng)，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有及

時(shí)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的問題也沒有采取有效措施進(jìn)行處罰，而是大事化小、小事化無。

有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達(dá)了整改通知，但對(duì)落實(shí)情況沒做進(jìn)一步的督促檢查,

使問題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大經(jīng)濟(jì)案件。通過學(xué)習(xí)，特別是對(duì)案件的深入

剖析，我認(rèn)為，要在限行系統(tǒng)減少案件的發(fā)生，使方控機(jī)制行之有效，必須做好

以下幾點(diǎn)。首先要加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)。當(dāng)然，銀行內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度林林總總,

不可謂不全，處罰不可謂不嚴(yán)厲，但是好多制度在許多員工看來只是墻上的制度,

并沒有很好的予以落實(shí)，規(guī)范自已的行為。

但是，我們不能因此而忽視制度建設(shè)的必要性和重要性。雖然制度不是萬能

的，但是制度是必要的，不可或缺的。我們更要進(jìn)一步提高制度執(zhí)行力，堵塞管

理漏洞，促使制度覆蓋到業(yè)務(wù)經(jīng)營和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)層面是十分重要的。

一切要用制度落實(shí)責(zé)任，用制度說話。第一，每位員工首先要強(qiáng)化按規(guī)章制度辦

事的觀念，不再是憑“經(jīng)驗(yàn)”操作。要樹立制度面前人人平等的信念，不再是惟

命是從。要樹立內(nèi)部控制人人有責(zé)，從我做起的思想，不再是事不關(guān)己，己不勞

心。有了良好的制度，更要有一批執(zhí)行制度的人予以落實(shí)，才能收到良好的效果。

因此，要加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)控制度落實(shí)情況的后續(xù)跟琮和監(jiān)督工作，對(duì)于嚴(yán)重違反

內(nèi)控制度的要嚴(yán)厲予以處理，要讓每一位違章違紀(jì)的員工付出沉重的代價(jià)，讓其

有切身之痛，嚴(yán)重的更應(yīng)清理出銀行隊(duì)伍。其次要加強(qiáng)防范機(jī)制完。

機(jī)制漏洞是各項(xiàng)案件發(fā)生的一個(gè)重要因素。每一件有內(nèi)部員工參與的案件背

后，無不有作案人長期處心積慮的身影，他們正是利用了工作機(jī)制上存在的一些

漏洞，精心準(zhǔn)備，伺機(jī)作案。我們要通過工作機(jī)制的轉(zhuǎn)變，來防范案件的發(fā)生。

做到密切關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)，將各種誘發(fā)案件的‘隱患消滅在萌芽狀態(tài)。比如，

在工作機(jī)制方面，可以以制度化的形式進(jìn)行崗位輪換，以制度化的形式做好稽核

監(jiān)察工作，以制度化的形式作好員工的培訓(xùn)工作等等，避免員工在同一崗位長期

工作帶來的負(fù)面效應(yīng)，避免因熟知了監(jiān)管漏洞而產(chǎn)生的犯罪誘惑。要以制度化的

形式作好內(nèi)控制度執(zhí)行的有效性。第三，要加強(qiáng)風(fēng)卷教育管理。要樹立全員風(fēng)險(xiǎn)

意識(shí)，突出防范重點(diǎn)。每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)職工都是防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵，稍

有不慎就會(huì)形成損失，釀成風(fēng)險(xiǎn)。所以要把案件防控治理和完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)結(jié)

合起來，把風(fēng)險(xiǎn)案件專項(xiàng)案件治理同增強(qiáng)員工風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高員工整體素質(zhì)結(jié)合

起來。提高全員風(fēng)險(xiǎn)昉范意識(shí)。第四，要加強(qiáng)安防軟環(huán)境營造。一要關(guān)心員工的

疾苦，解決員工的學(xué)習(xí)、生活和工作困難，解決一線員工諸如中午吃不上熱飯，

飯后得不到休息等柜員后顧之憂，使他們能夠一門心思干工作，滿腔熱情搞服務(wù)。

二要提高員工收入。事實(shí)充分證明員工的收入高低與案件發(fā)生頻率有很大的關(guān)系,

員工的收入高、工作穩(wěn)定、無后顧之憂的單位和行業(yè)，其案發(fā)率就低些或?yàn)榱恪?/p>

增加員工收入水平，尾碼能夠保持與物價(jià)指數(shù)漲幅持平，使低收入員工無后顧之

憂，精心工作，自覺抵制任何形式的違規(guī)。三要傾聽員工的心聲，關(guān)注員工思想

變化。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要到基層充分與每個(gè)員工廣泛接觸，善于用領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和方法使

他們把內(nèi)心的、想說的話都說出來，以利于掌握思想動(dòng)向，注意疏導(dǎo)和解決他們

所面臨的各種生活、學(xué)習(xí)、工作困難和矛盾，及他們所關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，

化消極為積極。第五，要加強(qiáng)防控意識(shí)教育。進(jìn)一步提高防控意識(shí)。要加大學(xué)習(xí)

教育力度，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，讓制度規(guī)定等合

規(guī)文化在員工中熟記于腦，爛記于心，不斷提高防控意識(shí)。

要讓員工在教育中學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，居安思危，善于從平靜中發(fā)現(xiàn)暗潮

潛流，將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段，做到自我警覺，自我防堵，自我

保護(hù)，自我提高。進(jìn)一步提高內(nèi)控執(zhí)行力。要從案例教育、制度學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)操作、

檢查和被檢查及問題的發(fā)現(xiàn)、整改等過程中，全面加強(qiáng)內(nèi)控執(zhí)行力建設(shè)，進(jìn)一步

提高全員內(nèi)控執(zhí)行能力。要高度重視抓好內(nèi)部管理薄弱環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)苗頭性問題和

隱患，對(duì)查出的違規(guī)問題強(qiáng)力整改、從重追究、從嚴(yán)懲處，時(shí)刻保持高壓態(tài)勢(shì)，

要達(dá)到使每一個(gè)微小的違規(guī)都能引起高度重視和警覺，從根本上消除違規(guī)現(xiàn)象。

銀行安全是銀行業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的基石，共同筑牢我行安全防范屏障，是為我行業(yè)

務(wù)快速發(fā)展提供有力保障和支撐。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第5篇

今年“安全生產(chǎn)月”的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”，把“落實(shí)”提到首

位，可見其重要性。反觀各類生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故，絕大多數(shù)是因?yàn)榘踩胧?/p>

執(zhí)行不到位、人員意識(shí)不到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位而造成的。累累血的歷史，無不

向人們?cè)忈屚瑯拥牡览硪灰话踩?zé)任，重在落實(shí)。

安全是企業(yè)的永恒“生命線”，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)，可謂''重中之重，壓倒一

切”，故“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的意義重大。如何才能做好落實(shí)工作，筆者認(rèn)

為應(yīng)該從四個(gè)方面入手。

責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章

制度的制定要親自把關(guān)。各部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。安

監(jiān)部門作為安全生產(chǎn)的監(jiān)督者，在安全生產(chǎn)中應(yīng)唱重頭戲。所有的安全生產(chǎn)工作,

歸根結(jié)底都有安監(jiān)部門有關(guān)，安全監(jiān)督的意義重大，起著引導(dǎo)示范的作用。

安全月中，各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)專責(zé)，親自參與，親自指揮，強(qiáng)化督導(dǎo)，每

一位員工要充分認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)的重要職責(zé)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按規(guī)定扎實(shí)認(rèn)真做

好本職工作。

宣傳到位。企業(yè)要開展好安全月各項(xiàng)活動(dòng)，就要充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳

欄、安全條幅等媒介作為手段進(jìn)行宣傳。通過典型案例進(jìn)行分析報(bào)道，使員工明

白遵章守紀(jì)的意義重大，在企業(yè)上下營造一種“人人要安全、安全要人人”的氛

圍。

安全文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)過程中經(jīng)驗(yàn)的積累和知識(shí)的沉淀。各企業(yè)日常

管理中要努力培育具有自身特色的安全文化，為員工提供舒暢的安全生產(chǎn)環(huán)境，

引導(dǎo)員工樹立正確人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)員工認(rèn)真對(duì)待本職工作，落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)

安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

措施到位。安全生產(chǎn)“零事故”是企業(yè)追求安全的根本目標(biāo)，這是一項(xiàng)長期

艱巨的攻堅(jiān)戰(zhàn)。做好比項(xiàng)工作的重點(diǎn)首先就是安全措施到位，從細(xì)處著手、小處

著眼。千里之堤毀于蟻穴，任何一些小失誤、小疏忽，都有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)

生。尤其對(duì)于電力企業(yè)來說，各項(xiàng)工作都必須把安全措施考慮進(jìn)去，不能因小失

大，因此在落實(shí)安全措施時(shí)，要體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)。

對(duì)于電力企業(yè)而言，各生產(chǎn)部門要對(duì)相關(guān)安全責(zé)任人進(jìn)行安全管理培訓(xùn)，使

其時(shí)刻樹立起“安全大于天”的意識(shí)，平時(shí)工作做到嚴(yán)格遵守“安全生產(chǎn)十條禁

令”、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”。同時(shí)，要在班組中扎實(shí)推進(jìn)“三講一落實(shí)”活動(dòng),

有效防止因措施不到位而發(fā)生事故。

落實(shí)到位。今年的安全月把“安全責(zé)任，重在落實(shí)”作為主題，可見落實(shí)對(duì)

十安全工作得重要性。企業(yè)堅(jiān)定不移地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成以制度增安全、

以規(guī)程促安全、以技術(shù)保安全的氛圍。

安監(jiān)部門作為安全主體，應(yīng)制定好各項(xiàng)活動(dòng)措施，并堅(jiān)定不移地監(jiān)督各部門

執(zhí)行下去。不能只是下發(fā)文件，把任務(wù)布置給其他部門就以為萬事大吉，不管不

問了，要堅(jiān)持深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，大力開展反違章行動(dòng)，各責(zé)任部門則應(yīng)教育員工樹

立起安全生產(chǎn)、人人有責(zé)的意識(shí)，深入開展自我檢查，從員工思想著手，重點(diǎn)檢

查安全措施是否落實(shí)到位，保證生產(chǎn)調(diào)度無差錯(cuò)、現(xiàn)場(chǎng)操作無差錯(cuò)、人員行為無

差錯(cuò)。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第6篇

今天的語文課上，張老師給我們講了校園周邊食品安全的專題講座，并給我

們觀看了相關(guān)的圖片及資料。看了這些圖片，我的心里久久不能平靜。

羊肉串是我平時(shí)最喜歡的特色小吃了。可是，當(dāng)老師給我們講到很多燒烤店

里的羊肉并不是真的羊肉，大多都是腐爛動(dòng)物身上的肉，然后商家再把肉串好放

在羊尿里泡，以此來以假亂真欺騙顧客。聽老師這么一說，我頓時(shí)覺得惡心極了,

并后悔平時(shí)不應(yīng)該那么嘴饞，吃這些假羊肉串。

肉夾饃也是我平時(shí)經(jīng)常吃的早餐了。每天早上，爸爸都會(huì)去路口給我和媽媽

買上兩個(gè)肉夾饃當(dāng)早版吃?？墒钦l知道肉夾饃也不是放心早餐，原來肉夾饃里的

肉都是用一些死豬肉攸成的。這些黑心小販們這樣對(duì)待顧客，他們的良心就不會(huì)

受到譴責(zé)嗎？

類似于這樣的食品安全問題還有很多很多，比如：喜宴上常用的海參都是添

加了各種有毒的化工原料；米線為了增加口感和彈性，放入了一些工業(yè)膠；麻辣燙

里的蔬菜從不清洗，商販們怕顧客吃了會(huì)拉肚子，都提前在湯里放入了拉肚子藥;

臭豆腐放在糞便里泡上一段時(shí)間；一些炸串用的竹簽，基本上都是在馬路上撿來

的，不經(jīng)過任何消毒就再次利用……這些不法小販們?yōu)榱双@取高額利潤，不惜傷

害顧客的身體，他們的這種行為就是在犯罪啊！

聽了老師的講座，看了相關(guān)的圖片，我覺得外邊的小吃雖然看起來誘人，吃

起來香甜，但怎么也不如爸爸媽媽在家做的干凈衛(wèi)生。如果我們大家要親眼看見

這些食品加工制作的過程，相信我們以后再也不會(huì)亂吃這些垃圾食品了。同學(xué)們,

我們現(xiàn)在正處于身體、智力發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，可千萬不能因?yàn)橐粫r(shí)的貪吃，而

傷害了自己的身體呀!為了我們的身體健康，請(qǐng)拒絕這些垃圾食品吧！

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第7篇

首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎樣做才能避免

這些不安全因素不會(huì)發(fā)生。

其次就是教育孩子一旦遇見不安全因素時(shí)該怎么辦？

一、在家里應(yīng)注意正確使用水、電、氣。不要忘記關(guān)水龍頭，地漏周圍不

能有雜物，影響排水;家里的電器、插頭盡量不要?jiǎng)樱瑖?yán)禁用金屬搗鼓插座、插

排孔；燃?xì)庠铋_關(guān)盡量讓父母幫你啟用（如果你自己想試做飯），隨時(shí)提醒父母檢

查門窗是否防盜沒？如有人敲門，先給爸媽匯報(bào)，讓父母看看再?zèng)Q定是否開門，

如果只有你一個(gè)人在家，你可以從貓眼看是誰，如果是親友，你可以開門讓進(jìn),

同時(shí)給父母打電話說誰誰來家里了。如果不認(rèn)識(shí)，千萬別開門，來人如果說認(rèn)識(shí)

你或者父母，你也別開n,你說等等。這時(shí)你可以馬上給父母打電話聯(lián)系，如

果聯(lián)系不上父母，也別著急，你可以不理會(huì)來人，如果來人在門外騙你開門，你

可以打110說明情況，切記：一定要把自家所處地點(diǎn)記住。

二、在外面，注意交通安全，過馬路一定等綠燈亮，先左右看看，確信安

全再快步穿過。如果坐在大人自行車后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞開,

書包不能背在身上，同時(shí)提醒大人騎車不能太快c如果是坐父母車或打的上學(xué),

在車?yán)锵岛冒踩珟?，不要?jiǎng)榆囬T開關(guān)或車窗開關(guān)，手、頭不要伸出車窗外。下車

時(shí)需等車停穩(wěn)，開車門時(shí)要看看車后有無障礙物。

三、在學(xué)校時(shí)注意上下樓梯不要跑動(dòng)，進(jìn)出教室或廁所等不要擁擠，應(yīng)有序

進(jìn)出。和小朋友課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不要傷人或被傷，在教室里遇見突發(fā)事件時(shí)不

要驚慌，服從老師安排，或者躲在課桌下面。

四、在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個(gè)人單獨(dú)走動(dòng)，遇見緊急情況時(shí)更不要

慌張，隨時(shí)觀察周圍情況，有異常或可疑的人要遠(yuǎn)離，如父母在可給父母匯報(bào)。

如有壞蛋分子襲擊學(xué)生，應(yīng)立即找個(gè)安全地方藏躲，并向大人求助，同時(shí)大聲

呼救。上學(xué)時(shí)應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)校，別在校門口逗留，放學(xué)時(shí)應(yīng)盡量在學(xué)校老師帶隊(duì)

下有序離校，如父母沒及時(shí)來接你，可給老師說讓老師幫忙聯(lián)系一下父母。高

年級(jí)不需要接送學(xué)生萬?；蚧丶乙惨皶r(shí)，不要在外面逗留，更不要去網(wǎng)吧玩耍。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第8篇

青少年是祖國的未來和希望，安全知識(shí)教育對(duì)于他們非常重要。通過安全知

識(shí)教育，使廣大育少年樹立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變

能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生，通過閱讀本書我了解到學(xué)生

在校園安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全、社會(huì)安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的

安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法；另外，還學(xué)習(xí)了人體傷害與急

救常識(shí)。學(xué)生人身安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件

大事。學(xué)生的安全問題，歷來受到黨和政府的極大重視。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第9篇

我們堅(jiān)持走解放思想，實(shí)事求是，依人為本，堅(jiān)持改革開放，科技創(chuàng)新，技

術(shù)創(chuàng)新的新理念，不斷改變新思想，新思維，新觀點(diǎn)，新思路并結(jié)合理論和實(shí)際

要求，向新的趨勢(shì)發(fā)展方向進(jìn)取，時(shí)代不斷在要求我們，在追趕著我們，讓我們

跨大步，走穩(wěn)步，求實(shí)效要成果，在此同時(shí)我們要保證安全第一的思想，預(yù)防為

主的理念，保穩(wěn)定，促發(fā)展，走新路，奠定新基礎(chǔ)，無論在哪方面我們時(shí)刻要，

要求自己，督促自己、安全在生產(chǎn)，不斷為各項(xiàng)事業(yè)做好，做扎實(shí)，為自己也是

在為大家和諧的生存而生存。

在各行各業(yè)中，我們都堅(jiān)守著各不相同的職責(zé)，都是在為自己的事業(yè)和工作

而奮進(jìn)，我們要時(shí)刻記住，生命只有一次，財(cái)富還在能去創(chuàng)造，要時(shí)刻保持冷靜

的頭腦，清楚的認(rèn)識(shí)到、平安是福，健康是福，福是你生命唯一存在利，充分說

明和證明了，安全思想素質(zhì)教育是最為關(guān)鍵，要充分體現(xiàn)安全觀念，心里理念安

全中的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻意識(shí)到，安定和穩(wěn)定才能觸動(dòng)和諧，家和萬事新也是建立在這

基本要求之上，無論在那個(gè)崗位上，突出基本的都是安全在生產(chǎn)，確保安全前提

下在恢復(fù)生產(chǎn)，不安全的發(fā)生事故，所造成的事故引發(fā)，都基本是疏忽和麻痹思

想所形成的，沒有按照所規(guī)定的要求、標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)施和執(zhí)行，有時(shí)候遺留下的問題

和漏洞，沒有及時(shí)和解決和妥善處理好，有些缺乏制度的完善，有些缺少經(jīng)驗(yàn)，

多部分是思想問題，麻痹大意思想大有人在，滿不在乎思想也是存在重要因素，

自然災(zāi)害那是無法避免的，我們與自然作斗爭(zhēng)那是很不現(xiàn)實(shí)的，我們只能時(shí)刻提

醒和預(yù)防，杜絕自然災(zāi)害的不安全那是說夢(mèng)話。

在企業(yè)中，我們要不斷加強(qiáng)安全培訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全技術(shù)水平，

樹立和鞏固安全為你家，保大家，統(tǒng)一思想，牢固樹立安全高于一切的思想，安

全是靠大家，把握安全關(guān)鍵性問題，掌握基本安全知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),

認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，看、讀事故案例，吸取新經(jīng)驗(yàn)，接受新教訓(xùn)，提高新

要求，開拓新步伐，進(jìn)取新思維，強(qiáng)化新理念，不斷找問題，找差距，尋求新途

徑，求的新發(fā)展，保穩(wěn)定，促發(fā)展，和諧新理念，為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全第一思想的

重要性和必要性，不要疏忽一時(shí)，糊涂一世。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第10篇

通過這次安全教育課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在日常生活中所忽視的安

全問題，例如在出行時(shí)沒有注意到交通信號(hào)燈的變化、在公共場(chǎng)所沒有保持警惕

等，這些看似微不足道的行為，卻可能給自己和他人帶來潛在的危險(xiǎn)，因此我要

時(shí)刻提醒自己要提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境

和社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第11篇

生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜

都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世

界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，

都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。安全

事故，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在其中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命

在安全事故中轉(zhuǎn)瞬即逝。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在安全事故的轉(zhuǎn)眼

間中沉浸在悲痛之中。

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星。校園安全與

我們每個(gè)師生密切相關(guān)，引起了領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康

成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書

育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，學(xué)校為了提高我們學(xué)生的自我安全保

護(hù)意識(shí)，每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月主題都是安全教育；每周的班會(huì)課第一個(gè)主題也是

安全教育；升旗儀式后的講話主題經(jīng)常都是安全教育。

當(dāng)身邊的人發(fā)生安全事故時(shí)，他們的親人那悲痛欲絕的情景，誰還會(huì)不真真

切切的感受到生命的可貴無處不在？

在血的教訓(xùn)的照映1、，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多

一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友

生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第12篇

近年來，在校學(xué)生人身傷害事故頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了

無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來

巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長最關(guān)心的

問題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個(gè)絕對(duì)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)

實(shí)的，但是我們可以預(yù)測(cè)這些不安全因素，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)

生或減少事故造成的影響。因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把"安全

控制不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培

養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，從美好的一面看待周圍的同學(xué)，看待自己的生活，給

自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，使自己保持積極樂觀的情緒飛

走廊、樓梯等地活動(dòng)，情況復(fù)雜，不易受老師控制，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)間的

管理巡視，教育學(xué)生在課余時(shí)間如何選擇安全有益的活動(dòng)和游戲，在指定的安全

區(qū)域活動(dòng)，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。

四、集體活動(dòng)安全事故預(yù)防

學(xué)校的集體活動(dòng)是比較多的，如上操、升旗、集會(huì)、演出、放學(xué)、防火防震

演習(xí)、安全撤離等等，學(xué)生集體上下樓梯，集體進(jìn)出同一場(chǎng)所，非常容易發(fā)生嚴(yán)

重安全事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮，因此，必須將通道和進(jìn)出口

按班級(jí)分開，每個(gè)學(xué)生都要十分清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯，哪個(gè)門口，并在日常

養(yǎng)成習(xí)慣。

五、學(xué)生隨意走進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域或觸及危險(xiǎn)物引起的安全事故預(yù)防

學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的，如開水房、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、樓頂、微機(jī)

室等等，也是學(xué)生非常感興趣"神秘"場(chǎng)所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險(xiǎn)品，

這些場(chǎng)所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志，并教育學(xué)生選擇安全的地點(diǎn)活動(dòng)。

六、交通事故的預(yù)防

全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人，而我國更是占了其中的近六

分之一，在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標(biāo)志，了解和遵守交

通規(guī)則，做到行走安全，騎車安全，外出乘車安全，并知道發(fā)生交通事故后如何

處理。另外，在校園中也存在著一定的交通安全隱患，首先應(yīng)該禁止在校園中通

行各種機(jī)動(dòng)車，學(xué)生乘坐的班車要人車固定，座位固定，小學(xué)生應(yīng)該實(shí)行有效證

件接送、上下車點(diǎn)名制度。除了以上這些方面，當(dāng)然還要進(jìn)行如防火、防電、防

震、防盜等方面的常規(guī)安全教育。

七、傳染疾病的預(yù)防

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域，如果在

學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個(gè)學(xué)生又涉及一個(gè)家庭，影響范圍很廣，

很難控制。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點(diǎn)工作來抓，首先要

建立健全傳染疾病預(yù)防工作機(jī)制，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中

進(jìn)行布置，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門、學(xué)生管理部門及任課教師具體實(shí)施。教育學(xué)生身體不

適及時(shí)向老師報(bào)告并進(jìn)行醫(yī)治，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等

常見傳染病或未知傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門上報(bào)，對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行必要隔離

和醫(yī)治，對(duì)接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查，并按衛(wèi)生防疫部門要求進(jìn)行消毒

處理，防止疫情擴(kuò)散，并在疫情過后進(jìn)行密切觀察，防止疫情反復(fù)。另外，平時(shí)

也要多注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育，并對(duì)學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所

進(jìn)行定期消毒，以確保學(xué)生身體健康。

總之，在安全教育的方法上，不宜一味說教，容易引起學(xué)生反感，甚至干脆

引不起學(xué)生注意，聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，

讓學(xué)生樂于接受。而安全事故也各式各樣，許多情況都是我們無法想象及預(yù)計(jì)的,

只要教師們將愛予以學(xué)生，愛生如子，時(shí)刻記住安全的重要性，才會(huì)減少安全事

故的發(fā)生，使學(xué)生主動(dòng)遵守安全規(guī)則，真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家,

快快樂樂成長”。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第13篇

七月我市出現(xiàn)了連續(xù)的強(qiáng)降雨并雷電大風(fēng)天氣，為確保在災(zāi)害性天氣下實(shí)現(xiàn)

我臺(tái)廣播電視的安全播出，全臺(tái)上下協(xié)力聯(lián)動(dòng)，成立了以臺(tái)長、副臺(tái)長為指揮的

廣播電視安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)施了嚴(yán)密細(xì)致的防范措施和應(yīng)急預(yù)案，制作播出部積

極響應(yīng)并迅速結(jié)合實(shí)際工作制定了具體安全播出應(yīng)對(duì)措施，嚴(yán)格把住安全播出這

一關(guān)。

-、嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案

為應(yīng)對(duì)惡劣天氣，我臺(tái)出臺(tái)了《強(qiáng)降雨雷雨大風(fēng)等災(zāi)害性天氣的廣播電視安

全播出應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置流程》，制播部立即組織全體人員進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并

要求時(shí)刻保持清晰的頭腦，緊繃安全這根弦，一切工作嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急

處置流程執(zhí)行，把好安全播出第一關(guān)。

二、提前準(zhǔn)備保障安全

將各種可能出現(xiàn)的安全隱患消滅在萌芽中，是我們應(yīng)對(duì)此次強(qiáng)雷電暴雨天氣

事先安全播出的重要工作。進(jìn)入汛期之前，制播部在主管臺(tái)長的帶領(lǐng)下，協(xié)助技

術(shù)部早在6月初就已經(jīng)完成了制作網(wǎng)、播出網(wǎng)全部設(shè)備、電路的防雷設(shè)備的安裝

調(diào)試，給所有設(shè)備穿上了一層“安全鎧甲”，做到了事先籌劃、事先實(shí)施，切實(shí)

的保障了我臺(tái)設(shè)備免遭強(qiáng)雷電暴雨天氣的破壞，為我臺(tái)實(shí)現(xiàn)在惡劣大氣1、的安全

播出打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、快速反應(yīng)、快速處置

在對(duì)設(shè)備的日巡、周檢和日常播控工作中，發(fā)現(xiàn)隱患和問題時(shí)，制播部職工

做到了不慌、不亂，按預(yù)案、流程第一時(shí)間向相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)并進(jìn)行快速處

置，確保播出安全。

制播部職工楊進(jìn)在播控巡查過程中發(fā)現(xiàn)UPS饋電并發(fā)出報(bào)警，立即向部室負(fù)

責(zé)人和主管臺(tái)長進(jìn)行了匯報(bào)，主管臺(tái)長帶領(lǐng)制播部、技術(shù)部負(fù)責(zé)人立即趕到現(xiàn)場(chǎng)

對(duì)故障進(jìn)行細(xì)致排查和搶修，之后迅速恢復(fù)了正常供電，避免了因UPS電源故障

造成全臺(tái)停播的重大故障的可能。

四、講求奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位

七月份，制播部尤其是播控崗位因部室重組造成人員暫時(shí)短缺，在這種情況

下，職工們克服困難，講團(tuán)結(jié)、顧大局，放棄正常的休息時(shí)間和對(duì)家人的照顧，

堅(jiān)持做到雙人雙崗。尤其在連續(xù)惡劣的天氣下，身杯六甲同志顧不得母亍安全、

初為人母的同志無法洽孩子喂奶，她們頂風(fēng)冒雨、以局為家，以純粹的.廣電人

的奉獻(xiàn)精神保障著我臺(tái)的播出安全。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第14篇

4月13日，根據(jù)學(xué)校的通知，我觀看了“中小學(xué)生春季安全教育第一課”。

通過觀看講座，我知道了一些事故發(fā)生的原因，懂得了許多安全常識(shí)。

通過觀看“講座”，我理解了作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的行為規(guī)范。當(dāng)我們

看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛

聲中，面對(duì)一幕幕觸目驚心的交能事故場(chǎng)景時(shí)，真讓我們感到痛心疾首！在我國,

道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要

原因，就是我們交通安全意識(shí)的淡薄，欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

作為一名小學(xué)生，我們要從自身做起，在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不

要擁擠打鬧；在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑

馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上

看書。

通過觀看“講座”，我懂得了一些安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如，發(fā)生地震時(shí),

我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間

的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量

貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳

時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)

去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)

警。

通過觀看“講座”，我學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的小技巧。比如，不吃陌生人的

東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)

不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動(dòng)起

來吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，

時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第15篇

我作為一名銀行安全保衛(wèi)工作的新兵，有幸第一次參加舉辦的全省安全保衛(wèi)

首期培訓(xùn)，感觸頗深，這是省分行安全保衛(wèi)部新班子上任后在全省安全保衛(wèi)條線

進(jìn)行的一次“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的具體行動(dòng)。其規(guī)模之大、人員之多、范圍

之廣（基層分管領(lǐng)導(dǎo)），都尚屬首次。通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)

安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，也掌握了業(yè)務(wù)領(lǐng)域安全檢查的重點(diǎn)和方法，學(xué)

到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過實(shí)地觀摩一日操作

演練和防搶劫演練及護(hù)衛(wèi)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)表演，看到了自身工作中的不足，從而使自己

進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。這

對(duì)我今后更好地開展工作有著積極的指導(dǎo)意義。以下是這幾天的培訓(xùn)總結(jié)：

一、提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提

首先，安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡(jiǎn)單，但真正干起來是非常不容易

的，過去自己在基層行當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)比較單一，認(rèn)為不出問題，不

出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，來到保衛(wèi)部后，起初也覺得只要槍一支-彈-藥

不出問題，押運(yùn)不出問題，也就沒有什么了，一年的工作實(shí)踐和這次培訓(xùn)使自己

真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大，尤其是當(dāng)前

我行順利完成了金庫管理和押運(yùn)工作的社會(huì)化后，安全保衛(wèi)工作發(fā)生了很大的變

化。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。

其次，做好安全保衛(wèi)工作，不僅是我們創(chuàng)建“平安建行”的基本要求，也是

為確保社會(huì)穩(wěn)定與和-諧的一項(xiàng)重要基盤同時(shí)，隨著公民民-主和安全意識(shí)的提高,

客戶和員工的安全需求不斷增長，要求我們要針對(duì)不同客戶、不同交易方式提供

相適應(yīng)的安全服務(wù)，很行安全保衛(wèi)工作的質(zhì)量和水平，將成為銀行競(jìng)爭(zhēng)力和客戶

選擇的一個(gè)因素。更重要的是股份制商業(yè)銀行的安全防范水平、刑事治安案件和

安全事故、員工違法犯罪狀況等受到有關(guān)監(jiān)管部門、投資者和公眾更多的關(guān)注，

安全保衛(wèi)工作好壞，不但影響到銀行的經(jīng)營狀況，更重要的是影響到銀行的聲譽(yù),

影響到投資者對(duì)銀行的信心，影響到銀行股票價(jià)格的波動(dòng)。從這個(gè)意義上講“安

全責(zé)任大于天”一點(diǎn)也不過分。從我們自身的經(jīng)營和管理看，安全保衛(wèi)工作也是

確保我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康穩(wěn)定發(fā)展的前提和保障。一個(gè)健康、安全、穩(wěn)定的經(jīng)營環(huán)

境，有利于我們集中精力發(fā)展業(yè)務(wù)，壯大自己，從而爭(zhēng)取更大的經(jīng)營業(yè)績(jī)。反過

來講，不論我們業(yè)務(wù)發(fā)展的再好，一個(gè)案件、一起事故所造成的資金、名譽(yù)損失

來看，總是得不償失的。這一方面我們有著無數(shù)慘痛的案例。

二、強(qiáng)化安全防病意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證

從當(dāng)前我行安全保衛(wèi)工作面臨的內(nèi)外部形勢(shì)看，我們的壓力還是很大的。從

內(nèi)部看，全行的風(fēng)險(xiǎn)昉范水平還有待進(jìn)一步提高，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)控能力還有待進(jìn)

一步加強(qiáng)，由不得我們有絲毫馬虎和松懈；從外部看，全省金融系統(tǒng)近期頻頻發(fā)

案，轉(zhuǎn)移庫款、虛存實(shí)娶私自放貸、票據(jù)詐騙等等，案件形態(tài)多種多樣。毫不夸

張地講，放松安全保衛(wèi)無異于是將自己放在了火山口上。因而，我們有必要進(jìn)一

步強(qiáng)調(diào)以下意識(shí)：

一是“一把手”負(fù)總責(zé)的意識(shí)。行長在省分行安全保衛(wèi)座談會(huì)上講到：“做

好安全保衛(wèi)工作首先是一把手工程，……要認(rèn)真貫徹落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的

原則，切實(shí)履行“一把手”作為安全保衛(wèi)工作“第一責(zé)任人”的職責(zé)。不論是行

處“一把手”，還是部門“一把手”，都要把“為官一任，保一方平安”作為自

己工作的第一要求，確保本單位的人員、財(cái)產(chǎn)、業(yè)務(wù)安全。

二是全員講安全的意識(shí)。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)人或者哪個(gè)部門的任務(wù)，而

是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個(gè)崗位的員工，對(duì)本崗位和本單位的安全負(fù)有

天然的責(zé)任。不僅業(yè)務(wù)崗位的人員要講安全，就是在我們看來一些非業(yè)務(wù)崗位也

同樣有其相應(yīng)的職責(zé)。比如，門衛(wèi)就要守好大門，防止可疑人員隨意進(jìn)出單位；

司機(jī)就要保證行車安全，不僅要注意自己不出以外，還要防止他人給你造成的傷

害；食堂管理，要注意食品安全，不僅要使大家吃得營養(yǎng)、吃得滿意，還要吃得

健康、吃得安全?？梢哉f，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們?nèi)?/p>

行上下每一名員工都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第16篇

在培訓(xùn)會(huì)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定》、《國務(wù)院關(guān)

于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運(yùn)輸企業(yè)安全管理規(guī)范》等內(nèi)容，

進(jìn)一步打牢了個(gè)人的法律法規(guī)基礎(chǔ)，對(duì)今后的安全行車和駕駛服務(wù)有較大的幫助;

同時(shí)也會(huì)將今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的駕駛服務(wù)工作中，杜絕違法違規(guī)行為,

確保安全行車。

“以人為本，安全第一”，嚴(yán)格自覺地遵守道路交通安全是一個(gè)機(jī)動(dòng)車駕駛

員最基本的.義務(wù)。3.18特大道路交通事故的慘痛教訓(xùn)，平日安全學(xué)習(xí)教育會(huì)上

的各種事故教訓(xùn)、事故分析讓我歷歷在目，公司經(jīng)常性的上路稽查、隱患排查等

既督促了我的駕駛服務(wù)工作，又提高了我的思想認(rèn)識(shí)。

今天又通過參加太陽女集團(tuán)道路運(yùn)輸安全集中教育培訓(xùn)會(huì)，使我在思想上牢

牢樹立了安全駕駛意識(shí)，在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車的要求，杜絕一切不利于道

路交通安全的行為。珍惜生命，從自己做起，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方

向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全妁笫一道防線，不開霸王車、

不違規(guī)超車會(huì)車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免

心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

我是至班線號(hào)車駕駛員，今天參加XX集團(tuán)道路運(yùn)輸安全集中教育培訓(xùn)會(huì)，

使我受益匪淺。

在培訓(xùn)會(huì)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定》、《國務(wù)院關(guān)

于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運(yùn)輸企業(yè)安全管理規(guī)范》等內(nèi)容，

進(jìn)一步打牢了個(gè)人的法律法規(guī)基礎(chǔ)，對(duì)今后的安全行車和駕駛服務(wù)有較大的幫助;

同時(shí)也會(huì)將今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的駕駛服務(wù)工作中。

通過這次教育培訓(xùn)，以及公司在后開展的安全教育、上路稽查、安全提示，

使我對(duì)交通安全有了更為深刻到位的理解；我也深深地認(rèn)識(shí)到交通安全在日常生

活中的重要性，我保證在今后工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并遵守相關(guān)法律法規(guī)，

安全行車。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第17篇

安全穩(wěn)定工作，是班級(jí)順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定

的班級(jí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對(duì)家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的

精神，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建

章立制工作。現(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：

一、抓安全工作措施得力，成效顯著。

我班對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消

除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全；放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長一封

信也強(qiáng)調(diào)安全；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、電視、

廣播宣傳安全常識(shí);利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范

「未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、

燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開頭、燈頭及

時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域

劃分了責(zé)任，對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都

明確了責(zé)任人。

二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。

本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對(duì)全班

各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)易燃易爆、管制刀具、

鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查

后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改，我們還進(jìn)一步明確了各寢室

長安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識(shí)。

成立了安全工作班級(jí)管理小組，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了責(zé)任

重于泰山的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為

此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校

紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。。

三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。

總之，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)方為主、防治結(jié)合、重在教育

的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全

事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第18篇

在這次安全教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在日常生活中，我有時(shí)

會(huì)忽視一些安全隱患，比如在馬路上玩耍、亂扔垃圾等。通過這次學(xué)習(xí)，我明白

了這些行為不僅會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)，也會(huì)給他人帶來困擾。因此，我要時(shí)刻提醒

自己要遵守公共秩序和法律法規(guī)，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第19篇

生命不保，何談教育。撞擊著我的心房。利用網(wǎng)絡(luò)又學(xué)習(xí)了校園安全教育，

感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感

觸很深。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的

賁任感、緊迫感、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生

死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作

不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了

學(xué)校安全管理的方針那就是積極慎防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存

在有半點(diǎn)僥幸心理，因?yàn)榘踩[患處處有，必須處處留心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管

理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握規(guī)律，就可以解決。

我們的專家給了我們很好的回答。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全

工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如

何處理。

針對(duì)本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級(jí)

中學(xué)，市場(chǎng)離學(xué)校非常近，門前又是馬路。因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就

很重要了。對(duì)此，一方面在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安

全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以班級(jí)為單位將學(xué)生組織在一

起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，代老師管理好學(xué)生在路

上的安全。并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí)，還有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查

學(xué)校的各種設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的，及時(shí)整改。

總之，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識(shí)，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有

關(guān)內(nèi)容安全教育運(yùn)用進(jìn)去，使學(xué)校安全的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)

生提高自己的自我保護(hù)能力，建設(shè)一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第20篇

一、積極成立學(xué)校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組

防汛工作是學(xué)校安全工作的重要組成部分，結(jié)合我校工作實(shí)際，成立了由校

長崔志昌任組長，安辦主任羅永毅為副主長，各班班主任為成員的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)

小組。

二、防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和防汛工作指揮部門布置的工作和任務(wù)；

2、傳達(dá)上級(jí)防汛工作指揮部門發(fā)布的汛情預(yù)報(bào)、指示、通知、通告；

3、全面掌握和部署學(xué)校防汛工作的準(zhǔn)備情況向進(jìn)展情況，對(duì)防汛工作進(jìn)行

檢查、督促和指導(dǎo)；

三、學(xué)校防汛安金大檢查內(nèi)容

1、是全面檢查學(xué)校排澇設(shè)施，及時(shí)疏通排水管渠，保證排澇設(shè)施能夠隨時(shí)

投入使用；

2、是檢查危舊房屋、公共場(chǎng)所的安全狀況、加固措施和緊急疏散預(yù)案落實(shí)

情況，對(duì)存在安全隱患的房屋，要提出具體整改措施，限期整改；

3、重點(diǎn)檢查學(xué)校教室，寢室、教師宿舍的屋面情況，及時(shí)補(bǔ)漏。

四、抓好防汛度汛安全宣傳工作

1、加強(qiáng)防汛度汛安全方面的學(xué)習(xí)，并及時(shí)傳達(dá)有關(guān)安全會(huì)議精神，針對(duì)出

現(xiàn)的新情況，提出新的要求，不斷提高全校教職工的安全防范意識(shí)；

2、利用校園之聲廣播，宣傳欄和黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳。并在學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)

所設(shè)立安全警示標(biāo)志加強(qiáng)安全防范意識(shí)的宣傳教育，做到防患于未然;

3、利用每周升旗儀式和班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)做到警鐘長鳴,

嚴(yán)厲杜絕事故的發(fā)生。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第21篇

通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：所有的安全事故都是可以防止的。每次的事故分

析總有違章因素存在，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不精造成的違規(guī)作業(yè)屢禁不止。組織技術(shù)比武就

是從根源入手，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就能大限度上防止事故發(fā)生。所

有安全操作隱患都是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作標(biāo)準(zhǔn)，違反了標(biāo)準(zhǔn)就可能

對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，因此在操作中必須按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，不能

按經(jīng)驗(yàn)操作或者臆測(cè)作業(yè)，操作規(guī)程不能是一紙空文，須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)

施。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第22篇

本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，全面推進(jìn)

消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患

2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

4、消防宣傳教育的能力，對(duì)此，主要有二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高

防范意識(shí)通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還

是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)

施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相

關(guān)專家的'消防安全教育培訓(xùn)I,內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消

防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和方火措施；各種消防設(shè)施的性

能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防

安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管

理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全到消

防知識(shí)的重要性，安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我

們時(shí)刻記得安全。在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作

口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第23篇

在孩子們的笑聲中，新年來了。今年的工作結(jié)束了。回憶起和孩子一起學(xué)習(xí)

長大的這一年，真是難忘。今年，我們忠是把安全工作放在班級(jí)工作的首位。針

對(duì)小班兒童安全意識(shí)不強(qiáng)的實(shí)際情況，我們?cè)陂_學(xué)時(shí)制定了切實(shí)可行的安全工作

計(jì)劃，對(duì)兒童實(shí)施了系統(tǒng)的安全教育，使安全工作能夠有序進(jìn)行。今年的安全工

作總結(jié)如下：

首先，創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境，幫助孩子樹立安全意識(shí)

幼兒園是兒童生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所。為了保證孩子能夠生活在健康安

全的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落都進(jìn)行了全面檢查，徹底消除不安全因素,

告知孩子平時(shí)常用的插頭和插座，提醒孩子不要玩，以免孩子用手觸摸造成危險(xiǎn);

把平時(shí)常用的尖釘?shù)葨|西放在孩子夠不到的地方；放各種工具（剪刀等。）經(jīng)常被

孩子用在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀察和控制；我們會(huì)先研究教室里

的物品是否安全，科學(xué)合理的擺放，從而為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)

境。

二、加強(qiáng)兒童安全教育，注意教育與保護(hù)相結(jié)合

平時(shí)經(jīng)常給孩孑灌輸安全知識(shí)，比如不玩水不玩火不玩電。讓孩孑看完圖片

和電視后，讓孩子知道總有危險(xiǎn)的時(shí)刻，告訴孩子需要注意什么。比如爸爸媽媽

帶你去公園玩，你一不小心就會(huì)和爸爸媽媽走散或者迷路。這個(gè)時(shí)候你該怎么辦?

有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖果，說帶你去見爸爸媽媽，你會(huì)怎么讓家里著火？你會(huì)怎么

做？我們堅(jiān)持每天在離開公園前給孩子進(jìn)行三分鐘的安全教育？

了解三個(gè)特殊電話號(hào)碼的功能：110、120、119。平時(shí)也讓孩子觀察什么是

危險(xiǎn)物品，講講危險(xiǎn)。平時(shí)也教孩子不要在教室里亂跑打架。密切關(guān)注孩子的常

規(guī)教育，臧少危險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。例如，通常要求兒童將凳子輕輕地放在胸前，然后拿

走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿。上廁所不要打架，不要推。

同時(shí)，我們也堅(jiān)持早上“摸”“看”“問”“查”孩子。防止兒童將危險(xiǎn)品

帶入公園。對(duì)患病兒童的藥品進(jìn)行安全管理，對(duì)藥品進(jìn)行登記，并及時(shí)定量地向

兒童喂藥。督促孩子不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入公園，不要將異物放入鼻口。午睡時(shí)不要玩

發(fā)夾，巡視查看寶寶午睡場(chǎng)景，及時(shí)糾正寶寶睡姿不準(zhǔn)，被子掉下后立即給寶寶

蓋好，防止感冒。我們還會(huì)在一天的活動(dòng)中觀察孩子的情緒和面色，如有異常現(xiàn)

象立即處理或送到保健室。

外出活動(dòng)前要時(shí)刻照顧孩子做好排便準(zhǔn)備；檢查你的鞋帶是否系好；高強(qiáng)度

活動(dòng)前是否脫外套?；顒?dòng)中遵守規(guī)則，不要推操或擠壓面前的孩子，不要做危險(xiǎn)

的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次活動(dòng)前都會(huì)得到老師的指導(dǎo)和照顧。久而久之，孩子養(yǎng)

成了這些好習(xí)慣，通過養(yǎng)成這些習(xí)慣，避免了活動(dòng)中的意外。

第三，開展安全教育

今年我們把安全教育放在第一位，因?yàn)槲覀冇X得對(duì)于小班的孩子來說，他們

還不知道如何避免危險(xiǎn)，自控能力差，做事沖動(dòng)，對(duì)危險(xiǎn)或有害的事情缺乏經(jīng)驗(yàn),

在活動(dòng)中容易發(fā)生意外和受傷。因此，在一天的活動(dòng)中，我們總是關(guān)注兒童的安

全。比如在每天的戶外活動(dòng)中，我們加強(qiáng)觀察，在消除安全隱患的同時(shí)，也注意

個(gè)別提醒，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為。在為期一天的活動(dòng)中，我們還重視兒童的安全意

識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨會(huì)與兒童分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒兒童

不要玩危險(xiǎn)游戲和不要吃塑料玩具等。讓孩子逐漸積累一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)

自己。

第四，家庭溝通緊密，確保兒童交通安全

今年，我們利用父母花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜訪等形式及時(shí)聯(lián)系父

母，提醒父母確保孩子的交通安全。我們?yōu)楹⒆觽冝k理了接送卡，并對(duì)每個(gè)來公

園和離開公園的孩子的父母進(jìn)行了核實(shí)，以確保孩子們接送的安全。我們很高興

看到孩子們每天開開心心地來幼兒園，開開心心地走，家長也很滿意。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們將永遠(yuǎn)記住它！努力為孩子提供健

康安全的環(huán)境，保證每個(gè)孩子健康快樂的成長。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促

進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位“。可見，在我們具體的工作中，應(yīng)當(dāng)始終繃緊安

全之弦，并有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行詳實(shí)可行的安全教育，以確保他們能夠每天高高

興興地來園，快快樂樂地離開，在安全的環(huán)境中健康的成長。

首先，系統(tǒng)的檢查，排除安全隱患，努力做到防患于未然，是整個(gè)安全工作

的首要措施。

在教育教學(xué)工作中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)上報(bào)處理不了的安全問題，

將隱患消除在萌芽狀態(tài)，應(yīng)該成為減少安全事故發(fā)生，確保安全工作扎實(shí)有效的

首要措施。因此，在每個(gè)假期的開學(xué)初，我們都會(huì)對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行全面、

系統(tǒng)地檢查，徹底排查各種不安全因素，努力做到防患于未然。

比如：平時(shí)用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用裝飾畫掩蓋，

以免幼兒觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；平時(shí)常用的電器及時(shí)告知并提醒幼兒相關(guān)注意事項(xiàng)；教

師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀、刻刀等，擺放在幼兒夠不到的地方；幼兒手工

中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;

對(duì)教室里物品的擺放，也應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行安全考慮，科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了

一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、將安全工作融入幼兒的日常生活中，對(duì)幼兒進(jìn)行動(dòng)之以情、曉之以理的

安全教育。

我們面對(duì)的都是三至五歲的孩子，他們年齡小，控制能力差，安全意識(shí)差，

對(duì)他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所以，在日常的教育中，我們

要抓住一切教育契機(jī)，通過幼兒親身接觸的實(shí)際案例，組織他們一起觀察、討論

和總結(jié)，適時(shí)地進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的教育。

比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子

倒過來或是頂在頭上，這樣就很容易和其他的小朋友發(fā)生碰撞，或是直接撞到桌

上、墻上，發(fā)生危險(xiǎn)。這時(shí)，我們就可以適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行危險(xiǎn)情境的預(yù)警和正確

方法的指導(dǎo)；午餐時(shí)，有的孩子會(huì)不知不覺把筷子咬在嘴里，萬一發(fā)生碰撞時(shí)就

會(huì)發(fā)生異物戳傷的危險(xiǎn)，這時(shí)我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷

子的方法，以確保午餐的安全。另外，在日常的生活管理中，我們還會(huì)經(jīng)常碰上

許多突如其來的事情，這時(shí)，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還要即時(shí)教會(huì)孩

子緊急處理和自護(hù)自救的方法，以增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自救能力。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

我們?cè)谶M(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，也可依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃和主題活動(dòng)內(nèi)容，有的

放矢地將安全教育融入其中。比如：在開展春天的主題活動(dòng)組織春游時(shí)，我們就

可以提醒幼兒外出時(shí)的安全注意事項(xiàng)，在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，實(shí)時(shí)糾正幼兒的不

良做法和行為，幫助幼兒提高安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。這既是

為了教育教學(xué)，也是給幼兒提供的一次實(shí)際安全演練，

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣傳安全教育的

重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極品合，形成教育合力，共同做

好幼兒的安全教育工作。此外，我們還要對(duì)乘車幼兒的接送車輛、接送家長進(jìn)行

登記和核實(shí)，確保幼兒的接送安全。

安全工作是長期而艱巨的，有人說安全最大的建患來自于思想上的不重視，

我們要時(shí)刻警記安全乃重中之重的責(zé)任意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地將安全工作貫穿于我們

整個(gè)的教學(xué)管理工作始末，為孩子們的茁壯成長提供切實(shí)有力的保障！

生產(chǎn)安全教育心得體會(huì)第24篇

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望。然而,

學(xué)生的生活環(huán)境中隱患重重，學(xué)生傷害事故頻繁發(fā)生，不僅給學(xué)生和家長帶來了

不可挽回的痛苦和損失，也引發(fā)了糾纏不清的糾紛，往往造成很大的麻煩。甚至

影響正常的教育教學(xué)。安全責(zé)任比泰山更重要，所有學(xué)校都把安全教育放在首位。

校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議強(qiáng)調(diào)安全，老師課前、課中、課后都講安全?？梢哉f，學(xué)校老師總是

把安全的弦收緊。家長也在問。盡管如此，學(xué)生的安全意識(shí)仍然薄弱，安全事故

時(shí)有發(fā)生。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？

縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面，總是使用“不……”、”不

要……”、"不能……”和“不要……”等限制性語言。大部分學(xué)生聽到這樣的

話，總以為老師又管他們了，總會(huì)有抵觸情緒，甚至對(duì)老師的話充耳不聞，產(chǎn)生

“你不讓我做就行了?！边@往往是一種乘數(shù)效應(yīng)。這給了學(xué)校和老師一個(gè)值得深

思的問題。如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育？因此，有必要改革教育理念和方法。

首先要鉆變教育觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生崇尚互聯(lián)網(wǎng)，追星，對(duì)父母老師缺乏信任。

老師要放下老師的架子，在教育上少用甚至不用限制性語氣。老師和學(xué)生的關(guān)系

不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友之間，互相提醒，互相幫助的關(guān)系。老師要

平易近人，多和學(xué)生溝通交流，讓他們有親和力，讓學(xué)生覺得老師可以做值得信

任的朋友。我教學(xué)生安全的時(shí)候總會(huì)問：“上下學(xué)的路上要注意什么？”“不重

視這些會(huì)有什么嚴(yán)重的后果？”“天熱了，我們?cè)撛趺崔k？”“雷雨期間你是怎

么做到的？方法不對(duì)怎么辦？”面對(duì)老師的問題，學(xué)生們不得不像老師在問他們

一樣去尋求答案。他們感受到一種親密感，他們總是急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

這樣，學(xué)生就能記住安全知識(shí)，知道如何正確地做。

其次，安全教育的形式應(yīng)該多樣化。在新課程理念下，單調(diào)的說教是枯燥的,

讓人感到求煩和抗拒。為什么網(wǎng)游這么吸引學(xué)生，是因?yàn)閷W(xué)生好奇心強(qiáng)，而網(wǎng)游

很有趣，能滿足學(xué)生的要求。因此，安全教育的形式應(yīng)該多樣化。我們應(yīng)該讓安

全教育變得有趣、有趣和身臨其境，我們可以通過講座、游戲和知識(shí)競(jìng)賽的方式

給學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)一到四年級(jí)可以通

過講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣，學(xué)生愿意接受，積極性

大大提高，安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了。

比如我在三年級(jí)二班的時(shí)候，發(fā)起了“班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽”，分組參加了打

分頒獎(jiǎng)。分為強(qiáng)制回答和搶先回答兩部分。學(xué)生積極性可以高，準(zhǔn)備可以認(rèn)真。

除了學(xué)習(xí)和記憶老師發(fā)的安全知識(shí)資料，還通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式收集其他安全

知識(shí)和案例。有的同學(xué)還動(dòng)員了家長！在比賽中，我記得有這么一個(gè)倉促的問題:

當(dāng)你在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一根電線掛在路中間，你會(huì)怎么辦？一組回答：立即后退,

設(shè)立危險(xiǎn)標(biāo)志，告訴其他行人不要通過。向附近成年人求助，或撥打119尋找并

關(guān)閉電源。完美！還有這樣一個(gè)選擇題：上學(xué)路上，路過一個(gè)池塘，不小心滑了

進(jìn)去。接下來，你會(huì)（多選）A.尖叫，呼救，叫伙伴；B.拼命拍水，踢腿，在水

里撲腌，努力爬上岸；C.揮動(dòng)手臂抓住任何你可能抓住的東西；D.屏住呼吸，穩(wěn)

住身體，而不是揮舞手臂和腿，拼命掙扎，嘯和鼻子出水時(shí)呼救。同學(xué)們選擇了

A和D,并解釋說選擇A,落水后尖叫呼救，對(duì)獲得幫助很有幫助，但落水后直接

張開嘴呼救可能會(huì)導(dǎo)致窒息，加快窒息，這并不完全正確；選擇