2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.數(shù)字人文2.跨學(xué)科性3.數(shù)據(jù)挖掘4.網(wǎng)絡(luò)分析二、簡答題（每小題10分，共40分）1.簡述數(shù)字人文的技術(shù)性特點(diǎn)。2.數(shù)字人文如何革新傳統(tǒng)人文學(xué)科的研究范式？3.數(shù)字人文研究對(duì)數(shù)據(jù)有什么樣的要求？4.數(shù)字人文專業(yè)如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才？三、論述題（20分）結(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文在推動(dòng)學(xué)科發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)。四、案例分析題（20分）五、方案設(shè)計(jì)題（20分）設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字人文研究方案，主題自選，并說明該方案如何體現(xiàn)數(shù)字人文的學(xué)科特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)。試卷答案一、名詞解釋1.數(shù)字人文:數(shù)字人文是數(shù)字技術(shù)與人文科學(xué)的交叉領(lǐng)域，它運(yùn)用數(shù)字技術(shù)研究、分析和解釋人文問題，推動(dòng)人文學(xué)科的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。*解析思路:答案應(yīng)包含數(shù)字人文的定義、交叉學(xué)科屬性以及核心方法——運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行人文研究。強(qiáng)調(diào)其融合技術(shù)與人文的特點(diǎn)。2.跨學(xué)科性:指數(shù)字人文研究領(lǐng)域融合了人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)以及信息科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的理論和方法，打破了傳統(tǒng)學(xué)科壁壘。*解析思路:答案需強(qiáng)調(diào)數(shù)字人文的學(xué)科構(gòu)成，說明其涉及人文、社科、自然、信息等多個(gè)領(lǐng)域，并指出其打破學(xué)科壁壘的特點(diǎn)。3.數(shù)據(jù)挖掘:數(shù)據(jù)挖掘是從大量數(shù)據(jù)中提取有用信息和知識(shí)的過程，數(shù)字人文研究常利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)分析文本、圖像、網(wǎng)絡(luò)等數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隱藏的模式和規(guī)律。*解析思路:答案應(yīng)解釋數(shù)據(jù)挖掘的定義，并說明其在數(shù)字人文中的應(yīng)用，例如分析文本數(shù)據(jù)、圖像數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等，以及其目的是發(fā)現(xiàn)模式和規(guī)律。4.網(wǎng)絡(luò)分析:網(wǎng)絡(luò)分析是研究網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)行為的方法，數(shù)字人文研究常利用網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)研究社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、信息傳播網(wǎng)絡(luò)等，揭示網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系和動(dòng)態(tài)。*解析思路:答案需解釋網(wǎng)絡(luò)分析的定義，并說明其在數(shù)字人文中的應(yīng)用，例如研究社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、信息傳播網(wǎng)絡(luò)，以及其目的是揭示網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和動(dòng)態(tài)。二、簡答題1.數(shù)字人文的技術(shù)性特點(diǎn):數(shù)字人文以數(shù)字技術(shù)為工具和手段，運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘、文本分析、網(wǎng)絡(luò)分析、可視化等技術(shù)方法進(jìn)行研究，具有技術(shù)密集型的特點(diǎn)。數(shù)字技術(shù)幫助研究者處理和分析大規(guī)模數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)人文學(xué)科研究的量化化和可視化，提高研究效率和精度。*解析思路:答案應(yīng)首先指出數(shù)字人文的技術(shù)密集型特點(diǎn)，然后列舉具體的技術(shù)手段，例如數(shù)據(jù)挖掘、文本分析等，并說明這些技術(shù)如何幫助研究者處理數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)。2.數(shù)字人文如何革新傳統(tǒng)人文學(xué)科的研究范式:數(shù)字人文引入新的研究方法和視角，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)人文學(xué)科的研究范式。它使得大規(guī)模數(shù)據(jù)分析和量化研究成為可能，推動(dòng)研究從定性分析向定量分析轉(zhuǎn)變。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)也拓展了研究范圍，使得研究者能夠研究數(shù)字檔案、網(wǎng)絡(luò)文化等新的研究對(duì)象，促進(jìn)了跨學(xué)科合作和研究方法的創(chuàng)新。*解析思路:答案應(yīng)說明數(shù)字人文對(duì)傳統(tǒng)研究范式的挑戰(zhàn)，例如從定性到定量，并指出其拓展了研究范圍，例如數(shù)字檔案、網(wǎng)絡(luò)文化，以及促進(jìn)了跨學(xué)科合作和研究方法創(chuàng)新。3.數(shù)字人文研究對(duì)數(shù)據(jù)有什么樣的要求:數(shù)字人文研究對(duì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量都有較高的要求。研究者需要收集大規(guī)模、高質(zhì)量的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行清洗和整理，以確保研究結(jié)果的可靠性和有效性。同時(shí)，研究者還需要掌握數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析的技術(shù)，才能有效地利用數(shù)據(jù)進(jìn)行研究。*解析思路:答案應(yīng)從數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)量兩個(gè)方面說明數(shù)字人文對(duì)數(shù)據(jù)的要求，并強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)清洗、整理、管理和分析的重要性。4.數(shù)字人文專業(yè)如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才:數(shù)字人文專業(yè)通過跨學(xué)科的課程設(shè)置、實(shí)踐項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)具有數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。課程設(shè)置涵蓋人文科學(xué)和數(shù)字技術(shù)，實(shí)踐項(xiàng)目讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行研究和創(chuàng)作，學(xué)術(shù)交流則幫助學(xué)生了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)創(chuàng)新思維。*解析思路:答案應(yīng)說明數(shù)字人文專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑，例如跨學(xué)科課程、實(shí)踐項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流，并指出這些途徑如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。三、論述題結(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文在推動(dòng)學(xué)科發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)。例如，數(shù)字文本分析技術(shù)可以用于分析文學(xué)作品的語料庫，揭示不同時(shí)期、不同作家的語言風(fēng)格和思想傾向，從而推動(dòng)文學(xué)史和文學(xué)理論的研究。數(shù)字歷史地理信息系統(tǒng)可以用于重建歷史時(shí)期的地理環(huán)境和社會(huì)空間，幫助歷史學(xué)家更深入地理解歷史事件和社會(huì)變遷，從而推動(dòng)歷史學(xué)的發(fā)展。數(shù)字考古技術(shù)可以用于三維掃描和虛擬重建考古遺址，幫助考古學(xué)家更全面地了解古代文明，從而推動(dòng)考古學(xué)的發(fā)展。*解析思路:答案需選擇具體的案例，例如文學(xué)、歷史、考古等領(lǐng)域的案例，并詳細(xì)說明數(shù)字技術(shù)如何幫助研究者進(jìn)行更深入、更全面的研究，從而推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。需論證充分，邏輯清晰。四、案例分析題該案例體現(xiàn)了數(shù)字人文的以下學(xué)科特點(diǎn)：1）技術(shù)性：該研究利用文本分析技術(shù)進(jìn)行研究，體現(xiàn)了數(shù)字人文對(duì)數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用。2）數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)：該研究以文學(xué)作品文本數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和挖掘，體現(xiàn)了數(shù)字人文的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)特點(diǎn)。3）跨學(xué)科性：該研究涉及文學(xué)和歷史等領(lǐng)域，體現(xiàn)了數(shù)字人文的跨學(xué)科性。*解析思路:答案需分析案例中體現(xiàn)的數(shù)字人文特點(diǎn)，例如技術(shù)性、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、跨學(xué)科性等，并結(jié)合案例進(jìn)行解釋說明。需指出案例中具體使用了哪些數(shù)字技術(shù)，分析了哪些數(shù)據(jù)，以及涉及哪些學(xué)科。五、方案設(shè)計(jì)題主題：利用網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)研究明清時(shí)期士人網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展。方案：1.數(shù)據(jù)收集：收集明清時(shí)期的文人作品、書信、譜牒等文獻(xiàn)資料，以及相關(guān)的歷史地理數(shù)據(jù)。2.數(shù)據(jù)整理：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字化處理，建立明清士人網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。3.網(wǎng)絡(luò)分析：利用網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)，分析明清士人之間的交往網(wǎng)絡(luò)、信息傳播網(wǎng)絡(luò)等，揭示士人網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征和發(fā)展變化。4.結(jié)論與討論：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)分析結(jié)果，探討明清士人網(wǎng)絡(luò)的形成機(jī)制、功能作用及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。該方案體現(xiàn)了數(shù)字人文的學(xué)科特點(diǎn)：1）技術(shù)性：該方案利用網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)進(jìn)行研究，體現(xiàn)了數(shù)字人文的技術(shù)性特點(diǎn)。2）數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)：該方案以明清士人網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和挖掘，體現(xiàn)了數(shù)字人文的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)特點(diǎn)。3）跨學(xué)科性：該方案涉及歷史、文學(xué)、社會(huì)