生物人教版七年級上冊期末生物期末綜合測試題一、選擇題1．在使用光學(xué)顯微鏡時，下列敘述正確的是（）A．顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明 B．下降鏡筒時，眼睛應(yīng)注視目鏡C．對光時應(yīng)先將小光圈正對通光孔 D．要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋2．下列屬于生物的是A．恐龍化石 B．電腦病毒C．智能機器人 D．結(jié)核桿菌3．許多成語或諺語中蘊含著一定的生物學(xué)道理。以下成語或諺語與非生物因素對應(yīng)合理的是（）選項成語或諺語非生物因素A春蘭秋菊光照B北雁南飛大氣C五九和六九，河邊看楊柳水分D冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流溫度A．A B．B C．C D．D4．生物體的生長發(fā)育離不開細胞的各項生命活動，如圖為動物體細胞某項生命活動示意圖，下列關(guān)于此過程敘述正確的是（）A．此過程為細胞的生長過程 B．此過程為細胞分裂過程，先后順序是c→b→aC．植物細胞和動物細胞的分裂完全相同 D．細胞分裂的結(jié)果是增加了細胞的數(shù)目5．細胞分裂過程的正確順序是（）①細胞質(zhì)一分為兩，每份各含一個細胞核②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁③細胞核由一個分為兩個A．③①② B．①②③ C．②①③ D．③②①6．如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）A．該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙B．圖中所示成分加上分解者可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)C．若某一有毒物質(zhì)進入該食物鏈，則體內(nèi)含該物質(zhì)最多的是乙D．在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加7．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述正確的是()A．甲圖中的①、②、③組成胚B．乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的C．葉片a由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細胞構(gòu)成，屬于組織D．豆?jié){的營養(yǎng)成份來自③種皮8．蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是（）A．植物矮小，沒有真正的根、莖、葉B．體內(nèi)無輸導(dǎo)組織C．生殖過程離不開水D．不能開花、結(jié)果9．下列關(guān)于草履蟲的敘述，不正確的是A．生活在水中 B．由一個細胞構(gòu)成C．不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì) D．能獨立完成各項生命活動10．如圖是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）A．過程①表示細胞分裂B．過程②表示細胞分化C．過程①染色體并未發(fā)生改變，因此細胞未發(fā)生改變D．過程②染色體發(fā)生了改變，因此形成了三種不同的細胞11．如下圖所示，蓋蓋玻片的操作方法正確的是（）A． B． C． D．12．如圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于此圖的描述正確的是A．結(jié)構(gòu)1動物細胞有而植物細胞沒有B．遺傳物質(zhì)主要分布在2中C．結(jié)構(gòu)4能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能D．所有動物細胞都有結(jié)構(gòu)313．下列關(guān)于制作和觀察人體口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的敘述，正確的是（）A．如果在顯微鏡下所觀察的物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的④B．乙圖觀察到的是人體口腔上皮細胞，其中結(jié)構(gòu)1為起支持和保護作用的細胞壁C．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時應(yīng)在丙圖載玻片中央滴一滴生理鹽水D．丁圖視野中出現(xiàn)的氣泡是由于蓋蓋玻片時操作有誤造成的14．一同學(xué)制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟如下：①擦拭蓋玻片②取材③在載玻片上滴生理鹽水④展平⑤蓋上蓋玻片⑥染色。他的操作有哪些錯誤？（）A．①中沒擦拭載玻片 B．②和③的順序顛倒C．③中不該滴生理鹽水 D．前三項都是15．如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟，相關(guān)敘述錯誤的是A．該實驗步驟的正確順序是②⑦③⑥⑤④①B．步驟⑥的目的是溶解葉綠素，使葉片變成黃白色C．步驟⑦對葉片進行遮光處理的目的是設(shè)置對照實驗D．步驟①不見光部分變成了藍色16．結(jié)合綠色植物葉的橫切面示意圖，判斷下列說法錯誤的是A．綠色植物的葉屬于營養(yǎng)器官B．①和⑤屬于上皮組織，③和④屬于營養(yǎng)組織C．②中導(dǎo)管運輸?shù)乃种饕糜谡趄v作用D．若⑥是氣孔，則⑦是保衛(wèi)細胞17．蝗蟲主要以玉米等禾本科植物為食下列關(guān)于蝗蟲和玉米的敘述，錯誤的是A．蝗蟲的口器是咀嚼式口器B．蝗蟲有二對足三對翅C．玉米是雌雄同株的單子葉植物D．玉米的葉脈是平行脈二、實驗探究綜合題18．依題意回答裝片制作過程和顯微鏡使用等相關(guān)問題：（1）圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的制作過程，正確操作順序是_______（填圖中字母）。若制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，則應(yīng)在載玻片中央滴一滴_______。（2）圖乙是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，表示植物細胞的是_______（填圖中字母）。（3）炎熱的夏天，甘甜多汁的西瓜深受廣大市民喜愛。那甘甜的汁液來自植物細胞結(jié)構(gòu)中的_______。（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞都不具有的結(jié)構(gòu)是_______（填下列選項序號）。①細胞壁②葉綠體③線粒體④液泡（5）使用顯微鏡觀察時，欲使視野由圖丙中的C轉(zhuǎn)換成D，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖丁中顯微鏡的_______（選填序號），把低倍物鏡換成高倍物鏡進行觀察。19．如圖中的兩條曲線分別表示一株天竺葵一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況，分析不正確的是（）A．據(jù)圖可知，24點時天竺葵不進行光合作用B．a(chǎn)點到c點時光合作用強度大于呼吸作用強度C．b點對應(yīng)時刻，光合作用強度最強，此時植物體內(nèi)有機物含量最多D．a(chǎn)點對應(yīng)時刻，植物體內(nèi)有機物總量達到最小值20．做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中，將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜處理的目是（）A．吸收盡容器里的二氧化碳 B．吸收盡容器里的氧氣C．產(chǎn)生大量的二氧化碳 D．耗盡葉片內(nèi)的儲存淀粉21．在橡膠樹林里，經(jīng)?？吹焦と藗儗淦じ钇坪笤跇淦さ膫谙聮煲恍⊥?，用來收集從樹皮中流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是（）A．篩管 B．形成層 C．成熟區(qū) D．導(dǎo)管22．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題（1）圖中包含_____條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈__________。（2）在草、兔、鷹構(gòu)成的食物鏈中，數(shù)量最多的是草，假如某一時期大量捕殺鷹，該食物鏈中_______的數(shù)量會顯著增加，導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。（3）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，在這個食物網(wǎng)中體內(nèi)該有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。（4）圖中只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，除此之外，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應(yīng)包括________________。23．以下是綠色植物花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，圖乙、圖丙、圖丁都屬于________。A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體（2）綠色開花植物經(jīng)過開花、傳粉和受精，才能結(jié)出果實和種子，花粉在圖乙中的_________（填數(shù)字）結(jié)構(gòu)中形成。（3）圖乙中的⑥將來發(fā)育成圖丙中的__________（填數(shù)字）。（4）種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是圖丁中的_________（填數(shù)字），它將發(fā)育成圖甲中的______（填數(shù)字），圖丁中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是_________（填數(shù)字）。24．探究“光對鼠婦生活的影響”。（1）問題：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？（2）假設(shè)：__________________________________________________________。（3）實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是__________。為了得出較準(zhǔn)確的結(jié)論，不能在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦，原因是______________________________________________________。（4）結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只O只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?______________________________。（5）從中得出的實驗結(jié)論是______________________________________________。25．月季是北京市市花之一，它姿態(tài)優(yōu)美，芳香馥郁，四季常開，屬于薔薇科，薔薇屬，常綠小灌木，1-2米。莖直立，小枝綠色，無毛，常有彎曲的刺或無刺。羽狀復(fù)葉，葉片先端急尖或漸漸尖，基部圓形或?qū)捫ㄐ?，邊緣具尖銳細鋸齒，表面鮮綠色，兩面均無毛?；ǔ?shù)朵簇生或單生稀單生，花瓣重瓣至半重瓣，紅色、粉紅色至白色，倒卵形。果實為球形或梨形。（1）上文中提到月季的器官有_____。（2）取一支白色的月季花直接放入新買的藍墨水中，幾小時后可見花瓣部分被染成了藍色，是由于藍墨水沿著莖中_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸至花瓣，同時葉片的_____也被染成藍色。（3）一天后發(fā)現(xiàn)這枝月季的葉片和花瓣都出現(xiàn)了萎蔫，其原因可能是由于藍墨水的濃度_____（填“大于”或“小于”）細胞液濃度。（4）當(dāng)今社會，人們對鮮花的需求大量增加，但美中不足的是鮮花不能長時間的保持其美麗，給花卉產(chǎn)品儲存、運輸、銷售等環(huán)節(jié)帶來許多不便，某研究團隊用水楊酸對月季切花進行噴灑處理以開發(fā)保鮮技術(shù)。a.下表為噴灑不同濃度水楊酸對月季切花瓶插壽命及品質(zhì)的影響。組別處理瓶插至盛開天數(shù)(天)盛開持續(xù)期（天）瓶插時間（天）①噴灑蒸餾水21214②噴灑10mg/L水楊酸溶液31316③噴灑30mg/L水楊酸溶液41418④噴灑50mg/L水楊酸溶液31316據(jù)表可知，噴灑_____mg/L水楊酸溶液噴灑月季切花效果最好。b.丙二醛的含量變化是衡量細胞膜結(jié)構(gòu)破壞程度的指標(biāo)之一，丙二醛含量越多，細胞膜被破壞得越嚴重。從上圖可知，噴灑水楊酸溶液組的丙二醛含量都_____噴灑蒸餾水組，第14天時噴灑30mg/L水楊酸溶液組中丙二醛含量_____，說明細胞膜破壞的程度最輕，細胞內(nèi)的水分流失的最少，從而最有利于月季切花的保鮮?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．A解析：A【分析】本題考查的是顯微鏡的使用，首先明確顯微鏡的使用注意事項。【詳解】A．用顯微鏡觀察細胞的結(jié)構(gòu)時，必須使光線能夠依次通過反光鏡、光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡。所以所選用的材料必須是薄而透明的，為的是讓光線能夠通過。光線透過物體的結(jié)構(gòu)進入人的眼睛，能夠看到物體的結(jié)構(gòu)，正確。B．鏡筒下降，使物鏡慢慢接近載玻片，此時兩眼要注視物鏡，防止物鏡壓壞玻片，錯誤。C．對光時應(yīng)先將大光圈正對通光孔，使形成一個明亮的圓形視野，錯誤。D．放大倍數(shù)越大，鏡頭透光直徑越小，造成通光量變小，視野變暗。因此要使視野變亮，可換用大光圈或凹面鏡，錯誤。故選A。2．D【詳解】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外解析：D【詳解】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻靠铸埢?、電腦病毒、智能機器人都不具有生物的特征，不屬于生物，ABC錯誤；結(jié)核桿菌能生長和繁殖、能進行呼吸等，具有生物的特征，屬于生物，D正確?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征，較為基礎(chǔ)。3．A【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括光、溫度、空氣、水、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】“春蘭秋菊”指的是不同季節(jié)里不同的植物會開花，這是與光照直接相關(guān)的，也就是植物生理學(xué)上的光周期，蘭花在春天開花原因是春分后日照時間長，這時候合適的光周期促使其開花，而菊是短日照植物，入秋后光照時間變短，反而有利于開花，因此“春蘭秋菊”是受到光照的影響，A正確；“北雁南飛”是鳥類的遷徙行為，是鳥類對環(huán)境溫度變化的適應(yīng)，因此是受到溫度的影響，B錯誤；根據(jù)中國的節(jié)氣，“五九和六九，河邊看楊柳”指的是到“五九六九”時天氣已經(jīng)漸漸回暖，楊柳漸漸發(fā)芽，是非生物因素中溫度對生物的影響，C錯誤；“冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流”形容冬春雨水非?？少F，越冬作物返青至乳熟期，需要的供水多，各種農(nóng)作物播種成苗，也要求充足的水分，體現(xiàn)了非生物因素水的重要作用，D錯誤?！军c睛】關(guān)鍵是掌握各種非生物因素對生物的影響，從而運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4．D【分析】（1）細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多，細胞的生長導(dǎo)致細胞體積的增大。（2）動物細胞的分裂過程：細胞核先由一個分成兩個，細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，使細胞質(zhì)一分為二，形成兩個新細胞。（3）植物細胞的分裂過程：細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，最后在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁，形成兩個新細胞?！驹斀狻緼．細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多，細胞的生長導(dǎo)致細胞體積的增大，故此為細胞的分裂過程，A錯誤。B．動物細胞的分裂過程：細胞核先由一個分成兩個，細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，使細胞質(zhì)一分為二，形成兩個新細胞?？梢姶诉^程為細胞分裂過程，先后順序是a→b→c，B錯誤。C．圖示表示動物細胞分裂過程，不能表示植物細胞的分裂過程。動物細胞沒有細胞壁，動物細胞的分裂過程：細胞核先由一個分成兩個，細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，使細胞質(zhì)一分為二，形成兩個新細胞。植物細胞有細胞壁，其分裂過程為：細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，最后在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁，形成兩個新細胞。所以植物細胞和動物細胞的分裂過程不完全相同，C錯誤。D．細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多，細胞的生長導(dǎo)致細胞體積的增大，D正確。故選D。5．A【分析】細胞分裂的過程：細胞核由一個分成兩個；細胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個細胞核；如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁；一個細胞分裂成兩個細胞?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知，細胞分裂過程的正確順序是：③細胞核由一個分為兩個、①細胞質(zhì)一分為兩，每份各含一個細胞核、②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。故選A。6．B【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的特點。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物，能通過光合作用制造有機物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物來源）、消費者（絕大多數(shù)動物，不能自己制造有機物，直接或間接以綠色植物為食）和分解者（主要是營腐生的細菌和真菌，還包括蚯蚓、蜣螂等腐蝕性動物），非生物部分包括陽光、空氣、土壤、水等。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞，物質(zhì)循環(huán)流動，能量傳遞的過程中逐級遞減，傳遞率為10%～20%。在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)和在生物體內(nèi)難易分解的物質(zhì)會沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累。營養(yǎng)級別越高的動物，體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量越高。食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成，不含分解者和非生物部分。其書寫為“生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→……”（→表示物質(zhì)和能量的流動方向）。如：草→兔→狼。【詳解】A．物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減，營養(yǎng)級越高生物體內(nèi)有機物總量越少，營養(yǎng)級越低，生物體內(nèi)有機物總量越多。圖中四種生物所含有機物的總量由多到少依次是丙、丁、甲、乙。因此該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙，A正確。B．圖示成分包括生產(chǎn)者和消費者，加上分解者，還缺少非生物部分才可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)和在生物體內(nèi)難易分解的物質(zhì)會沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累。營養(yǎng)級別越高的動物，體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量越高。圖示生物的食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙，C正確。D．根據(jù)食物鏈丙→丁→甲→乙可知，若甲數(shù)量增加，則乙丙的數(shù)量也會增加，D正確。故選B?！军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的特點是解答本題的關(guān)鍵。7．B【解析】【分析】圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)：①胚芽、②胚根、③子葉、④種皮；圖乙是一個枝條：a葉、b莖、c芽?！驹斀狻颗呤欠N子的主要結(jié)構(gòu)，它包括甲圖中③子葉、①胚芽、胚軸、②胚根四部分組成，A錯誤；乙圖中的a葉、b莖是由甲圖中的①胚芽發(fā)育成的，B正確；a葉屬于營養(yǎng)器官，C錯誤；大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在③子葉中，所以豆?jié){的營養(yǎng)成分來自③子葉，D錯誤?！军c睛】知道種子、根尖的結(jié)構(gòu)及枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是解題的關(guān)鍵。8．C【詳解】試題分析：苔蘚植物有莖、葉的分化，它的受精必須借助于水，由于卵的成熟，促使頸溝細胞與腹溝細胞的破裂，精子游到頸卵器附近，通過破裂的頸溝細胞與腹溝細胞而與卵結(jié)合，其受精離不開水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，蕨類植物有輸導(dǎo)組織，所以植株長得高大，靠孢子繁殖，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中?？键c：本題考查的是苔蘚植物和蕨類植物的主要特征。點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是了解苔蘚植物和蕨類植物的受精過程，進而知道其生殖離不開水，都適于生活在陰濕處。9．C【詳解】草履蟲是單細胞生物，生活在水中，由一個細胞構(gòu)成，能獨立完成各項生命活動，生活需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)。10．D【分析】由圖可知①過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，②過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織?！驹斀狻俊ⅱ龠^程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，A正確；圖中②過程表示細胞分化形成不同的組織，B正確；①細胞在分裂過程中，遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變，C正確；②細胞在分化過程中，遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變，D錯誤。【點睛】此題的關(guān)鍵一是具有一定的識圖作答能力，從圖中獲得解題信息；二是理解掌握細胞生長、分裂和分化的生理過程。11．B【分析】根據(jù)蓋蓋玻片的正確方法分析，蓋片時，用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，據(jù)此解答?！驹斀狻吭谥谱髋R時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察。其正確操作是：制作臨時裝片時，“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。觀圖可知B符合題意?！军c睛】養(yǎng)成良好的科學(xué)的操作習(xí)慣是解答此類題目的關(guān)鍵。12．D【分析】動植物細胞的相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體等。動植物細胞的不同點是植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體。圖中①細胞膜，②細胞質(zhì)，③細胞核，④線粒體。【詳解】動植物細胞的相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體等。動植物細胞的不同點是植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體，結(jié)構(gòu)①細胞膜、③細胞核，動植物細胞都有，A不符合題意，D符合題意；③細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，B不符合題意；④線粒體為細胞的生命活動提供能量，C不符合題意。【點睛】動植物細胞的結(jié)構(gòu)是重要的知識點和考點，應(yīng)特別理解和記憶。13．D【分析】（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能，其中細準(zhǔn)焦螺旋可以使物象更清晰，適合小范圍內(nèi)調(diào)節(jié)焦距。（2）細胞膜，具有保護和控制物質(zhì)進出的作用。（3）臨時裝片的制作步驟：擦、滴、取、放、蓋、染，吸。【詳解】A．如果在顯微鏡下所觀察的物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的⑤細準(zhǔn)焦螺旋，可使物象更加清晰，A錯誤。B．乙圖觀察到的是人體口腔上皮細胞，其中結(jié)構(gòu)1是細胞膜，具有保護和控制物質(zhì)進出的作用，B錯誤。C．為保持細胞的正常形態(tài)，制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時應(yīng)在載玻片上滴一滴清水，而不是生理鹽水(口腔上皮細胞才滴生理鹽水)，C錯誤。D．為防止出現(xiàn)氣泡，蓋蓋玻片時先將蓋玻片一側(cè)接觸水滴，再慢慢放下。因此，出現(xiàn)丁圖現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片時操作有誤，D正確。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能，動植物細胞臨時裝片的制作步驟及操作中的注意事項。14．D【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、吸、染。【詳解】洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程是：1潔凈玻片，2在載玻片上滴清水，為了維持細胞的正常形態(tài)，3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜，4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平，5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，6染色：因為細胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引，若有氣泡，則用鑷子輕壓趕出。故選D?！军c睛】本題考查的是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的制作方法步驟。15．D【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理且條件適宜是的就是對照組?！驹斀狻緼．《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。該實驗步驟的正確順序是②暗處理，⑦選葉遮光，葉片光照，③取下葉片遮光物，⑥酒精脫色，⑤清水漂洗，④滴加碘液，①觀察，故A正確。B．步驟⑥酒精能溶解葉綠素，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實驗現(xiàn)象更明顯，故B正確。C．步驟⑦對葉片進行遮光處理的目的是設(shè)置對照實驗，實驗變量是光照，其它的實驗條件相同，控制實驗的變量，故C正確。D．步驟①不見光部分不變色，因為缺少光照，沒有進行光合作用制造有機物，而見光部分滴加碘溶液呈藍色，在光照下合成了淀粉，故D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。16．B【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。圖中，①上表皮、②葉脈、③柵欄組織、④海綿組織、⑤下表皮、⑥氣孔、⑦保衛(wèi)細胞，解答即可。【詳解】A.綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官，A正確。B.①上表皮、⑤下表皮處在葉片的最外面起保護作用，屬于保護組織。③柵欄組織、④海綿組織含有大量的葉肉細胞屬于營養(yǎng)器官，B錯誤。C.②是葉脈，里面的導(dǎo)管和篩管貫穿于植物體的各個器官中，運輸水分、無機鹽和有機物，導(dǎo)管運輸?shù)乃种饕糜谡趄v作用，C正確。D.在表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成，若⑥是氣孔，則⑦是保衛(wèi)細胞，D正確。故選B?！军c睛】掌握葉片的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。17．B【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物。【詳解】A．蝗蟲的口器是典型的咀嚼式口器，主要由上顎、上唇、下唇、下顎和舌五個部分組成，故A正確。B．蝗蟲屬于昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對觸角，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼，故B錯誤。C．玉米是雌雄同株的單子葉植物，種子的子葉一片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)，故C正確。D．玉米屬于單子葉植物，子葉一片，葉脈平行脈，須根系，故D正確。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解節(jié)肢動物的特征，被子植物的特征。二、實驗探究綜合題18．（1）adbce生理鹽水（2）A（3）液泡（4）②（5）①【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染；在對光完成后，觀察玻片解析：（1）adbce生理鹽水（2）A（3）液泡（4）②（5）①【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染；在對光完成后，觀察玻片標(biāo)本的正確操作順序是：將載玻片放在載物臺上，正對通光孔；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止；用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升；看到物像時，再輕微來回轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰為止，解答即可。丁圖中，①②③④⑤分別是：轉(zhuǎn)換器、反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細準(zhǔn)焦螺旋、物鏡。（1）“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時正確步驟是adbce；若制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，則應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細胞正常形態(tài)。（2）植物細胞和動物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；所以A圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。（3）細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)，甘甜多汁的西瓜深受廣大市民喜愛。那甘甜的汁液來自植物細胞結(jié)構(gòu)中的液泡。（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞含有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡。人的口腔上皮細胞含有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞都不具有的結(jié)構(gòu)是②葉綠體。（5）由C轉(zhuǎn)換成D，即低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡的步驟是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。所以，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖丁中顯微鏡的①轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡進行觀察。19．C【分析】從物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變上看，光合作用是物質(zhì)合成與儲能的過程，呼吸作用是物質(zhì)分解與釋能的過程，這是兩個正好相反的過程。但兩者并非簡單的逆轉(zhuǎn)?！驹斀狻縜、c兩個點表示光合作用和呼吸作用強度相等，ac段是光合作用大于呼吸作用；a點前c點后光合作用小于呼吸作用。在時間6點前和18點后沒有光不能進行光合作用，只有ac段光合作用產(chǎn)生的有機物多于呼吸作用消耗的有機物，才能積累有機物。所有在c點一天積累的有機物最多。b點是一天進行光合作用最強的點，和呼吸作用差最大且合成有機物最多。A、光是光合作用的必要條件，據(jù)圖可見：24點時無光，天竺葵不進行光合作用，A正確。B、a點到c點時呼吸作用強度小于光合作用強度，B正確。C、b點時，光合作用強度最強，此時合成的有機物總量不是最多，因為之后持續(xù)進行光合作用，18時附近，一晝夜內(nèi)合成的有機物總量最多，錯誤。D、a點對應(yīng)時刻，植物體內(nèi)有機物總量達到最小值，c點對應(yīng)時刻，植物體內(nèi)有機物總量達到最大值，D正確。【點睛】真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵。實驗探究題綜合性強，需多個知識點結(jié)合解答，認清光合作用和呼吸作用是解題切入點。20．D【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗?！驹斀狻堪雅柙缘奶祗每旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖呛谋M葉片中原有淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠葉在光下制造有機物。21．A【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管主要輸導(dǎo)把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；篩管是植物樹皮韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道?！驹斀狻亢Y管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道，屬于輸導(dǎo)組織，由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。在橡膠樹林里，經(jīng)常看到工人們將樹皮割破后在樹皮的傷口下掛一小桶，用來收集從樹皮中流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是篩管。A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能。22．（1）3草→鼠→蛇→鷹（2）兔（3）鷹（4）分解者【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的解析：（1）3草→鼠→蛇→鷹（2）兔（3）鷹（4）分解者【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。多條食物鏈彼此交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。（1）食物鏈?zhǔn)窍M者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。不包括非生物部分和分解者。圖中的食物鏈有：草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，共有3條。食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)。因此，此食物網(wǎng)中含有3條食物鏈，其中最長的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹。（2）草→兔→鷹食物鏈中，假如某一時期大量捕殺鷹，該食物鏈中兔因為缺乏天敵，數(shù)量會顯著增加，導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。（3）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是鷹，若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，在這個食物網(wǎng)中體內(nèi)該有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹。（4）圖中草是生產(chǎn)者，各種動物是消費者，因此該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應(yīng)包括真菌和細菌，它們屬于分解者。23．（1）C（2）②（3）②（4）③③④【分析】圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗：①葉、②莖、③根。圖乙是花的結(jié)構(gòu)：①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥解析：（1）C（2）②（3）②（4）③③④【分析】圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗：①葉、②莖、③根。圖乙是花的結(jié)構(gòu)：①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠。圖丙是果實的結(jié)構(gòu)：①果皮，②種子。圖丁是種子的結(jié)構(gòu)：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。（1）由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。乙花、丙果實、丁種子都屬于生殖器官，故選C。（2）花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠。所以，綠色開花植物經(jīng)過開花、傳粉和受精，才能結(jié)出果實