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【語(yǔ)文】福建省福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷1.讀拼音,寫字詞。xùnchì
xuánzhuǎn
chèhuàn
zhuāng
jiaxuǎnzé
wéikàng
kòngxì
jiàshǐ2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是(
)A.?。╞ó)霧
家雀(què)兒 B.彎曲(qǔ)
少(shào)女C.相(xiàng)片
露(lòu)馬腳 D.釘(dīng)子
開鑿(zuó)3.下列哪一項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤?(
)A.這位年逾古稀的老人,鶴發(fā)童顏,健步如飛。B.別看李老師平時(shí)威風(fēng)凜凜,在球場(chǎng)上可勇猛了。C.英雄的報(bào)告真生動(dòng),同學(xué)們都屏息靜聽,會(huì)場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲。D.今天天氣非常悶熱,吃過午飯,天空烏云密布,轟隆隆的雷聲響徹云霄。4.補(bǔ)充每組詞語(yǔ)并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子。A.()耳()聾
()無(wú)聲B.眉()目()
()堂堂C.志存()
()報(bào)國(guó)D.()心()手
通()達(dá)()E.()天荒
()魷魚F.機(jī)不可失,()。
(),駟馬難追。①民族英雄岳飛____________________的事跡至今為世人所稱頌。②爸爸用電腦打字很不熟練,用鋼筆寫字反倒____________________。③這個(gè)平時(shí)非常小氣的人,竟然____________________地給災(zāi)區(qū)捐出了10元錢。5.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.這個(gè)階段的復(fù)習(xí),同學(xué)們的成績(jī)普遍提高了。 B.我隨手扔在窗下的一粒種子,居然發(fā)芽了。C.雖然他做事很粗心,但是受到了批評(píng)。 D.我大約還有三十分鐘左右就能到家。6.下列成語(yǔ)故事,不是同一類的一項(xiàng)是(
)A.手不釋卷 B.精衛(wèi)填海 C.鑿壁偷光 D.鐵杵成針7.小明同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,盡管已經(jīng)在努力,可成績(jī)還是不太理想。面對(duì)這種情況,你可以用下面的哪句話勸誡他(
)A.生于憂患而死于安樂。 B.少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。C.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 D.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。8.課堂演講。學(xué)校學(xué)生社團(tuán)擴(kuò)建,下面幾個(gè)社團(tuán)需要招聘團(tuán)長(zhǎng):“體育俱樂部”“百靈鳥歌坊”“妙手繪圖室”“作家工作室”“演講社”。今天的課堂演講,請(qǐng)你根據(jù)自己的特點(diǎn),選擇一個(gè)社團(tuán),進(jìn)行一段自我介紹參加團(tuán)長(zhǎng)競(jìng)選。加油!_______________________________________________________9.按要求完成練習(xí)。(1)“我的冰尜兒,在童年的一個(gè)冬日里,給了我極大的歡樂和由衷的自豪?!蔽視?huì)把這句話“長(zhǎng)話短說”:______________________(2)“我把所有的燈都打開,衣服也不脫,快速鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣也不敢喘”(照樣子,用動(dòng)作描寫表現(xiàn)一種心情。)___________________________________________10.我會(huì)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(1)____________,駟馬難追。(2)智能之士,____________,____________。(3)王戎七歲,嘗與諸小兒游。_______________,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“____________,_________?!比≈?,信然。我知道王戎所回答的這句話的意思是:________________________(4)一首詩(shī)就是一幅畫。唐代詩(shī)人白居易在《____________》中準(zhǔn)確而生動(dòng)地再現(xiàn)了“_____________,半江瑟瑟半江紅?!边@樣一幅夕照?qǐng)D,表現(xiàn)了大自然的色彩美;而詩(shī)句“______________,_______________?!眳s是通過細(xì)致入微的觀察和形象的比喻,展現(xiàn)了一幅月夜圖,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情。(5)《麻雀》一課的起因是_______________________經(jīng)過是___________________________結(jié)果是___________________________閱讀下面文章,完成問題。閱讀以下藥品說明書小兒止咳糖漿說明書【成分】甘草流浸膏、桔梗、氯化銨、橙皮酊?!拘誀睢勘酒窞榧t棕色的半透明的黏稠液體;味甜?!竟δ苤髦巍快钐担?zhèn)咳。用于小兒咳嗽。【產(chǎn)品規(guī)格】每瓶裝120毫升【用法用量】口服。5歲以上一次5~10毫升,2~5歲一次5毫升,2歲以下酌情遞減。一日3~4次。【有效期】24個(gè)月【注意事項(xiàng)】忌食生冷辛辣食物。糖尿病患兒應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。2歲以下用量應(yīng)咨詢醫(yī)師或藥師。服藥3天癥狀無(wú)改善者,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。如正在使用其他藥品,使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。11、這種藥品主治什么(
)A.感冒 B.成人咳嗽 C.小兒咳嗽 D.小兒哮喘12、該怎么給4歲的孩子正確服藥呢(
)A.每次喝5—10毫升 B.每次喝5毫升C.每次一點(diǎn)兒 D.每次一湯匙13、下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.該藥品祛痰,鎮(zhèn)咳,老少皆宜。B.該藥品味甜,是因?yàn)楹需坭降瘸煞?。C.該藥品保質(zhì)期為兩年。D.服用該藥品時(shí)可食用辛辣食物。14、奶奶頭痛、發(fā)熱,忙拿出該藥品要吃。她能吃嗎?為什么?觀點(diǎn):____理由:____15、王明家里有瓶小兒止咳糖漿,生產(chǎn)日期為2014年12月,請(qǐng)問現(xiàn)在還能吃嗎?為什么?觀點(diǎn):____理由:____閱讀下面文章,完成問題。黑木炭·白襯衫8歲的帕科放學(xué)以后氣沖沖地回到家里,進(jìn)門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活,看到帕科生氣的樣子,就把他叫了進(jìn)來,想和他聊聊。帕科不情愿地走到父親身邊,氣呼呼(的地)說:“爸爸,我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想(在再)得意了。”帕科的父親一面干活,一面靜靜地聽兒子(訴說告訴)。帕科說:“華金讓我在朋友面前丟臉,我現(xiàn)在特別(愿望希望)他遇上幾件倒霉的事情?!彼赣H走到墻角,找到一袋木炭,對(duì)帕科說:“兒子,你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金,把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白襯衫,每砸中一塊,就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后,會(huì)是什么樣子。”帕科覺得這個(gè)游戲很好玩,他拿起木炭就往襯衫上砸去??墒且r衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上,他把木炭扔完了,也沒有幾塊扔到襯衫上。父親問帕科:“你現(xiàn)在覺得怎么樣?”他說:“累死我了,但我很開心,因?yàn)槲胰又辛撕脦讐K木炭,白襯衫上有幾個(gè)黑印子了?!备赣H看到兒子沒有明白他的用意,于是便讓帕科去照照鏡子。帕科在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰,從臉上只能看到牙齒是白的。父親這時(shí)說道:“你看,白襯衫并沒有變得特別臟,而你自己卻成了一個(gè)‘黑人’。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情,結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了。有時(shí)候,我們的壞念頭雖然在別人身上兌現(xiàn)了一部分,別人倒霉了,但是它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡?!?6、請(qǐng)用“/”畫去文中括號(hào)里不正確的詞。17、把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。帕科說:“累死我了,但我很開心,因?yàn)槲胰又辛撕脦讐K木炭,白襯衫上有幾個(gè)黑印子了。”_______________18、帕科生氣的原因是______,表明他生氣的詞語(yǔ)有:______19、“父親看到兒子沒有明白他的用意”,父親的用意是什么?________________20、請(qǐng)你針對(duì)短文的題目提一個(gè)有價(jià)值的問題,然后讀文章進(jìn)行回答。提問:______________________回答:______________________21、習(xí)作展示題目:那一刻,我真_____________要求:圍繞題目寫一件事,把事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受寫清楚,最好寫出自己的心理活動(dòng)和動(dòng)作表現(xiàn);(不少于250字喲!1.
xùnchì
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chèhuàn
zhuāng
jia
xuǎnzé
wéikàng
kòngxì
jiàshǐ【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語(yǔ),然后寫出正確的詞語(yǔ),寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“斥、旋、撤、稼、違、隙”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.C【解析】C【詳解】本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記。A.“家雀兒”的“雀”讀音為qiǎo。B.“彎曲”的“曲”讀音為qū。C.讀音正確。D.“開鑿”的“鑿”讀音為záo。3.B【解析】B【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。A項(xiàng),年逾古稀,指年齡已經(jīng)超過了七十歲。用在本處正確。B項(xiàng),威風(fēng)凜凜,意思是形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏、恐懼。用在此處不恰當(dāng)。在球場(chǎng)上勇猛,平時(shí)跟在球場(chǎng)上跟相反,所以可以用文質(zhì)彬彬。C項(xiàng),鴉雀無(wú)聲,意思是連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常靜。用在本處正確。D項(xiàng),響徹云霄,形容聲音響亮,好像可以穿過云層,直達(dá)高空。用在本處正確。綜上所述,B選項(xiàng)為本題答案。4.
震
欲
萬(wàn)籟
清
秀
儀表
高遠(yuǎn)
精忠
得
應(yīng)
情
理
破
炒
失不再來
一言既出
精忠報(bào)國(guó)
得心應(yīng)手
破天荒【詳解】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)及運(yùn)用,只要平時(shí)注意積累和識(shí)記,做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來記憶。運(yùn)用:學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思,在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ),使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔。震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。萬(wàn)籟無(wú)聲:形容周圍環(huán)境非常安靜,一點(diǎn)兒聲響都沒有。眉清目秀:形容容貌俊秀。儀表堂堂:儀表:人的外表,風(fēng)度;堂堂:儀容莊嚴(yán)大方的樣子。形容人的容貌端正。志存高遠(yuǎn):意思是追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。精忠報(bào)國(guó):為國(guó)家竭盡忠誠(chéng),犧牲一切。得心應(yīng)手:心里怎樣想,手里就能怎樣做。比喻技藝純熟,心手相應(yīng)。通情達(dá)理:懂得道理,說話、做事合情合理。破天荒:意思是指以前從來沒有出現(xiàn)過的事,或第一次出現(xiàn)的事。炒魷魚:魷魚一炒就卷起來,像是卷鋪蓋,比喻解雇。機(jī)不可失時(shí)不再來:指時(shí)機(jī)難得,必需抓緊,不可錯(cuò)過。一言既出駟馬難追:意思是一句話說出了口,就是套四匹馬的車也追不回,形容話說出之后,無(wú)法再收回。強(qiáng)調(diào)說話要算數(shù),不能反悔。①結(jié)合句子“民族英雄岳飛”,可知選填“精忠報(bào)國(guó)”。②結(jié)合句子“爸爸用電腦打字很不熟練,用鋼筆寫字反倒(
)”可知,選填“得心應(yīng)手”。③結(jié)合句子“這個(gè)平時(shí)非常小氣的人,竟然地給災(zāi)區(qū)捐出了10元錢?!笨芍?,選填“破天荒”。5.B【解析】B【詳解】本題考查病句辨析。作答時(shí)要先判斷所給句子的病句類型,再根據(jù)修改病句的方法進(jìn)行修改。常見病句類型包括:成分殘缺、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、分類不當(dāng)、重復(fù)啰嗦、語(yǔ)序顛倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)、比喻不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)。修改病句的方法是增、刪、調(diào)、換。A.該劇自成分殘缺,可在“這個(gè)”前面加上“通過”,或在“同學(xué)們”前面加上“使”。B.該句子沒有語(yǔ)病。C.該句子關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng),可將“雖然……但是……”改為“因?yàn)椤浴?。D.該句子重復(fù)啰嗦,可將“大約”或“左右”任意刪去一個(gè)。6.B【解析】B本題考查對(duì)成語(yǔ)故事的掌握。選項(xiàng)A“手不釋卷”意思是書本不離手,形容勤奮好學(xué)。出自《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》。選項(xiàng)B“精衛(wèi)填?!笔侵袊?guó)上古神話傳說之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒,名喚女娃,一日女娃到東海游玩,溺于水中。死后氣不平的精衛(wèi)化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥,每天從山上銜來石頭和草木,投入東海,然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴,好像在呼喚著自己。選項(xiàng)C“鑿壁偷光”原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。選項(xiàng)D“鐵杵成針”意思是比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。出自明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》。選項(xiàng)A、C、D都是勤奮讀書有關(guān),選項(xiàng)B和勤奮讀書無(wú)關(guān)。故答案為B。7.D【解析】D本題考查的是對(duì)名人名言、諺語(yǔ)俗語(yǔ)的辨析和理解,注意平時(shí)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的辨析和理解,結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行辨析。A項(xiàng):本題中“生于憂患,死于安樂”,意思是處在憂慮禍患中可以使人或國(guó)家生存,處在安逸享樂中可以使人或國(guó)家消亡。B項(xiàng):本題中“少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。”出自唐代詩(shī)人顏真卿的七言古詩(shī)《勸學(xué)》。意思是年少的時(shí)候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí),到老了才知道讀書就睌了。C項(xiàng):本題中“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是一句俗語(yǔ),出自《增廣賢文》,意思是一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴,而一寸長(zhǎng)的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴。D項(xiàng):本題中“學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲?!币馑际菍W(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差,只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚。學(xué)習(xí)不怕根底淺是一句名言警句,告誡學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不要怕困難,掌握基礎(chǔ)從一開始學(xué)習(xí),只要不怕努力,學(xué)習(xí)就不算晚。8.大家好,我是來自四年級(jí)1班的小明。很高興參加此次的繪畫室的團(tuán)長(zhǎng)的競(jìng)選。我從5歲開始就學(xué)習(xí)了繪畫,也參加了很多的比賽,拿到過全市的一等獎(jiǎng)。我最大的興趣就是畫畫,每次畫完一幅畫,我都很高興,并且小心收藏。我也相信自己能勝任此崗位,能夠做好。謝謝!本題主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)自己的特點(diǎn),進(jìn)行一段自我介紹參加團(tuán)長(zhǎng)競(jìng)選,競(jìng)選時(shí),首先確定自己想競(jìng)選的社團(tuán),再說出自己的優(yōu)點(diǎn),并說說自己當(dāng)選后會(huì)從哪些方面去做好工作,給自己拉票。示例:體育俱樂部:大家好,我是來自四年級(jí)2班的小軍,雖然我很清楚,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英,實(shí)力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這里挑戰(zhàn)體育部的各位同胞!加入體育部,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔?,我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù),使校園生活更加多姿多彩。我的演講完畢,謝謝大家。9.
冰尜兒給了我歡樂和自豪。
自豪:我自豪極了,把頭昂起來,胸挺起來,身體立的直直的,眼睛平視前方。【解析】(1)本題考查的是縮句??s句就是去掉句子中的修飾限制成分,保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可??s句要將句子縮到最短,保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。所以本句話可以縮寫成:冰尜兒給了我歡樂和自豪。(2)本題考查按要求仿寫句子的能力。要想寫出好句子,必須要理解自己所運(yùn)用的詞語(yǔ),能夠準(zhǔn)確理解所要運(yùn)用詞語(yǔ)的含義,包括其詞性和感情色彩,才能夠更加明晰地表達(dá)自己的意思。比如:生氣:他怒睜著眼,額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張??鞓罚核睦锵沧套痰?,臉上帶著動(dòng)人的微笑,像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭。自豪:我自豪極了,把頭昂起來,胸挺起來,身體立的直直的,眼睛平視前方。10.
一言既出
不學(xué)不成
不問不知
看道邊李樹多子折枝
樹在道邊而多子
此必苦李
李樹在路邊竟然還有這么多李子,這一定是苦李子。
暮江吟
一道殘陽(yáng)鋪水中
可憐九月初三夜
露似真珠月似弓
一只小麻雀被風(fēng)吹到了樹下,獵狗想要攻擊它。
樹上的老麻雀不顧一切地落到獵狗面前保護(hù)幼兒。
老麻雀的勇氣嚇走了獵狗,“我”把獵狗叫走了?!窘馕觥勘绢}考查課文理解與填空,學(xué)生注意平時(shí)要多積累。(1)“一言既出,駟馬難追”意思是一句話說出了口,就是套四匹馬的車也追不回,形容話說出之后,無(wú)法再收回。強(qiáng)調(diào)說話要算數(shù),不能反悔。(2)“智能之士,不學(xué)不成,不問不知”意思是即使有智能的人,不學(xué)就沒有成就,不請(qǐng)教別人就不會(huì)知道。這句話出自漢代王充《論衡·實(shí)知》。(3)《王戎不取道旁李》原文:王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。譯文:王戎七歲的時(shí)候,曾經(jīng)和許多小孩一起嬉戲玩耍。他們看見路邊李子樹上果實(shí)累累,把樹枝都?jí)簭澚恕TS多孩子都爭(zhēng)相跑過去摘李子,只有王戎沒有動(dòng)。有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:“李樹在路邊竟然還有這么多李子,這一定是苦李子?!闭獊硪粐L,的確如此。(4)唐代白居易《暮江吟》原文:一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。譯文:殘陽(yáng)倒映在江面上,霞光灑下,波光粼粼;江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色,一半呈現(xiàn)出紅色。最可愛的是那九月初三之夜,露珠似顆顆珍珠,朗朗新月形如彎弓。詩(shī)句后半句把“新月”比喻為“彎弓”;把“露珠”比喻為“珍珠”。(5)屠格涅夫《麻雀》主要敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。文章開始是只小麻雀被風(fēng)吹到了樹下,獵狗想要攻擊它;接著是樹上的老麻雀不顧一切地落到獵狗面前保護(hù)幼兒;最后老麻雀的勇氣嚇走了獵狗,“我”把獵狗叫走了。C【解析】11、C12、B13、C14、
奶奶不適合吃。
因?yàn)檫@瓶糖漿主要針對(duì)的是小兒咳嗽,對(duì)于成人來說,藥效不足。15、
不能。
因?yàn)樾褐箍忍菨{的有效期是24個(gè)月,王明家的這瓶小兒止咳糖漿生產(chǎn)日期是2014年12月,現(xiàn)在是2022年,已經(jīng)超過有效期,藥品有效性和安全性得不到保障,所以不能再服用?!窘馕觥?1、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。由藥品說明書名稱“小兒止咳糖漿說明書”以及功能主治“祛痰,鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽”可知,這種藥品主要用來治療小兒咳嗽的。選C。12、本題考查說明書內(nèi)容的理解。由用法用量中“5歲以上一次5~10毫升,2~5歲一次5毫升,2歲以下酌情遞減。一日3~4次”可知,4歲的孩子應(yīng)該每次喝5毫升,每天喝3~4次。選B。13、本題考查說明書內(nèi)容的理解。A錯(cuò)誤。由功能主治“祛痰,鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽”可知,該藥品祛痰,鎮(zhèn)咳,主要針對(duì)小兒咳嗽,不適合老人。B錯(cuò)誤。由成分“甘草流浸膏、桔梗、氯化銨、橙皮酊”可知,該藥品中沒有枸杞等成分。C正確。由有效期“24個(gè)月”可知,該藥品保質(zhì)期為兩年。D錯(cuò)誤。由注意事項(xiàng)中“忌食生冷辛辣食物”可知,服用該藥品時(shí)不可食用辛辣食物。14、本題考查說明書內(nèi)容的理解。由功能主治“祛痰,鎮(zhèn)咳。用于小兒咳嗽”可知,該藥品主要針對(duì)小兒咳嗽,不適合老人。所以奶奶不適合吃。15、本題考查說明書內(nèi)容的理解。由有效期“24個(gè)月”可知,該藥品保質(zhì)期為兩年,王明家里的小兒止咳糖漿,生產(chǎn)日期為2014年12月,到現(xiàn)在已經(jīng)超過了兩年,藥品有效性和安全性得不到保障,所以不能再吃了。16、的
在
告訴
愿望17、帕科說累死他了,但他很開心,因?yàn)樗又辛撕脦讐K木炭,白襯衫上有幾個(gè)黑印子了。18、
華金讓他在朋友面前丟臉
氣沖沖地使勁地跺腳不情愿地氣呼呼地19、父親的用意是教育兒子,做人應(yīng)始終心存善念,懂得善良和寬容,否則必然會(huì)嘗到惡果。20、
文章用“黑木炭白襯衫“為題有何用意?
“白襯衫”比喻一個(gè)人的人生,“黑木炭”比喻倒霉事兒和壞念頭,父親通過這兩樣?xùn)|西教育兒子,做人應(yīng)始終心存善念,懂得善良和寬容,否則必然會(huì)嘗到惡果。白襯衫和黑木炭是文章中主要意象,全文圍繞著它們作為線索,因此以此為題目?!窘馕觥?6、本題考查選詞填空。根據(jù)字詞意思,結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇正確的詞語(yǔ)?!暗摹暗暮竺娓亩际潜硎臼挛锩Q的詞或詞語(yǔ),“地“后面跟的都是表示動(dòng)作的詞或詞語(yǔ),所以選“地”;“在”表示位置、存在、正在?!霸佟北硎局貜?fù)以前的動(dòng)作。結(jié)合語(yǔ)境選“再”。訴說:帶感情地陳述。告訴:指訴說,申訴;向別人陳述。結(jié)合語(yǔ)境選“訴說”。愿望:希望將來能達(dá)到某種目的的想法。希望:里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。前面是“特別”,應(yīng)搭配“希望”。17、本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直接引用改為間接引用(轉(zhuǎn)述句)的方法:①改變標(biāo)點(diǎn):去掉表示直接說話的冒號(hào)和引用,改用逗號(hào)。②改變?nèi)朔Q代詞:如把“我”改為“他”?!澳恪备臑樘崾菊Z(yǔ)中的受話者。③看句子的內(nèi)容,有些句子中個(gè)別或少量的文字需要改動(dòng)。本句去掉表示直接說話的冒號(hào)和引用,改用逗號(hào);把“我”改為“他”。18、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。找到語(yǔ)文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落,要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來,然后再來重點(diǎn)理解與分析。從第三段的句子“華金讓我在朋友面前丟臉,我現(xiàn)在特別希望他遇上幾件倒霉的事情?!笨芍量粕鷼獾脑蚴侨A金讓他在朋友面前丟臉。第一段的詞語(yǔ)“氣沖沖、使勁地跺腳、氣呼呼”是表示他生氣的詞語(yǔ)。19、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容,思考題目中的重點(diǎn)信息,抓住要點(diǎn),再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。當(dāng)兒子用木炭扔完白襯衫后,父親問他的感受,但兒子并沒有體會(huì)到父親的用意。這時(shí),父親訕兒子照鏡子,兒子這才發(fā)現(xiàn)自己滿身都是黑炭。由最后一自然段父親的話可知,兒子這樣做并沒有使白襯衫變得特別臟,而自己卻變成了一個(gè)“黑人”,說明壞念頭會(huì)害人害己。20、本題考查提問能力。注意是針對(duì)短文的題目提一個(gè)有價(jià)值的問題并回答。可從文章題目的含義,題目的用意等提問?!鞍滓r衫”比喻一個(gè)人的人生,“黑木炭”比喻倒霉事兒和壞念頭,父親通過這兩樣?xùn)|西教育兒子,做人應(yīng)始終心存善念,懂得善良和寬容,否則必然會(huì)嘗到惡果。白襯衫和黑木炭是文章中主要意象,全文圍繞著它們作為線索,因此以此為題目。21、【解析】
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