數(shù)學(xué)六年級下冊期末資料專題試題A卷及解析_第1頁
數(shù)學(xué)六年級下冊期末資料專題試題A卷及解析_第2頁
數(shù)學(xué)六年級下冊期末資料專題試題A卷及解析_第3頁
數(shù)學(xué)六年級下冊期末資料專題試題A卷及解析_第4頁
數(shù)學(xué)六年級下冊期末資料專題試題A卷及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)六年級下冊期末資料專題試題A卷及解析一、選擇題1.甲乙兩地相距170千米,在地圖上量得的距離是3.4厘米,這幅地圖的比例尺是()。A.1:500 B.1:5000000 C.1:500002.甲坐在第四列第三行,用數(shù)對表示為(4,3),乙的位置用數(shù)對表示為(7,6),丙說:“我坐在甲右邊一列,乙前面一行.”那么丙的位置用數(shù)對表示是()A.(3,7) B.(5,5) C.(4,6) D.(4,7)3.某人從甲地到乙地需要小時,他走了小時,一共走了300米,他還有多少米沒有走?正確的算式是().A.300÷-300 B.300××+300C.300÷×-300 D.300÷(-)4.一個三角形中最小的角是46度,這個三角形一定是()三角形。A.直角 B.銳角 C.鈍角5.已知六年級女生有135人,比男生少10%。求“六年級男生有多少人"的方程正確的是()。(設(shè)男生有x人)A.10%x=135 B.(1+10%)x=135 C.(1-10%)x=1356.一個立體圖形從上面看是,右面看是,前面看是,這個立體圖形是由()個小正方體搭成的.A.6 B.7 C.8 D.97.如圖,表示福福騎車從家到圖書館看書然后返回家的過程中離家的距離與時間的變化關(guān)系。下面說法錯誤的是()。A.福福家到圖書館的距離是5千米 B.福福去圖書館的騎車速度是10千米/小時C.福福在圖書館停留了2小時 D.福福從圖書館返回家用了0.5小時8.一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形,這個圓柱底面直徑與高的比是()。A.1∶4π B.1∶π C.1∶1 D.1∶29.一件羽絨服10月份售賣時降價20%,到了12月份又提價20%,這件羽絨服現(xiàn)價()。A.是原價的144% B.是原價的96%C.是原價的64% D.與原價相等10.一個圓形紙片對折兩次得到,然后把黑色部分剪去,展開后得到的圖形是()。A. B. C. D.二、填空題11.50個細菌8小時共繁殖細菌838860000個,橫線上的數(shù)讀作(______),把它改寫成用“億”作單位的數(shù)并保留一位小數(shù)大約是(______)個。12.分數(shù),它的分數(shù)單位是(______),當a=(______)時,它是最大的真分數(shù);當a=(______)時,它是最小的合數(shù)。13.一個兩位數(shù)“2□”是3和4的公倍數(shù),□里的數(shù)是(________),這個兩位數(shù)與12的最大公因數(shù)是(________)。14.兩個圓的半徑分別是2cm和3cm,它們的直徑的比是(________),周長的比是(________),面積的比是(________)。15.一個三角形,三個內(nèi)角的度數(shù)比是2∶3∶7,這個三角形中最大的角是(________)度,它是(________)三角形。16.在一張標有比例尺是8∶1的精密零件圖紙上,量得零件長是40毫米。這個零件實際長(______)毫米。17.一個圓柱的底面積與一個圓錐的底面積的比是4∶3,這個圓柱的高與這個圓錐的高的比是3∶2,如果這個圓柱與這個圓錐的體積之和是140cm3,那么這個圓柱的體積是(________)cm3。18.甲數(shù)是120,乙數(shù)是甲數(shù)的,甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是________。19.動物園的入場券1元5角一張,降價后觀眾增加一半,動物園的收入增加,則一張入場券降____價元。20.將一個面積是15平方厘米的圓半徑按3∶1的比放大,放大后圓的面積是(______)平方厘米。三、解答題21.直接寫出得數(shù)。102-67=2.6+4=8.4÷0.7=0.3=+=2-=×=4÷=22.計算下面各題,能簡算的要簡算。23.解方程或比例。50%∶x=4∶2.6+0.5x=5.2x-=24.妙想有36張郵票,奇思的郵票數(shù)是妙想的,笑笑的郵票數(shù)是奇思的,笑笑有多少張郵票?25.一種手機,現(xiàn)在售價是1200元,比原來降低了400元。降低了百分之幾?26.五年級有學(xué)生300人,其中女生占總?cè)藬?shù)的,后來又轉(zhuǎn)走幾名女生,這時女生占總?cè)藬?shù)的。轉(zhuǎn)走多少名女生?27.小巧以65米/分的步行速度從家里出發(fā)去少年宮.出發(fā)16分鐘后,媽媽發(fā)現(xiàn)小巧把一份材料忘在家里了,于是騎車以195米/分的速度去追.已知小巧家與少年宮之間的路程是1800米.媽媽能在小巧到達少年宮之前追上她嗎?28.有一張長方體鐵皮(下圖),剪下圖中兩個圓及一塊長方形,正好可以做成一個圓柱體的油桶,這個圓柱體的底面半徑為10厘米,那么這個圓柱形的油桶能盛多少升的油?29.李老師去商場購買50個足球,甲、乙、丙三家商店的優(yōu)惠政策如下表,請你幫李老師算一算到哪家商店購買比較合算。店名原價/元優(yōu)惠政策甲48打八五折乙48買四送一丙48每滿1000減10030.用同樣長的小棒擺正方形,如圖:(1)填一填。(每空1分,共2分)正方形個數(shù)12345…小棒根數(shù)1+3×11+3×21+3×3…(2)這樣擺7個正方形,需要多少根小棒?(3)現(xiàn)有31根小棒,能擺多少個這樣的正方形?【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【分析】根據(jù)比例尺的意義,即比例尺=圖上距離∶實際距離即可解答?!驹斀狻?70千米=17000000厘米3.4∶17000000=1∶5000000故答案為:B【點睛】此題主要考查學(xué)生對比例尺的意義的實際應(yīng)用。2.B解析:B【解析】試題分析:根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.甲坐在第四列第三行,用數(shù)對表示為(4,3),乙的位置用數(shù)對表示為(7,6),乙坐在每七列,第六行;則丙坐在第甲的右邊一列,就是第5列,乙的前一行就是第五行,用數(shù)對表示是(5,5).解:丙坐在第五列第五行,用數(shù)對表示是(5,5).故選B.點評:本題是考查用數(shù)對表示物體的位置的方法.3.C解析:C【解析】略4.B解析:B【分析】三角形按角,可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形;其中,三個角都是銳角的是銳角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形;有一個角為鈍角的是鈍角三角形;由最小的角是46度推算出最大的角的可能性,由此判斷三角形類型?!驹斀狻?80°-46°=134°假設(shè)其中一個角也是46°(不能小于46°),則另一個角是134°-46°=88°,所以這個三角形最大的角小于90°,即這個三角形一定是銳角三角形。故答案為:B【點睛】此題考查了三角形內(nèi)角和是180°以及三角形的分類。5.C解析:C【詳解】略6.B解析:B【分析】一個立體圖形從上面看是,說明有兩排,外排4個,里排2個;從右面看是,說明有兩層,下層兩個,上層至少在外排增加1個;前面看是,說明上層加1個(與右面看的結(jié)果一起思考,位置確定,加在外排右數(shù)第二個上面),由此得解.【詳解】6+1=7(個);故答案為:B【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.7.C解析:C【分析】福福騎車從家到圖書館,距離為5千米時不再變化,說明福福家到圖書館的距離是5千米;離家距離不變時,說明福福沒有移動,這一段的時間差即為福福在圖書館停留的時間;福福去圖書館的騎車速度=路程÷時間,計算即可;福福從圖書館返回家用的時間=到家的時間-從圖書館出發(fā)的時間。【詳解】A.福福騎車從家到圖書館,距離為5千米時不再變化,即福福家到圖書館的距離是5千米;B.5÷0.5=10(千米/小時),所以,福福去圖書館的騎車速度是10千米/小時;C.2-0.5=1.5(小時),所以,福福在圖書館停留了1.5小時;D.2.5-2=0.5(小時),所以,福福從圖書館返回家用了0.5小時。故答案為:C【點睛】本題考查從折線統(tǒng)計圖中獲取信息,并通過計算得出所求結(jié)論。8.B解析:B【分析】圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形,說明圓柱的底面周長等于高。設(shè)圓柱的底面直徑是d,則底面周長是πd,圓柱的高也是πd。這個圓柱底面直徑與高的比是d∶πd=1∶π?!驹斀狻吭O(shè)圓柱的底面直徑是d,則這個圓柱底面直徑與高的比是d∶πd=1∶π。故答案為:B【點睛】明確這個圓柱的底面周長等于高后,用字母或含有字母的式子分別表示圓柱的底面直徑和高是解題的關(guān)鍵。9.B解析:B【分析】將原價看成“1”,售賣時降價20%,此時售價是1×(1-20%),再將售價看成單位“1”,12月份又提價20%,則現(xiàn)價是售價的(1+20%),此時現(xiàn)價是1×(1-20%)×(1+20%);最后用現(xiàn)價÷原價即可解答?!驹斀狻?×(1-20%)×(1+20%)÷1=1×0.8×1.2÷1=0.96÷1=96%這件羽絨服現(xiàn)價是原價的96%。故答案為:B【點睛】本題主要考查含百分數(shù)的運算,解題時注意單位“1”的變化。10.D解析:D【分析】一個圓形紙片對折兩次得到,然后把黑色部分剪去,減去的黑色部分是一個正方形,復(fù)原之后,減去部分是一個大正方形,因此展開后得到的圖形是。【詳解】根據(jù)分析可得,展開后得到的圖形是。故答案為:D?!军c睛】本題考查圓、正方形的特征,解答本題的關(guān)鍵是掌握圖形折疊的特點。二、填空題11.八億三千八百八十六萬8.4億【分析】從右至左每四個數(shù)為一級,分別是個級,萬級,億級,從最高位依次讀起;把838860000分級,找到億位,在億位后面點上小數(shù)點,再化簡,精確到十分位需要找到百分位,根據(jù)百分位上的數(shù)字四舍五入?!驹斀狻繌挠抑磷竺克膫€數(shù)為一級,分別是個級,萬級,億級,所以838860000讀作八億三千八百八十六萬;以億作單位是8.3886億,保留一位小數(shù),那么看百分位進行四舍五入所以,保留一位小數(shù)是8.4億。故答案為:八億三千八百八十六萬,8.4億?!军c睛】本題主要考查了整數(shù)的讀寫和求近似數(shù),注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。12.20【分析】欲求這個分數(shù)的分數(shù)單位,可根據(jù)分數(shù)單位的定義求解;欲求當a等于幾時,它是最大的真分數(shù),可根據(jù)真分數(shù)的定義求解;欲求當a等于幾時,它是最小合數(shù),可根據(jù)最小的合數(shù)是4求解。【詳解】的分數(shù)單位是;根據(jù)真分數(shù)的定義,當a=4時,它是最大的真分數(shù);根據(jù)合數(shù)的定義,當a=20時,它是最小的合數(shù)4。【點睛】解答本題要明確分數(shù)單位的定義,真分數(shù)的定義,合數(shù)的定義。13.12【分析】求出3和4的最小公倍數(shù),列出最小公倍數(shù)的倍數(shù),根據(jù)這個數(shù)在20至29之間,由此確定個位上的數(shù)字;求兩個數(shù)的最大公因數(shù),首先把這兩個數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù),公有質(zhì)因數(shù)的積就是它們的最大公因數(shù)。【詳解】因為3和4是互質(zhì)數(shù),所以3和4的最小公倍數(shù)是12。12的倍數(shù):12,24,36…即□里的數(shù)是4。24=2×2×2×312=2×2×324和12的最大公因數(shù):2×2×3=12。【點睛】掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的方法,這是解決此題的關(guān)鍵。14.2∶32∶34∶9【分析】圓的半徑比=圓的直徑比=圓的周長比,圓的面積比等于圓的半徑的平方之比,據(jù)此解答。【詳解】半徑比:2厘米∶3厘米=2∶3面積比:22∶32=4∶9由分析可知:直徑的比是2∶3,周長的比是2∶3,面積的比是4∶9?!军c睛】如果兩圓的半徑之比為a∶b,直徑比和周長比為a∶b,面積比為a2∶b2。15.鈍角【分析】已知三角形的內(nèi)角和是180°,三個內(nèi)角的度數(shù)之比,按比例分配求出最大的一個角,進而確定三角形的類型。【詳解】180×=105(度),這個三角形中最大的角是105度,它是解析:鈍角【分析】已知三角形的內(nèi)角和是180°,三個內(nèi)角的度數(shù)之比,按比例分配求出最大的一個角,進而確定三角形的類型。【詳解】180×=105(度),這個三角形中最大的角是105度,它是鈍角三角形?!军c睛】此題主要考查了按比例分配問題,掌握方法認真計算即可。16.5【分析】根據(jù)圖上距離÷比例尺=實際距離,進行換算即可?!驹斀狻?0÷8=5(毫米)【點睛】關(guān)鍵是理解比例尺的意義,掌握圖上距離與實際距離換算方法。解析:5【分析】根據(jù)圖上距離÷比例尺=實際距離,進行換算即可。【詳解】40÷8=5(毫米)【點睛】關(guān)鍵是理解比例尺的意義,掌握圖上距離與實際距離換算方法。17.120【分析】根據(jù)題意,設(shè)圓錐的底面積為3S,則圓柱的底面積為4S,圓錐的高為2h,則圓柱的高為3h,根據(jù)圓柱的體積公式:V=Sh,圓錐的體積公式:V=Sh,再根據(jù)比的意義,求出圓柱和圓錐解析:120【分析】根據(jù)題意,設(shè)圓錐的底面積為3S,則圓柱的底面積為4S,圓錐的高為2h,則圓柱的高為3h,根據(jù)圓柱的體積公式:V=Sh,圓錐的體積公式:V=Sh,再根據(jù)比的意義,求出圓柱和圓錐體積的比,進而求出圓柱的體積占圓柱與圓錐體積和的幾分之幾,又知這個圓柱與圓錐的體積之和是140立方厘米,然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答?!驹斀狻吭O(shè)圓錐的底面積為3S,則圓柱的底面積為4S,圓錐的高為2h,則圓柱的高為3h。圓柱的體積∶圓錐的體積=(4S×3h)∶(×3S×2h)=(12Sh)∶(2Sh)=12∶2=6∶1;140×=120(立方厘米)圓柱的體積是120立方厘米?!军c睛】此題考查的目的是理解掌握圓柱、圓錐的體積公式、比的意義及應(yīng)用。18.135【分析】先根據(jù)乙數(shù)是甲數(shù)的,判斷甲數(shù)是單位“1”,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾用乘法求出乙數(shù);再用(甲數(shù)+乙數(shù))÷2求出平均數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】乙數(shù):120×=150平均數(shù):(150解析:135【分析】先根據(jù)乙數(shù)是甲數(shù)的,判斷甲數(shù)是單位“1”,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾用乘法求出乙數(shù);再用(甲數(shù)+乙數(shù))÷2求出平均數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳覕?shù):120×=150平均數(shù):(150+120)÷2=270÷2=135【點睛】此題考查分數(shù)乘法和求平均數(shù),解答此題要先根據(jù)分數(shù)乘法算出乙數(shù),再計算兩數(shù)的平均數(shù)。19.25【解析】【詳解】略解析:25【解析】【詳解】略20.135【詳解】半徑按3∶1的比放大,則面積比是9∶1,放大后的圓面積是15×9=135(平方厘米)。解析:135【詳解】半徑按3∶1的比放大,則面積比是9∶1,放大后的圓面積是15×9=135(平方厘米)。三、解答題21.35;6.6;12;0.09;;1;;5【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)分數(shù)加減乘除法的計算方法解答?!驹斀狻?02-67=352.6+4=6.68.4÷0.7=12解析:35;6.6;12;0.09;;1;;5【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)分數(shù)加減乘除法的計算方法解答?!驹斀狻?02-67=352.6+4=6.68.4÷0.7=120.3=0.09+==2-=1×=4÷=4×=5【點睛】直接寫得數(shù)時,注意數(shù)據(jù)特點和運算符號,細心解答即可。22.;;40;2017【分析】(1)利用乘法分配律簡算;(2)先算小括號里面的,再算括號外面的;(3)先利用乘法分配律在減法中的應(yīng)用去掉小括號,再算中括號里面的,最后算括號外面的;(4)把2解析:;;40;2017【分析】(1)利用乘法分配律簡算;(2)先算小括號里面的,再算括號外面的;(3)先利用乘法分配律在減法中的應(yīng)用去掉小括號,再算中括號里面的,最后算括號外面的;(4)把2019分成2018+1,再按照乘法分配律運算即可。【詳解】(1)×-×=×(-)=×2=(2)(+)×(1-)+=×+=+=(3)=72÷[(-)+]=72÷(-+)=72÷=72×=40(4)=(2018+1)×=2018×+1×=2017【點睛】此題主要考查分數(shù)的四則混合運算,主要觀察算式特點和運算順序,靈活運用定律進行計算。23.(1);(2)5.2;(3)【詳解】【分析】(1)會正確解比例,能否熟練比例。(2)會正確解含有小數(shù)的方程,能否熟練方程。(3)會正確解含有分數(shù)的方程,能否熟練方程。【詳解】解:4x=5解析:(1);(2)5.2;(3)【詳解】【分析】(1)會正確解比例,能否熟練比例。(2)會正確解含有小數(shù)的方程,能否熟練方程。(3)會正確解含有分數(shù)的方程,能否熟練方程。【詳解】解:4x=50%×4x=x=解:0.5x=5.2-2.60.5x=2.6x=5.2解:x=+x=1x=24.28張【詳解】(張)解析:28張【詳解】(張)25.25%【解析】【詳解】用降低的價格除以原來的價格,就是降低了百分之幾。已知降低的價格是400元,原價就是1200+400=1600元,因此400÷1600=25%答:降低了25%。解析:25%【解析】【詳解】用降低的價格除以原來的價格,就是降低了百分之幾。已知降低的價格是400元,原價就是1200+400=1600元,因此400÷1600=25%答:降低了25%。26.10名【詳解】300×(1-)=120(名)120÷(1-)=290(名)300-290=10(名)答;轉(zhuǎn)走了10名女生解析:10名【詳解】300×(1-)=120(名)120÷(1-)=290(名)300-290=10(名)答;轉(zhuǎn)走了10名女生27.能【解析】【詳解】追及時間:(65×16)÷(195﹣65)=1040÷130=8(分鐘),小巧在媽媽追上她時,一共走的路程:195×8=1560米,1560米<1800米,所以媽解析:能【解析】【詳解】追及時間:(65×16)÷(195﹣65)=1040÷130=8(分鐘),小巧在媽媽追上她時,一共走的路程:195×8=1560米,1560米<1800米,所以媽媽能在小巧到達

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論