2025年大學(xué)《運(yùn)動(dòng)能力開發(fā)》專業(yè)題庫- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生職場能力的提升_第1頁
2025年大學(xué)《運(yùn)動(dòng)能力開發(fā)》專業(yè)題庫- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生職場能力的提升_第2頁
2025年大學(xué)《運(yùn)動(dòng)能力開發(fā)》專業(yè)題庫- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生職場能力的提升_第3頁
2025年大學(xué)《運(yùn)動(dòng)能力開發(fā)》專業(yè)題庫- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生職場能力的提升_第4頁
2025年大學(xué)《運(yùn)動(dòng)能力開發(fā)》專業(yè)題庫- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生職場能力的提升_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《運(yùn)動(dòng)能力開發(fā)》專業(yè)題庫——運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生職場能力的提升考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.以下哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生職場能力范疇?A.溝通能力B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C.運(yùn)動(dòng)技能水平D.領(lǐng)導(dǎo)能力2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生意志品質(zhì)的提升主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面?A.提高反應(yīng)速度B.增強(qiáng)肌肉力量C.培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神D.改善心血管功能3.團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對于培養(yǎng)大學(xué)生的哪項(xiàng)職場能力最為有效?A.創(chuàng)新能力B.溝通能力C.分析能力D.計(jì)算能力4.以下哪種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式最有利于提升大學(xué)生的抗壓能力?A.體能訓(xùn)練B.超長距離跑步C.高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練D.輕松的娛樂性運(yùn)動(dòng)5.運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練在提升大學(xué)生職場能力方面的主要作用是?A.增強(qiáng)肌肉耐力B.提高情緒管理能力C.改善平衡能力D.增強(qiáng)爆發(fā)力6.將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與大學(xué)生職場能力提升相結(jié)合的關(guān)鍵在于?A.選擇高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目B.注重運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)C.明確訓(xùn)練目標(biāo)與職場能力的關(guān)聯(lián)性D.增加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的頻率7.以下哪項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能夠提升大學(xué)生時(shí)間管理能力的原因?A.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練需要制定計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提高效率C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以培養(yǎng)自律的習(xí)慣D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以替代時(shí)間管理技能的學(xué)習(xí)8.在分析運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力提升的作用時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮?A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競爭性B.運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的組織結(jié)構(gòu)C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的強(qiáng)度D.運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人性格9.以下哪項(xiàng)是大學(xué)生在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以提升職場能力時(shí)需要注意的方面?A.忽略運(yùn)動(dòng)前的熱身B.選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目C.運(yùn)動(dòng)過程中不注重與其他同學(xué)的交流D.運(yùn)動(dòng)后不進(jìn)行拉伸10.將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練融入大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的意義在于?A.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能B.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展C.增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力D.豐富學(xué)生的課余生活二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共15分)1.以下哪些屬于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能夠提升的大學(xué)生職場能力?A.溝通能力B.創(chuàng)新能力C.抗壓能力D.學(xué)習(xí)能力E.肌肉力量2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升體現(xiàn)在哪些方面?A.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神B.提高溝通效率C.增強(qiáng)相互信任D.促進(jìn)資源共享E.提高個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能3.以下哪些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式有助于提升大學(xué)生的溝通能力?A.團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目B.個(gè)人競技項(xiàng)目C.運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練D.體育競賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作E.運(yùn)動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)4.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生創(chuàng)新能力提升的潛在途徑包括?A.運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)變訓(xùn)練B.運(yùn)動(dòng)策略的制定與執(zhí)行C.團(tuán)隊(duì)合作中的思維碰撞D.運(yùn)動(dòng)后的反思與總結(jié)E.單一技能的重復(fù)練習(xí)5.大學(xué)生在制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案以提升職場能力時(shí),應(yīng)考慮哪些因素?A.自身的興趣愛好B.目標(biāo)職場能力C.可利用的時(shí)間資源D.運(yùn)動(dòng)場地的availabilityE.身體的健康狀況三、簡答題(每小題5分,共20分)1.簡述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生情緒管理能力提升的作用機(jī)制。2.簡述團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力提升的促進(jìn)作用。3.簡述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練如何幫助大學(xué)生提高工作效率。4.簡述大學(xué)生在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)需要注意的身體健康安全事項(xiàng)。四、論述題(10分)結(jié)合實(shí)際案例,論述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生職場競爭力的提升具有哪些重要意義。五、實(shí)踐題(15分)假設(shè)你是一名大學(xué)生,計(jì)劃通過運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提升自身的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,以更好地適應(yīng)未來的職場環(huán)境。請制定一個(gè)為期一個(gè)月的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案,并說明具體的實(shí)施步驟和預(yù)期目標(biāo)。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.D8.B9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,D,E4.A,B,C,D5.A,B,C,D,E三、簡答題1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以通過釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)積極心態(tài)等方式提升大學(xué)生的情緒管理能力。運(yùn)動(dòng)過程中的生理反應(yīng)可以幫助釋放緊張情緒,運(yùn)動(dòng)后的成就感可以增強(qiáng)自信心,運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以培養(yǎng)同理心,運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練可以教授情緒調(diào)節(jié)技巧。2.團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)和協(xié)作,這可以有效培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員需要明確自己的角色和任務(wù),并與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通,才能取得勝利。這個(gè)過程可以鍛煉大學(xué)生的溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。3.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提高大學(xué)生的體能水平、專注力和意志力,從而幫助他們提高工作效率。體能訓(xùn)練可以增強(qiáng)大學(xué)生的體力和耐力,使他們能夠更好地應(yīng)對工作中的體力消耗。專注力訓(xùn)練可以提高大學(xué)生的注意力和集中力,使他們能夠更專注于工作任務(wù)。意志力訓(xùn)練可以培養(yǎng)大學(xué)生的毅力和決心,使他們能夠克服工作中的困難和挑戰(zhàn)。4.大學(xué)生在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)需要注意身體健康安全事項(xiàng),包括:進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的熱身,以預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷;選擇合適的運(yùn)動(dòng)裝備,以保護(hù)關(guān)節(jié)和肌肉;控制運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,避免過度訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)后進(jìn)行拉伸,以促進(jìn)肌肉恢復(fù);注意運(yùn)動(dòng)場地的安全,避免發(fā)生意外事故。四、論述題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生職場競爭力的提升具有重要意義。首先,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提升大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),使其能夠更好地適應(yīng)職場環(huán)境。其次,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,這些都是職場中非常重要的能力。此外,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練還可以培養(yǎng)大學(xué)生的意志力和抗壓能力,使其能夠更好地應(yīng)對職場中的挑戰(zhàn)和壓力。最后,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練還可以幫助大學(xué)生建立積極的心態(tài)和健康的生活方式,這對他們的職業(yè)發(fā)展也是非常重要的。例如,許多成功的企業(yè)家都注重運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,并將運(yùn)動(dòng)精神融入到他們的企業(yè)管理中。五、實(shí)踐題(因篇幅限制,此處僅提供方案框架,具體內(nèi)容需根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)化)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案(為期一個(gè)月)目標(biāo):提升溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。方案內(nèi)容:1.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇:以團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主,如籃球、足球、排球等。每周進(jìn)行2-3次團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,每次訓(xùn)練時(shí)間60-90分鐘。2.訓(xùn)練內(nèi)容:*基礎(chǔ)技能訓(xùn)練:重點(diǎn)訓(xùn)練傳球、接球、投籃/射門等基本技能,并強(qiáng)調(diào)在訓(xùn)練過程中的溝通和配合。*團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練:學(xué)習(xí)并練習(xí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù),如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等,并強(qiáng)調(diào)在戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行過程中的溝通和協(xié)作。*比賽模擬訓(xùn)練:定期進(jìn)行比賽模擬訓(xùn)練,模擬真實(shí)的比賽環(huán)境,鍛煉學(xué)生在壓力下的溝通和協(xié)作能力。3.實(shí)施步驟:*第一周:以基礎(chǔ)技能訓(xùn)練為主,熟悉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則和基本技巧,并開始注重訓(xùn)練過程中的溝通和配合。*第二周:開始進(jìn)行團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)并練習(xí)基本的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù),并在訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)溝通和協(xié)作的重要性。*第三周:加大訓(xùn)練強(qiáng)度,進(jìn)行比賽模擬訓(xùn)練,模擬真實(shí)的比賽環(huán)境,并在比賽中注重溝通和協(xié)作。*第四周:進(jìn)行總結(jié)和評估,回顧訓(xùn)練過程中的收獲和不足,并進(jìn)行針對性的改進(jìn)。4.預(yù)期目標(biāo):*提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中的溝通能力,能夠清晰地表達(dá)自己的想法,并有效地傾聽他人的意見。*提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作能力,能夠與隊(duì)友密切配合,共同完成訓(xùn)練任務(wù)和比賽目標(biāo)。*通過團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,這些品質(zhì)對于未來的職場發(fā)展也是非常重要的。解析思路一、單項(xiàng)選擇題1.職場能力主要包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等,運(yùn)動(dòng)技能水平不屬于職場能力范疇。2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能夠培養(yǎng)人的意志品質(zhì),如堅(jiān)持不懈、克服困難等,這些品質(zhì)在職場中非常重要。3.團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需要隊(duì)員之間進(jìn)行溝通和協(xié)作,才能取得勝利,因此對培養(yǎng)溝通能力最為有效。4.體能訓(xùn)練可以提高人的身體素質(zhì),增強(qiáng)抗壓能力,但超長距離跑步、高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練和輕松的娛樂性運(yùn)動(dòng)對提升抗壓能力的作用相對較小。5.運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練主要關(guān)注情緒管理、心理調(diào)節(jié)等方面,在提升大學(xué)生職場能力方面的主要作用是提高情緒管理能力。6.將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與大學(xué)生職場能力提升相結(jié)合的關(guān)鍵在于明確訓(xùn)練目標(biāo)與職場能力的關(guān)聯(lián)性,這樣才能有的放矢地進(jìn)行訓(xùn)練。7.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以幫助大學(xué)生提高時(shí)間管理能力,但并不能替代時(shí)間管理技能的學(xué)習(xí)。8.在分析運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力提升的作用時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的組織結(jié)構(gòu),因?yàn)榻M織結(jié)構(gòu)是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮的重要平臺。9.大學(xué)生在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)需要注意身體健康安全事項(xiàng),選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是非常重要的。10.將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練融入大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的意義在于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,從而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力。二、多項(xiàng)選擇題1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提升大學(xué)生的溝通能力、創(chuàng)新能力、抗壓能力和學(xué)習(xí)能力,這些都是職場中非常重要的能力。2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、提高溝通效率、增強(qiáng)相互信任和促進(jìn)資源共享等方式提升大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、體育競賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和運(yùn)動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)都有助于提升大學(xué)生的溝通能力。4.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以通過運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)變訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)策略的制定與執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)合作中的思維碰撞和運(yùn)動(dòng)后的反思與總結(jié)等方式提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力。5.大學(xué)生在制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案時(shí)需要考慮自身的興趣愛好、目標(biāo)職場能力、可利用的時(shí)間資源、運(yùn)動(dòng)場地的availability和身體的健康狀況等因素。三、簡答題1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以通過釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)積極心態(tài)等方式提升大學(xué)生的情緒管理能力。運(yùn)動(dòng)過程中的生理反應(yīng)可以幫助釋放緊張情緒,運(yùn)動(dòng)后的成就感可以增強(qiáng)自信心,運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以培養(yǎng)同理心,運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練可以教授情緒調(diào)節(jié)技巧。2.團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)和協(xié)作,這可以有效培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員需要明確自己的角色和任務(wù),并與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通,才能取得勝利。這個(gè)過程可以鍛煉大學(xué)生的溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。3.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提高大學(xué)生的體能水平、專注力和意志力,從而幫助他們提高工作效率。體能訓(xùn)練可以增強(qiáng)大學(xué)生的體力和耐力,使他們能夠更好地應(yīng)對工作中的體力消耗。專注力訓(xùn)練可以提高大學(xué)生的注意力和集中力,使他們能夠更專注于工作任務(wù)。意志力訓(xùn)練可以培養(yǎng)大學(xué)生的毅力和決心,使他們能夠克服工作中的困難和挑戰(zhàn)。4.大學(xué)生在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)需要注意身體健康安全事項(xiàng),包括:進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的熱身,以預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷;選擇合適的運(yùn)動(dòng)裝備,以保護(hù)關(guān)節(jié)和肌肉;控制運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,避免過度訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)后進(jìn)行拉伸,以促進(jìn)肌肉恢復(fù);注意運(yùn)動(dòng)場地的安全,避免發(fā)生意外事故。四、論述題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對大學(xué)生職場競爭力的提升具有重要意義。首先,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提升大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),使其能夠更好地適應(yīng)職場環(huán)境。其次,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,這些都是職場中非常重要的能力。此外,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練還可以培養(yǎng)大學(xué)生的意志力和抗壓能力,使其能夠更好地應(yīng)對職場中的挑戰(zhàn)和壓力。最后,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練還可以幫助大學(xué)生建立積極的心態(tài)和健康的生活方式,這對他們的職業(yè)發(fā)展也是非常重要的。例如,許多成功的企業(yè)家都注重運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,并將運(yùn)動(dòng)精神融入到他們的企業(yè)管理中。五、實(shí)踐題(因篇幅限制,此處僅提供方案框架,具體內(nèi)容需根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)化)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案(為期一個(gè)月)目標(biāo):提升溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。方案內(nèi)容:1.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇:以團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主,如籃球、足球、排球等。每周進(jìn)行2-3次團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,每次訓(xùn)練時(shí)間60-90分鐘。2.訓(xùn)練內(nèi)容:*基礎(chǔ)技能訓(xùn)練:重點(diǎn)訓(xùn)練傳球、接球、投籃/射門等基本技能,并強(qiáng)調(diào)在訓(xùn)練過程中的溝通和配合。*團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練:學(xué)習(xí)并練習(xí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù),如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等,并強(qiáng)調(diào)在戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行過程中的溝通和協(xié)作。*比賽模擬訓(xùn)練:定期進(jìn)行比賽模擬訓(xùn)練,模擬真實(shí)的比賽環(huán)境,鍛煉學(xué)生在壓力下的溝通和協(xié)作能力。3.實(shí)施步驟:*第一周:以基礎(chǔ)技能訓(xùn)練為主,熟悉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則和基本技巧,并開始注重訓(xùn)練過程中的溝通和配合。*第二周:開始進(jìn)行團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)并練習(xí)基本的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論