[真題呈現(xiàn)]閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。滿庭芳·落日旌旗①邵緝

落日旌旗，清霜?jiǎng)﹃?，塞角聲喚?yán)更。論兵慷慨，齒頰帶風(fēng)生。坐擁貔貅十萬，銜枚勇、云槊交橫。笑談頃，匈奴授首，千里靜欃槍②。

荊襄，人按堵③,提壺勸酒，布谷催耕。芝夫蕘?zhàn)樱栉柰?。好是輕裘緩帶，驅(qū)營陣、絕漠橫行。功誰紀(jì)，風(fēng)神宛轉(zhuǎn)，麟閣④畫丹青?！咀ⅰ竣贀?jù)明人陳霆《渚山堂詞話》記載：“岳武穆駐師鄂州，紀(jì)律嚴(yán)明。路不拾遺，秋毫無犯，軍民胥樂，古名將莫能加也。有邵公序者，薄游江湘，道其管內(nèi)，因作《滿庭芳》贈(zèng)之?！雹跀v(chán)槍：彗星。古人以為現(xiàn)于天則有兵災(zāi)。③按堵：安居、安定。④麟閣：閣名，漢宣帝曾畫功臣像于此。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.開篇三句景象闊大，展現(xiàn)了岳家軍的陣容和氣勢，“落日”“清霜”點(diǎn)明了時(shí)間和季候。B.“坐擁貔貅十萬”三句運(yùn)用夸張手法，極寫岳家軍數(shù)量之多、士卒之勇、裝備之精良。C.“荊襄”四句寫荊襄是安居之地，以生活中的典型場景表現(xiàn)了百姓在岳飛治下的幸福生活。D.“功誰紀(jì)”三句想象岳飛北伐大勝，記功圖像于麒麟閣上，頌揚(yáng)中暗含激勵(lì)對方北伐之意。16.這首詞是如何刻畫岳飛形象的?請結(jié)合全詞簡要分析。(6分)[參考答案]15.B【解析】本題考查理解和賞析詩歌?！白鴵眭魇f，銜枚勇、云槊交橫”三句是寫實(shí)，并非夸張。16.①正面描寫?！罢摫犊X頰帶風(fēng)生”直接寫岳飛精通兵家韜略，“輕裘緩帶”句則以外貌描寫直接展現(xiàn)岳飛從容瀟灑的儒將風(fēng)采。②側(cè)面烘托。詞的上片以嚴(yán)整的軍容軍紀(jì)側(cè)面表現(xiàn)岳飛的治軍才能，下片以荊襄之地的安定、百姓對岳飛的擁戴襯托岳飛的治理有方及愛護(hù)百姓的品德?！窘馕觥棵奎c(diǎn)3分，意對即可，如有其他答案，言之成理則酌情給分。本題考查分析詩歌塑造人物的手法?！罢摫犊X頰帶風(fēng)生”“笑談頃”“輕裘緩帶”等直接聚焦岳飛的言行風(fēng)貌，正面刻畫出岳飛精通兵法、從容舒緩的儒將形象。上片“坐擁貔貅十萬，銜枚勇、云槊交橫”描繪出軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明的景象，從側(cè)面烘托了岳飛的軍事領(lǐng)導(dǎo)能力。下片“荊襄，人按堵，提壺勸酒，布谷催耕。芝夫蕘?zhàn)?，歌舞威名”刻畫了荊襄百姓安居樂業(yè)、載歌載舞頌揚(yáng)威名的場景，這一和平民生圖景側(cè)面烘托出岳飛“愛護(hù)百姓、治理有方”的仁將品德。[譯文]

落日時(shí)分軍旗搖曳，刀劍閃著清霜般的寒氣，塞角聲喚著督夜鼓。岳將軍論兵慷慨激昂，伶俐的口才帶起風(fēng)來。坐擁十萬將士，士兵敢勇、長矛交錯(cuò)。談笑之間，金人投降，千里之內(nèi)戰(zhàn)亂平息，不再有戰(zhàn)爭的威脅。在荊襄地區(qū)，百姓安居樂業(yè)，提壺鳥勸人飲酒，布谷鳥勸人耕地。采芝打柴的人，為岳軍歌舞頌威名。正是輕暖的皮裘衣帶頗具風(fēng)度，驅(qū)馳營陣，在大漠奔行。功名誰來紀(jì)，風(fēng)采神情隨意變，麟閣之中畫上丹青。[賞析]

上闋開篇“落日旌旗，清霜?jiǎng)﹃?，塞角聲喚?yán)更”運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合與感官描寫。從視覺角度看，“落日旌旗”描繪出在落日余暉的映照下，軍旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的壯麗場景，那鮮艷的旗幟在夕陽的烘托下，色彩濃烈而奪目，營造出一種雄渾壯闊的氛圍；“清霜?jiǎng)﹃眲t展現(xiàn)出劍戟上凝結(jié)著清霜的景象，清冷而肅殺，給人一種寒光凜冽之感。這是靜態(tài)的畫面，仿佛時(shí)間在這一刻凝固，凸顯出邊塞軍營的莊嚴(yán)與肅穆。而“塞角聲喚嚴(yán)更”則是聽覺上的動(dòng)態(tài)描寫，邊塞的號角聲劃破寂靜的夜空，呼喚著宵禁的更鼓，聲音在空曠的邊塞中回蕩，增添了緊張和肅殺的氣氛。這一靜一動(dòng)相結(jié)合，既描繪出邊塞黃昏時(shí)分軍營的壯麗景象，又渲染出一種緊張壓抑的氛圍，為下文將領(lǐng)的出場和戰(zhàn)斗場景做鋪墊?！罢摫犊X頰帶風(fēng)生”從聽覺角度進(jìn)行感官描寫。當(dāng)將領(lǐng)談?wù)撥娛聲r(shí)，言辭慷慨激昂，每一個(gè)字都仿佛帶著力量，從齒頰間迸發(fā)而出，仿佛有風(fēng)聲相伴。這一描寫生動(dòng)地展現(xiàn)出將領(lǐng)在談?wù)撥娛聲r(shí)的激昂情緒和自信滿滿，凸顯了將領(lǐng)的軍事智慧和豪邁性格，讓讀者仿佛身臨其境，感受到將領(lǐng)那慷慨陳詞的魅力和風(fēng)采?！白鴵眭魇f，銜枚勇、云槊交橫”是動(dòng)態(tài)描寫。將領(lǐng)坐擁著十萬雄兵，這些士兵們口中銜枚，保持著高度的紀(jì)律性，奮勇向前?！霸崎媒粰M”則生動(dòng)地描繪出士兵們手中的長矛在空中交錯(cuò)縱橫的激烈戰(zhàn)斗場面，展現(xiàn)出戰(zhàn)爭的宏大與殘酷，同時(shí)也突出了將領(lǐng)指揮若定的能力，仿佛一切都在他的掌控之中。“笑談頃，匈奴授首，千里靜欃槍”先以“笑談頃”展現(xiàn)出將領(lǐng)的從容自信，在輕松的談笑之間，就如同指揮一場輕松的游戲一般，使匈奴首領(lǐng)授首，讓千里邊境平定，戰(zhàn)亂平息。這一描寫進(jìn)一步突出將領(lǐng)的軍事才能和英勇無畏，他以卓越的軍事智慧和指揮能力，在談笑間化解了危機(jī)，帶來了和平與安寧。

下闋“荊襄，人按堵，提壺勸酒，布谷催耕。芝夫蕘?zhàn)?，歌舞威名”描繪荊襄地區(qū)百姓安居樂業(yè)的和平景象。這是樂景描寫，“人按堵”說明百姓生活安定，沒有戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_；“提壺勸酒，布谷催耕”通過具體的生活場景，展現(xiàn)出百姓安居樂業(yè)、積極從事生產(chǎn)的狀態(tài)。提著酒壺相互勸酒，體現(xiàn)出人與人之間的和諧與友好；布谷鳥的叫聲催促著人們春耕，象征著生命的復(fù)蘇和希望的到來?！爸シ蚴?zhàn)?，歌舞威名”則從百姓的角度進(jìn)一步歌頌將領(lǐng)，普通的百姓，如采藥的芝夫、砍柴的蕘?zhàn)?，他們載歌載舞，歌頌將領(lǐng)的威名，生動(dòng)地表現(xiàn)出百姓對將領(lǐng)的感激和敬仰之情，側(cè)面烘托出將領(lǐng)的功績和影響力。邊塞將領(lǐng)征戰(zhàn)沙場，雖戰(zhàn)功赫赫卻長期處于緊張危險(xiǎn)中。這里以荊襄地區(qū)的樂景反襯邊塞將領(lǐng)的哀情，形成鮮明的對比。邊塞將領(lǐng)為了國家和百姓，在邊疆浴血奮戰(zhàn)，承受著巨大的壓力和危險(xiǎn)，而荊襄地區(qū)的百姓卻在和平的環(huán)境中享受著生活。這種反襯手法，更凸顯出將領(lǐng)為國家和百姓付出卻未得應(yīng)有的重視與安寧，更凸顯出將領(lǐng)的偉大以及作者對其敬佩與惋惜?！拜p裘緩帶，驅(qū)營陣、絕漠橫行”將將領(lǐng)的儒雅風(fēng)度與英勇無畏結(jié)合?！拜p裘緩帶”展現(xiàn)出將領(lǐng)的風(fēng)度翩翩、儒雅從容，仿佛不是置身于殘酷的戰(zhàn)場，而是在悠閑地漫步；而“驅(qū)營陣、絕漠橫行”則突出了將領(lǐng)在沙漠中指揮軍隊(duì)、縱橫馳騁的英勇形象，他能夠在絕漠之中自由穿梭，指揮若定，將儒雅與勇猛完美結(jié)合，使將領(lǐng)的形象更加立體豐滿?！肮φl紀(jì)，風(fēng)神宛轉(zhuǎn)，麟閣畫丹青”表達(dá)對將領(lǐng)功績的肯定與記載期望?！肮φl紀(jì)”直接提出問題，強(qiáng)調(diào)將領(lǐng)的功績值得被銘記，作者對將領(lǐng)的功績給予了高度的肯定；“風(fēng)神宛轉(zhuǎn)”描繪出將領(lǐng)的風(fēng)度，展現(xiàn)出他的儒雅與從容；“麟