銘記九一八課件_第1頁(yè)
銘記九一八課件_第2頁(yè)
銘記九一八課件_第3頁(yè)
銘記九一八課件_第4頁(yè)
銘記九一八課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

銘記九一八課件匯報(bào)人:XX目錄肆課件視覺(jué)呈現(xiàn)伍課件教學(xué)方法陸課件使用反饋壹九一八事變概述貳九一八事變影響叁課件內(nèi)容設(shè)計(jì)九一八事變概述第一章事變發(fā)生時(shí)間事變時(shí)間1931年9月18日事變背景原因日本經(jīng)濟(jì)危機(jī)日本為擺脫危機(jī),尋求擴(kuò)張市場(chǎng)。長(zhǎng)期侵略野心日本企圖征服中國(guó),實(shí)現(xiàn)“大東亞共榮”。事變經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)介日軍進(jìn)攻北大營(yíng),東北軍執(zhí)行不抵抗政策,沈陽(yáng)淪陷。攻占北大營(yíng)日軍炸毀柳條湖路軌,反誣中國(guó)軍隊(duì)所為。炸軌挑釁九一八事變影響第二章對(duì)中國(guó)的影響九一八事變后,日本占領(lǐng)東北,嚴(yán)重破壞中國(guó)領(lǐng)土完整。領(lǐng)土主權(quán)受損01事變激發(fā)民族意識(shí),促進(jìn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。民族意識(shí)覺(jué)醒02對(duì)世界的影響九一八事變打破了國(guó)際秩序,加劇了世界局勢(shì)的緊張和動(dòng)蕩。01國(guó)際秩序動(dòng)蕩事變促使法西斯國(guó)家結(jié)盟,加劇了國(guó)際緊張局勢(shì),推動(dòng)了世界走向戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣。02法西斯勢(shì)力抬頭歷史教訓(xùn)總結(jié)01領(lǐng)土主權(quán)受損九一八事變導(dǎo)致東北淪陷,嚴(yán)重破壞中國(guó)領(lǐng)土完整。02民族覺(jué)醒抗?fàn)幨伦兗ぐl(fā)民族意識(shí),推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。課件內(nèi)容設(shè)計(jì)第三章課件結(jié)構(gòu)安排簡(jiǎn)述九一八事變起因及影響歷史背景介紹0102通過(guò)圖文展示九一八事變關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)事件經(jīng)過(guò)重現(xiàn)03強(qiáng)調(diào)銘記九一八的歷史與現(xiàn)實(shí)價(jià)值紀(jì)念意義闡述互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)01問(wèn)答環(huán)節(jié)設(shè)置歷史問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考九一八事件的意義。02角色扮演學(xué)生扮演歷史事件人物,加深對(duì)九一八事件的理解和記憶。教學(xué)目標(biāo)明確01明確九一八歷史事件的起因、經(jīng)過(guò)和影響,確保學(xué)生掌握基本史實(shí)。02通過(guò)九一八事件,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和歷史責(zé)任感。知識(shí)傳授情感培養(yǎng)課件視覺(jué)呈現(xiàn)第四章圖片與視頻素材歷史圖片展示紀(jì)實(shí)視頻片段01選用九一八事變相關(guān)歷史圖片,直觀呈現(xiàn)事件背景與影響。02插入九一八事變紀(jì)實(shí)視頻,增強(qiáng)課件感染力與真實(shí)感。動(dòng)畫與圖表運(yùn)用動(dòng)畫效果使內(nèi)容生動(dòng)有趣,圖表直觀展示信息,增強(qiáng)觀眾視覺(jué)吸引力。增強(qiáng)視覺(jué)吸引01動(dòng)畫演示過(guò)程,圖表簡(jiǎn)化復(fù)雜數(shù)據(jù),幫助學(xué)生更好理解和記憶九一八歷史。輔助理解記憶02色彩與字體選擇選擇清晰易讀的字體,確保學(xué)生輕松閱讀,加深記憶。清晰易讀字體采用黑、紅、灰等莊重色彩,體現(xiàn)九一八事件的嚴(yán)肅性。莊重色彩為主課件教學(xué)方法第五章講解與討論結(jié)合互動(dòng)講解教師生動(dòng)講解九一八歷史,激發(fā)學(xué)生興趣。小組討論學(xué)生分組討論九一八事件影響,促進(jìn)深入理解。案例分析方法01歷史事件重現(xiàn)通過(guò)角色扮演重現(xiàn)九一八事件,讓學(xué)生身臨其境感受歷史。02案例研討互動(dòng)組織學(xué)生對(duì)九一八相關(guān)案例進(jìn)行研討,促進(jìn)課堂互動(dòng)與思考。情感教育融入通過(guò)角色扮演,讓學(xué)生親身體驗(yàn)九一八歷史,激發(fā)情感共鳴。歷史情境再現(xiàn)01分享九一八相關(guān)英雄事跡,引導(dǎo)學(xué)生感受愛(ài)國(guó)情懷,增強(qiáng)民族自豪感。情感故事分享02課件使用反饋第六章學(xué)生反饋收集設(shè)計(jì)問(wèn)卷收集學(xué)生對(duì)課件內(nèi)容的理解度與滿意度。問(wèn)卷調(diào)查通過(guò)課堂互動(dòng)觀察學(xué)生反應(yīng),直接獲取使用課件的學(xué)習(xí)效果反饋。課堂互動(dòng)教師評(píng)價(jià)總結(jié)教師反饋課件促進(jìn)課堂互動(dòng),學(xué)生參與度提高。教學(xué)互動(dòng)佳01評(píng)價(jià)指出課件內(nèi)容豐富,貼合九一八歷史,教學(xué)實(shí)用性強(qiáng)。內(nèi)容豐富實(shí)用02改進(jìn)與優(yōu)化方向01

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論