-2025學年七年級語文上學期第三次月考卷（滿分120分，考試用時120分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級上冊第1-5單元（側重第4-5單元）。5.難度系數(shù)：0.75。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分：積累與運用（23分）閱讀下面語段，完成下面小題。（5分）閱讀不僅能夠開闊我們的視野，更能豐富我們的內(nèi)心世界。美文如同智者，以流暢優(yōu)美的語言蒞（

）臨世間，傳達深刻的思想，展示無窮的魅力。當你反復閱讀時，如同品嘗yùnniàng（

）百年的美酒，不知不覺沉醉其中。冰心筆下，攲（

）斜的荷葉象征著濃濃的母愛，讓人感動不已；史鐵生筆下，兒女竟來不及與母親做最后的jué（

）別，使人痛悔終生；老舍筆下，水里的綠藻把終年貯（

）蓄的綠色全拿出來了，令人無限憐愛……1．語段中加點字的注音全部正確的一項是（

）（2分）A．wèiqīzhù B．lìqīchǔ C．lìqīzhù D．lìqízhǔ2．根據(jù)語段中的拼音寫出漢字，請工整書寫。（3分）yùnniàng()

jué()別3．“幽它一默”欄目組收到一個文化常識題，來增加活動的娛樂性，請你做出判斷。（2分）“有朋自遠方來，光臨貴府（A），看望鄙人（B），賓主相談甚歡，我要盡情發(fā)表高見（C）；如果友人心存疑惑，我更要不吝賜教（D）?！眲澗€的四處謙辭或敬辭，運用正確的一項是（填字母序號）()4．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）①服飾往往折射出一個時代的風尚，歷史上大規(guī)模的服飾變化大多與文化思潮緊密相關。②正是在這樣的時代背景下，國潮服飾應運而生。③近年來，伴隨文化自信日益增強，大眾就重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新已形成廣泛共識。④用具有中國特色的文化元素構建視覺系統(tǒng)，回應并進一步影響著人們的審美。⑤國潮服飾以人們對中華美學的內(nèi)在需求為出發(fā)點，以當代國際流行風尚為基礎。A．①③⑤④② B．④②①③⑤ C．①③②⑤④ D．④②③①⑤5．小文為“漢字魅力”搜集到一段文字，請幫他補寫其中的古詩文名句。（8分）中文是世界上最美的語言。如果你不懂中文，你就無法體會有一種思鄉(xiāng)叫“①？②”（王灣《次北固山下》），你就無法理解有一種重逢叫“③，④”（杜甫《江南逢李龜年》），你就無法感受有一種喜悅叫“學而時習之，不亦說乎？⑤，⑥”（《〈論語〉十二章》），你就無法領悟有一種修養(yǎng)叫“⑦，⑧”（諸葛亮《誡子書》）。6．班級開展“少年正是讀書時”專題學習活動，請你積極參與并完成下面的任務。（6分）(1)在探討中學生應該閱讀哪些書時，同學們各執(zhí)己見，有人認為應該多讀流行作品，也有人認為應該多讀經(jīng)典名著。你更贊同哪一種看法？請簡要說明理由。（2分）(2)怎樣讀書才更有效？聯(lián)系下面三則材料，用一句話寫出你的探究結果。（2分）【材料一】舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（蘇軾《送安惇秀才失解西歸》）【材料二】毛澤東提倡讀書要“三復四溫”。他對自己喜歡的書，總是一遍又一遍地研讀?！豆伯a(chǎn)黨宣言》他就讀了一百多遍。《紅樓夢》他至少讀過10種版本?！妒酚洝贰顿Y治通鑒》他通讀過數(shù)遍，其中不少精彩的文章他都能背誦如流。【材料三】數(shù)學家蘇步青主張讀書要多讀、精讀。他讀書時，第一遍一般先讀個大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。(3)談到讀書的作用時大家眾說紛紜。請仿照例句補寫一句話，使之與前面的兩個句子形成一組排比句，表達你對讀書作用的認識。（2分）書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是明燈，能照亮前行之路；，。第二部分：閱讀（47分）（一）閱讀下面的文章，完成相關問題。（16分）陽臺上落下兩只鳥鄭海英①我的窗外有一小片竹園、幾棵紫葉李樹。春天，竹園里躥出不少新竹，老竹和新竹比著長，打開窗戶，我就能觸摸到綠色的竹葉。②一天早晨，起風了，窗外竹枝葉影急遽（jù）晃動著，一只鳥兒不聲不響地落在了陽臺上。它脖子上圍著條醒目的“圍脖”，我上網(wǎng)搜索，得知這鳥兒叫珠頸斑鳩。我靜靜地盯著它，它小巧的頭顱不停轉動，似乎在尋覓什么，這時，又飛來一只珠頸斑鳩，也輕輕落在了陽臺上。③我心里有說不出的高興，連忙跑進廚房拿來小米和芝麻，撒到了陽臺上。兩只可愛的小鳥一邊啄食，一邊東張西望，看著看著，我忍不住想伸手摸摸它們。忽然，一只鳥兒抬頭看了看我，眼神中似乎透著抗拒，我伸出的手停在了半空，不敢再有絲毫“越界”。鳥兒們飽餐一頓后，便一前一后飛走了。④有了第一次友好的見面，它們到訪的次數(shù)多了起來。珠頸斑鳩的樣貌和鴿子相近，老家人叫它們“野鴿子”。它們又一次到來后，我輕手輕腳地靠近，仔細端詳：它們前額的毛色是藍灰色的，到頭頂漸變?yōu)榉刍疑?，頭兩側和頸部為粉紅色，最惹人注目的是后頸密布的黑白斑點，很像女子圍在脖頸上的珍珠圍巾，時髦又好看?？粗@對小可愛，我心動不已，禁不住為它們起了名字——圍圍和巾巾。⑤清晨，我還未睡醒，就聽到陽臺邊傳來“梆梆”的啄食聲，我知道，那一定是圍圍和巾巾在美美地吃早餐。中午和傍晚，它們也如約而至，吃上幾口我為它們準備的小米粒，就展翅飛起，在竹林上空盤旋，久久才肯離去，仿佛在向我表達謝意。⑥有時候，和圍圍、巾巾一起飛來的還有一群麻雀，也許，它們是圍圍、巾巾邀請的“客人”吧。它們在陽臺上喧鬧著、跳躍著，寂靜的陽臺，因為它們的到來而充滿了生氣與活力。陸游有詩云“綠樹晚涼鳩語鬧，畫梁晝寂燕歸遲”，此時，我的窗外不正是一幅生動的夏日畫卷嗎！⑦我是地道的中原人，平時不愛吃米飯，但為了圍圍、巾巾，經(jīng)常特地到超市為它們采購大米、麥仁。有一陣子，我忙著幫高考的學生們填報志愿，竟忘記了給它們喂食。一天午后，我發(fā)現(xiàn)它們落在陽臺上，小腦袋轉來轉去，不停地朝著屋里看。我恍然頓悟，忙抓起一把米，打開窗，撒到了陽臺上，它們仿佛被嚇住了，“呼啦”一下飛到了竹林上空。我一邊撒米，一邊小心地朝它們吹口哨，它們似乎聽到了我的呼喚，意識到這個聲音是曾經(jīng)熟悉的，盤旋幾圈又飛了回來。那一刻，我特別開心。⑧“日出東南隅，斑鳩呼其妻”，幾個月來，圍圍和巾巾總是一前一后飛來，一前一后飛走。它們應該是一對恩愛夫妻吧，雙飛雙棲，不離不棄。有時候，它們還會相互點頭鳴叫，我猜，那一定是它們在互訴衷腸。⑨我視它們?yōu)榕笥?，它們也把我當成了親密伙伴，在這個小竹園邊，我們相互守候，相互陪伴，共享歲月靜好。（刊載于2023年11月22日，有刪改）7．請你根據(jù)“我”與兩只珠頸斑鳩的相處過程，梳理它們對“我”的態(tài)度，將下面的魚骨圖補充完整。（5分）8．請你從修辭手法角度對第④段畫線句進行賞析。（3分）9．小光認為第⑧段主要講述兩只鳥兒之間的相處，與“我”和鳥兒的相處無關，因此可以刪去，請你對他的觀點進行反駁。（4分）10．讀完本文后，同學們想到了這些詞語：愛護、和諧、意趣、陪伴請你從中任選一個，并結合文章內(nèi)容，談談你對本文主旨的理解。（4分）（二）閱讀下列文段，完成下面小題。（11分）[甲]白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神?！液桶浊蠖魍局灰娺^一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊Γ瑑H回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。（節(jié)選自毛澤東《紀念白求恩》）[乙]任何時代的英雄都是這樣一種人：他們以驚人的忠誠、決心、勇氣和技能完成了那個時代放在人人面前的重要任務。白求恩就是這樣一位英雄。他曾在三個國家里生活、工作和斗爭——在加拿大，他的祖國；在西班牙，各國高瞻遠矚的人士曾成群結隊地去那兒參加人民反抗納粹主義和法西斯主義的黑暗勢力的、第一次偉大的斗爭；在中國，他曾在這兒協(xié)助我們的游擊隊，在日本法西斯軍人自以為已經(jīng)被他們征服的地區(qū)，奪取并建立了民族自由與民主的新根據(jù)地，并且協(xié)助我們鍛煉出終于解放了全中國的、強大的人民軍隊。在一種特殊的意義上，他屬于這三個國家的人民；在更廣泛的意義上，他屬于和對國家對人民的壓迫進行斗爭的一切人。（節(jié)選自宋慶齡《我們時代的英雄》）[丙]在延安，有人勸這位遠道而來的醫(yī)學博士留在后方，為領導人當保健醫(yī)師。而他聽到這個建議后，直接把一把椅子扔出了窯洞。于是跟著部隊去晉察冀邊區(qū)，順理成章地成了他唯一的選擇。他是一位天才的醫(yī)生，也是一個工作狂，他常常一天干上18個小時。正因此，有人說，就算沒有那次致死的傷口感染，過度的操勞遲早會將他帶向死亡的結局。在工作上，要是有人在手術中給他遞錯了器械，只怕免不了被踹開的命運。不管怎樣，以下事情開不得玩笑：手術器械消毒必須達到標準，擺放必須符合規(guī)定；不能擅離職守，不能嫌棄病人的腥臭味；不論環(huán)境如何簡陋，都堅待最高的醫(yī)療技術水準。（節(jié)選自黃疇苊《你所不知道的白求恩》，有刪改）11．下列對文段【甲】中相關內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（

）（3分）A．文段深情回憶了白求恩到延安工作的經(jīng)歷，闡述學習白求恩同志的重大意義。B．文段通過對比手法，突出了白求恩同志的高貴品質。C．從“只見過一面”“僅回過他一封信”可以看出作者無限惋惜、遺憾之情。D．文末一組排比句，句式整齊中有變化，有節(jié)奏感，鏗鏘有力，極富號召力。12．“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動”，這句話中的“沒有一個不”能不能改為肯定句，為什么？（4分）13．雖然白求恩同志已逝世多年，但“白求恩精神”永不過時，結合三個文段，概括“白求恩精神”的內(nèi)涵。（4分）（三）文言文閱讀。（11分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。[清]蒲松齡《狼》【乙】臨江之人，畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒。怛之。自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善，然時啖其舌。三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟?！猍唐]柳宗元《臨江之麋》【注釋】①臨江：地名，江西省清江縣。②畋（tián）：打獵。③糜（mi）麑（ni）：麋鹿。④怛（dá）：恐嚇。⑤稍：漸漸。⑥良：的確。⑦俯仰：周旋，應付。14．下列句子中加點字的意義和用法相同的一項是（

）（2分）A．屠大窘，恐前后受其敵

蓋以誘敵B．狼不敢前，眈眈相向

其一犬坐于前C．目似瞑，意暇甚

年與時馳，意與日去D．乃悟前狼假寐

麋至死不悟15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。16．結合甲文內(nèi)容，說一說“止增笑耳”表達了怎樣的情感和觀點。（3分）17．兩篇文章中，屠戶和麋鹿有著不同的結局，你認為原因何在？請分別簡要分析。（4分）（四）詩歌鑒賞。（4分）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。18．仿照示例，從煉字角度給“古道西風瘦馬”中的“瘦”字做批注。（2分）批注示例：“枯”“老”兩字妙！既寫出了“藤”“樹”的特點，又為“斷腸人”所處環(huán)境增添了悲涼的色彩。19．古人云：“三分詩七分吟”。學習古詩離不開朗誦，你會用什么樣的語調朗誦這首詩呢?請簡要說明理