2022年吉林長春中考滿分作文【作文原題】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小。而一滴一葉，也有它自己的使命！要知道：生命的象征是活動，是生長，一滴一葉的活動生長，合成了整個宇宙的進化運行。要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒?，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達要有真情實感；不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于600字。不甘，生命的底色“一沙一世界，一花一天國”，人世間，每一個生命的存在，都有其價值，都有其意義。那么，在這人世間，我們怎樣生？如何活呢？面對這個生命之問，我不禁想起了作家梁曉聲寫的《種子的力量》。文中寫的那些被遺落在院中的麥種，它們能在磚頭的壓蓋下，傲然地由麥芽生長到麥苗，最后破磚而出，為何？是因為它們不甘被掩埋，不甘被碾壓，于是，釋放出了生命的力量。生命的存在本就是一種偶然，是一種天賜，當擁有生命后，就要讓它有價值，有意義，怎樣才能做到？唯有不甘！不甘，才是生命的底色；不甘，才能讓生命具有價值。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，有著崇高的信仰，偉大的追求，可是，由于命運的捉弄，在年僅23歲的時候，就全身癱瘓了。人生的至暗時刻也就如此吧！灰心，失望，沉淪，應該是他生命的使然，可是，他沒有過多地悲傷，也沒有過多地憂郁，而是坦然接受這一切。在一個向日葵盛開的秋季里，奧斯特洛夫斯基開始寫作，在近兩年的時間里，他克服了病痛的折磨，克服了生活的不便，終于寫就了享譽世界的《鋼鐵是怎樣煉成的》。他為何能夠如此？就是因為，他不甘心屈服于命運，不甘心被生活打敗，為了實現(xiàn)自己的人生目標，不拋棄，不放棄。人世間，能夠真正地打敗一個人的，只有他自己。如蘇軾，如張桂梅，如奧斯特洛夫斯基這樣的人，因為不甘于生命的無意義，無價值，而昂起頭來，迎接生活的考驗，讓生命變得多姿多彩。正如無產(chǎn)階級革命家張聞天所說，“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義”，流動的生命是有活力的，只有不甘于生活的重壓，敢于和命運挑戰(zhàn)的人，他的生命才會變得絢麗多彩。的確，和蒼茫的宇宙相比，人，真的很渺小，渺小得如滄海之一粟。但，即使如此，我們也不要認命，只有不安于命運的安排，我們就會創(chuàng)造奇跡?，F(xiàn)在的我們，迎來了屬于我們的中考，中考過后，將是我們命運的一個轉(zhuǎn)折。但我希望，年輕的朋友們，不管怎樣，我們都不要向命運低頭，而要以不甘之心，迎接命運的挑戰(zhàn)。不甘，是生命的底色，借助這樣的底色，在未來的歲月里，才能涂抹出屬于我們自己的人生顏色。因為渺小所以盛開花是世界上最柔弱的，它無金石之堅，無蒲葦之韌，也無流水之婉轉(zhuǎn)，花來塵世，不執(zhí)利矛，不披堅甲，偶爾有刺也不會長在花瓣上。它捧著一顆晶瑩心，赤足走向乍暖還寒的春天。立春剛過，窗外的陽光潑潑灑灑，把天空洗刷得一塵不染，偶爾有一絲云朵悄然掠過，我走出家門，希望覓到一絲活潑的春色，但是不巧，昨夜狂風暴雨，電閃雷鳴；今日里所有的花苞都藏于葉下，以嬌軀貴體作理由，安然地享受嫩葉的犧牲。厭倦了如此的腐味，懷揣著內(nèi)心最后一絲希望，走到巷口的墻角。那不是個寶地，陰暗潮濕，幾乎沒有光照，正當心灰意冷時，眼前一亮——墻邊搭著一簇耀眼的迎春花！星星點點的黃色掛在細嫩的枝條上，沒有綠葉的襯托，卻依舊開得明朗，那些露水，越過清晨，點點滴滴，現(xiàn)于花瓣，晶瑩剔透，秀色可餐！它們擁成一簇一簇的絨球，開得熱情，開得熱烈，開得肆無忌憚！它們卻也是柔弱的，那地上的落花，即是她們接受風雨洗禮后殘存的痕跡，卻又是傲然的，即使躺在地，也要綻放出最美的光芒！那些金黃爬滿了枝條，在風中搖曳著，跳躍著，未浸陽光，也沒有綠葉的襯托，枝條扛著一串串的花，朵朵都似蜜餞，我們無需太陽，我們是自己的陽光；我們無需舞臺，我們是自己的王者！這些花兒，見過艷陽天，經(jīng)歷過大風夜，繁盛有時，流離有時，即便吹彎了，折斷了，也依然沒得那么認真。這枝枝朵朵，是不散的彩云，是不碎的琉璃，是世間好物，明亮而堅牢。忽然，在這個小小角落燃起了一把火，燃上枝頭，燃至墻角，燃亮了整個春天！有人說，繁花似錦，這錦繡做不成華衣美裳蔽體，花開如海，這花海載不動小舟渡至彼岸！是的，她們只是盡情地釋放美與善，釋放毫不掩飾的愛與誠，每星金黃都是一個小小的屋子，就像小王子的星球，自有朝陽和落霞，無論外界風疏雨驟，抑或電閃雷鳴，在這里，有著令你內(nèi)心堅定的美好。那么，讓我們也盛開吧，無論卑微或是渺小，讓我們指手作歌，把生命唱得一路盛開，將黑夜唱得晨曦乍現(xiàn)！苔花再小，也要盛開“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！蔽耶斻懹?，即便渺小如苔花，也有綻放的權利。蝴蝶翻飛，一下被記憶帶回那天。記得初二那一年，學校舉辦聯(lián)誼會。倦鳥馱著夕陽歸巢，墨黑的身影劃過天空，一幅未經(jīng)構思的黃昏剪影就從羽毛上滑落。老師在講臺上反復強調(diào)著聯(lián)誼會的安排和注意事項。我低著頭，默默不語：這種事向來與我無關，我只要在講臺下乖乖地扮演一個聽眾就可以了。老師冷不丁地喊了我的名字，我訝然抬頭，目光撞上老師含笑的雙眼，“這個角色由你扮演?！崩蠋煹脑捪駥⒁活w重磅炸彈投入水中，霎時，班里炸開了鍋，我聽到周圍同學驚訝和質(zhì)疑的聲音，感到格外刺耳?！澳阃鈫?？”老師滿含期待地問。教室里的空氣瞬間凝固，我絞著手，倏地抬頭：“我同意?！泵恳欢浠ǘ加芯`放的權利，苔花微小又何妨？我當銘記，我有綻放的權利！排練緊鑼密鼓地進行著。一眨眼，就到了正式演出。我換上演出服，老師一邊輕輕地為我整理衣領，一邊笑著安慰我：“怎么樣，緊張嗎？我告訴你一個小竅門，等會兒上臺的時候，把臺下的人都想象成白菜就好了?！蔽颐悦院貞寺暋昂谩?，又迷迷糊糊地被推上了臺。我望著臺下黑壓壓的人，不禁有“黑云壓城城欲摧”之感。我感覺天旋地轉(zhuǎn)，舞臺好像翻了個個兒，手心也沁出了一層薄汗。目光正四處游離，忽然瞥見了臺下的老師：她將手放在嘴巴旁，彎著四指做出了喇叭的形狀，圓圓的臉紅得像番茄，奮力喊著加油。我忽然鼓起了勇氣。臺上的聚光燈打到我身上，我抬頭，念著臺詞：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！闭f著，淚水模糊了雙眼。后來，我問老師為什么會讓我演這個角色。她的回答只有兩個字：合適。我笑，她也笑。對，合適。我當銘記，我們都是綻放的苔花。時光匆匆，再回首，我當銘記：即使渺小如苔花，也有綻放的權利?！靖剑簩忣}指導】第一，審題立意。這是一篇材料作文，認真閱讀材料，文字中繞不開的是生命，“一滴一葉，也有它們自己的使命”，這探討的是生命的價值，生命的意義。這是在提醒學生，即使生命渺小，我們也不要庸庸碌碌地生活，要活出自己的社會價值，讓生命變得有意義，所以，應寫出為國為家的大情懷，應該寫出人生奮斗的價值與意義?！安皇敲恳粭l河流都能流入大海，不是每一顆種子都能成樹”，這又是在說人生中，面對困難，面對逆境，面對挑戰(zhàn)，拼搏的意義，奮進的重要。在主觀上，我們應努力，應奮斗。第二，思路點撥。寫作時，應盡量打開寫作思路。如寫渺小與偉大，我們每一個人，作為一個個體，雖顯渺小，但同時，作為一個頂天立地的人，我們要無怨無悔地走完自己的人生歷程，人生在世，唯有奮斗。歲月匆匆，無情地流逝著，我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，