2025年大學《漢學與中國學》專業(yè)題庫——中國民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻2.草藥方書3.醫(yī)案4.漢學視角下的醫(yī)學文獻研究二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述中國民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻的主要類型及其特點。2.民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻在保存和反映民俗風情方面有何價值？3.簡述進行民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻版本考證的主要方法。4.簡述“中國學”視角在研究民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻時的獨特關注點。三、論述題（每題20分，共40分）1.結合具體實例，論述民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻對于理解中國傳統(tǒng)文化和社會生活的重要性。2.探討如何運用跨文化比較的方法研究中國民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻，并分析其學術意義與現(xiàn)實價值。試卷答案一、名詞解釋1.民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻:指在中國民間社會中流傳、記錄、反映傳統(tǒng)醫(yī)學（包括中醫(yī)、草藥醫(yī)學、民族醫(yī)藥等）知識、經(jīng)驗、技術的各類文獻載體，形式多樣，如手抄本、口述記錄、碑刻、圖畫、醫(yī)藥民俗文本等。**解析思路*:本題考察基本概念。答案需包含“民間性”、“傳統(tǒng)醫(yī)學性”、“文獻性”三個核心要素，并點出其多樣性形式。2.草藥方書:指專門記載草藥名稱、性味、功效、主治、用法用量、配方等內(nèi)容的民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻類型，是民間草藥醫(yī)學知識的重要載體，常以方劑或驗方形式呈現(xiàn)。**解析思路*:本題考察文獻類型。答案需明確指出其核心內(nèi)容是“草藥”相關的“方劑或驗方”，并強調(diào)其作為“民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻”的一種類型。3.醫(yī)案:指記錄醫(yī)者診療特定病例過程、病因、病機、診斷、治法、方藥及療效的文獻，是臨床經(jīng)驗的總結，在民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻中亦有所體現(xiàn)，尤其是一些名醫(yī)或民間醫(yī)生的案牘記錄。**解析思路*:本題考察文獻類型。答案需點明“記錄診療過程”、“總結臨床經(jīng)驗”的核心功能，并提及民間傳統(tǒng)醫(yī)學中也有醫(yī)案存在。4.漢學視角下的醫(yī)學文獻研究:指運用漢學（Sinology）的理論、方法與視角來研究中國醫(yī)學文獻，強調(diào)歷史性、文化語境、文本分析、跨文化比較，注重挖掘文獻所蘊含的中國傳統(tǒng)世界觀、文化觀念及醫(yī)學知識體系的特點。**解析思路*:本題考察跨學科研究視角。答案需包含“漢學視角”的特點，如“歷史性”、“文化語境”、“跨文化比較”等，并明確其在醫(yī)學文獻研究中的具體應用側重。二、簡答題1.簡述中國民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻的主要類型及其特點。*主要類型：包括草藥方書（記載草藥和方劑）、醫(yī)案（記錄診療案例）、民間醫(yī)藥歌謠或口訣、醫(yī)藥圖譜（如草藥圖）、醫(yī)藥民俗文獻（融入節(jié)日、習俗中的醫(yī)藥知識）、少數(shù)民族醫(yī)藥文獻、師徒傳承的抄本或筆記等。*特點：內(nèi)容上常具實踐性、經(jīng)驗性，與地方經(jīng)驗結合緊密；形式上多樣，手抄本、口述傳承多見，版本復雜；語言上常使用地方方言、俗語；流傳上依賴口耳相傳、抄錄復制，系統(tǒng)性相對較弱；反映地方風俗習慣和生活方式。**解析思路*:本題考察知識梳理。答案需先列舉主要類型，再歸納其共同特點，涵蓋內(nèi)容、形式、語言、流傳和地域文化等方面。2.民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻在保存和反映民俗風情方面有何價值？*價值：首先，保存了大量的民間醫(yī)療經(jīng)驗和方藥知識，是傳統(tǒng)醫(yī)藥智慧的寶庫；其次，這些文獻常與日常生活、信仰、習俗相結合，如節(jié)氣養(yǎng)生、食療、草藥采集與使用習俗、疾病觀念與巫術信仰等，是研究中國民眾生活觀念、社會文化、民俗風情的重要資料；此外，也反映了不同地域、不同民族獨特的醫(yī)療文化和生態(tài)知識。**解析思路*:本題考察價值分析。答案需分點說明其在“保存醫(yī)藥知識”和“反映民俗風情”兩方面的價值，并強調(diào)其與社會文化、生活方式的緊密聯(lián)系。3.簡述進行民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻版本考證的主要方法。*主要方法包括：辨章真?zhèn)危疾煳墨I的時代、來源、內(nèi)容是否可信）；?？庇営灒▽Σ煌姹净虺具M行比較，校正文字錯誤、脫漏、衍文）；考證作者與時代（探究文獻的作者身份、成書年代及其歷史背景）；梳理流傳過程（考察文獻的刻印、抄錄、收藏、流傳路線等歷史）；分析版本系統(tǒng)（區(qū)分不同版本間的源流關系和差異）。運用這些方法有助于確定文獻的原始面貌、歷史價值與學術價值。**解析思路*:本題考察文獻學方法。答案需列舉版本考證的核心環(huán)節(jié)，如“真?zhèn)伪嫖觥薄ⅰ靶？薄薄ⅰ白髡邥r代考證”、“流傳考證”、“版本系統(tǒng)分析”，并簡述其目的。4.簡述“中國學”視角在研究民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻時的獨特關注點。*中國學視角的獨特關注點在于：強調(diào)將文獻置于具體的中國歷史文化背景中進行解讀，關注其產(chǎn)生的社會文化語境；重視跨文化比較，將其與中國其他文化領域（哲學、宗教、藝術、文學等）以及世界其他醫(yī)學體系進行比較研究；注重文本的細讀和文化闡釋，挖掘文本中蘊含的中國傳統(tǒng)宇宙觀、生命觀、倫理觀和思維方式；關注民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻與中國社會變遷、國家政策、民眾生活的互動關系；重視對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)性質(zhì)的民間醫(yī)藥文獻的記錄、保護與傳承研究。**解析思路*:本題考察跨學科視角。答案需突出“中國學”視角相對于其他視角（如純粹醫(yī)學或歷史學視角）的獨特之處，如強調(diào)“文化語境”、“跨文化比較”、“文化闡釋”、“社會互動”、“非遺保護”等。三、論述題1.結合具體實例，論述民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻對于理解中國傳統(tǒng)文化和社會生活的重要性。*民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻是理解中國傳統(tǒng)文化和社會生活的獨特窗口。首先，它們反映了中國人獨特的生命觀和世界觀，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》雖為典籍，但其“天人合一”、“陰陽平衡”思想深植民間，體現(xiàn)在草藥選擇、時令養(yǎng)生等文獻中。例如，許多地方性的草藥手冊會強調(diào)藥物與季節(jié)、氣候的對應關系。其次，這些文獻蘊含著豐富的民俗文化信息，如端午節(jié)佩戴艾草、飲雄黃酒以驅邪避瘟的習俗，就與民間醫(yī)藥文獻中關于草藥辟邪、驅蟲的記載緊密相關。再者，它們揭示了傳統(tǒng)社會醫(yī)療資源分配不均下，民眾利用身邊自然環(huán)境的自救互救方式，如廣泛流傳的草藥方劑，反映了普通民眾的生存智慧和對健康的樸素追求。此外，醫(yī)患關系、家族醫(yī)療傳承、性別與生育相關的醫(yī)療知識等，也在民間文獻中有所體現(xiàn)，為理解傳統(tǒng)社會結構、家庭倫理和性別觀念提供了生動材料。因此，研究民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻，有助于深入理解中國人的思維模式、價值觀念和社會生活實踐。**解析思路*:本題考察綜合分析能力。答案需提出中心論點（重要性），然后從“生命觀/世界觀”、“民俗文化”、“社會生活實踐”（如醫(yī)療方式、社會結構、家庭倫理等）多個層面展開論述，并必須結合具體實例（哪怕是假設或概括性的）來支撐觀點，最后進行總結。2.探討如何運用跨文化比較的方法研究中國民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻，并分析其學術意義與現(xiàn)實價值。*運用跨文化比較方法研究中國民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻，可以通過與印度阿育吠陀、西方草藥學、非洲傳統(tǒng)醫(yī)學、東南亞巫術醫(yī)學等不同地域、不同文化背景下的醫(yī)學文獻或實踐進行對比，來揭示中國民間傳統(tǒng)醫(yī)學的獨特性、普遍性及其文化根源。具體而言，可以比較不同文化中對于同一疾病的認知差異（如病因解釋）、相似草藥的運用異同（如文化含義不同）、醫(yī)療儀式與信仰的差異、藥物分類體系的異同等。例如，可以將中國草藥學中的“性味歸經(jīng)”理論與其他文化中的藥物分類方法（如印度的“三質(zhì)”理論）進行比較，探討其哲學基礎的異同。通過跨文化比較，可以更清晰地認識到中國民間傳統(tǒng)醫(yī)學知識體系是在怎樣的歷史文化環(huán)境中形成的，其理論構建和臨床實踐有何特色，以及與其他文明交流互動的歷史痕跡。這種比較有助于打破文化中心主義，以更客觀、多元的視角理解人類健康觀念和醫(yī)療實踐的多樣性。*學術意義在于：深化對中國民間傳統(tǒng)醫(yī)學文獻本身的理解，揭示其深層文化邏輯；豐富醫(yī)學人類學、醫(yī)學史、比較醫(yī)學等領域的知識；推動漢學/中國學研究從單純文本解讀向跨文化對話拓展?，F(xiàn)實價值在于：為現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展提供來自不同文化背景的靈感，促進傳統(tǒng)醫(yī)藥的現(xiàn)代化與國際化；加深不同文化間的相互理解，為全球健康治理