2025年大學《體育旅游》專業(yè)題庫——體育旅游專業(yè)實習單位導師指導指南考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的字母填在括號內(nèi)）1.在體育旅游實習開始前，導師的首要任務是？（）A.確定學生的實習工資標準B.向?qū)W生介紹公司的所有歷史C.幫助學生分析自身優(yōu)勢，制定個性化的實習目標D.要求學生完成一份詳細的實習計劃書2.對于體育旅游中可能涉及的戶外活動，導師進行安全教育時，應特別強調(diào)？（）A.服裝的時尚程度B.個人裝備的貴重程度C.自然環(huán)境風險（如天氣、地形）和自救互救知識D.活動的趣味性和創(chuàng)新性3.當學生在實習單位遇到與同事或客戶發(fā)生沖突時，導師應采取的主要指導方式是？（）A.直接替學生解決問題B.告知學生如何使用強硬手段維護自身權(quán)益C.引導學生分析沖突原因，學習溝通技巧和情緒管理方法D.讓學生自行處理，以鍛煉其獨立性4.在體育旅游實習過程中，以下哪項內(nèi)容不屬于導師常規(guī)的指導職責？（）A.定期檢查學生的實習日志或工作記錄B.為學生講解復雜的體育賽事規(guī)則C.協(xié)助學生處理與客戶的特殊投訴D.對學生的實習表現(xiàn)進行正式的績效評估5.對于體育旅游專業(yè)的學生而言，實習期間最核心的技能培養(yǎng)目標是？（）A.掌握多種外語口語能力B.熟練操作所有類型的辦公軟件C.將體育知識或旅游服務技能應用于實踐，并達到一定標準D.積累人脈資源，為畢業(yè)后就業(yè)鋪路6.在評估體育旅游實習效果時，除了觀察學生的工作技能，導師還應關(guān)注？（）A.學生的工作速度是否最快B.學生的理論知識記憶量C.學生的職業(yè)態(tài)度、團隊協(xié)作精神和解決問題的能力D.學生是否獲得了實習單位的表揚7.當實習單位的工作任務與學校的實習大綱要求存在偏差時，導師應？（）A.堅決按照實習大綱執(zhí)行，忽略單位實際需求B.要求學生拒絕執(zhí)行單位的任務C.協(xié)調(diào)平衡，既要保證學生接觸核心業(yè)務，也要盡量滿足大綱要求D.完全聽從實習單位的安排，忽略學校培養(yǎng)目標8.導師在指導學生撰寫實習報告時，最重要的作用是？（）A.提供現(xiàn)成的報告模板B.指導學生如何美化報告的排版C.引導學生反思實習經(jīng)歷，提煉收獲與不足，并形成系統(tǒng)性的總結(jié)D.確保報告的長度符合學校要求9.在體育旅游行業(yè)，導師指導學生時應強調(diào)的職業(yè)道德之一是？（）A.盡可能多地推銷個人產(chǎn)品或服務B.對所有客戶承諾無法兌現(xiàn)的服務C.尊重客戶隱私，保護客戶信息，提供誠實守信的服務D.在競爭中不擇手段，優(yōu)先考慮自身利益10.對于缺乏實踐經(jīng)驗的體育旅游專業(yè)學生，導師在初期實習指導中最應注重？（）A.讓學生快速承擔核心工作任務B.強調(diào)理論知識的學習，忽視實踐操作C.提供安全須知，并耐心示范基本工作流程和技能D.給予學生充分的自由，讓其自行探索二、簡答題1.請簡述體育旅游專業(yè)實習導師在設定實習目標時應遵循的基本原則。2.當學生在實習中遇到超出其能力范圍或可能引發(fā)安全風險的突發(fā)狀況時，導師應如何應對？3.導師應如何有效地給予實習生反饋，以促進其實習能力的提升？4.在體育旅游實習中，導師如何平衡實習單位的生產(chǎn)經(jīng)營需求與學校的教學培養(yǎng)目標？三、論述題結(jié)合體育旅游專業(yè)的特點，論述導師在實習指導中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和解決復雜問題的能力。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二、簡答題1.簡述體育旅游專業(yè)實習導師在設定實習目標時應遵循的基本原則。*解析思路：考察對目標設定理論在實習指導中應用的理解。應從學生發(fā)展需求、實習單位特點、學校培養(yǎng)目標出發(fā)，強調(diào)目標應具備具體性、可衡量性、可實現(xiàn)性、相關(guān)性和時限性（SMART原則）。需體現(xiàn)個性化、理論與實踐結(jié)合、能力與素養(yǎng)并重。2.當學生在實習中遇到超出其能力范圍或可能引發(fā)安全風險的突發(fā)狀況時，導師應如何應對？*解析思路：考察導師的風險意識和應急處理能力。應強調(diào)第一時間確保學生和現(xiàn)場人員的安全，保持冷靜，評估情況，采取必要的安全隔離或疏散措施。及時與實習單位負責人溝通，共同商討解決方案，控制事態(tài)發(fā)展。事后進行復盤，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并加強相關(guān)安全教育。關(guān)鍵在于安全優(yōu)先、溝通協(xié)調(diào)、事后反思。3.導師應如何有效地給予實習生反饋，以促進其實習能力的提升？*解析思路：考察反饋技巧和教學能力。應強調(diào)反饋應及時、具體、具有建設性。既要肯定學生的優(yōu)點和進步，也要明確指出需要改進的方面，并提供改進建議或示范。反饋應關(guān)注行為和結(jié)果，而非個人性格?？刹捎枚喾N形式（口頭、書面），鼓勵學生自我反思，營造積極、支持性的指導氛圍。重點在于及時性、具體性、建設性、發(fā)展性。4.在體育旅游實習中，導師如何平衡實習單位的生產(chǎn)經(jīng)營需求與學校的教學培養(yǎng)目標？*解析思路：考察導師的協(xié)調(diào)能力和對雙方目標的理解。應強調(diào)導師作為橋梁作用，需深入了解實習單位的核心業(yè)務流程和經(jīng)營需求，同時清晰把握學校的教學大綱和人才培養(yǎng)目標。通過溝通協(xié)商，尋找兩者需求的契合點，設計既能滿足單位實際工作需要，又能達成學校教學目標的實習任務。必要時，可將單位工作任務進行適當調(diào)整或轉(zhuǎn)化，使其與教學目標相結(jié)合。關(guān)鍵在于溝通、協(xié)調(diào)、轉(zhuǎn)化、結(jié)合。三、論述題結(jié)合體育旅游專業(yè)的特點，論述導師在實習指導中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和解決復雜問題的能力。*解析思路：考察導師對培養(yǎng)學生高階能力的策略思考。應首先闡述體育旅游專業(yè)交叉性、體驗性、季節(jié)性等特點對創(chuàng)新意識和復雜問題解決能力的要求。然后，具體論述導師可以采取的方法：1）創(chuàng)設問題情境：布置具有挑戰(zhàn)性、開放性的實習任務，如設計新穎的體育旅游產(chǎn)品、處理棘手的客戶投訴、優(yōu)化現(xiàn)有服務流程等，鼓勵學生思考多種解決方案。2）鼓勵實踐探索：給予學生嘗試新方法、新技術(shù)的空間，即使失敗也視為學習過程，引導其分析原因。3）引導反思總結(jié)：定期組織討論，引導學生從成功和失敗的經(jīng)驗中提煉規(guī)律，總結(jié)解決