第四章電磁振蕩與電磁波4.4電磁波譜

物理觀念:了解什么是電磁波譜，知道各種可見光和不可見光與無(wú)線電波一樣，也是電磁波。了解不同波長(zhǎng)(或頻率)范圍的電磁波的特性以及應(yīng)用。科學(xué)思維:了解電磁波譜中各波段的主要特性和在科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用?？茖W(xué)探究:體會(huì)電磁波的應(yīng)用對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響,明確不同的電磁波具有的不同用途和危害。引發(fā)學(xué)生對(duì)波動(dòng)現(xiàn)象的好奇心。科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并嘗試歸納現(xiàn)象的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生勇于探索的積極性。了解尋找地外文明的主要?dú)v史和當(dāng)前的進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生探索地外未知生命的熱情，增加求知欲。學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)1：觀看《戰(zhàn)狼2》片段，思考手機(jī)圖像的實(shí)時(shí)傳播，手機(jī)定位，導(dǎo)彈的精準(zhǔn)制導(dǎo)是通過(guò)什么實(shí)現(xiàn)的？《我與我的父輩》片段《戰(zhàn)狼2》片段《英雄兒女》片段電磁波在生活中的應(yīng)用十分廣泛活動(dòng)2：每組選擇一個(gè)波段（無(wú)線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線），自讀課本，用平板查閱資料，在線協(xié)作平臺(tái)GitMind制作“電磁波身份卡”（名稱、波長(zhǎng)范圍、特性、應(yīng)用、發(fā)現(xiàn)者等）并準(zhǔn)備展示一、電磁波譜電磁波譜:按電磁波的波長(zhǎng)大小或頻率高低的順序把它們排列成譜。①可見光只是電磁波中的一小部分②不同的電磁波由于具有不同的頻率(波長(zhǎng)），才具有不同的特性。③波長(zhǎng)越短，頻率越高，能量越大二、電磁波的應(yīng)用任務(wù)A（生物與物理）：紅外感應(yīng)動(dòng)物調(diào)查許多動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的紅外感受器官，因此在夜間也可以"看到"物體。查一查哪些動(dòng)物有這方面的功能。-要求：總結(jié)動(dòng)物名稱、其紅外感官器官、原理及其與紅外線特性的關(guān)系。任務(wù)B（技術(shù)與物理）：Wi-Fi與藍(lán)牙干擾測(cè)試探究為什么Wi-Fi和藍(lán)牙有時(shí)會(huì)互相干擾？-指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)：1.用平板連接教室Wi-Fi并測(cè)速記錄。2.開啟藍(lán)牙并連接一個(gè)設(shè)備（藍(lán)牙耳機(jī)）。3.再次測(cè)速，對(duì)比數(shù)據(jù)。4.查閱兩者的工作頻率。-

要求：記錄現(xiàn)象，分析原因?；顒?dòng)3：分組選擇任務(wù)并協(xié)作探究：-

A組：查閱資料，討論整理，完成簡(jiǎn)要研究報(bào)告。-

B組：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行合理解釋。

許多動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的紅外感受器官，因此在夜間也可以"看到"物體。查一查哪些動(dòng)物有這方面的功能。

響尾蛇毒性很大,它的眼睛對(duì)可見光幾乎失去了作用。但是它有“熱眼”它能夠接收小動(dòng)物身上發(fā)出來(lái)的紅外輻射,并把外界溫差和紅外線通過(guò)神經(jīng)反映給大腦,大腦發(fā)出相應(yīng)的“命令”,引導(dǎo)毒蛇去獵取食物。Wi-Fi聯(lián)網(wǎng)與藍(lán)牙數(shù)據(jù)傳送三、電磁波的危害第29頁(yè)四、展望未來(lái)第29頁(yè)1．新冠肺炎疫情突發(fā)，中華兒女風(fēng)雨同舟、守望相助，筑起了抗擊疫情的巍峨長(zhǎng)城。志愿者用非接觸式體溫測(cè)量?jī)x，通過(guò)人體輻射的紅外線測(cè)量體溫，防控人員用紫外線燈在無(wú)人的環(huán)境下消殺病毒，為人民健康保駕護(hù)航。紅外線和紫外線都是電磁波，下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法不正確的是（）A．γ射線是波長(zhǎng)最短的電磁波，它比x射線的頻率還要高B．光也是電磁波，電磁波是橫波C．電磁波中最容易發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象的是無(wú)線電波D．紫外線有顯著的熱作用，常用于遙感技術(shù)中D堂堂清2．關(guān)于電磁波的特性，下列說(shuō)法正確的是（）A．X射線可深入骨骼，殺死病變細(xì)胞B．紅外遙感是利用紅外線波長(zhǎng)長(zhǎng)，更容易發(fā)生衍射C．驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)误w現(xiàn)了紫光的熒光作用D．一切物體都在不停地輻射紫外線，溫度越高，輻射越強(qiáng)B堂堂清3．下列說(shuō)法不正確的是（）A．微波爐中使用的微波是一種無(wú)線電波B．所有物體都會(huì)發(fā)射紅外線，熱物體的紅外線輻射比冷物體的紅外線輻射強(qiáng)C．可見光也是一種電磁波，不同顏色的光是波長(zhǎng)（頻率）范圍不同的電磁波D．太陽(yáng)輻射中含有可見光、紅外線、紫外線，同時(shí)還有X射線、γ射線，但無(wú)無(wú)線電波AD波譜無(wú)線電波紅外線可見光紫外線X射線γ射線特性應(yīng)用化學(xué)作用、熒光效應(yīng)、殺菌消毒穿透能力強(qiáng)穿透能力強(qiáng)通訊廣播導(dǎo)航等加熱烘干醫(yī)療紅外攝影遙測(cè)遙控等波動(dòng)性強(qiáng)熱作用使人類產(chǎn)生視覺感光技術(shù)、黑光燈、殺菌消毒、醫(yī)療等照明照相加熱等工業(yè)探傷、醫(yī)學(xué)透視等工業(yè)探傷、醫(yī)學(xué)治療等課

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結(jié)課后作業(yè)：1、【深入調(diào)查】選擇一種依賴電