長(zhǎng)恨歌白居易課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄壹長(zhǎng)恨歌概述貳作者白居易叁詩(shī)歌藝術(shù)特色肆主題思想解讀伍教學(xué)應(yīng)用建議陸相關(guān)教學(xué)資源長(zhǎng)恨歌概述章節(jié)副標(biāo)題壹作品背景介紹白居易與友人游仙游寺，感唐玄宗、楊貴妃事而創(chuàng)作。創(chuàng)作緣起01反映唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，唐玄宗重色誤國(guó)導(dǎo)致安史之亂。歷史背景02詩(shī)歌內(nèi)容概述01愛(ài)情悲劇描述唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情悲劇，展現(xiàn)歷史的滄桑與無(wú)奈。02歷史反思通過(guò)敘事，反映唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，引發(fā)對(duì)王朝興衰的思考。文學(xué)價(jià)值分析通過(guò)敘事展現(xiàn)唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史背景。歷史反映0102深刻描繪唐明皇與楊貴妃的愛(ài)情悲劇，引人共鳴。情感描繪03詩(shī)歌語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情感深沉，是中國(guó)古典文學(xué)的瑰寶。藝術(shù)成就作者白居易章節(jié)副標(biāo)題貳生平簡(jiǎn)介01基本信息唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，字樂(lè)天，號(hào)香山居士02人生經(jīng)歷少年立志苦讀，進(jìn)士及第，曾任翰林學(xué)士，晚年寓居洛陽(yáng)文學(xué)成就白居易詩(shī)作通俗易懂，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。詩(shī)作影響深遠(yuǎn)他倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)詩(shī)歌關(guān)注民生疾苦，具有現(xiàn)實(shí)意義。倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)對(duì)后世的影響其“文章合為時(shí)而著”的理念，至今啟示現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作。文學(xué)理念傳播白居易詩(shī)歌風(fēng)格簡(jiǎn)單明了，對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。詩(shī)歌風(fēng)格傳承詩(shī)歌藝術(shù)特色章節(jié)副標(biāo)題叁語(yǔ)言風(fēng)格01通俗易懂白居易運(yùn)用日常語(yǔ)言，使《長(zhǎng)恨歌》易于理解，深入人心。02細(xì)膩生動(dòng)語(yǔ)言細(xì)膩描繪情感與景物，生動(dòng)展現(xiàn)詩(shī)中人物內(nèi)心世界。情感表達(dá)《長(zhǎng)恨歌》通過(guò)細(xì)膩描寫(xiě)，展現(xiàn)唐明皇與楊貴妃的深情厚意。深情細(xì)膩01詩(shī)歌情感哀婉，纏綿悱惻，令人動(dòng)容，體現(xiàn)白居易高超的情感表達(dá)能力。哀婉纏綿02結(jié)構(gòu)布局《長(zhǎng)恨歌》結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，情感逐步推進(jìn)，展現(xiàn)詩(shī)歌的嚴(yán)謹(jǐn)布局。01層次分明詩(shī)歌巧妙結(jié)合敘事與抒情，通過(guò)情節(jié)發(fā)展深化情感表達(dá)，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。02敘事與抒情結(jié)合主題思想解讀章節(jié)副標(biāo)題肆愛(ài)情主題01深情厚愛(ài)描述唐明皇與楊貴妃之間深情厚愛(ài)，展現(xiàn)愛(ài)情的執(zhí)著與犧牲。02愛(ài)情悲劇揭示兩人愛(ài)情因政治動(dòng)蕩而終結(jié)的悲劇，反映命運(yùn)的無(wú)常與無(wú)奈。歷史背景01安史之亂導(dǎo)致唐由盛轉(zhuǎn)衰，為詩(shī)作提供歷史框架。02白居易游仙游寺，感玄宗舊事，融批判意識(shí)創(chuàng)作此詩(shī)。安史之亂背景白居易創(chuàng)作動(dòng)機(jī)社會(huì)意義揭示唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，引發(fā)對(duì)歷史興衰的深刻反思。歷史反思通過(guò)唐明皇與楊貴妃的愛(ài)情悲劇，反映權(quán)力與愛(ài)情的沖突。愛(ài)情悲劇教學(xué)應(yīng)用建議章節(jié)副標(biāo)題伍課堂講授方法情境模擬法通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生身臨其境感受詩(shī)歌情感?；?dòng)問(wèn)答法采用提問(wèn)方式，激發(fā)學(xué)生思考，加深對(duì)詩(shī)歌理解。學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)01角色扮演學(xué)生分組扮演詩(shī)中角色，加深對(duì)人物性格與情感的理解。02詩(shī)歌朗誦比賽組織朗誦比賽，提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)與情感投入能力。課后作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生撰寫(xiě)關(guān)于《長(zhǎng)恨歌》主題的小論文，培養(yǎng)其分析與表達(dá)能力。創(chuàng)作小論文01要求學(xué)生錄制《長(zhǎng)恨歌》朗誦視頻，提升對(duì)詩(shī)歌情感的把握與表達(dá)能力。詩(shī)歌朗誦錄制02相關(guān)教學(xué)資源章節(jié)副標(biāo)題陸輔助閱讀材料提供《長(zhǎng)恨歌》詳細(xì)注釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生理解詩(shī)意。詩(shī)歌注釋本通過(guò)白居易生平，深入理解詩(shī)歌創(chuàng)作背景。白居易傳記視頻音頻資料選取《長(zhǎng)恨歌》朗誦、講解視頻，幫助學(xué)生理解詩(shī)歌情感與背景。教學(xué)視頻提供古典音樂(lè)配樂(lè)版《長(zhǎng)恨歌》朗誦，增強(qiáng)學(xué)習(xí)沉浸感。配樂(lè)音頻互動(dòng)式學(xué)習(xí)平臺(tái)提供《長(zhǎng)恨歌》深度解析在