綜合解析人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》同步訓(xùn)練試卷(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》同步訓(xùn)練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、將鼓輕敲一下,然后重敲一下,兩次敲出的聲音相比是:A.音調(diào)改變;B.音色改變;

C.響度改變;D.三項均改變

.2、人們常用敲打的方式來判斷物體的質(zhì)量,下列實例中屬于這種應(yīng)用的是

)A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯

B、敲打鐘時發(fā)出宏亮的聲音C、買陶瓷用品時,人們習(xí)慣地用手敲一敲

D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚3、鋼琴和小提琴分別有“樂器之王”和“樂器皇后”的美稱,當(dāng)它們合奏同一旋律的樂曲時,我們?nèi)阅鼙鎰e出它們的聲音,這是因為它們有不同的A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.頻率4、嗓聲是一種環(huán)鏡污染,一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機動車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是:()A.在學(xué)?;蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木;B.在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩;C.在摩托車上安裝消音器;D.在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備.5、聲音響度的大小(

)。A.只由振動的頻率決定

B.只由距離聲源的遠近決定C.只由振動的幅度決定

D.由振動的幅度與距離聲源的遠近決定6、在敲響大鐘時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止了對大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”,其原因是:A.一定是大鐘的回聲;

B.有余音說明大鐘仍在振動;C.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣;

D.大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動.7、醫(yī)生用聽診器是因為

)A.聽診器能將心臟搏動和呼吸的聲音增強,幫助診斷B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高C.聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的音色發(fā)生變化D.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些8、音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲,我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音.這主要是依據(jù)A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.頻率9、下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()A.在噪聲大的機器上加一個真空罩

B.在城市的立交橋兩旁建一些隔聲板C.紡織工人工作時戴一個防噪聲耳罩

D.在摩托車的排氣管上安裝消聲器10、以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨

B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心、肺的情況

D.用聲波來清洗眼鏡片

第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,合

km/h.如果從某處海面努區(qū)㈣海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面,則該處海的深度是

m.2、現(xiàn)在城市的汽車、摩托車越來越多,甚至有些本該在農(nóng)田里耕地的拖拉機也堂而皇之地奔跑在街道上。它們對環(huán)境帶來的危害主要是_____和_____。3、要區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲,你至少要離高墻_______米遠。(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)。4、已知超聲波在海水中傳播的速度是1450m/s;用超聲測位儀垂直向海底發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,則此處海底的深度是_____________m。5、人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的

,聲音是靠

來傳播的。一臺好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,“擴音”是使聲音的

變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的

(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)6、超低空飛行的戰(zhàn)斗機經(jīng)常會影響居民生活,有時甚至?xí)删用窦业拇皯舨Aд鹚?,說明戰(zhàn)斗機飛行會產(chǎn)生很大的_________同時說明聲波可以傳遞_________.7、如圖甲所示,抽去玻璃罩中的空氣,就聽不到鈴聲了,這說明聲音的傳播依賴于

。但電鈴仍然在

。如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石、圜丘利用聲音的________________

乙8、聲音的產(chǎn)生靠________,聲音的傳播________介質(zhì)(填“需要”或“不需要”)。9、喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在_________________。10、如圖播放民樂合奏的CD盤時,我們雖然沒有看到樂隊演出卻能分辨是哪種樂器發(fā)聲,這是因為不同樂器所發(fā)聲音的

是不同的。三、簡答題(3小題,每小題5分,共計15分)1、在一次校園歌詠比賽時,小鵬同學(xué)發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細,男生的聲音低沉而有力,你能告訴他這是為什么嗎?2、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水,媽媽在一旁提醒他:小明快滿了!說話間,水真的滿了,小明奇怪地問:媽媽你怎么知道快滿了?媽媽說:“聽出來的,”小明不明白其中的原因,你能幫助他弄清其中的奧妙嗎?3、為什么飛機的噪聲在晴天聽起來較短促而輕,在陰天較長而深沉?四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,求:(1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀的距離;(2)汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中,行駛的距離;(3)若此路段限速為120km/h,試計算說明汽車在此路段是否超速?2、根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖14,經(jīng)過4s后收到回波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)五、實驗探究(1小題,每小題5分,共計5分)1、在圖14中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)相距10m之間的通話,這表明____

_______。

(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些,這一實驗現(xiàn)象表明_______

____。

(3)如果在用“土電話”時,另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_____

_____。

(4)如果在用“土電話”時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_________

___。

-參考答案-一、單選題1、答案:C重敲一下后,鼓面振動振幅變大,響度增加。故選C。2、答案:C3、答案:C4、答案:C5、答案:D6、答案:B7、答案:A8、答案:C9、答案:B10、答案:AD二、填空題1、答案:5.4×103

30002、答案:廢氣,噪聲3、答案:174、答案:14505、答案:振動空氣響度音色6、答案:噪聲;能量.解:戰(zhàn)斗機在飛行時,其巨大的聲音能將附近居民的窗戶玻璃震碎,即說明聲音比較有“勁”,產(chǎn)生很大的噪聲.也可以傳遞能量.戰(zhàn)斗機把玻璃震碎,是聲波引起空氣振動將玻璃震碎,說明聲音可以傳遞能量;

故答案為:噪聲;能量.7、答案:介質(zhì)

振動

發(fā)射8、答案:振動

需要

9、答案:振動10、答案:音色三、簡答題1、答案:一般女生的聲帶狹長,氣流沖擊聲帶發(fā)聲時,聲帶振動較快,但是,振幅不大,所以音調(diào)高,響度小,聽起來尖而細,而男生的聲帶較寬厚,發(fā)聲時振動較慢,但振幅較大,所以,音調(diào)低,響度大,聽起來這種聲音低沉而有力。2、答案:當(dāng)我們向暖瓶中灌水時,瓶內(nèi)響聲是由于瓶里空氣柱振動產(chǎn)生的,隨著瓶內(nèi)水的增多,瓶里空氣柱越來越短,其振動頻率也越來越大,音調(diào)越來越高,知道這一規(guī)律就可以憑聲音來判斷暖瓶中水的多少。3、答案:這是由于陰天云層較多,云層能把向上擴散的噪聲反射回地面,因此,飛機的噪聲就比晴天久。又由于陰天云

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