人教版八年級物理《運(yùn)動(dòng)和力》達(dá)標(biāo)測試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、有些小汽車駕駛室前面安裝了一個(gè)新裝置，在車受到下面撞擊時(shí)，從這種裝置中自動(dòng)彈出一個(gè)氣囊，如圖所示。關(guān)于氣囊的作用，下列說法中正確的是（）A．氣囊起緩沖作用，減小人體受到的傷害B．氣囊可以減小人的慣性C．氣囊增大了人受到的壓強(qiáng)D．氣囊可以減小車速從而保護(hù)車輛不受破壞2、如圖所示，押加是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，比賽中，當(dāng)兩人僵持時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．兩人對布帶的拉力是相互作用力B．布帶發(fā)生了彈性形變C．兩人所受地面摩擦力大小相等D．每個(gè)人都受到平衡力的作用3、在學(xué)習(xí)物理過程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。下列物理學(xué)習(xí)研究實(shí)例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[長和擺幅相同②在研究光的傳播時(shí)，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時(shí)，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點(diǎn)④在研究一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，引入“合力”的概念A(yù)．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④4、今年端午節(jié)，我國許多地區(qū)都舉辦了龍舟比賽，下列說法正確的是（）A．龍舟運(yùn)動(dòng)快時(shí)慣性大，運(yùn)動(dòng)慢時(shí)慣性小B．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟，龍舟會(huì)慢慢停下來，說明物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持D．運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的5、小華同學(xué)通過繩子拉著一個(gè)小石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)小石塊受到的力突然全部消失，則它將（）A．立即停止 B．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．無法確定6、有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的描述不正確的是（）A．勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力，勻速轉(zhuǎn)彎的物體受非平衡力B．豎直上拋的物體在最高點(diǎn)為靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力C．滾動(dòng)的足球停下來是因?yàn)榍蚴艿阶枇．劃船時(shí)人向后劃船，船向前運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是相互的7、如圖所示：物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中重力突然消失，物體將（）A．立即停止運(yùn)動(dòng)B．向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止C．向右沿水平方向一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．向右上方一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)8、下列有關(guān)力的說法正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體，才有力的作用C．質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心，可能在物體上，也可能在物體外D．“以卵擊石”，雞蛋破了，石頭卻完好無損，說明雞蛋受到力的作用，石頭卻沒有9、把一個(gè)重為2牛的物體豎直向上拋出，物體在空中受到重力和阻力的作用，阻力方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反，大小不變。若物體在上升和下降過程中所受合力的大小分別為F1和F2，則（）A．F1可能小于F2 B．F1可能等于F2C．F1一定等于F2 D．F1一定大于F210、隨著國民生活水平的提高，轎車逐步走進(jìn)每個(gè)家庭,自駕游已成為人們假期游玩的一種選擇，小田和爸爸自駕出行，汽車行至濕滑山坡時(shí)，車輪打滑，無法前行，爸爸讓小田下車，減輕車身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提議，反而邀請路邊的行人上車，果然車不再打滑，開上上坡，下列做法與小田的做法蘊(yùn)含相同原理的是（）A．用力捏自行車車閘剎車B．給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸加潤滑劑C．給機(jī)器安裝滾動(dòng)軸承D．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、水平地面上質(zhì)量相同的甲、乙兩物體在水平拉力作用下，同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙的s-t圖像如圖所示，根據(jù)題中信息可知：（1）甲、乙兩車速度______大，甲、乙兩物體受到水平拉力______大。（均選填“甲”、“乙”或“一樣”）。（2）甲車通過1.2米的路程所用的時(shí)間為______秒，在AB對應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，甲車通過的路程為______米。（3）運(yùn)動(dòng)6秒后甲、乙小車相距______米。2、小強(qiáng)同學(xué)用60N的力沿水平方向推一個(gè)放在水平地面重240N的箱子，但沒有推動(dòng)，此時(shí)地面對箱子的摩擦力為______N；當(dāng)推力增大到80N時(shí)，箱子勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)地面對箱子的摩擦力為______N。3、現(xiàn)在我國大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”，選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一，自行車剎車時(shí)，是通過___________來增大剎車片和鋼圈之間的摩擦；自行車安裝軸承是通過___________來減小摩擦。4、如圖所示，物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2，物體在這兩個(gè)力的作用下，你判斷物體會(huì)處于______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）狀態(tài)，如果物體運(yùn)動(dòng)，將會(huì)向________（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)。5、在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_______狀態(tài)時(shí)，探究兩個(gè)力大小、方向和_______的關(guān)系，圖中符合研究目的的是_______。（選填“a”或“b”）6、如圖所示，靜止在水平地面上的書包重150牛。小麗用80牛的力豎直向上提書包，但沒有提起，則書包受到地面的支持力為______牛，書包處于______狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）。7、在水平桌面上有重為10N的物體。當(dāng)用5N的水平拉力向右拉，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力為______N；當(dāng)拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若拉力增大至8N時(shí)物體所受的摩擦力為______N。8、在進(jìn)行冰壺比賽時(shí)，冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有______。運(yùn)動(dòng)員有時(shí)會(huì)在冰壺前用力“刷冰”，目的是______（填“增大”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦，與前方的冰壺撞擊后，會(huì)將前方的冰壺?fù)糇?，說明力可以改變物體的______。9、如圖甲所示，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動(dòng)一個(gè)長方體木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的水平拉力為______N，水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较騙_____。10、小明同學(xué)在學(xué)完了“慣性”知識(shí)后，知道了“慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)”。但是卻始終沒有弄明白“慣性的大小是否與物體的速度有關(guān)？”這個(gè)問題。為此，老師給小明畫了一個(gè)推理框圖，請你仔細(xì)閱讀推理框圖，回答下面的問題：（1）由推理框圖中的假設(shè)和推論1，可以推理出推論2：靜止的物體，__慣性（選填“有”或“沒有”）。（2）推理框圖中的推論2和“規(guī)律：一切物體都具有慣性”__矛盾（選填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假設(shè)：慣性取決于物體速度的大小”是__（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖，質(zhì)量為0.5kg的物體A被夾在兩固定豎直的平木板之間，現(xiàn)用大小為10.78N的力恰好可將A從木板豎直向上勻速抽出，那么：(1)A受到的滑動(dòng)摩擦力多大？(2)若將A從木板中豎直向下勻速抽出，至少用多大的拉力？（g取9.8N/kg）2、科學(xué)研究表明兩個(gè)相互接觸的物體之間發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí)，接觸面上產(chǎn)生的滑動(dòng)摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比，可用公式表示為f滑=kF壓（指k摩擦系數(shù)為小于1的正數(shù)，與材質(zhì)和粗糙程度有關(guān)；F壓為物體對接觸面的壓力大?。┊?dāng)相互接觸的兩物體的材料均不變時(shí)，k的大小不發(fā)生改變；當(dāng)相互接觸的兩物體的材料改變時(shí)，k的大小將改變?，F(xiàn)有三種不同的硬質(zhì)材料做成的長方體物體A（（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之間的摩擦系數(shù)kA=0.3，B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時(shí)，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時(shí)，用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）如圖甲，水平推力F1的大小為多少？（2）如圖乙，B受到摩擦力的大小為多少？（3）如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)（A、B間不發(fā)生相對滑動(dòng)），則水平壓力F3的大小為多少？（4）如圖丁所示，有一根材質(zhì)均勻的圓柱形鋼管水平懸空放置，有一個(gè)半徑比鋼管稍大的圓環(huán)A套在鋼管上，小培同學(xué)在圓環(huán)的兩側(cè)綁有較長的輕繩，并在另外一端用輕棍固定好。使得圓環(huán)A在拉力F的作用下能順暢的沿著水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知圓環(huán)A的質(zhì)量為6kg，圓環(huán)與鋼管之間的摩擦系數(shù)為0.2，且圓環(huán)還受到一個(gè)豎直方向的力F4的作用。若F=10N，則這個(gè)豎直方向的力F4的大小為多少牛？3、重為1.5×104牛的汽車在平直的公路上勻速行駛，所受阻力是車重的0.1倍，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少牛？4、質(zhì)量為5千克的物體放在水平地面上，如果用10牛的拉力水平向右拉動(dòng)該物體，地面與物體之間的阻力是物體重力的0.1倍。（1）求這個(gè)物體受到的重力；（2）求這個(gè)物體水平方向上受到的合力大小及方向。5、如圖，三根長度均為L的輕繩AC、CD和DB分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2L，現(xiàn)C點(diǎn)上懸掛一質(zhì)量m的重物，為使CD繩保持水平，可在D點(diǎn)上施加一個(gè)力（未畫出），整個(gè)系統(tǒng)保持靜止。求在D點(diǎn)施加這個(gè)力的最小值。已知CD繩張力大小為。-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】A．安全氣囊在此時(shí)自動(dòng)充氣彈出，氣囊起緩沖作用，減小人體受到的傷害，故A正確；B．人的慣性與人的質(zhì)量有關(guān)，與是否有氣囊無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．安全氣囊在此時(shí)自動(dòng)充氣彈出，增大了受力面積，從而減小了對司機(jī)的壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．車速的減小與氣囊無關(guān)，氣囊無法保護(hù)車輛不受破壞，故D錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】【詳解】A．兩人對布帶的拉力都作用在布帶上（即作用在同一物體上），所以不是相互作用力，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．布帶受兩人的拉力發(fā)生形變，不受力時(shí)可以恢復(fù)原狀，所以此時(shí)布帶發(fā)生了彈性形變，故B正確，不符合題意；C．布帶處于靜止?fàn)顟B(tài)，即處于平衡狀態(tài)，由二力平衡的知識(shí)可知，布帶對兩人的拉力相等；由于兩人都處于靜止?fàn)顟B(tài)，布帶對人的拉力和地面對人的摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以可知兩人受到的摩擦力大小相等，故C正確，不符合題意；D．當(dāng)兩人僵持時(shí)，兩人都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以都受到平衡力的作用，故D正確，不符合題意。故選A。3、C【解析】【詳解】①當(dāng)要研究的問題與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，每次只選擇一個(gè)進(jìn)行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[長和擺幅相同，屬于控制變量法；②因?yàn)楣饩€實(shí)際并不存在，在研究光的傳播時(shí)，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點(diǎn)，屬于模型法；④在研究一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，其效果可以由一個(gè)力來代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4、D【解析】【詳解】A．因?yàn)槿魏挝矬w在任何情況下都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)榫哂袘T性不能停下來，而不能受“受慣性作用”，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟，龍舟會(huì)慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔茫枇Ω淖兞宋矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，給了水一個(gè)向后的作用力，同時(shí)也受到水向前的反作用力，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的，故D正確。故選D。5、C【解析】【詳解】如果小石塊受到的力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小石塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變，將保持力全部消失的那一瞬間的速度永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、B【解析】【詳解】A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用；勻速轉(zhuǎn)彎的物體的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻發(fā)生變化，受非平衡力的作用，故A正確，A不符合題意；B．豎直上拋的物體在最高點(diǎn)時(shí)只受到重力，受非平衡力的作用，會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，不會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B不正確，B符合題意；C．滾動(dòng)的足球停下來，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，是因?yàn)榍蚴艿阶枇Φ淖饔茫蔆正確，C不符合題意；D．劃船時(shí)人向后劃船，給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水會(huì)給船一個(gè)向前的力，使船向前運(yùn)動(dòng)，故D正確，D不符合題意。故選B。7、C【解析】【詳解】假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中物體重力突然消失，對物體水平面的壓力、水平面對物體的支持力和摩擦力都會(huì)同時(shí)消失；根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受力作用時(shí)，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)；因?yàn)槲矬w原來是向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、C【解析】【詳解】A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A錯(cuò)誤；B．力是物體對物體的作用，不相互接觸也會(huì)產(chǎn)生力，如磁鐵間的斥力，故B錯(cuò)誤；C．質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心，可能在物體上，也可能在物體外，如均勻的圓環(huán)，重心在環(huán)的中心，故C正確；D．“以卵擊石”，雞蛋受到力的作用，石頭也受到力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；石頭完好無損，是由于石頭的硬度大，故D錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】【詳解】當(dāng)物體上升時(shí)，受力情況如下圖阻力與重力的方向都豎直向下，合力的大小F1=G+f當(dāng)物體下降時(shí)，受力情況如下圖受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力，物體受到這兩個(gè)力的方向相反，合力的大小F2=G-f則F1＞F2故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。10、A【解析】【詳解】邀請路邊的行人上車，車果然不再打滑，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力的方法來增大摩擦的。A．自行車剎車時(shí)，用力捏車閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大滑動(dòng)摩擦力，故A符合題意；B．給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸加潤滑油，是通過使接觸面分離減小摩擦，故B不符合題意；C．給機(jī)器安裝滾動(dòng)軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力，故C不符合題意；D．這是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大滑動(dòng)摩擦力，故D不符合題意。故選A。二、填空題1、甲一樣31.23或1.8##1.8或3【解析】【詳解】（1）[1]由圖可知，甲的速度v甲=s乙的速度v所以v甲＞v乙即甲車的速度大。[2]甲乙的質(zhì)量相等，由G=mg可知甲乙的重力相等，甲乙對水平地面的壓力大小等于重力大小，所以甲乙對水平地面的壓力相等，同一水平面接觸面的粗糙程度相同，所以摩擦力的大小相等，由圖可知，兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力是平衡力，所以甲、乙兩物體受到水平拉力一樣大。（2）[3][4]由圖甲可知，甲車通過1.2米的路程所用的時(shí)間為3s，在AB對應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，甲車通過的路程為sB-sA=1.8m-0.6m=1.2m（3）[5]甲、乙兩小車在水平地面上，同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動(dòng)，由圖可知運(yùn)動(dòng)6秒后，甲、乙小車運(yùn)動(dòng)的路程分別為s甲′=2.4m，s乙′=0.6m運(yùn)動(dòng)6秒后甲、乙小車相距：同方向甲、乙小車相距Δs=s甲′-s乙′=2.4m-0.6m=1.8m反方向甲、乙小車相距Δs′=s甲′+s乙′=2.4m+0.6m=3m2、6080【解析】【詳解】[1]用60N力推箱子，沒有推動(dòng)，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于箱子和地面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力，兩個(gè)力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于60N。[2]用80N的力推這個(gè)箱子勻速直線前進(jìn)，水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對平衡力，兩個(gè)力的大小相等，所以此時(shí)箱子受到的摩擦力等于80N。3、增大壓力變滑動(dòng)為滾動(dòng)【解析】【分析】【詳解】[1]自行車剎車時(shí)，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大剎車片和鋼圈之間的摩擦。[2]自行車安裝軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力。4、運(yùn)動(dòng)右【解析】【詳解】[1][2]由題意可知，物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2，物體所受的合力為F＝F1﹣F2＝8N﹣6N＝2N方向水平向右；物體受非平衡力，將會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，向右運(yùn)動(dòng)。5、勻速直線運(yùn)動(dòng)作用線b【解析】【詳解】[1]如圖所示，探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該使物體保證平衡狀態(tài)，然后改變變量，發(fā)現(xiàn)平衡狀態(tài)被打破，從而得出二力平衡的條件，故應(yīng)該讓物體保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)。[2]如圖b可知，力的大小相等，方向相反，只是作用力不在同一條直線上，故探究的是兩個(gè)力的大小、方向和作用線的關(guān)系。[3]符號題意的是b圖，因?yàn)閎圖是作用在同一個(gè)物體，是二力平衡成立的條件之一，而圖a是兩個(gè)物體的相互作用力，是作用力和反作用力，故選b。6、70平衡【解析】【詳解】[1]在豎直方向上書包受到的力有豎直向下的重力、豎直向上的提力和地面的支持力，即G=F+N則書包受到的支持力N=G-F=150N-80N=70N[2]由于書包沒有提起處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受拉力、重力和地面的支持力，受到的合力為0，所以書包處于平衡狀態(tài)。7、56【解析】【詳解】（1）[1]用5N的水平拉力向右拉物體，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)拉力跟靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為5N。（2）[2]拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，拉力跟滑動(dòng)摩擦力也是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為6N；若拉力增大至8N時(shí)，物體對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為6N。8、慣性減小運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】【詳解】[1]一切物體都具有慣性，都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行就是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性。[2]隊(duì)員在冰壺前方的冰道上用冰刷“掃刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，減小摩擦力。[3]后方的冰壺與前方的冰壺撞擊后，會(huì)將前方的冰壺?fù)糇撸胺奖鶋氐倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。9、2.6右【解析】【詳解】[1][2]用彈簧測力計(jì)水平向右拉動(dòng)一個(gè)長方體木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小等于拉力，拉力水平向右，摩擦力水平向左，由于物體間力的作用是相互的，所以水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较蛴?；由圖知，測力計(jì)的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為2.6N，木塊受到的拉力為2.6N。10、沒有存在錯(cuò)誤【解析】【詳解】（1）[1]由推理框圖中的假設(shè)知道，慣性與速度大小有關(guān)，而得出推論1是：速度越小慣性越小，所以，當(dāng)物體靜止，速度為0時(shí)，則慣性最小，應(yīng)為0，即靜止的物體沒有慣性。（2）[2][3]由于推論2與“一切物體都具有慣性”存在矛盾，說明最初的“假設(shè)”是錯(cuò)誤的，即“慣性取決于物體速度的大小”不成立。三、計(jì)算題1、(1)5.88N；(2)0.98N【詳解】解：(1)物體的重力為G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N豎直向上抽出物體時(shí)，摩擦力的方向豎直向下，根據(jù)力的平衡知F=G+f=10.78N則摩擦力f=F-G=10.78N-4.9N=5.88N(2)豎直向下抽出物體時(shí)，摩擦力方向向上，由于壓力的大小及接觸面的粗糙程度相同，所以摩擦力的大小不變。所以有F＇=f-G=5.88N-4.9N=0.98N答：(1)A受到的滑動(dòng)摩擦力為5.88N；(2)若將A從木板中豎直向下勻速抽出，至少用0.98N的拉力。2、（1）6N；（2）2N；（3）150N；（4）10N或者110N【