自然美景與人文關(guān)懷的融合12篇范文_第1頁
自然美景與人文關(guān)懷的融合12篇范文_第2頁
自然美景與人文關(guān)懷的融合12篇范文_第3頁
自然美景與人文關(guān)懷的融合12篇范文_第4頁
自然美景與人文關(guān)懷的融合12篇范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE自然美景與人文關(guān)懷的融合12篇范文自然美景與人文關(guān)懷的融合篇1陽光透過樹葉的縫隙,斑駁地灑在青石板路上。我走在鄉(xiāng)間的小路上,兩旁郁郁蔥蔥的樹木,偶爾傳來幾聲鳥鳴,空氣中彌漫著泥土和青草的清新氣息。突然,一陣桂花香鉆進(jìn)鼻尖,我順著香味望去,只見一棵老桂花樹矗立在路旁,金黃的桂花掛滿枝頭,隨風(fēng)輕輕搖曳。我駐足欣賞,不禁想起小時候,每逢桂花盛開的季節(jié),母親總會摘下幾朵桂花,用它們泡茶,那香氣總能讓人心情愉悅。繼續(xù)前行,我來到一座小橋邊。小橋橫跨在清澈的小溪上,溪水潺潺,魚兒在水中嬉戲。我坐在橋邊,閉上眼睛,感受著微風(fēng)拂過臉頰,那一刻,我仿佛置身于世外桃源。沒想到,就在這時,一位年邁的老人走過來。他穿著一件洗得發(fā)白的布衣,臉上布滿皺紋,但眼神中卻透露出一種慈祥。老人見我坐在橋邊,便微笑著問我:“小伙子,你從哪里來?要去哪里?”我回答道:“我來自遠(yuǎn)方,只想在這片美景中尋找心靈的寧靜。”老人聽后,點(diǎn)點(diǎn)頭,然后從口袋里掏出一把鑰匙,遞給我說:“這把鑰匙,你拿著,或許能幫到你。”我疑惑地看著老人,接過鑰匙,突然,他轉(zhuǎn)身離去,消失在拐角處。我好奇地打開鑰匙,發(fā)覺里面一張泛黃的老照片,照片上一位年輕女子,笑容燦爛。我仔細(xì)端詳,發(fā)覺這女子竟與眼前的老人有幾分相似。突然,我明白老人的用意。他讓我拿著這張照片,為讓我記住這段美好的回憶,讓我在人生的道路上,不忘初心,珍惜眼前的美好。那一刻,我明白,自然美景與人文關(guān)懷的融合,正這片土地最珍貴的財(cái)富。在這里,我找到心靈的慰藉,也感受到人與人之間的溫情。自然美景與人文關(guān)懷的融合篇2在我國廣袤的土地上,自然美景與人文關(guān)懷交織出一幅幅動人的畫卷。這不僅僅對美好生活的向往,更對人與自然和諧共生的追求。在這個主題下,我試圖探討自然美景與人文關(guān)懷的融合,以期喚起人們對環(huán)境保護(hù)的重視,以及對傳統(tǒng)文化傳承的思考。自然美景與人文關(guān)懷的融合在歷史長河中留下濃墨重彩的一筆。如我國古代文人墨客對自然景色的贊美,往往蘊(yùn)含著對生活、對人生的深刻感悟。例如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,既描繪自然之美,又抒發(fā)歸隱田園的寧靜心境。這種融合使得自然景觀成為人們精神寄托的載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷的深厚底蘊(yùn)。自然美景與人文關(guān)懷的融合在現(xiàn)代社會中仍具有重要意義。以我國著名景點(diǎn)黃山為例,其奇松、怪石、云海、溫泉被譽(yù)為“四絕”,吸引無數(shù)游客。但在欣賞美景的同時黃山也面臨著環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。這啟示我們,在追求自然美景的同時更應(yīng)關(guān)注人文關(guān)懷,倡導(dǎo)綠色出行,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。再者,自然美景與人文關(guān)懷的融合還體現(xiàn)在對傳統(tǒng)文化的傳承上。以我國傳統(tǒng)節(jié)日為例,如春節(jié)、端午、中秋等,這些節(jié)日不僅蘊(yùn)含著豐富的歷史文化內(nèi)涵,還與自然景觀息息相關(guān)。如中秋賞月、端午龍舟,這些活動既展現(xiàn)人文關(guān)懷,又讓人們感受到自然之美。自然美景與人文關(guān)懷的融合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢。為此,我提出以下建議:1.加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,倡導(dǎo)綠色出行,減少對自然景觀的破壞。2.傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓自然美景與人文關(guān)懷相得益彰。3.提高全民素質(zhì),培養(yǎng)人們對自然美景和人文關(guān)懷的認(rèn)同感。我們共同努力,將自然美景與人文關(guān)懷的融合發(fā)揚(yáng)光大,為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。自然美景與人文關(guān)懷的融合篇3在一個春意盎然的早晨,我漫步在鄉(xiāng)間的小路上,沿途的風(fēng)景如詩如畫。遠(yuǎn)處,連綿起伏的青山被淡淡的晨霧籠罩,仿佛一幅水墨畫卷。近處,一片片金黃的油菜花在微風(fēng)中搖曳,散發(fā)著淡淡的清香。這時,一位老農(nóng)正在田邊勞作,他彎著腰,揮舞著鋤頭,汗水順著額頭滴落。這一幕,讓我不禁想起自然美景與人文關(guān)懷的融合。在我國,自然美景與人文關(guān)懷的融合已經(jīng)成為許多地區(qū)發(fā)展的新方向。以我國西南部的云南省為例,這里擁有豐富的自然景觀,如秀美的山水、獨(dú)特的民族風(fēng)情。但在發(fā)展旅游業(yè)的同時當(dāng)?shù)夭]有忽視對人文關(guān)懷的投入。他們積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境,尊重當(dāng)?shù)孛褡宓奈幕瘋鹘y(tǒng),讓游客在欣賞美景的同時也能感受到濃厚的人文氣息。具體來說,云南省在旅游業(yè)發(fā)展中,采取以下措施實(shí)現(xiàn)自然美景與人文關(guān)懷的融合:加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。云南省高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù),通過立法、執(zhí)法等多種手段,保護(hù)豐富的自然資源。例如他們設(shè)立多個自然保護(hù)區(qū),對珍稀動植物進(jìn)行保護(hù),保證生物多樣性的可持續(xù)發(fā)展。挖掘民族特色文化。云南省一個多民族聚居的地區(qū),各民族擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。積極挖掘和傳承這些民族特色文化,如舉辦民族節(jié)慶活動、開發(fā)民族特色旅游產(chǎn)品等,讓游客在欣賞美景的同時也能知曉和體驗(yàn)民族風(fēng)情。關(guān)注民生福祉。在旅游業(yè)發(fā)展的過程中,云南省始終把民生福祉放在首位。他們通過改善基礎(chǔ)設(shè)施、提高農(nóng)民收入等措施,讓當(dāng)?shù)鼐用窆蚕砺糜螛I(yè)發(fā)展成果,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。當(dāng)然,在實(shí)現(xiàn)自然美景與人文關(guān)懷的融合過程中,我們也應(yīng)看到一些問題。例如部分地區(qū)過度開發(fā)旅游資源,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞、文化傳承受阻等。為此,我們應(yīng)加強(qiáng)對旅游業(yè)的監(jiān)管,保證旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展。自然美景與人文關(guān)懷的融合我國旅游業(yè)發(fā)展的必然趨勢。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們才能讓更多的人在欣賞美景的同時感受到人文關(guān)懷,從而推動旅游業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。自然美景與人文關(guān)懷的融合篇4在這片廣袤的土地上,四季更迭,風(fēng)光各異。春的繁花似錦,夏的碧波蕩漾,秋的碩果累累,冬的銀裝素裹,自然之美與人文關(guān)懷在這流轉(zhuǎn)的時光中交織出一幅幅生動的畫卷。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在湖面上,波光粼粼,如同碎金撒落。湖邊的垂柳輕舞,仿佛在訴說著歲月的故事。一位老人靜靜地坐在湖邊,目光游動的魚兒,思緒飄向遠(yuǎn)方。他曾這片土地的拓荒者,親手種下這片林子,如今,林子已長成參天大樹,庇護(hù)著一代又一代人。午后,陽光透過樹葉的縫隙,灑在蜿蜒的小徑上。一群孩子嬉戲打鬧,歡聲笑語回蕩在空氣中。他們追逐著蝴蝶,捉迷藏,享受著大自然的恩賜。他們的父母在旁邊悠閑地散步,談?wù)撝页#樕涎笠缰腋5男θ?。傍晚,夕陽西下,晚霞映紅半邊天。一對老夫妻手牽手,漫步在鄉(xiāng)間小路。他們走過田野,走過村莊,走過歲月。他們彼此依靠,相互扶持,共同度過一個又一個春秋。夜幕降臨,月光如水,灑在寧靜的村莊。月光下,一位詩人吟詠著詩句,贊美著這美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。他的詩句如同月光一般,照亮人們的心靈。這片土地,承載著歷史的厚重,見證時代的變遷。在這片土地上,人們學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會關(guān)愛。他們用自己的雙手,創(chuàng)造美好的家園,也創(chuàng)造美好的生活。自然之美與人文關(guān)懷,在這片土地上完美融合。我們共同守護(hù)這片土地,讓美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)延續(xù),讓人文關(guān)懷永駐心間。自然美景與人文關(guān)懷的融合篇5在廣袤的天地間,自然與人文交織成一幅絢爛的畫卷。山川河流,花草樹木,它們不僅大自然賦予我們的瑰寶,更人類文明發(fā)展的見證。在這幅畫卷中,自然美景與人文關(guān)懷的融合,猶如音符與旋律,和諧共鳴,令人陶醉。遙想那青山綠水間,古人的足跡留下無盡的遐想。他們以山水為背景,吟詩作畫,抒發(fā)著對美好生活的向往。杜甫的“國破山河在,城春草木深”道出山河之美的永恒,而王維的“空山新雨后,天氣晚來秋”則描繪自然與人文相融的意境。這些詩詞,如同璀璨的明珠,鑲嵌在歷史的長河中,閃耀著智慧的光芒。步入現(xiàn)代,自然與人文的融合更無處不在。城市中的公園、廣場,將自然景觀與人文建筑巧妙結(jié)合,為人們提供休閑、娛樂的好去處。如北京的中山公園,既有古樹參天、碧水蕩漾的自然美景,又有歷史悠久的古建筑,讓人在享受自然之美的同時感受到人文的厚重。在我國廣袤的鄉(xiāng)村,自然與人文的融合更獨(dú)具特色。鄉(xiāng)村的田野、村莊,充滿濃郁的生活氣息。農(nóng)民們辛勤勞作,播種希望,收獲喜悅。他們用智慧和汗水,將自然與人文完美結(jié)合,創(chuàng)造出獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化。但在享受自然美景與人文關(guān)懷的同時我們也要關(guān)注環(huán)境保護(hù)。保護(hù)自然,就保護(hù)人類賴以生存的家園。我們要從自身做起,從小事做起,珍惜每一寸土地,愛護(hù)每一片森林,讓自然與人文的和諧共生得以延續(xù)。自然美景與人文關(guān)懷的融合,歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話。我們攜手共進(jìn),共同守護(hù)這片美麗的家園,讓自然與人文的和諧共生,成為永恒的旋律。自然美景與人文關(guān)懷的融合篇6山川之美,古來共談。正如古人所說:“自然美景與人文關(guān)懷,相得益彰。”在我國,這種融合表現(xiàn)得淋漓盡致。歷史長河中,無數(shù)事例證明自然與人文的完美結(jié)合。黃山之美,自古便有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽(yù)。這里不僅山川壯麗,更有深厚的文化底蘊(yùn)。例如明代旅行家徐霞客曾在黃山留下豐富的游記,詳細(xì)描繪黃山的自然景觀和人文故事,為后人研究黃山提供寶貴的資料。這充分展示自然美景與人文關(guān)懷的緊密聯(lián)系。西湖的美,同樣離不開人文的熏陶。南宋詩人蘇軾曾在杭州任職期間,為西湖增色不少。他不僅修建蘇堤、白堤等景點(diǎn),還留下許多膾炙人口的詩篇,如《飲湖上初晴后雨二首》等。這些詩篇不僅展現(xiàn)西湖的美麗風(fēng)光,也傳達(dá)詩人對自然美景的熱愛和人文關(guān)懷。如今,我們青少年一代,也應(yīng)關(guān)注自然美景與人文關(guān)懷的融合。在欣賞自然美景的同時我們要學(xué)會尊重自然、保護(hù)自然,讓美麗的大自然得以傳承。同時我們還要學(xué)習(xí)人文知識,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。山川之美,令人心曠神怡;人文關(guān)懷,使人受益終身。我們攜手共進(jìn),讓自然美景與人文關(guān)懷在我們心中生根發(fā)芽,茁壯成長。自然美景與人文關(guān)懷的融合篇7陽光灑在湖面上,波光粼粼,一群孩子在岸邊嬉戲。老爺爺坐在石凳上,悠哉地?fù)u著扇子,看著他們。這不就一幅美麗的畫面嗎?湖邊的柳樹垂下長長的枝條,像姑娘的長發(fā),隨風(fēng)輕輕擺動。每當(dāng)春風(fēng)拂過,它們就會跳起優(yōu)美的舞蹈,好像在歡迎春天的到來。夏天,湖水變得清涼,成孩子們的天堂。他們在水里嬉戲,捉魚,笑聲灑滿湖面。老爺爺也會跟著孩子們一起玩,他們的笑聲更充滿歡樂。秋天,湖邊的樹葉變成金黃色,像一片片金色的海洋。老爺爺會帶著孩子們?nèi)鞓淙~,他們把樹葉貼在墻上,做成美麗的樹葉畫。冬天,湖面結(jié)冰,孩子們在冰上滑冰,打雪仗。老爺爺則坐在溫暖的屋子里,看著他們歡快的身影,臉上洋溢著幸福的笑容。這就我們美麗的湖,它不僅給我們帶來美麗的自然景色,還我們感受到濃濃的人情味。在這里,我們學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會快樂,也學(xué)會成長。自然美景與人文關(guān)懷的融合篇8在晨曦的微光中,山巒若隱若現(xiàn),仿佛大自然精心繪制的一幅水墨畫卷。山間的溪流潺潺,帶著山石的清新,一路蜿蜒,匯入遠(yuǎn)方的大江。這樣的美景,總讓人心生向往。但在這美景的背后,人們對自然的敬畏與關(guān)懷。他們懂得,這山川河流,不僅僅風(fēng)景,更生命的源泉。因此,他們用行動守護(hù)著這片土地。在村莊里,老人們會講述關(guān)于山川的故事,講述那些與自然和諧共處的日子。孩子們則在這些故事中,學(xué)會尊重自然,學(xué)會珍惜。每當(dāng)春天來臨,村民們會拿起工具,走進(jìn)山林,開始一年的勞作。他們知道,保護(hù)好這片土地,才能收獲豐盈。夏日的午后,陽光透過樹葉灑在溪水上,波光粼粼。村民們會沿著溪流,來到河邊,洗去一天的疲憊。這時,他們會看著水中的魚兒,感嘆大自然的神奇。秋天,收獲的季節(jié)。金黃的稻谷在陽光下閃閃發(fā)光,村民們臉上洋溢著喜悅的笑容。他們知道,這大自然給予他們的饋贈。冬天,山川被白雪覆蓋,銀裝素裹。村民們會圍坐在火爐旁,分享一年的收獲,規(guī)劃新一年的生活。他們相信,只要用心呵護(hù),大自然總會以最美的姿態(tài)回報(bào)他們。這就自然美景與人文關(guān)懷的融合,它我們明白,與自然和諧相處,我們的生活才能更加美好。自然美景與人文關(guān)懷的融合篇9陽光灑在湖面上,波光粼粼,那一種自然美景。而人文關(guān)懷,則人與人之間傳遞的溫暖。它們看似不同,卻有著奇妙的融合。記得有一次,我在公園里散步,看到一個老人坐在長椅上,眼神有些迷茫。我走過去,和他聊一會兒,得知他剛從外地搬家來,對這里不熟悉。我?guī)退榻B附近的超市、藥店,還告訴他如何乘坐公交。那一刻,我感受到人文關(guān)懷的力量。還有一次,我在街頭看到一個孩子不小心摔倒,周圍的人都停下來關(guān)切地詢問。有人遞上一塊濕巾,有人拿出創(chuàng)可貼。大家齊心協(xié)力,幫助孩子處理傷口。這種場景,讓我看到人與人之間的美好。自然美景和人文關(guān)懷,就像一對孿生兄弟,相互依存。沒有人文關(guān)懷,自然美景會顯得單調(diào);沒有自然美景,人文關(guān)懷也會失去依托。所以,我們在欣賞自然美景的同時也不要忘記傳遞人文關(guān)懷。一個微笑,一個問候,都可能成為別人生命中的陽光。我們一起,讓這個世界充滿溫暖吧!自然美景與人文關(guān)懷的融合篇10自然美景與人文關(guān)懷的融合記得那次去山里玩,一路上風(fēng)景如畫,山川河流,鳥語花香。我看見一位老奶奶坐在路邊,她手里捧著一碗水,給路過的行人遞上一杯。那一刻,美景與人文關(guān)懷交織在一起,讓我深受感動。那碗水,雖然只普通的一碗水,但卻傳遞著人與人之間的溫暖。我想起小時候,每逢下雨天,媽媽總會提前在門口擺好雨傘,等我放學(xué)回來。那時候,我覺得家最溫暖的地方。走在山水間,我聽到山間鳥兒的歌唱,它們仿佛在訴說著大自然的美麗。這時,我忽然想起《千與千尋》中的那句臺詞:“當(dāng)你看到美好的事物,你會覺得世界都美好的。”啊,美好的事物總能讓人心生歡喜。走在路上,我還看到一位清潔工正在辛勤地打掃。他的雙手布滿老繭,卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上。我想,這也許就人文關(guān)懷的另一種體現(xiàn)吧。那天,我在美景中感受到人文關(guān)懷,讓我明白生活中處處有美好。只要我們用心去發(fā)覺,用心去感受,世界一定會更加美好。自然美景與人文關(guān)懷的融合篇11同學(xué)們!今天我來給大家寫一篇作文,題目《自然美景與人文關(guān)懷的融合》。咱們先來想象一下,想象一下那些美麗的風(fēng)景,再想象一下人與人之間的溫暖,不很棒?記得有一次,我和爸爸媽媽去一個小山村。那里的風(fēng)景美極,青山綠水,空氣清新。我們沿著小溪邊走,看到一個小姑娘在河邊洗衣服,她笑著和我們打招呼,就像看到久違的朋友。她告訴我們,她叫小芳,住在附近的小山村。她說,這里的風(fēng)景雖然美,但生活卻很艱難。我聽心里有點(diǎn)難受,但小芳卻一直笑著,她的笑容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論