蘇科版八年級物理下冊《力與運動》專題測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，內(nèi)有滾珠，邊上有三個用金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動。下列分析錯誤的是（）A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)C．制作飛葉，一般會選用密度較大的金屬D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力2、如圖為“研究二力平衡條件”的實驗裝置，下列敘述正確的是（）A．實驗中應(yīng)盡量選擇粗糙的水平桌面B．小車只受一對平衡力的作用C．將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了探究兩力是否相等D．若用卡片代替小車方便探究二力是否作用在同一物體上，同時減小摩擦3、下列各種情況中，物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的是（）A．物體始終靜止 B．鋸條變扁C．汽車從靜止起動 D．勻速直線飛行的飛機4、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂，車頂用繩子懸掛著質(zhì)量為0.5kg的鐵球，忽略空氣阻力，若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，受到豎直向上的力的大小為（）A．0.5N B．5N C．50N D．0N5、下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（）A．物體只有在靜止或做勻速直線運動時，才具有慣性B．物體只有在不受力或受平衡力作用時，才具有慣性C．任何物體在任何情況下都具有慣性D．物體只有在運動時，才具有慣性6、今年端午節(jié)，我國許多地區(qū)都舉辦了龍舟比賽，下列說法正確的是（）A．龍舟運動快時慣性大，運動慢時慣性小B．龍舟到達(dá)終點后不能立即停下來，是因為受到慣性的作用C．運動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，說明物體運動需要力來維持D．運動員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的7、一個物體在空中由靜止豎直下落，在下落過程中（不計空氣阻力），假設(shè)物體突然失去重力，那么物體將（）A．立即停止運動B．速度越來越慢，最后停止運動C．以失去重力時刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運動D．繼續(xù)下落，速度越來越大8、如圖中，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化的是（）A．繞地球飛行的“天宮一號” B．勻速直線上升的熱氣球C．懸停在空中的直升飛機 D．勻速直行中的高鐵列車9、如圖所示，把彈簧一端固定在墻上，小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，小麗感覺越吃力；松手后，彈簧恢復(fù)原來形狀這說明（）A．力不可以使物體的形狀改變B．力的作用是相互的C．彈簧發(fā)生了塑性形變D．手對彈簧施力時，手受到向右的彈力10、2015年7月31日，中國北京成功獲得2022年第24屆冬奧會主辦權(quán)。如圖所示的是我國運動員在往屆冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿。下列說法中正確的是（）A．甲圖中：速度滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，運動狀態(tài)不改變B．乙圖中：自由滑雪空中技巧運動員從空中下落的過程中，不受重力作用C．丙圖中：運動員將冰壺推出后，由于冰壺具有慣性，繼續(xù)滑行D．丁圖中：花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線滑行，所受合力為零第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的________.該棋子上方的棋子由于________保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時，這些棋子因為受到的_________作用，又落到下面的棋子上。被打飛的棋子________（選填“具有”或“不具有”）慣性。2、如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下，降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力________重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)降落傘打開后，運動員受到的阻力等于重力時，運動員將會_______下落（選填“加速”、“減速”或“勻速”）。3、在一些由于汽車追尾造成的交通事故現(xiàn)場，交警發(fā)現(xiàn)了后車留下的緊急剎車痕跡，但還是會追尾，這是因為汽車具有_______。雖然是后面的車撞上了前面的車，但后面的車也會發(fā)生破損，這是因為_________。4、物理學(xué)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。籃球表面有凹凸不平的花紋，是通過增加接觸面的粗糙程度來增大______；依據(jù)______，用“懸掛法”可以確定物體重心的位置；夏天雨后會出現(xiàn)彩虹，這是______現(xiàn)象，（均填寫所學(xué)物理概念或物理規(guī)律的名稱）。5、如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力作用于彈簧，已知F1＜F2，觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力可以使物體發(fā)生______，且力的作用效果與力的______有關(guān)。6、冰壺是一項兼具技巧與謀略的高雅運動，深受人們的喜愛。運動員蹬冰腳穿的鞋為橡膠底，滑動腳穿的鞋為塑料底。在一場冬奧會比賽中，中國隊擲球員手握石球，腳向后蹬使身體向前運動。擲球員在球抵達(dá)擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運動。刷冰員在球運行線路前刷冰，可使球滑行得更遠(yuǎn)，如圖所示。請你根據(jù)以上圖文信息，在下表中描述兩個與物理有關(guān)的情景，并寫出所涉及的物理知識。情景物理知識示例蹬冰腳穿的鞋為橡膠底增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力1______________________2______________________7、吊車以4m/s的速度將1000N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力是______N；若吊車改為2m/s的速度使此重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力是______N。8、掃地時，為了打掃得更干凈，同學(xué)們需要把水平地面上重為200N的講桌推開再進(jìn)行打掃，小華用20N的水平推力推講桌時，講桌未被推動，這時講桌受到的摩擦力________（選填“大于”、“等于”或“小于”）20N；當(dāng)推力增加到30N時，講桌做勻速直線運動，此時講桌受到的摩擦力等于________N。9、足球運動員爭搶“頭球”時，用力頂球，球向外飛出，這說明力可以改變物體的______，同時運動員的頭部有疼痛感，這說明力的作用是______的，被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運動，是由于足球具有______，在飛行過程中足球受力______（選填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最終將落回地面。10、現(xiàn)在一瓶水，瓶蓋上有條紋目的是______。用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到重力和手對瓶的______是一對平衡力。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、載重共1000N的熱氣球在豎直方向上勻速下降時受到空氣向上的浮力900N．若從氣球中拋掉一些重物后，熱氣球能在豎直方向上勻速上升。（設(shè)空氣阻力和浮力大小不變）（1）熱氣球受到的空氣阻力多大？（2）需拋掉的重物質(zhì)量為多少kg？（g取10N/kg）2、質(zhì)量為10千克的物體從高處豎直下落．求：(1)物體所受到的重力G．(2)若物體下落過程中受到空氣的阻力大小為3牛,則物體在下落過程中受到的合力大小及方向．3、一質(zhì)量為30kg的小車靜止在水平路面上，用10N水平拉力拉小車時小車未動，用更大的力拉小車，使小車在水平路面上運動，運動的過程中受到的阻力是車重的5%（g=10N/kg）求：(1)小車重力為多少？(2)小車受到地面支持力為多少？(3)用10N水平拉力拉小車，小車未動時，小車受到的阻力有多大？(4)小車運動時，當(dāng)水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？4、質(zhì)量為1000kg的汽車，沿水平公路做勻速直線運動，受到的阻力是車重的0.2倍（取），求：（1）汽車受到的重力多大？（2）汽車受到的牽引力多大？5、宇航牛奶是我市中小學(xué)生指定飲品，如圖是一輛質(zhì)量為2噸的宇航公司鮮奶運輸車。運輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時，受到的摩擦力為總重的0.2倍求：（g取10N/kg）(1)運輸車空載時自重；(2)運輸車裝滿牛奶后，地面對汽車的支持力；(3)汽車的牽引力的大小。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A．物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，飛葉轉(zhuǎn)動時質(zhì)量不變，其慣性不變，故A正確，A不符合題意；B．力的作用效果是：使物體的發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)。用力撥動飛葉，飛葉開始旋轉(zhuǎn)，力使飛葉從靜止變?yōu)檫\動狀態(tài)，即力改變了飛葉的運動狀態(tài)，故B正確，B不符合題意；C．由密度公式可知，在體積一定時，密度越大的物體質(zhì)量越大，慣性越大，旋轉(zhuǎn)時不容易停下，故C正確，C不符合題意；D．二力平衡的條件是：兩個力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并作用在同一直線上，陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力分別作用在指尖和陀螺上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯誤，D符合題意。故選D。2、D【詳解】A．實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減少小車與桌面之間的摩擦力對實驗的影響，故A錯誤；B．在桌面上靜止的小車受到水平方向和豎直方向的兩對平衡力，故B錯誤；C．通過扭轉(zhuǎn)小車一定的角度，松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上，故C錯誤；

D．若用卡片代替小車，可以將卡片懸吊起來，減小與桌面之間的摩擦，且容易將卡片剪成兩半，探究不在同一物體上的兩個力能否平衡，故D正確。故選D。3、C【詳解】A．物體始終靜止，運動速度和運動方向都沒有發(fā)生變化，所以其運動狀態(tài)沒有改變，故A不符合題意；B．鋸條變扁，說明力改變了物體的形狀，而不是改變運動狀態(tài)，故B不符合題意；C．汽車從靜止起動，汽車的運動速度發(fā)生變化，故其運動狀態(tài)發(fā)生變化，故C符合題意；D．勻速直線飛行的飛機，速度和運動方向都沒有發(fā)生變化，所以其運動狀態(tài)沒有改變，故D不符合題意。故選C。4、D【詳解】鐵球和車廂一起向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)；若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，忽略空氣阻力，鐵球只受到豎直向下的重力的作用，所以豎直向上的力的大小為0。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、C【詳解】慣性是物體本身具有的一種屬性，一個物體的慣性，不管任何時候、任何狀態(tài)下都存在，大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。故ABD錯誤，C正確。故選C。6、D【詳解】A．因為任何物體在任何情況下都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與運動速度無關(guān)，故A錯誤；B．龍舟到達(dá)終點后不能立即停下來，是因為具有慣性不能停下來，而不能受“受慣性作用”，故B錯誤；C．運動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，是因為受到阻力的作用，阻力改變了物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；D．運動員用槳向后劃水，給了水一個向后的作用力，同時也受到水向前的反作用力，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的，故D正確。故選D。7、C【詳解】由牛頓第一定律可知，運動的物體不受力的作用時，物體將做勻速直線運動。有題意可知，一個物體在空中由靜止豎直下落，在下落過程中是運動的，不計空氣阻力時，假設(shè)物體突然失去重力，那么物體將以失去重力時刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運動。故選C。8、A【詳解】A．繞地球飛行的“天宮一號”其運行的軌道不是直線，即運動方向不斷變化，所以其運動狀態(tài)改變，故A符合題意；B．勻速直線上升的熱氣球，其速度大小和方向都不變，則其運動狀態(tài)不變，故B不合題意；C．懸停在空中的直升飛機，處于靜止?fàn)顟B(tài)，其運動狀態(tài)不變，故C不合題意；D．勻速直行中的高鐵列車，其速度大小和方向都不變，故其運動狀態(tài)不變，故D不合題意。故選A。9、B【詳解】A．小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，說明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意；B．在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，小麗感覺越吃力，說明手對彈簧施加力的同時，彈簧對手施加反作用力，說明力的作用是相互的，故B符合題意；C．彈簧形變后能夠恢復(fù)原狀，稱為彈性形變，故C不符合題意；D．手對彈簧施力時，手受到向左的彈力，故D不符合題意。故選B。10、C【詳解】A．滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，速度增大，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A錯誤；

B．自由滑雪空中技巧運動員從空中下落的過程中，受到重力的作用，故B錯誤；C．運動員將冰壺推出后，手與冰壺不再接觸，手對冰壺的作用力消失，冰壺由于慣性向前滑行，故C正確；D．花樣滑冰運動員保持一定造型在冰面上沿曲線滑行，運動方向不斷變化，所以運動員處于非平衡狀態(tài)，合力不為0，故D錯誤。故選C。二、填空題1、運動狀態(tài)慣性重力具有【解析】【詳解】[1]中間的棋子受到了力的作用，由靜止開始沿水平方向飛出，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，當(dāng)中間棋子飛出時，該棋子上方的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。[3]重力的方向豎直向下，上方的這些棋子由于受到重力的作用，向下運動，落到下面的棋子上。[4]慣性是物體的固有屬性，和物體的運動狀態(tài)無關(guān)，所以被打飛的棋子具有慣性。2、小于勻速【解析】【詳解】[1][2]降落傘沒有打開前，所受重力大于阻力，所以下落速度越來越快；打開后當(dāng)所受空氣阻力與重力相等時，則這兩個力平衡，運動員勻速下落。3、慣性力的作用是相互的【解析】【詳解】[1]汽車剎車后由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，不能夠馬上停下來。[2]力可以改變物體的形狀，后面的車發(fā)生破損是因為前車施加了一個力的作用，這說明力的作用是相互的。4、摩擦力二力平衡條件光的色散【解析】【詳解】[1]籃球表面有凹凸不平的花紋，目的是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。[2]用“懸掛法”可以確定物體重心的位置，是利用了二力平衡的條件，重力和拉力在同一條直線上。[3]雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象。5、形變大小【解析】【詳解】[1]由圖中可看出，對彈簧的拉力將彈簧拉長，體現(xiàn)了力改變物體的形狀，即使物體發(fā)生形變。[2]對彈簧的拉力大小不同，彈簧伸長的長度也不同，體現(xiàn)了力的大小影響力的作用效果。6、腳向后蹬使身體向前運動力的作用是相互的擲球員在球抵達(dá)擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運動一切物體都有慣性【解析】【分析】【詳解】[1][2]腳向后蹬使身體向前運動。腳向后蹬，人給冰面一個向后的力，根據(jù)力的作用是相互的，冰面給人一個向前的力的作用，故人的身體向前運動，如下表所示：[3][4]擲球員在球抵達(dá)擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運動。一切物體都有慣性，球原來是運動的，離開手后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，如下表所示：情景物理知識示例蹬冰腳穿的鞋為橡膠底增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力1腳向后蹬使身體向前運動力的作用是相互的2擲球員在球抵達(dá)擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運動一切物體都有慣性7、10001000【解析】【分析】【詳解】[1][2]貨物靜止或勻速上升或勻速下降，都處于平衡狀態(tài)，拉力和重力是一對平衡力，故兩種情況中，鋼索對重物的拉力都為F＝G＝1000N8、等于30【解析】【詳解】[1]講桌受到20N的推力時，講桌處于靜止?fàn)顟B(tài)，處于平衡狀態(tài)，講桌水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的靜摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，推力是20N，靜摩擦力是20N。[2]講桌受到30N水平推力時，恰好做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，講桌水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，推力是30N，滑動摩擦力是30N。9、運動狀態(tài)相互慣性不平衡重【解析】【詳解】[1]足球運動員爭搶“頭球”時，用力頂球，球向外飛出，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]同時運動員的頭部有疼痛感，說明頭部給球施力的同時，球也給頭部施力，故力的作用是相互的。[3]足球具有慣性，被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運動。[4]在飛行過程中足球在重力和阻力作用，做變速運動，受力不平衡。[5]力會改變物體的運動狀態(tài)，由于重力的作用，足球最終會落回地面。10、增大摩擦力摩擦力【解析】【詳解】[1]瓶蓋上有豎紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。[2]瓶子握在手中，手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個力是平衡力。三、計算題1、（1）100N；（2）20kg?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）．熱氣球勻速豎直下降，空氣阻力和空氣浮力之和與氣球的重力平衡，則空氣阻力：f=G-F浮=1000N-900N=100N；（2）．熱氣球勻速豎直上升，空氣阻力和氣球重力之和與空氣浮力平衡，則氣球重力：G氣=F浮-f=900N-100N=800N，拋出物體重為：G物=G-G氣=1000N-800N=200N，拋出物體的質(zhì)量：m===20kg。答：（1）．氣球受到的空氣阻力100N（2）．需拋掉20kg的重物。2、(1)98N(2)95N，豎直向下【詳解】（1）物體的重力：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N；（2）當(dāng)物體豎直下落時，重力和阻力的方向相反，故合力：F=G-f=98N-3N=95N，合力的方向與較大的力方向一致，即與重力的方向相同，因此合力的方向為豎直向下；答：（1）物體所受到的重力為98N．（2）若物體下落過程中受到空氣的阻力大小為3牛,則物體在下落過程中受到的合力大小