校企合作雙元開發(fā)新形態(tài)信息化教材高等職業(yè)教育農(nóng)林牧副漁類專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)系列教材項目二

圖案創(chuàng)意設(shè)計1.對美的形式規(guī)律進行抽象概括，了解美的法則在設(shè)計作品中的運用規(guī)律。2.研究平面構(gòu)成中點、線、面三大造型元素，基本型與骨格。3.研究平面構(gòu)成中多種組織形式的規(guī)律，充分利用不同表現(xiàn)手法進行不同形式的設(shè)計表達。素養(yǎng)目標(biāo)1.通過構(gòu)成作品專業(yè)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)形象，挖掘更多創(chuàng)作元素。2.通過構(gòu)成作品專業(yè)訓(xùn)練，解構(gòu)生活中的基本造型元素，發(fā)掘生活中不同事物的情趣與魅力。3.通過構(gòu)成作品專業(yè)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)形態(tài)變化中的視覺規(guī)律與美感。學(xué)習(xí)目標(biāo)項目二

圖案創(chuàng)意設(shè)計案例導(dǎo)入一、靳埭強

靳埭強于1942年出生于廣東番禺，知名國際平面設(shè)計大師，現(xiàn)為靳劉高設(shè)計公司創(chuàng)始人。靳埭強執(zhí)著地追求藝術(shù)蘊含的精神，以紅點元素作為視覺焦點進行藝術(shù)創(chuàng)作，有的象征和煦的陽光，有的描述大自然的傷痕，有的直擊人的心靈，還有的代表一種警醒、溝通的情緒。

《水墨畫展》海報

《水墨的年代》海報

任務(wù)

1

圖形創(chuàng)意設(shè)計基本認(rèn)知一、平面構(gòu)成概念

（一）平面

平面二維空間表現(xiàn)，主要解決長、寬兩度空間的造型問題。（二）構(gòu)成

構(gòu)成有“組裝、構(gòu)造、建造、組合”的意思，是創(chuàng)造形態(tài)的方法。（三）平面構(gòu)成

平面構(gòu)成是在長、寬兩個維度的平面空間范圍內(nèi)，利用輪廓線等來劃分圖和底的界線，從而創(chuàng)造出理想的視覺構(gòu)成形態(tài)。任務(wù)

1

圖形創(chuàng)意設(shè)計基本認(rèn)知二、平面構(gòu)成的發(fā)展“平面構(gòu)成”一詞作為造型概念來源于 19世紀(jì)初發(fā)生在俄國的前衛(wèi)藝術(shù)運動和構(gòu)成主義運動，是現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)的重要組成部分。三、平面構(gòu)成的形式美法則

形式美法則是人類在長期的生產(chǎn)、生活和藝術(shù)實踐活動中對美好事物的形式規(guī)律的經(jīng)驗總結(jié)和抽象概括，是客觀事物和藝術(shù)形象在形式上的美的表現(xiàn)，主要包括多樣與統(tǒng)一、對比與調(diào)和、節(jié)奏與韻律、對稱與均衡、分割與比例。任務(wù)

1

圖形創(chuàng)意設(shè)計基本認(rèn)知（一）對稱與平衡

1．對

稱

對圖形或物體上下、左右、傾斜等對折后，其在形狀、大小或排列上基本上實現(xiàn)重疊或均等的對應(yīng)關(guān)系，被稱為對稱。2．平

衡

平衡是一種心理上的感受，是通過適當(dāng)?shù)慕M合使畫面呈現(xiàn)出“穩(wěn)”的感覺。三、平面構(gòu)成的形式美法則

軸對稱

中心對稱

旋轉(zhuǎn)對稱

移動對稱

擴大對稱任務(wù)

1

圖形創(chuàng)意設(shè)計基本認(rèn)知2．調(diào)

和

調(diào)和是指在進行平面構(gòu)成設(shè)計過程中，兩個或兩個以上的構(gòu)成要素之間出現(xiàn)的差異較大時，人為有意識地進行合理調(diào)配，利用另外的構(gòu)成要素使整體變得協(xié)調(diào)。（二）對比與調(diào)和

1．對

比

對比是指將兩個或兩個以上在質(zhì)和量兩個方面存在鮮明差異的對象同時擺放在一起進行相互比較，從而產(chǎn)生強烈的視覺沖擊效果。三、平面構(gòu)成的形式美法則任務(wù)

1

圖形創(chuàng)意設(shè)計基本認(rèn)知（三）節(jié)奏與韻律

節(jié)奏和韻律是一種心理感受和視覺效果。在音樂中是指音樂節(jié)拍，不同的音樂會產(chǎn)生不同的音樂節(jié)奏。（四）統(tǒng)一

統(tǒng)一指讓不同性質(zhì)的要素之間產(chǎn)生一定的關(guān)聯(lián)，形成具有一定秩序、達到整體和諧的視覺美感。

（五）比例

比例是指事物在構(gòu)成形式中，在整體與局部、局部與局部之間存在大小、高低、長短等一定的數(shù)量關(guān)系。

三、平面構(gòu)成的形式美法則任務(wù)

1

圖形創(chuàng)意設(shè)計基本認(rèn)知四、農(nóng)業(yè)中的形式美法則

農(nóng)業(yè)景觀中的形式美法則主要體現(xiàn)在線條、色彩、形態(tài)這三個要素上，這些要素共同構(gòu)成了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)景觀的形式美。形式美法則在農(nóng)業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用，體現(xiàn)了人類對美的形式規(guī)律的經(jīng)驗總結(jié)和抽象概括。

鄉(xiāng)村梯田中的形式美校企合作雙元開發(fā)新形態(tài)信息化教材高等職業(yè)教育農(nóng)林牧副漁類專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)系列教材

主講：康國珍成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法一、點

（一）點的概念

在《辭?！分?，“點”是指細(xì)小的痕跡。

在幾何學(xué)上的點

在造型上的點（二）點的本質(zhì)

點的本質(zhì)是最簡潔的形，點在時間上是最短的形，點是一切形態(tài)的基礎(chǔ)。

（三）點的形態(tài)

點是一種可以被視覺感知的“實點”形態(tài)，常被視為一種比較小的且圓形的形態(tài)。

任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法（四）點的視覺心理特征

在視覺心理上，點是力量的中心，在畫面中位置不同的點所產(chǎn)生的視覺效果不同。

平靜集中感

不穩(wěn)定感

安定感

吸引觀察力注意力任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法二、線

（一）線的定義

線是改變點的靜止?fàn)顟B(tài)，由點連續(xù)運動的軌跡所形成的圖形，是設(shè)計不可缺少的元素。線在幾何學(xué)中只有位置和長度，但是沒有寬度和厚度。

自然形態(tài)中的線構(gòu)成（李溫喜攝）任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法（二）線的形態(tài)與視覺心理特征1．線的感情、性格（1）直線。點向一定方向持續(xù)無限地運動所形成的軌跡就是直線。

（2）曲線（包括規(guī)則曲線、幾何曲線）。通過對直線施加壓力來改變直線的方向形成曲線，能表現(xiàn)出優(yōu)雅、圓潤、輕柔、彈性、溫暖等感覺。2．線的錯覺

等長線

同樣長短的直線

錯視的線任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法（三）線的構(gòu)成方法

面化的線

疏密的線

粗線漸變得的線任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法三、面

（一）面的概念（1）點的大量密集可以產(chǎn)生面，點擴大到一定程度也可以形成面。（2）線按照一定規(guī)律排列或移動（如旋轉(zhuǎn)移動、平行移動等）至終結(jié)可以產(chǎn)生面。

（二）面的形態(tài)與視覺心理特征（1）幾何形態(tài)的面。構(gòu)成效果簡潔明了，可以表現(xiàn)出規(guī)則、平穩(wěn)等心理特征。（2）曲線形面。有幾何曲面和自由曲面，具有柔軟、輕松、飽滿等特性。（3）偶然形的面。即不完全受到主觀意愿控制而意外得到的面。（4）自然形的面。不同外形的物體以面的形式出現(xiàn)后，給人以更為生動、厚實的視覺效果。任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法（5）有機形的面。是對具體事物的簡化和概括，多為柔和、自然、抽象的面的形態(tài)。（6）徒手繪制的面。給人以隨意、親切等感性印象。（7）人造形的面。多具有較為理性的人文特點。（8）面的錯覺。

面的錯覺

長寬錯覺任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法四、點、線、面綜合構(gòu)成

點、線、面綜合構(gòu)成在不同的設(shè)計領(lǐng)域可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢，更加豐富地表現(xiàn)出各種藝術(shù)視覺感受。

作者：郭思宇（指導(dǎo)：康國珍）

作者：鄧若彤（指導(dǎo)：康國珍）任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法五、農(nóng)業(yè)中的平面構(gòu)成要素

（一）點元素

在農(nóng)業(yè)景觀設(shè)計中，“點”可以是各種獨立的具有明確位置的小面積景觀元素。（二）線元素

線在農(nóng)業(yè)景觀設(shè)計中是具有一定長度和方向的元素。線可以是自然的邊界、道路、水系、綠籬、田埂等具有線性特征的景觀元素。（三）面元素

在農(nóng)業(yè)景觀設(shè)計中，面是指由多個點和線組成的具有面域特征的景觀元素。任務(wù)

2

平面要素設(shè)計法（四）點、線、面綜合構(gòu)成案例

點、線、面要素的綜合運用是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)景觀整體美感和功能性的關(guān)鍵。

紹興龍鱗壩局部

草地耕作形成的線性結(jié)構(gòu)

校企合作雙元開發(fā)新形態(tài)信息化教材高等職業(yè)教育農(nóng)林牧副漁類專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)系列教材

主講：康國珍成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院任務(wù)

3

單元型歸納設(shè)計一、形狀與形態(tài)

形狀體現(xiàn)的是物象外在形式的具象性。

形態(tài)強調(diào)的是物象外在形式的抽象性，是一種理性化的抽象。二、圖形的意義與分類

圖形是重要的視覺載體，承載著人的設(shè)計理念和設(shè)計意圖。

設(shè)計的重要視覺元素就是“圖形”。任務(wù)

3

單元型歸納設(shè)計三、具象變化圖形的意義及構(gòu)成分析

“具象”與“變化”是在寫實圖形的基礎(chǔ)上對圖形作一系列變形和變化處理，從而得到新的圖形樣式

。四、基本型

（一）基本型組合形式分離

接觸

覆疊

差疊

透疊

聯(lián)合減缺重疊任務(wù)

3

單元型歸納設(shè)計五、單元型歸納方法

（一）夸張加強法

夸張加強法是將物象固有的形態(tài)、神態(tài)等特征或部位直接加以夸大強調(diào)，使圖案形象更典型、

更神似、更具程式化、更富有感染力。（二）簡化修飾法

簡化修飾法也稱省略修飾法。（二）基本型的群化構(gòu)成

群化是由若干個同一形態(tài)的基本型按照一定的目的、方法，群集而成的一個新圖形。

簡化修飾法任務(wù)

3

單元型歸納設(shè)計（三）添加修飾法

添加修飾法也稱添加求全法。如我國傳統(tǒng)圖案中的花中套花、花中套葉、葉中套花等。（四）抽象變形法

抽象變形法是對自然物象采用極端夸張的手段進行加工處理的一種方法。抽象變形法任務(wù)

3

單元型歸納設(shè)計六、單元型歸納設(shè)計作者：覃文（指導(dǎo)：康國珍）

作者：許潔（指導(dǎo)：康國珍）任務(wù)

3

單元型歸納設(shè)計七、農(nóng)業(yè)景觀中的單元型歸納應(yīng)用案例

湖南省長沙隆平水稻博物館

隆平水稻博物館鳥瞰圖

隆平水稻博物館的設(shè)計靈感來源于綻放的稻花，由多個形狀酷似“稻粒”的單元型建筑組合而成，宛如金黃的稻穗散落在一片田野之中，其寓意為“五谷豐登”。校企合作雙元開發(fā)新形態(tài)信息化教材高等職業(yè)教育農(nóng)林牧副漁類專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)系列教材

主講：康國珍成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院任務(wù)

4

平面構(gòu)成形式設(shè)計一、平面構(gòu)成的基本型式

（一）重復(fù)構(gòu)成

1．重復(fù)的概念重復(fù)是指同一畫面上同樣的造型反復(fù)出現(xiàn)的構(gòu)成方式。2．重復(fù)的特點重復(fù)基本型可以產(chǎn)生一種絕對和諧的感覺。3．重復(fù)的分類（1）單體重復(fù)基本型：一個形體反復(fù)排列。

（2）單元重復(fù)基本型：以兩個或兩個以上的形體為一組反復(fù)排列。

4．重復(fù)的方法重復(fù)可以采取不定方向、交錯方向、漸變方向、近似方向等方法。5．重復(fù)骨格的定義重復(fù)骨格的每個空間單位都完全相同，此種骨格的形式就是重復(fù)骨格。任務(wù)

4

平面構(gòu)成形式設(shè)計（二）近似構(gòu)成

1．近似的概念

近似是指形態(tài)的接近或相似。2．近似基本型（1）近似基本型的含義。

對基本型進行方向、大小、加減等輕度變化和規(guī)律性排列，重復(fù)基本型的輕度變異即近似基本型。（2）近似骨格的種類。①有明確骨格線

②無明確骨格線任務(wù)

4

平面構(gòu)成形式設(shè)計（三）特異構(gòu)成

1．特異構(gòu)成的概念特異是在重復(fù)、近似的基礎(chǔ)上突破規(guī)律性的單調(diào)感，產(chǎn)生強烈的對比。2．特異構(gòu)成的特征

在有規(guī)律的形態(tài)中進行小部分的變異，突破某種單調(diào)和規(guī)范，某種規(guī)律的突破或秩序的輕度對比，特異的部分與規(guī)律要有一定聯(lián)系。3．特異基本型分類（1）規(guī)律轉(zhuǎn)移（2）破壞規(guī)律

4．特異基本型的形式（1）表狀的特異（2）大小的特異（3）色彩的特異（4）位置和方向的特異（5）肌理的特異

任務(wù)

4

平面構(gòu)成形式設(shè)計3．漸變中應(yīng)注意的問題（1）骨格的設(shè)計比基本型更重要。（2）漸變設(shè)計中基本型不宜復(fù)雜，防止畫面混亂。（3）漸變設(shè)計中基本型比較復(fù)雜時，骨格線應(yīng)簡潔、明確。（四）漸變構(gòu)成

1．漸變的概念

漸變也稱漸移，是循序漸進地、有規(guī)律地變化。2．漸變的形式（1）形狀漸變

（2）大小漸變

（3）伸縮漸變

（4）位置漸變

（5）方向漸變

（6）色彩的漸變

任務(wù)

4

平面構(gòu)成形式設(shè)計（五）發(fā)射構(gòu)成2．發(fā)射構(gòu)成的特點具有方向性，可以形成視覺焦點，產(chǎn)生強烈的視覺效果。（1）發(fā)射點，即發(fā)射中心，是焦點所在。（2）發(fā)射線，即骨格線。（3）方向包括，離心發(fā)射、向心發(fā)射、同心發(fā)射、多心發(fā)射。

（4）線形包括，直線、曲線、折線。3．發(fā)射骨格的構(gòu)成形式4．發(fā)射的類型主要有向心式發(fā)射、多心式發(fā)射、同心式發(fā)射。1．發(fā)射的概念

發(fā)射是一種常見的自然現(xiàn)象，也是重復(fù)的一種特殊情形，如太陽的光芒、花的結(jié)構(gòu)等。任務(wù)