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文檔簡介
【語文】上海市世界外國語小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷1.讀拼音,寫詞語。jīnpílìjìn
yóuxì
kèkǔ
tūpòbìkōngrúxǐ
biānzhī
liúliàn
sàipǎo2.讀拼音,寫漢字。(1)zhí()樹節(jié)這天,正好輪到我zhí()日。(2)yì童年的記()很容yì()被遺忘。(3)jué我()定要做的事情,jué()對會盡力做好。3.查字典填空。(1)“糟”的部首是________,除去部首還有________畫。“糟”在字典里的解釋有三種:①做酒剩下的渣子;②壞;③腐爛,巧爛。在“糟糕”一詞中應(yīng)取第________種意思;在“酒糟”一詞中應(yīng)取第________種意思。(2)“報”的部首是________,除去部首還有________畫,這個字的第四筆是________,可以組詞為________。(3)“并”用音序查字法,應(yīng)先查音序________,再查音節(jié)________;用部首查字法,應(yīng)查部首________,可以組詞為________。4.比一比,再組詞。喝()
井()
鉛()
筆()渴()
開()
沿()
答()5.照樣子,把下列句子補充完整。例:閃電越來越亮,雷聲越來越響。(1)夏天到了,氣溫_________________,天氣_________________。例:最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(2)麗麗_________________,_________________地跑回了家。例:楊樹又高又大,像綠色的大傘。(3)_________________,像_________________。6.想象畫面,再仿照例句寫一寫。例句:小紅十分著急,匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室。森林運動會結(jié)束了,小花狗____________,___________回到了家。7.閱讀積累,想一想,填一填。(1)、______________,忙趁東風(fēng)放紙。(2)、過中秋,吃月餅,____________。(3)、______________,夏滿芒夏相連。(4)、微微風(fēng)簇浪,________________。(5)、接___________,映日荷花別樣紅。(6)、舊時王謝堂前燕,____________。(7)、獨上江樓思渺然,____________。(8)、學(xué)習(xí)《要是你在野外迷了路》一課,我們知道大自然有很多天然的指南針,比如:______是盞指路燈;大樹枝葉稠的一面是______,枝葉稀的一面是______;溝渠里的積雪化得快是______,化得慢的是______。(9)、讀了《七色花》,你懂得了_____________的道理。8.日積月累。(1)、微微風(fēng)簇浪,______________。(2)、__________,夏滿芒夏暑相連。(3)、__________,門泊東吳萬里船。(4)、不知細(xì)葉誰裁出,__________。(5)、平時肯幫人,______________。(6)、形容生氣的詞語:_________、________(7)、形容高興的詞語:________、________9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。
動物運動會上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會兒指指小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勵搖晃著胸前的獎?wù)拢舐曊f道:“瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!”這時,路邊有一位姑娘實在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿。你來爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長,可憐的小葉片薄薄的,簡直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆?!斑@美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔。“叫幸?;ā!毙“淄没卮鸬馈?/p>
小猴紅著臉說:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了?!?、這篇短文共有()段,第五段是()說的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝,這個詞語是()。11、請在正確答案后的括號里畫“√”。①小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,是因為:A小猴很好動。(
)B小猴很喜歡他們。(
)C小猴心里很得意。(
)②小猴認(rèn)為這個姑娘是個能人,是因為:A她是個姑娘。(
)B她會跳舞。(
)C她會在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿。(
)12、短文告訴我們什么道理?_____閱讀下面文章,并完成練習(xí)。好斗的小螃蟹(pángxiè)藍(lán)色的海灣里,有一只小螃蟹,它仗著有一雙夾子,總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它,非常得意,仰起頭來吐泡泡。突然,它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒,心想:竟敢惹(rě)我?看我怎么夾住你!“哈哈!”一個小男孩叫道,“我釣(diào)到了一只小螃蟹。”13、被小螃蟹欺負(fù)的小動物有哪些?請你用“○”在文中圈出來。14、聯(lián)系上下文,我知道文中加點詞語“得意”的意思是:___________________。15、短文中畫“”的句子應(yīng)該讀出()的語氣,畫“﹏﹏﹏”的句子應(yīng)該讀出()的語氣。(填序號)①興奮、驚喜
②輕視、蠻(mán)橫16、小螃蟹最后怎么樣了?()(填序號)①被大魚吃掉了
②被小男孩釣走了17、小螃蟹對待其他小動物的方式對嗎?為什么?_________________________18、快樂寫話。
小朋友,小山羊、小象、啄木鳥都來幫助小熊種樹啦!試著來續(xù)編一個小故事吧。(不會寫的字用拼音代替)小熊種樹春天來了,小熊的門前開了一大片五顏六色的花,好漂亮呀!小熊心里想:“春天正是植樹的季節(jié),要是門前種上兩棵樹,到了夏天,小伙伴們就可以在樹下做游戲啦!”于是,他叫來了幾個小伙伴幫忙。他叫來了【參考答案】1.筋疲力盡
游戲
刻苦
突破碧空如洗
編織
留戀
賽跑2.
植
值
憶
易
決
絕【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“植”“易”“絕”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.B【解析】
米
11
②
①
扌
4
??
畫報
B
binɡ
丷
合并4.
喝水
井沿
鉛筆
毛筆
口渴
開車
井沿
回答【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形,找出毎組字的相同和不同點,讀準(zhǔn)字音,理解字詞意思,掌握音形義才能正確作答。喝:[hē],把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去~水?!??!??!???剩簁ě,.口干想喝水解~。又~又餓。井:jǐng,形狀像井的東西礦~。油~。豎~。探~。開:kāi,使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉;打開~門?!i。鉛:[qiān],鉛筆、鉛絲、鉛印等。沿:yán,邊(多用在名詞后)邊~。溝~。筆:bǐ,寫字畫圖的用具毛~。鉛~。鋼~。粉~。答:dá,回答、對答、答辯、答復(fù)。5.
越來越高
越來越熱
高興極了
蹦蹦跳跳
月亮彎彎的
一把鐮刀6.
十分興奮
高高興興地7.
兒童散學(xué)歸來早
十五圓月當(dāng)空照
春雨驚春清谷天
散作滿河星
天蓮葉無窮碧
飛入尋常百姓家
月光如水水如天
北極星
南方
北方
北方
南方
要盡自己的能力多幫助別人8.
散作滿河星
春雨驚春清谷天
窗含西嶺千秋雪
二月春風(fēng)似剪刀
急時有人幫
怒氣沖沖
怒火中燒
興高采烈
心花怒放9.C【解析】9、
5
小猴
10、
牽?;?/p>
目瞪口呆
11、C√
C√
12、有本領(lǐng)也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知,短文一共有5個自然段,其第5段是小猴說的話。10、本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字?’小猴悄悄地問小白兔?!袪颗;??!笨芍?,短文中的“姑娘”指的是牽?;?。文中的“目瞪口呆”這個詞語的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文,從“在回家的路上,小猴一會兒指指小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勵搖晃著胸前的獎?wù)拢舐曊f道:’瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!’”可知,小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文,從“小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長,可憐的小葉片薄薄的,簡直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!薄啊次业陌?!’那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆?!笨芍?,小猴對姑娘會在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿很是敬佩。認(rèn)為這個姑娘是個能人。故選C。12、本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文,從“小猴紅著臉說:‘今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了?!笨芍?,小猴認(rèn)識到自己獲得成績不能驕傲,要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領(lǐng)也不驕傲,要始終保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。13、小魚小蝦烏龜
14、稱心如意,感到非常滿意。文中指小螃蟹見大家都怕它覺得非常滿意。
15、
②
①
16、②
17、不對,因為在遇到困難的時候,能來幫助自己的是身邊的朋友,所以不要仗著自己的優(yōu)勢去欺負(fù)身邊比自己弱的人?!窘馕觥?3、此題考查的是提取信息的能力。做此題時要仔細(xì)閱讀原文,從“小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)?!笨梢钥闯霰恍◇π菲圬?fù)的有小魚、小烏龜和小蝦。14、此題考查的是聯(lián)系上下文理解詞語的能力。做此題時要結(jié)合上下文理解詞語,平時要多積累,多練習(xí)。得意的意思是對自己的某個行為非常滿意,結(jié)合“小螃蟹見大家都怕它,非常得意,仰起頭來吐泡泡?!笨梢灾赖靡獾囊馑际切?。螃蟹見大家都怕它覺得非常滿意。15、此題考查的是朗讀句子。做此題時要根據(jù)句子表達(dá)的意思和感情來聯(lián)系朗讀語氣。①這句話表明小螃蟹現(xiàn)在很生氣,很蠻橫所以要用輕視、蠻橫的語氣。②結(jié)合內(nèi)容可以知道小男孩現(xiàn)在很高興很驚喜,所以用興奮、驚喜的語氣。16、此題考查的是提取信息的能力。做此題時要仔細(xì)閱讀原文。根據(jù)“哈哈!”一個小男孩叫道,“我釣(diào)到了一只小螃蟹?!笨梢灾佬◇π纷詈蟊恍∧泻⑨炞吡恕?7、此題考查的思維拓展做此題時要在整體感知的基
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