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【語(yǔ)文】上海市徐匯區(qū)上海小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。shíwù
yāngmiáo
jíqiè
jǐngyán
wūdǐng
miánbèi
chànggē
duìwu
zhézhǐ
gǎnmáng
2.讀詞語(yǔ),給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。盛飯(chéngshèng)
困難(nànnan)納悶(mènmēn)當(dāng)作(dàngdāng)
水分(fēnfèn)
朝前看(zhāocháo)3.按查字典的要求填空?!敖摇弊钟靡粜虿樽址?,應(yīng)查大寫字母____,用部首查字法,應(yīng)查部首____,除去部首還剩____筆。組詞為()。“盡”字用音序查字法,應(yīng)查大寫字母____,“盡”字有兩種讀音,分別是()(),可依次組詞為()()。4.比一比,組詞語(yǔ)。燒()
疲()
游()
勸()烤()
坡()
郵()
功()5.句子大挑戰(zhàn)。(1)、照樣子寫句子例:葉子上的蟲子還用治?→葉子上的蟲子不用治。這么好的天氣還用帶雨傘?→_________________(2)、例:有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)______________________________6.讀一讀,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。(1)爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。____________________________________________(2)梧桐樹葉像手掌。____________________________________________7.根據(jù)平日積累填空。(1)學(xué)名言:有者竟成;書籍是人類的階梯。(2)讀古詩(shī):從“高百尺,手可摘星辰”中感受山寺的高聳入云,從“天,,風(fēng)草牛羊”中體會(huì)草原的壯麗富饒。(3)識(shí)偉人:《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和們一塊兒挑糧的朱德,還有《的水節(jié)》中和傣族人民一起歡度節(jié)日的周總理。8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)植物媽媽的辦法很多很多,不你就仔細(xì)察。那里有許許多多的,粗心的小卻得不到它。(2)秋里,稻上場(chǎng),谷像黃金粒粒香。身體雖心里喜洋洋。(3)我愛古詩(shī),“日照香生紫,遙看瀑布前川?!睂懗隽藦]山瀑布的動(dòng)態(tài)美;“天蒼蒼,,風(fēng)吹草地見牛羊。”寫出了水草豐盛、牛羊肥壯的草原美景。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小熊變了一大早小熊就喊:“媽媽——媽媽——快來??!”熊媽媽急忙跑到小熊的房間,問:“怎么了?”小熊說:“我找不到我的衣服了。”熊媽媽無奈(nài)地說:“你把衣服亂扔,當(dāng)然會(huì)找不到了?!毙軏寢屧诖蚕抡业搅诵⌒艿难澴?,在柜子里找到了短袖,在枕頭下面找到了小熊的襪子。小熊生氣地說:“衣服總是和我玩捉迷藏,真是太討厭了!”一天,熊外婆生病了,熊媽媽急忙趕去。小熊早上醒來后到處找衣服,可是怎么也找不到。小熊鉆進(jìn)被窩里傷心地哭起來。突然,他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口,發(fā)現(xiàn)褲子在門后面,襪子在沙發(fā)上,它們都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出來找小熊了。夜晚,熊媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)小熊已經(jīng)睡著了,身旁是疊得整整齊齊的衣服。9、聯(lián)系上下文,加點(diǎn)的“捉迷藏”的意思是()(填序號(hào))①小熊的衣服找不到了
②衣服喜歡和小熊玩游戲10、短文中畫線的句子,應(yīng)該用________的語(yǔ)氣朗讀。(填序號(hào))①高興
②關(guān)心
③吃驚11、熊媽媽不在家的時(shí)候,小熊四處尋找自己的衣服,最后在________找到了短袖,在__________找到了褲子,在________找到了襪子。12、小熊哪里變了?你覺得他的改變好不好?為什么?__________________________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)?!鞍职峙啤辟愜囆—{子、小狐貍、小猴子、小象約好了一起去玩賽車。小灰鼠也想?yún)⒓?,他說他也有一輛賽車,是遠(yuǎn)方的舅舅送給他的生日禮物??尚』沂笳f這話的時(shí)候,臉是紅紅的,因?yàn)樾』沂蟾緵]有賽車。晚上回到家,小灰鼠把心事告訴了爸爸?!耙惠v賽車?沒什么不得了的?!笔蟀职终f?!翱墒敲魈炀鸵荣惲搜?!上哪去找賽車呢?”小灰鼠說。“沒關(guān)系!”鼠爸爸拍拍胸脯說,“我們自己制一輛賽車吧!”說著說著,鼠爸爸找出小錘子、小釘子、易拉罐、瓶蓋兒、剪刀、鉗子……忙活起來。小灰鼠一會(huì)兒遞剪刀,一會(huì)兒遞鉗子,一會(huì)兒遞錘子……也忙得很開心。第二天,小灰鼠也去參加賽車比賽了。他自豪地拿出易拉罐賽車,還跟小伙伴們說這是“爸爸牌賽車”。盡管“爸爸牌賽車”在比賽時(shí)跑得最慢,可是小獅子、小狐貍、小猴子、小象都羨慕小灰鼠,他們也想有一輛“爸爸牌”賽車。13、用文中的加點(diǎn)詞寫句子。________________________________14、參加賽車比賽的小動(dòng)物有_______、_______、________、_______、_______。15、小灰鼠說“他也有一輛賽車,是遠(yuǎn)方的舅舅送給他的生日禮物”時(shí),為什么臉是紅紅的?___________________________16、為什么小獅子、小狐貍、小猴子、小象都羨慕小灰鼠有一輛“爸爸牌賽車”?(
)A.因?yàn)椤鞍职峙瀑愜嚒狈浅F?。B.因?yàn)椤鞍职峙瀑愜嚒斌w現(xiàn)出了鼠爸爸對(duì)小灰鼠的一片深深的愛。C.因?yàn)椤鞍职峙瀑愜嚒北容^特別,市場(chǎng)上買不到。17、你有“爸爸牌”或“媽媽牌”的東西嗎?是些什么呢?請(qǐng)你說一說。__________________。18、看圖寫話。仔細(xì)看右圖,發(fā)揮想象,把你看到的、想到的都寫下來吧!1.【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語(yǔ),然后寫出正確的詞語(yǔ),寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。“食物”容易寫成“事物”,“秧苗”容易寫成“楊苗”,“急切”容易寫成“姬妾”,“井沿”容易寫成“經(jīng)驗(yàn)”,“屋頂”容易寫成“武定”,“棉被”容易寫成“棉杯”,“唱歌”容易寫成“長(zhǎng)歌”,“隊(duì)伍”容易寫成“對(duì)物”,“折紙”容易寫成“這只”,“趕忙”容易寫成“干忙”。2.chéng
nan
mèndàng
fèn
cháo3.
J
扌
9##九
揭示
J
jìn
jǐn
用盡
盡管【詳解】本題考查查字典。查字典的三種方法:一、音序查字法,不知道字怎么寫,但知道字怎么讀,這種情況可以用音序查字法。二、部首查字法,不知字怎么讀,但知道字怎么寫,這種情況可以用部首查字法。三、筆畫查字法,這種方法適合查獨(dú)體字,通過數(shù)出字的筆畫在字典“難查字筆畫索引”里找到這個(gè)字?!敖摇弊忠艄?jié)為“jiē”,因此大寫字母是J。部首是提手旁(扌)。揭的筆畫順序是:,提手旁是三畫,因此除去部首還剩9話??梢越M詞:揭露、揭示、揭開等等。“盡”有兩個(gè)讀音,讀“jìn”的時(shí)候組詞“盡頭、盡情、盡心、盡責(zé)”等。讀“jǐn”的時(shí)候組詞“盡量、盡管、盡早、盡然有序”等。因此大寫字母是J4.
燒水
疲勞
游泳
勸告
燒烤
山坡
郵件
功能【詳解】本題主要考查比一比,再組詞。完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用同音字和形近字,指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分同音字和形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。燒:使東西著火:焚燒。燃燒。燒灼。燒毀??荆喊褨|西放在火的周圍使干或使熟:烤炙。疲:身體勞累的感覺:疲乏。坡:傾斜的地方:山坡。下坡。游:或動(dòng)物在水里行動(dòng):游泳。游水。郵:由國(guó)家專設(shè)的機(jī)構(gòu)傳遞信件、款項(xiàng)、物件等:郵遞。勸:說服,講明事理使人聽從:勸說。功:成就,成效:成功。5.
這么好的天氣不用帶雨傘。
我家的小狗有時(shí)候在自己窩里睡覺,有時(shí)候在沙發(fā)上睡覺。6.
麗麗一邊唱歌一邊跳舞。
松樹的樹葉像銀針?!窘馕觥勘绢}考查詞語(yǔ)造句。(1)本題要求用“一邊……一邊……”寫句子?!耙贿叀贿叀北硎緝杉峦瑫r(shí)進(jìn)行。示例:奶奶一邊叮囑我,一邊給我穿衣服。(2)本句用“像”構(gòu)成比喻句。用“像”寫句比喻句即可。示例:荷花的葉子像把傘。7.(1)(2)(3)8.(1)(2)(3)9、①
10、②
11、
被窩里
門后面
沙發(fā)上
12、小熊變得不再亂扔衣服了,還把自己的衣服疊得整整齊齊的。我覺得小熊的改變很好,因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,以后再也不用擔(dān)心找不到衣服了?!窘馕觥?、考查對(duì)字詞的理解和文章的理解。捉迷藏:蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?;說話兜圈子、讓人難以捉摸。結(jié)合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查學(xué)生的朗讀。結(jié)合“‘媽媽——媽媽——快來啊!’熊媽媽急忙跑到小熊的房間,問:‘怎么了?’”可以看出小熊找不到東西很著急,應(yīng)該用快速且著急的語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀,而媽媽應(yīng)該是親和且關(guān)心的語(yǔ)氣來朗讀。11、考查對(duì)文章的理解。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口,發(fā)現(xiàn)褲子在門后面,襪子在沙發(fā)上,它們都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出來找小熊了。”可以看出。12、考查學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這是一道開放題,作答時(shí)要結(jié)合對(duì)文章的進(jìn)行理解,分析作者的寫作意圖和人物形象,結(jié)合自己的語(yǔ)言作答即可,表達(dá)合理,答案不唯一。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口,發(fā)現(xiàn)褲子在門后面,襪子在沙發(fā)上,它們都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出來找小熊了?!笨梢钥闯鲂⌒芸梢宰约赫业揭路?,改掉了馬虎的習(xí)慣,不再丟三落四,圍繞此進(jìn)行作答即可,表達(dá)要合理,答案不唯一。B【解析】13、天上的云一會(huì)兒變成了小雞,一會(huì)兒變成了小狗,一會(huì)變成了小鴨,漂亮極了。
114、
小灰鼠
小獅子
小狐貍
小猴子
小象
115、因?yàn)樾』沂蟾緵]有賽車。
116、B
117、我爸爸給我制作了一個(gè)不倒翁,媽媽給我縫制了一個(gè)漂亮的筆袋【解析】13、本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。通過“小灰鼠一會(huì)兒遞剪刀,一會(huì)兒遞鉗子,一會(huì)兒遞錘子”知道需要用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句,答案不唯一。例如:傍晚天邊出現(xiàn)了晚霞,霞光把天邊照得彤彤的像著了火似的,一會(huì)兒又金燦燦的,一會(huì)兒紫黃紫黃的,一會(huì)兒灰白灰白的。14、本題考查學(xué)生查找關(guān)鍵詞的能力。通過第一句“小獅子、小狐貍、小猴子、小象約好了一起去玩賽車。”知道參加賽車比賽的小動(dòng)物有:小獅子、小狐貍、小猴子、小象。通過第五段的第一句“第二天,小灰鼠也去參加賽車比賽了。”知道參加賽車比賽的小動(dòng)物還有:小灰鼠。15、本題考查學(xué)生查找關(guān)鍵句和理解內(nèi)容的能力。通過第一段的最后一句“可小灰鼠說這話的時(shí)候,臉是紅紅的,因?yàn)樾』沂蟾緵]有賽車?!敝佬』沂竽樇t紅的原因是小灰鼠根本沒有賽車。16、本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與對(duì)句子的賞析。通過第三段的“說著說著,鼠爸爸找出小錘子、小釘子、易拉罐、瓶蓋兒、剪刀、鉗子……忙活起來?!敝肋@輛賽車是小灰鼠爸爸做的,所以小獅子、小狐貍、小猴子、小象都羨慕小灰鼠有一輛“爸爸牌賽車”的原因是“爸爸牌賽車”體現(xiàn)出了鼠爸爸對(duì)小灰鼠的一片深深的愛。17、本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,是一道開放型的題。只要學(xué)生想想爸爸或媽媽生活中為我們做的東西,并組織語(yǔ)言講出來即可。例如:我媽媽給我織了一條美麗的圍巾。11.星期六,天空中的小鳥在飛來飛去。草地
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