教師基本急救知識(shí)培訓(xùn)課件XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄第一章急救知識(shí)概述第二章常見(jiàn)急癥處理第四章心肺復(fù)蘇操作第三章外傷急救技能第六章急救情景模擬訓(xùn)練第五章急救藥品與設(shè)備急救知識(shí)概述第一章急救的重要性緊急應(yīng)對(duì)能力提升教師緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力，減少意外傷害后果。生命安全保障急救知識(shí)是教師保障幼兒生命安全的重要手段。0102急救的基本原則遇到緊急情況，第一時(shí)間做出反應(yīng)，迅速判斷并采取行動(dòng)。迅速反應(yīng)確保急救過(guò)程自身與患者安全，避免二次傷害。保障安全應(yīng)急處理流程迅速評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)安全，判斷傷病者狀況。判斷情況立即呼叫急救人員，必要時(shí)尋求他人協(xié)助。呼救求援根據(jù)傷病情況，采取相應(yīng)急救措施，如CPR、止血等。實(shí)施急救常見(jiàn)急癥處理第二章暈厥的急救方法松開(kāi)領(lǐng)口，抬高下肢，保持呼吸通暢，增加腦部供血。放平并抬高下肢將患者移至空氣流通處，避免圍觀，確保呼吸順暢。保持空氣流通患者呼吸心跳異?；蛟虿幻鲿r(shí)，立即撥打120。撥打急救電話中暑的急救措施解開(kāi)衣物，用濕毛巾降溫，補(bǔ)充淡鹽水。降溫補(bǔ)水迅速移至陰涼地，避免高溫環(huán)境。轉(zhuǎn)移至陰涼處窒息的急救技巧發(fā)現(xiàn)窒息立即撥打120。撥打急救電話改變體位，開(kāi)放氣道，嘗試海姆立克法。家庭急救措施外傷急救技能第三章創(chuàng)傷止血方法適用于頭頸四肢動(dòng)脈出血，快速按壓近心端動(dòng)脈。指壓止血法四肢大動(dòng)脈出血時(shí)，用止血帶在四肢遠(yuǎn)端2/3處止血。止血帶止血法用于毛細(xì)血管出血，敷料覆蓋后加壓包扎止血。加壓包扎止血010203骨折固定技術(shù)適用于輕微骨折，維持穩(wěn)定性防移位。夾板固定促進(jìn)愈合，制動(dòng)防移位，適用于四肢長(zhǎng)骨骨折。石膏固定手術(shù)置入鋼板等器材，適用于嚴(yán)重、不穩(wěn)定骨折。內(nèi)固定術(shù)燒傷處理流程迅速遠(yuǎn)離火源，脫去燃燒衣物。脫離熱源用流動(dòng)冷水沖洗傷處，減輕熱力損傷。冷卻降溫心肺復(fù)蘇操作第四章心肺復(fù)蘇的適應(yīng)癥01心臟驟停心臟疾病或意外致驟停，需立即復(fù)蘇。02呼吸停止溺水、中毒等致呼吸停，需及時(shí)復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的操作步驟判斷現(xiàn)場(chǎng)安全，避免二次傷害。評(píng)估環(huán)境安全01輕拍呼喊患者，觀察呼吸情況。判斷意識(shí)呼吸02雙手交疊按壓胸部，頻率100-120次/分鐘。實(shí)施胸外按壓03自動(dòng)體外除顫器(AED)使用使用前檢查周?chē)h(huán)境，確保患者及自身安全。確保環(huán)境安全將電極貼片按指示貼于患者胸部，AED自動(dòng)分析心律。連接AED設(shè)備急救藥品與設(shè)備第五章常用急救藥品介紹搶救心臟驟停、過(guò)敏性休克腎上腺素升壓，治休克多巴胺阿托品加快心率，解有機(jī)磷中毒急救包的配置01基本醫(yī)療用品創(chuàng)可貼、繃帶、消毒棉球等02急救藥品抗生素藥膏、止痛藥、抗過(guò)敏藥等03輔助工具設(shè)備手電筒、剪刀、一次性手套等急救設(shè)備使用方法掌握AED操作，快速除顫，挽救心臟驟?；颊摺３澠魇褂谜_使用呼吸氣囊，輔助患者呼吸，維持生命體征。呼吸氣囊操作急救情景模擬訓(xùn)練第六章模擬急救場(chǎng)景設(shè)置模擬校園內(nèi)常見(jiàn)的跌倒、割傷等事故，訓(xùn)練教師快速響應(yīng)。校園事故場(chǎng)景模擬學(xué)生突發(fā)心臟病、哮喘等緊急狀況，提升教師急救技能。突發(fā)疾病場(chǎng)景實(shí)操演練與反饋演練后進(jìn)行即時(shí)反饋，指出錯(cuò)誤，提供正確操作方法。即時(shí)反饋指導(dǎo)模擬真實(shí)急救場(chǎng)景，讓教師動(dòng)手實(shí)踐，加深印象。實(shí)操情景模擬案例分析與討論