教職工反詐騙知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容課件匯報(bào)人：XX目錄01詐騙類型與特點(diǎn)02詐騙防范措施03法律法規(guī)與責(zé)任04案例分析與討論05培訓(xùn)效果評(píng)估06互動(dòng)與實(shí)踐環(huán)節(jié)詐騙類型與特點(diǎn)01常見(jiàn)詐騙手段假冒客服退款，誘導(dǎo)點(diǎn)擊釣魚(yú)鏈接。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙聲稱賬戶有問(wèn)題，要求轉(zhuǎn)賬至安全賬戶。冒充公檢法詐騙通知用戶中獎(jiǎng)，要求先支付手續(xù)費(fèi)或稅費(fèi)。中獎(jiǎng)信息詐騙詐騙手法演變從線下轉(zhuǎn)向線上，利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體實(shí)施詐騙。傳統(tǒng)詐騙升級(jí)運(yùn)用高科技手段，如AI換臉、釣魚(yú)網(wǎng)站等，進(jìn)行復(fù)雜詐騙。技術(shù)詐騙興起針對(duì)教職工的詐騙案例01冒充領(lǐng)導(dǎo)詐騙詐騙者冒充學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求教職工轉(zhuǎn)賬或提供個(gè)人信息。02兼職刷單詐騙以高額回報(bào)為誘餌，誘騙教職工參與兼職刷單，最終騙取錢財(cái)。詐騙防范措施02個(gè)人信息保護(hù)謹(jǐn)慎分享個(gè)人信息，避免在公共場(chǎng)合或不安全網(wǎng)絡(luò)下透露隱私。不泄露隱私使用復(fù)雜且獨(dú)特的密碼，定期更換，增強(qiáng)賬戶安全性。強(qiáng)化密碼安全網(wǎng)絡(luò)交易安全使用安全支付選擇正規(guī)支付平臺(tái)，避免直接轉(zhuǎn)賬，確保資金安全。驗(yàn)證賣家信息交易前核實(shí)賣家身份及信譽(yù)，避免虛假交易。0102應(yīng)對(duì)詐騙的策略提高教職工對(duì)詐騙手段的認(rèn)知，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。增強(qiáng)防范意識(shí)遇到詐騙行為，立即報(bào)警并尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助。及時(shí)報(bào)警求助謹(jǐn)慎處理個(gè)人信息，不輕易透露給陌生人，防止信息泄露。保護(hù)個(gè)人信息法律法規(guī)與責(zé)任03相關(guān)法律法規(guī)闡述詐騙罪相關(guān)法律條款及處罰。刑法相關(guān)介紹《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》主要條款。反詐騙法防騙法律責(zé)任詐騙等行為將承擔(dān)刑事責(zé)任，如詐騙罪、強(qiáng)奸罪。刑事責(zé)任受害者可主張人身及精神損害賠償，要求侵權(quán)者承擔(dān)。民事責(zé)任教職工的法律義務(wù)教職工需遵守憲法、法律及職業(yè)道德。遵守法律法規(guī)貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。履行教育職責(zé)案例分析與討論04分析真實(shí)案例展示常見(jiàn)詐騙手段，如冒充公檢法、中獎(jiǎng)詐騙等，提高教職工警惕性。詐騙手段展示選取典型詐騙案例，分析受害者心理及詐騙者手法，增強(qiáng)教職工防范意識(shí)。案例深入剖析討論應(yīng)對(duì)方法遇到詐騙，第一時(shí)間報(bào)警，讓警方介入調(diào)查，保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。及時(shí)報(bào)警處理01保存與詐騙相關(guān)的聊天記錄、轉(zhuǎn)賬記錄等，作為后續(xù)維權(quán)的證據(jù)。保留證據(jù)線索02提升識(shí)別能力通過(guò)真實(shí)案例，了解詐騙手段，提升教職工對(duì)詐騙的識(shí)別能力。分析詐騙案例01集體討論識(shí)別詐騙的技巧，增強(qiáng)教職工防范意識(shí)，避免上當(dāng)受騙。討論識(shí)別技巧02培訓(xùn)效果評(píng)估05培訓(xùn)內(nèi)容反饋通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、形式的滿意度。學(xué)員滿意度01通過(guò)測(cè)試，評(píng)估學(xué)員對(duì)反詐騙知識(shí)的掌握程度。知識(shí)掌握度02防騙知識(shí)測(cè)試01試卷成績(jī)分析通過(guò)測(cè)試分?jǐn)?shù)，直觀評(píng)估教職工對(duì)防騙知識(shí)的掌握程度。02實(shí)際案例分析結(jié)合真實(shí)案例，考察教職工能否準(zhǔn)確識(shí)別并應(yīng)對(duì)詐騙情境。持續(xù)教育計(jì)劃安排教職工定期參加反詐騙復(fù)訓(xùn)，鞏固知識(shí)，提升防范意識(shí)。根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估反饋，調(diào)整教育內(nèi)容和方法，確保培訓(xùn)針對(duì)性。定期復(fù)訓(xùn)反饋調(diào)整互動(dòng)與實(shí)踐環(huán)節(jié)06角色扮演游戲通過(guò)模擬詐騙情境，讓教職工親身體驗(yàn)詐騙手段，增強(qiáng)防范意識(shí)。模擬詐騙情境教職工扮演不同角色，進(jìn)行反詐騙應(yīng)對(duì)演練，提升應(yīng)對(duì)詐騙的能力。角色扮演互動(dòng)模擬詐騙應(yīng)對(duì)模擬詐騙場(chǎng)景，讓教職工體驗(yàn)并學(xué)習(xí)如何識(shí)別與應(yīng)對(duì)。情境模擬通過(guò)角色扮演，增強(qiáng)教職工對(duì)詐騙手段的認(rèn)知與防范意識(shí)。角色扮演實(shí)際操作演練