2025年大學(xué)《柬埔寨語》專業(yè)題庫——柬埔寨語言學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化探究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個詞語在柬埔寨語中主要用于稱呼比自己年長或地位較高的人？A.KhunB.PenhC.BunD.Srey2.柬埔寨語中的“Sangkha”一詞主要指什么？A.國家B.城市C.佛教D.水稻3.在柬埔寨語中，表達“謝謝”最常用的詞語是：A.SomdechB.ChumreutC.BanhloavD.Chumrey4.柬埔寨的哪種傳統(tǒng)舞蹈通常模仿大象的動作？A.ApsaraB.KhmerRougeC.BakhorD.Orphapheap5.柬埔寨的國慶日是每年的幾月幾日？A.10月23日B.11月9日C.4月17日D.5月1日6.以下哪個不是柬埔寨的三大信仰之一？A.佛教B.印度教C.伊斯蘭教D.道教7.柬埔寨語中表示“朋友”的詞語是：A.PenhB.PreahC.DeyD.Khun8.柬埔寨語中的“Kru”一詞通常指：A.老師B.學(xué)生C.醫(yī)生D.工人9.“PhnomPenh”在柬埔寨語中意為：A.火焰之城B.水上之城C.銀河之城D.橡膠之城10.柬埔寨人日常打招呼常用什么手勢？A.點頭B.揮手C.合十禮（Sompeah）D.鞠躬二、填空題（每空1分，共15分）1.柬埔寨的國花是_______。2.柬埔寨人通常用_______來表達尊敬。3.柬埔寨傳統(tǒng)音樂中常用的樂器有_______和_______。4.“KhmerNewYear”在柬埔寨語中被稱為_______。5.柬埔寨的文字源于_______文字。6.柬埔寨最大的淡水湖是_______。7.在柬埔寨語中，“家”的意思是_______。8.柬埔寨語中表達“什么”的詞語是_______。9.柬埔寨的貨幣單位是_______。10.柬埔寨人主要的飲食是_______。三、翻譯題（每題5分，共20分）1.請將以下中文句子翻譯成柬埔寨語：你今天好嗎？2.請將以下柬埔寨語句子翻譯成中文：這是我的朋友。3.請將以下中文句子翻譯成柬埔寨語：柬埔寨有著悠久的歷史和豐富的文化。4.請將以下柬埔寨語句子翻譯成中文：我們?nèi)ニ聫R祈福吧。四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述柬埔寨語中的敬語系統(tǒng)及其在社交場合中的作用。2.柬埔寨的佛教文化對其語言產(chǎn)生了哪些具體影響？3.描述一下柬埔寨的“Apsara”舞，并說明其文化意義。五、論述題（15分）結(jié)合具體的語言現(xiàn)象（如詞匯、語法、表達方式等），論述學(xué)習(xí)柬埔寨語對于深入理解柬埔寨傳統(tǒng)文化的重要性。試卷答案一、選擇題1.A2.C3.D4.A5.A6.D7.C8.A9.B10.C二、填空題1.桃花心木(Kapok)2.合十禮(Sompeah)3.吉他(Chapai),象腳鼓(Kroning)4.ChoulChnamThmey5.印度6.漢志湖(TonleSap)7.Prang8.Bunh9.瑞爾(Riel)10.水稻(Ampel)三、翻譯題1.Sdechkounloh?(或:Chumreutkounloh?)2.Neichuormiet.3.Khmerniyadailohkromkromkroukkhmer.4.Khmerlomchaspagodachres.四、簡答題1.柬埔寨語中有區(qū)分不同社會地位的敬語系統(tǒng)。通常使用特定的稱呼（如對年長者用Khun，對有地位者用Somdech）和不同的語氣。在正式場合或與不熟悉的人交流時，使用敬語是表示尊重和禮貌的重要方式，能體現(xiàn)說話人的社會意識和文化素養(yǎng)。2.佛教對柬埔寨語的影響顯著。大量佛教詞匯融入語言，如表示神靈、宗教儀式、道德觀念的詞語（如Buddha,Preah,Pali等）。此外，佛教的禮儀和哲學(xué)思想也影響了語言的表達方式，例如強調(diào)尊重和慈悲的文化在語言使用中有所體現(xiàn)。3.“Apsara”是柬埔寨一種著名的古典舞蹈，以其優(yōu)雅的姿勢、豐富的表情和復(fù)雜的舞步著稱。Apsara舞者通常扮演神話故事中的仙女或天女，穿著華麗的傳統(tǒng)服飾，在宮廷音樂和“Chapei”琴的伴奏下表演。這種舞蹈源于吳哥窟的浮雕，是柬埔寨國家藝術(shù)和文化的象征，體現(xiàn)了高棉文明的精神和審美情趣。五、論述題學(xué)習(xí)柬埔寨語對于深入理解柬埔寨傳統(tǒng)文化至關(guān)重要。首先，語言是文化的載體，許多獨特的文化概念、習(xí)俗和價值觀只有通過柬埔寨語才能精確理解和表達。例如，“Sompeah”合十禮不僅是問候方式，更蘊含著深厚的尊重文化；而敬語系統(tǒng)的使用則反映了柬埔寨社會對等級秩序和人際和諧的重視。其次，大量源于佛教的詞匯深刻體現(xiàn)了宗教對日常生活的塑造。通過學(xué)習(xí)這些詞匯及其用法，可以理解佛教信仰如何影響人們的思維方式、道德觀念和社會行為。再者，柬埔寨語中描述傳統(tǒng)藝術(shù)（如Apsara舞）、節(jié)日（如ChoulChnamThmey）、食物（如Ampel水稻）等文