2025年大學(xué)《體育旅游》專業(yè)題庫(kù)——大學(xué)體育旅游專業(yè)的實(shí)習(xí)管理指導(dǎo)及學(xué)生心得體會(huì)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡(jiǎn)述大學(xué)體育旅游專業(yè)實(shí)習(xí)管理中，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生各自的主要職責(zé)。二、體育旅游實(shí)習(xí)過(guò)程中，常見(jiàn)的非技術(shù)性安全風(fēng)險(xiǎn)有哪些？請(qǐng)列舉至少四種，并簡(jiǎn)述相應(yīng)的預(yù)防措施。三、某學(xué)生在體育旅游實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)一項(xiàng)山地越野跑活動(dòng)的線路規(guī)劃和后勤保障?；顒?dòng)中，一位參賽者因體力不支出現(xiàn)中暑跡象。請(qǐng)結(jié)合實(shí)習(xí)管理要求和急救知識(shí)，分析該學(xué)生在事件處理中的合理做法。四、請(qǐng)結(jié)合體育旅游行業(yè)的特點(diǎn)，論述實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的重要性。談?wù)勀阍趯?shí)習(xí)中至少兩個(gè)方面能力的提升及其具體表現(xiàn)。五、在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中，你提到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。請(qǐng)結(jié)合你的具體實(shí)習(xí)經(jīng)歷，闡述你對(duì)這句話的理解，并分析你在將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐過(guò)程中遇到的主要挑戰(zhàn)以及如何克服的。六、假設(shè)你即將開(kāi)始為期三個(gè)月的體育旅游實(shí)習(xí)，請(qǐng)制定一份簡(jiǎn)要的實(shí)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃，涵蓋知識(shí)學(xué)習(xí)、技能提升、職業(yè)探索等方面，并說(shuō)明你將如何衡量這些目標(biāo)的達(dá)成情況。七、試卷答案一、學(xué)校職責(zé)：制定實(shí)習(xí)政策與管理辦法；提供實(shí)習(xí)資源信息；審核實(shí)習(xí)單位與計(jì)劃；指派校內(nèi)指導(dǎo)教師；進(jìn)行實(shí)習(xí)中期檢查與指導(dǎo)；組織實(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)；處理實(shí)習(xí)糾紛。實(shí)習(xí)單位職責(zé)：提供符合要求的實(shí)習(xí)崗位與條件；明確實(shí)習(xí)任務(wù)與要求；安排實(shí)習(xí)導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)；保障實(shí)習(xí)生人身與財(cái)產(chǎn)安全；配合學(xué)校完成實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)；簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。學(xué)生職責(zé)：認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)政策，按程序申請(qǐng)實(shí)習(xí)；了解實(shí)習(xí)單位，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)；遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律與規(guī)章制度；積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；注意自身安全，及時(shí)溝通反饋；按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告與總結(jié)。解析思路：本題考察對(duì)實(shí)習(xí)管理中三方職責(zé)的掌握。解析時(shí)需明確區(qū)分學(xué)校（宏觀管理、資源協(xié)調(diào)、監(jiān)督評(píng)價(jià)）、實(shí)習(xí)單位（微觀執(zhí)行、崗位提供、過(guò)程指導(dǎo)、安全保障）和學(xué)生（主體參與、任務(wù)完成、自我管理、安全責(zé)任）在實(shí)習(xí)過(guò)程中的不同角色和相應(yīng)責(zé)任。答題時(shí)應(yīng)分點(diǎn)闡述，邏輯清晰。二、非技術(shù)性安全風(fēng)險(xiǎn)：1.交通風(fēng)險(xiǎn)：實(shí)習(xí)過(guò)程中（如通勤、活動(dòng)期間）涉及的道路交通安全、車輛管理不善等。預(yù)防：制定規(guī)范的交通管理規(guī)定；提供交通工具或規(guī)劃安全路線；進(jìn)行交通安全教育；強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則。2.活動(dòng)組織風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)計(jì)劃不周、人員分工不清、應(yīng)急預(yù)案缺失、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)不力等導(dǎo)致意外發(fā)生。預(yù)防：制定詳細(xì)周密的活動(dòng)方案；明確崗位職責(zé)；進(jìn)行充分的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案并演練；加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。3.住宿與餐飲風(fēng)險(xiǎn)：實(shí)習(xí)基地住宿條件差、衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，或餐飲服務(wù)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、引發(fā)腸胃疾病。預(yù)防：選擇合規(guī)的住宿餐飲場(chǎng)所；提前考察設(shè)施條件與衛(wèi)生狀況；加強(qiáng)住宿餐飲期間的管理與監(jiān)督。4.心理壓力與人際關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)：實(shí)習(xí)生面對(duì)高強(qiáng)度工作、復(fù)雜環(huán)境或人際關(guān)系處理不當(dāng)，產(chǎn)生心理問(wèn)題或沖突。預(yù)防：加強(qiáng)心理健康教育；營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍；提供有效的溝通與矛盾調(diào)解機(jī)制；關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)。解析思路：本題考察對(duì)體育旅游實(shí)習(xí)中非技術(shù)性安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和預(yù)防措施。解析時(shí)需首先準(zhǔn)確列舉常見(jiàn)的非技術(shù)性風(fēng)險(xiǎn)類型，如交通、組織管理、住宿餐飲、心理等。然后針對(duì)每種風(fēng)險(xiǎn)，提出具體、可行的預(yù)防措施，體現(xiàn)對(duì)安全管理知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。需區(qū)分風(fēng)險(xiǎn)類型，措施要具有針對(duì)性。三、合理做法：1.立即響應(yīng)與評(píng)估：第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并接近中暑者，迅速判斷其狀況（如意識(shí)、體溫、呼吸），同時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人和導(dǎo)師報(bào)告。2.緊急處理：將中暑者轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，平躺并松開(kāi)衣物；用濕毛巾擦拭身體降溫；如果意識(shí)清醒，可少量飲用淡鹽水或清涼飲料。避免使用冷水或酒精擦浴。3.尋求專業(yè)幫助：立即撥打急救電話或聯(lián)系附近醫(yī)院，告知詳細(xì)情況。同時(shí)，通知實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和學(xué)校的指導(dǎo)教師。4.記錄與報(bào)告：詳細(xì)記錄事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程、處理措施和患者狀況變化，作為后續(xù)實(shí)習(xí)報(bào)告和事件分析的依據(jù)。5.遵守規(guī)定：整個(gè)過(guò)程需遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和基本的急救原則，并在導(dǎo)師或?qū)I(yè)人士指導(dǎo)下進(jìn)行操作。解析思路：本題考察在實(shí)習(xí)中處理突發(fā)事件的合理流程和能力。解析時(shí)需結(jié)合體育旅游活動(dòng)的特點(diǎn)（如戶外、強(qiáng)度大）和基本的急救知識(shí)。合理做法應(yīng)體現(xiàn)從發(fā)現(xiàn)、評(píng)估、緊急處理、尋求幫助到記錄報(bào)告的完整鏈條，強(qiáng)調(diào)及時(shí)性、科學(xué)性（遵循急救原則）和規(guī)范性（遵守規(guī)定、及時(shí)上報(bào)）。每一步都應(yīng)有其合理依據(jù)。四、實(shí)習(xí)對(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升的重要性及能力提升表現(xiàn)：重要性：體育旅游行業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，涉及多方協(xié)調(diào)和復(fù)雜情境。實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能讓學(xué)生深入了解行業(yè)運(yùn)作模式、客戶需求、市場(chǎng)環(huán)境，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)親身參與，學(xué)生能鍛煉溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、應(yīng)變處理等職業(yè)核心能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，形成符合行業(yè)要求的職業(yè)態(tài)度和道德規(guī)范。實(shí)習(xí)也是學(xué)生探索職業(yè)興趣、明確職業(yè)方向、為未來(lái)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)和人脈的重要途徑。能力提升表現(xiàn)（示例）：1.溝通協(xié)調(diào)能力：在組織體育旅游活動(dòng)時(shí)，需要與客戶、導(dǎo)游、司機(jī)、場(chǎng)地提供方等多方溝通，明確需求，協(xié)調(diào)資源，解決突發(fā)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同對(duì)象調(diào)整溝通方式，提高了信息傳遞的準(zhǔn)確性和效率，例如成功協(xié)調(diào)解決了活動(dòng)場(chǎng)地臨時(shí)變更的問(wèn)題。2.問(wèn)題解決能力：在戶外徒步活動(dòng)中遇到天氣突變，需要迅速評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，調(diào)整行程，并安撫參與者情緒。通過(guò)實(shí)習(xí)，鍛煉了在壓力下快速分析情況、制定備選方案并果斷執(zhí)行的能力，例如成功將活動(dòng)轉(zhuǎn)移至室內(nèi)，保障了參與者安全。解析思路：本題考察學(xué)生自我反思和總結(jié)能力。解析時(shí)需先論證實(shí)習(xí)對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)（包括知識(shí)、技能、態(tài)度、意識(shí)等）提升的普遍重要性，結(jié)合體育旅游行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行闡述。然后結(jié)合個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷，具體列舉至少兩個(gè)方面（如溝通、解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等）的能力提升，并用簡(jiǎn)短的事實(shí)或例子作為支撐，說(shuō)明能力的提升表現(xiàn)，體現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合和自我認(rèn)知。五、對(duì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的理解及理論實(shí)踐挑戰(zhàn)與克服：理解：這句話形象地說(shuō)明了書(shū)本知識(shí)終究是間接的、相對(duì)抽象的，只有通過(guò)親身實(shí)踐，才能真正理解知識(shí)的內(nèi)涵，掌握其精髓，并發(fā)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)的不足和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的復(fù)雜性。在體育旅游實(shí)習(xí)中，這意味著不能僅僅滿足于課堂學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，必須深入實(shí)際工作崗位，通過(guò)觀察、操作、體驗(yàn)、反思，才能真正掌握活動(dòng)策劃、客戶服務(wù)、安全管理等核心技能，并認(rèn)識(shí)到理論模型在復(fù)雜多變的真實(shí)場(chǎng)景中的應(yīng)用局限性。挑戰(zhàn)與克服：挑戰(zhàn)1：活動(dòng)策劃理論vs實(shí)際復(fù)雜性。書(shū)本上的策劃流程看似清晰，但實(shí)際操作中涉及天氣、人員、供應(yīng)商等多變因素，導(dǎo)致計(jì)劃難以完全按部就班執(zhí)行。克服：通過(guò)多次參與不同類型活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，學(xué)習(xí)在計(jì)劃中預(yù)留彈性空間，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力，并主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教實(shí)際操作技巧。挑戰(zhàn)2：理論知識(shí)的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化困難。例如，學(xué)習(xí)了客戶關(guān)系管理理論，但在實(shí)際中難以有效識(shí)別客戶需求并提供個(gè)性化服務(wù)。克服：在實(shí)踐中不斷觀察、提問(wèn)、嘗試，將理論知識(shí)分解為可操作的具體步驟（如主動(dòng)詢問(wèn)、細(xì)心觀察細(xì)節(jié)、記錄客戶偏好），并通過(guò)復(fù)盤(pán)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步提升理論應(yīng)用能力。解析思路：本題考察理論聯(lián)系實(shí)際和反思能力。解析時(shí)需先準(zhǔn)確理解并闡述名言的含義，并結(jié)合體育旅游專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行解讀。然后要能結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷，具體分析在理論聯(lián)系實(shí)踐過(guò)程中遇到的實(shí)際挑戰(zhàn)（如計(jì)劃趕不上變化、知識(shí)轉(zhuǎn)化難等），并闡述自己是如何分析問(wèn)題、采取行動(dòng)、克服困難，最終實(shí)現(xiàn)能力提升或?qū)碚撜J(rèn)識(shí)的深化的。需要有具體情境支撐，體現(xiàn)反思的深度。六、實(shí)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃：短期目標(biāo)（1-2個(gè)月）：*知識(shí)學(xué)習(xí)：熟悉實(shí)習(xí)單位（如某景區(qū)）的業(yè)務(wù)流程、規(guī)章制度；了解當(dāng)?shù)伢w育旅游資源與市場(chǎng)概況；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的安全操作規(guī)范。衡量：完成單位組織的培訓(xùn)；整理學(xué)習(xí)筆記；參與部門例會(huì)并做記錄；撰寫(xiě)簡(jiǎn)要的部門/崗位介紹報(bào)告。*技能提升：掌握活動(dòng)接待的基本流程和禮儀；學(xué)習(xí)使用辦公軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)整理；初步學(xué)習(xí)活動(dòng)前期的資料準(zhǔn)備工作。衡量：成功完成至少2次接待任務(wù)，獲得導(dǎo)師或同事肯定；獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)表格制作；協(xié)助完成活動(dòng)方案的部分資料搜集。中期目標(biāo)（3-5個(gè)月）：*技能深化：能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)某項(xiàng)小型體育旅游活動(dòng)（如戶外拓展）的部分環(huán)節(jié)（如分組、講解、后勤保障）；提升與不同類型客戶溝通的能力；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的活動(dòng)營(yíng)銷推廣知識(shí)。衡量：成功獨(dú)立負(fù)責(zé)1次小型活動(dòng)并獲得好評(píng)；能夠處理客戶的一般咨詢和投訴；參與制作簡(jiǎn)單的活動(dòng)宣傳材料。*職業(yè)探索：了解不同崗位（如活動(dòng)策劃、銷售、導(dǎo)游）的具體工作內(nèi)容和要求；開(kāi)始思考自己的興趣點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向。衡量：完成對(duì)不同崗位的調(diào)研報(bào)告；與不同崗位的同事交流并記錄心得；向?qū)煴磉_(dá)初步的職業(yè)發(fā)展想法。長(zhǎng)期目標(biāo)（6-8個(gè)月）：*綜合能力：能夠參與復(fù)雜體育旅游項(xiàng)目的策劃討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)；提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力；形成較為系統(tǒng)的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。衡量：參與至少2次項(xiàng)目策劃討論并提交書(shū)面建議；在跨部門協(xié)作中表現(xiàn)積極；完成內(nèi)容詳實(shí)的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告初稿。*職業(yè)規(guī)劃：明確1-2個(gè)感興趣的體育旅游細(xì)分領(lǐng)域，并制定初步的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。衡量：撰寫(xiě)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)述；開(kāi)始有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)或技能。衡量方法：結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)、導(dǎo)師的反饋、個(gè)人工作成果（如報(bào)告、方案、數(shù)據(jù)）、自我記錄（實(shí)習(xí)日志、反思筆記）等多方面進(jìn)行綜合評(píng)估。解析思路：本題考察目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃能力。解析時(shí)需制定一份結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容具體的實(shí)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃，涵蓋知識(shí)、技能、職業(yè)探索等方面，并區(qū)分短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)具有可行性、可衡量性。同時(shí)，需要說(shuō)明每個(gè)目標(biāo)將如何衡量，體現(xiàn)目標(biāo)管理的閉環(huán)思維。內(nèi)容要貼合體育旅游專業(yè)和實(shí)習(xí)情境。七、職業(yè)規(guī)劃思路及學(xué)習(xí)提升方向：職業(yè)規(guī)劃思路：我對(duì)體育旅游行業(yè)中的戶外探險(xiǎn)活動(dòng)策劃與運(yùn)營(yíng)方向產(chǎn)生了濃厚興趣。通過(guò)實(shí)習(xí)，我觀察到這類活動(dòng)不僅能夠結(jié)合我個(gè)人的戶外愛(ài)好，而且隨著消費(fèi)者對(duì)體驗(yàn)式、健康生活方式的需求增長(zhǎng)，市場(chǎng)潛力巨大。實(shí)習(xí)中，我在參與一次山地徒步活動(dòng)策劃輔助工作時(shí)，對(duì)線路設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、團(tuán)隊(duì)管理等方面產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，并從中感受到了工作的挑戰(zhàn)性和成就感。我認(rèn)為自己具備一定的組織能力、溝通能力和對(duì)自然的熱愛(ài)，適合從事此項(xiàng)工作。因此，我的職業(yè)規(guī)劃是：畢業(yè)后進(jìn)入專業(yè)的戶外探險(xiǎn)俱樂(lè)部或景區(qū)，從事活動(dòng)策劃、線路開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷或地接服務(wù)等相關(guān)崗位，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)可能向項(xiàng)目經(jīng)理或自主創(chuàng)業(yè)方向發(fā)展。短期目標(biāo)是通過(guò)實(shí)習(xí)和后續(xù)學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，提升實(shí)踐技能。學(xué)習(xí)提升方向：基于我的職業(yè)興趣和實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的不足，我需要在以下方面繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升：1.專業(yè)知識(shí)深化：加強(qiáng)體育學(xué)（特別是戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）、旅游學(xué)（目的地管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷）、管理學(xué)（項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)）等方面的理論學(xué)習(xí)，特別是戶外活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)急處理的專業(yè)知識(shí)。2.實(shí)踐技能提升：多參與不同類型的戶外活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，鍛煉活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、資源整合能力、現(xiàn)場(chǎng)把控能力和客戶服務(wù)能力。學(xué)習(xí)專業(yè)的導(dǎo)航、繩索技術(shù)、急救等戶外技能。3.市場(chǎng)洞察與營(yíng)銷能力：關(guān)注戶外旅游市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和消費(fèi)者趨勢(shì)，學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研方法，掌握數(shù)字營(yíng)銷、內(nèi)容營(yíng)銷等現(xiàn)代營(yíng)銷手段，提升活動(dòng)推廣和客戶獲取能力。4.法律法規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)：深入學(xué)習(xí)戶外旅游活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)（如經(jīng)營(yíng)許可、保險(xiǎn)規(guī)定、責(zé)任認(rèn)