2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫——老撾語言的研究方法和手段考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、解釋下列術(shù)語在老撾語言研究中的含義：1.音位2.句法分析3.田野調(diào)查法4.語料庫語言學(xué)5.社會語言學(xué)變體二、簡述老撾語言研究的描述性研究范式及其主要特點(diǎn)。三、比較并說明語音學(xué)實(shí)驗語音學(xué)方法和傳統(tǒng)田野調(diào)查法在獲取老撾語音數(shù)據(jù)方面的主要異同。四、簡述在老撾語言研究中運(yùn)用語料庫進(jìn)行搭配分析的基本步驟及其意義。五、描述進(jìn)行老撾語言田野調(diào)查的主要階段和需要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。六、論述社會語言學(xué)因素（如地域、社會階層、性別）如何影響老撾語的語用選擇。七、考慮一項你想進(jìn)行的老撾語言研究課題（例如：老撾北部某個方言的聲調(diào)演變研究，或老撾語網(wǎng)絡(luò)用語的語言學(xué)研究），請簡述你會采用的主要研究方法，并說明選擇這些方法的理由。試卷答案一、解釋下列術(shù)語在老撾語言研究中的含義：1.音位：在老撾語言研究中，音位是指能夠區(qū)分意義的最小語音單位。語言學(xué)家通過音位分析來描寫老撾語音系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，確定哪些語音差別對于老撾語使用者來說是重要的意義區(qū)別。例如，區(qū)分/i/和/?/音位對于老撾語音義至關(guān)重要。*解析思路：定義音位，并強(qiáng)調(diào)其在區(qū)分意義方面的作用。結(jié)合老撾語音現(xiàn)象進(jìn)行具體說明，展示對老撾語音系統(tǒng)的理解。2.句法分析：指對老撾語句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，識別句子成分（如主語、謂語、賓語等）及其相互關(guān)系。老撾語言研究的句法分析旨在揭示老撾語句子構(gòu)造的規(guī)則和模式，例如中心語綁定理論、格關(guān)系等在老撾句法中的體現(xiàn)。*解析思路：定義句法分析，并說明其在研究句子結(jié)構(gòu)中的作用。提及句法分析可能涉及的具體理論或關(guān)注點(diǎn)，以顯示深度。3.田野調(diào)查法：這是老撾語言研究中最基本和核心的方法之一。它指研究人員深入老撾語使用社區(qū)，通過直接觀察、訪談、記錄語音語調(diào)等方式收集第一手語言資料。田野調(diào)查法對于研究老撾語的口語特征、社會變異、語法結(jié)構(gòu)以及瀕危語言狀況至關(guān)重要。*解析思路：定義田野調(diào)查法，并強(qiáng)調(diào)其作為核心方法的重要性。說明具體操作方式和其在老撾語言研究中的關(guān)鍵作用（口語、變異、語法、瀕危語言等）。4.語料庫語言學(xué)：指利用計算機(jī)技術(shù)對大量真實(shí)的老撾語書面或口語語料進(jìn)行存儲、管理和分析的語言學(xué)研究方法。通過語料庫，研究人員可以進(jìn)行詞頻統(tǒng)計、搭配分析、語義韻律研究、自動標(biāo)注等，從而客觀地揭示老撾語言的實(shí)際使用規(guī)律。*解析思路：定義語料庫語言學(xué)，并指出其利用計算機(jī)技術(shù)和真實(shí)語料的特點(diǎn)。說明具體的應(yīng)用方向（詞頻、搭配、語義等），體現(xiàn)其方法論價值。5.社會語言學(xué)變體：指老撾語在不同社會群體（如不同年齡、性別、教育程度、地域、職業(yè)等）中的變異形式。社會語言學(xué)變體研究關(guān)注這些變異（語音、詞匯、語法、語用）與社會因素的關(guān)聯(lián)，旨在理解語言在社會互動中的作用和反映的社會結(jié)構(gòu)。*解析思路：定義社會語言學(xué)變體，并指出其關(guān)注的是語言變異與社會因素的關(guān)聯(lián)。明確說明研究變體的具體內(nèi)容（語音、詞匯、語法、語用）以及研究目的。二、簡述老撾語言研究的描述性研究范式及其主要特點(diǎn)。描述性研究范式是指在老撾語言研究中，研究者主要關(guān)注對老撾語言的實(shí)際使用情況進(jìn)行客觀記錄和詳細(xì)說明，而不以建立普遍性的理論模型或解釋語言演變動因為主要目標(biāo)。其主要特點(diǎn)包括：注重觀察和記錄老撾語言在特定語境下的真實(shí)面貌；強(qiáng)調(diào)對語言形式（語音、詞匯、語法等）的精確描寫；通常采用描寫性方法，如語料收集、田野調(diào)查、結(jié)構(gòu)描寫等；研究成果旨在準(zhǔn)確反映某一時期、某一地域或某一社會群體的老撾語言狀況，為其他研究（包括解釋性研究）提供基礎(chǔ)資料。*解析思路：首先界定描述性研究范式在老撾語言研究中的含義。然后分點(diǎn)闡述其主要特點(diǎn)：關(guān)注真實(shí)使用、精確描寫、方法側(cè)重（描寫性方法）、成果目標(biāo)（反映現(xiàn)狀、提供基礎(chǔ)）。邏輯清晰，覆蓋核心要點(diǎn)。三、比較并說明語音學(xué)實(shí)驗語音學(xué)方法和傳統(tǒng)田野調(diào)查法在獲取老撾語音數(shù)據(jù)方面的主要異同。相同點(diǎn)：兩者都是獲取老撾語音數(shù)據(jù)的重要途徑，都依賴于與老撾語使用者的互動。傳統(tǒng)田野調(diào)查法通過訪談、故事講述等方式獲取語音數(shù)據(jù)，側(cè)重于自然語境下的口語表達(dá)；實(shí)驗語音學(xué)方法則通常在受控的實(shí)驗環(huán)境中，利用錄音設(shè)備和儀器（如音高儀、語圖儀）記錄老撾語者的發(fā)音，側(cè)重于發(fā)音的物理屬性。不同點(diǎn)在于數(shù)據(jù)獲取的方式、環(huán)境控制和側(cè)重點(diǎn)：傳統(tǒng)田野調(diào)查法更靈活，能獲取自然語流數(shù)據(jù)和社會文化背景信息，但難以精確測量發(fā)音的物理參數(shù)；實(shí)驗語音學(xué)方法能精確測量發(fā)音的聲學(xué)特征和生理參數(shù)，控制實(shí)驗變量，但可能脫離自然語境，數(shù)據(jù)真實(shí)性有疑問。在老撾語音研究中，兩者常結(jié)合使用，以互補(bǔ)長短。*解析思路：先指出兩者的共同點(diǎn)（獲取數(shù)據(jù)、依賴互動）。然后分點(diǎn)列出不同點(diǎn)（方式、環(huán)境、側(cè)重點(diǎn)），具體對比傳統(tǒng)田野調(diào)查法和實(shí)驗語音學(xué)的特點(diǎn)。最后總結(jié)兩者結(jié)合使用的價值，體現(xiàn)全面性和批判性思維。四、簡述在老撾語言研究中運(yùn)用語料庫進(jìn)行搭配分析的基本步驟及其意義。在老撾語言研究中運(yùn)用語料庫進(jìn)行搭配分析的基本步驟通常包括：1）選擇或構(gòu)建一個具有代表性的老撾語語料庫；2）對語料進(jìn)行標(biāo)注（通常進(jìn)行詞性標(biāo)注）；3）使用語料庫檢索軟件（如SketchEngine）設(shè)定查詢詞（如某個動詞或形容詞）；4）檢索該查詢詞的緊鄰詞（collocates），如前位詞和后位詞；5）統(tǒng)計緊鄰詞的出現(xiàn)頻率，篩選出高頻搭配；6）對篩選出的搭配進(jìn)行語言學(xué)分析，解釋其語義關(guān)系或語用功能。其意義在于，搭配分析能夠揭示老撾語言中詞語之間穩(wěn)定、慣性的組合關(guān)系，有助于理解詞語的真正含義、用法，糾正詞典釋義，發(fā)現(xiàn)新的語言模式，并為語法描寫、機(jī)器翻譯、自然語言處理等提供依據(jù)。*解析思路：按照標(biāo)準(zhǔn)操作流程分步驟說明（選庫、標(biāo)注、檢索、統(tǒng)計、分析）。然后闡述搭配分析的意義（揭示組合關(guān)系、理解詞義用法、糾正詞典、支持其他應(yīng)用），突出其語言學(xué)價值。五、描述進(jìn)行老撾語言田野調(diào)查的主要階段和需要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。進(jìn)行老撾語言田野調(diào)查通常包括以下主要階段：1）準(zhǔn)備階段：學(xué)習(xí)老撾語基礎(chǔ)，了解當(dāng)?shù)匚幕蜕鐣?，制定研究計劃，?zhǔn)備錄音設(shè)備等；2）初步接觸與建立關(guān)系階段：抵達(dá)社區(qū)，進(jìn)行自我介紹，建立信任關(guān)系，與語伴或informants開始初步交流；3）數(shù)據(jù)收集階段：根據(jù)研究目標(biāo)，運(yùn)用訪談、問卷、記錄話語、參與社區(qū)活動等方式收集語音、詞匯、語法、語用等數(shù)據(jù)；4）深入分析階段：整理、轉(zhuǎn)錄、分析收集到的數(shù)據(jù)，驗證假設(shè)；5）社區(qū)回饋與結(jié)束階段：將研究結(jié)果以適當(dāng)方式回饋給社區(qū)，感謝informants的貢獻(xiàn)，結(jié)束田野工作。需要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括：尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗和社區(qū)規(guī)范，建立并維持良好的人際關(guān)系，確保informants的知情同意和隱私保護(hù)，靈活調(diào)整研究計劃以適應(yīng)實(shí)際情況，注重跨文化溝通能力，妥善管理和安全存儲收集到的數(shù)據(jù)。*解析思路：按時間順序列出田野調(diào)查的主要階段（準(zhǔn)備、接觸、收集、分析、結(jié)束）。然后分點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（尊重文化、建立關(guān)系、知情同意、靈活調(diào)整、跨文化溝通、數(shù)據(jù)管理），突出實(shí)踐性和倫理要求。六、論述社會語言學(xué)因素（如地域、社會階層、性別）如何影響老撾語的語用選擇。社會語言學(xué)因素顯著影響老撾語的語用選擇，即語言使用者根據(jù)社會情境選擇使用哪些語言形式（語音、詞匯、語法、語碼等）。地域因素導(dǎo)致老撾語在不同方言區(qū)存在語音、詞匯差異，影響交際時的詞語選擇和發(fā)音方式。社會階層可能影響詞匯的選擇，例如使用書面語或方言詞匯，或使用不同風(fēng)格的語言變體。性別差異體現(xiàn)在語音語調(diào)、稱謂系統(tǒng)、話題選擇以及禮貌用語等方面，例如女性可能更傾向于使用某些特定的表達(dá)方式或更注意禮貌等級。此外，社會身份、教育程度、職業(yè)、年齡等也會影響語言使用者的話語風(fēng)格、詞匯豐富度、語法復(fù)雜度以及語碼轉(zhuǎn)換行為。這些語用選擇不僅反映了個體的社會屬性，也體現(xiàn)了語言在社會互動中的功能。*解析思路：開頭點(diǎn)明社會因素對語用選擇的影響。然后分點(diǎn)具體論述不同社會因素（地域、階層、性別）如何影響老撾語的語用選擇，并舉例說明（語音、詞匯、禮貌、語碼轉(zhuǎn)換等）。最后總結(jié)語用選擇反映社會屬性和語言功能，使論述完整。七、考慮一項你想進(jìn)行的老撾語言研究課題（例如：老撾北部某個方言的聲調(diào)演變研究，或老撾語網(wǎng)絡(luò)用語的語言學(xué)研究），請簡述你會采用的主要研究方法，并說明選擇這些方法的理由。假設(shè)研究課題為“老撾北部某個方言的聲調(diào)演變研究”。我會采用的主要研究方法包括：1）田野調(diào)查法：深入老撾北部目標(biāo)方言區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，通過訪談、記錄、錄音等方式收集該方言的當(dāng)前聲調(diào)系統(tǒng)數(shù)據(jù)；2）歷史文獻(xiàn)分析法：查閱與老撾北部方言相關(guān)的歷史音韻資料、地方志、前人研究等，尋找歷史上該方言聲調(diào)系統(tǒng)的線索；3）比較研究法：將目標(biāo)方言的聲調(diào)系統(tǒng)與周邊方言或老撾標(biāo)準(zhǔn)語進(jìn)行比較，找出差異和演變線索；4）語料庫分析法：構(gòu)建目標(biāo)方言的語音語料庫，利用實(shí)驗語音學(xué)工具進(jìn)行聲學(xué)分析，量化聲調(diào)變化。選擇這些方法的理由是：田野調(diào)查法能夠獲取最直接、最可靠的當(dāng)代方言數(shù)據(jù)；歷史文獻(xiàn)分析法有助于追溯演變的歷史軌跡；比較研究法可以明確演變的方向和與其他語言的關(guān)系；語料庫分析法能提供精確的聲學(xué)測量數(shù)據(jù)，