2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫- 老撾語音調(diào)維持機(jī)制_第1頁
2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫- 老撾語音調(diào)維持機(jī)制_第2頁
2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫- 老撾語音調(diào)維持機(jī)制_第3頁
2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫- 老撾語音調(diào)維持機(jī)制_第4頁
2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫- 老撾語音調(diào)維持機(jī)制_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫——老撾語音調(diào)維持機(jī)制考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題1.老撾語音調(diào)中,表示高而平的調(diào)值是?2.下列哪個(gè)因素不會(huì)導(dǎo)致老撾語音調(diào)發(fā)生調(diào)值變化?3.老撾語音調(diào)中,表示高而升的調(diào)值通常用于哪些類型的音節(jié)前?4.“??”這個(gè)老撾語音節(jié)屬于哪個(gè)聲調(diào)?5.老撾語音調(diào)中,表示低而降的調(diào)值通常出現(xiàn)在哪些音節(jié)中?二、判斷題1.老撾語音調(diào)的變化只與音節(jié)結(jié)構(gòu)有關(guān)。2.所有的老撾語音節(jié)都有聲調(diào)。3.老撾語音調(diào)的變化是隨機(jī)的,沒有規(guī)律可循。4.“??”和“??”這兩個(gè)老撾語音節(jié)的聲調(diào)是相同的。5.聲母的清濁會(huì)影響老撾語音調(diào)的調(diào)值。三、填空題1.老撾語音調(diào)共有______個(gè)。2.老撾語音調(diào)的變化主要包括________、________和________三種類型。3.老撾語音調(diào)中,表示高而降的調(diào)值是________調(diào)。4.老撾語音調(diào)中,表示低而升的調(diào)值是________調(diào)。5.音節(jié)的________和________位置對(duì)聲調(diào)的維持起著重要作用。四、簡答題1.簡述老撾語音調(diào)的基本概念及其作用。2.分析影響老撾語音調(diào)調(diào)值變化的因素有哪些?3.解釋什么是老撾語音調(diào)的“高升”變化,并舉例說明。4.老撾語音調(diào)的“低降”變化通常出現(xiàn)在哪些類型的音節(jié)中?為什么?五、改錯(cuò)題下列老撾語音節(jié)或短語的聲調(diào)標(biāo)注有誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正。1.??(t?k)->??(s?k)2.??(sǐk)->??(sǐk)3.??(sǐk)->??(sǐk)4.??(sǐk)->??(sǐk)六、聽寫題(此處應(yīng)為錄音材料,此處用文字模擬)請(qǐng)根據(jù)以下錄音內(nèi)容,寫出相應(yīng)的老撾語音節(jié)并標(biāo)出聲調(diào)。??????????七、朗讀題請(qǐng)根據(jù)以下老撾語音節(jié)或短語的聲調(diào)標(biāo)注,正確朗讀出來。1.????(sǐk)2.??(sǐk)3.??(sǐk)4.???(sǐk)5.???(sǐk)試卷答案一、選擇題1.A(高而平)2.C(語調(diào))3.B(以輔音結(jié)尾的音節(jié)前)4.D(sǐk)5.A(以元音結(jié)尾的音節(jié)中)二、判斷題1.錯(cuò)誤。聲母、韻母、音節(jié)結(jié)構(gòu)、連讀等都可能影響聲調(diào)變化。2.正確。老撾語音節(jié)必須有聲調(diào)才能區(qū)分意義。3.錯(cuò)誤。老撾語音調(diào)的變化有其內(nèi)在的規(guī)律性。4.錯(cuò)誤。“??”是sǐk調(diào),“??”是sǐk調(diào)的高升變體。5.正確。聲母的清濁會(huì)影響部分音節(jié)的聲調(diào)調(diào)值。三、填空題1.五2.高升、高降、低降3.sǐk4.sǐk5.聲母、韻母四、簡答題1.解析思路:首先定義老撾語音調(diào),即依附于音節(jié)高低上的音高曲線,是區(qū)別意義的重要手段。然后闡述其作用,即區(qū)分詞義、表達(dá)語氣等。2.解析思路:從音節(jié)結(jié)構(gòu)角度分析,如音節(jié)開頭、結(jié)尾輔音的影響;從音素角度分析,如聲母的清濁、韻母的長短等;從語法和語用角度分析,如連讀、句末語調(diào)等。3.解析思路:解釋“高升”變化的概念,即本調(diào)為高平調(diào)的音節(jié),在特定條件下(如以輔音結(jié)尾的音節(jié)前)調(diào)值向上提升。舉例說明,如“??”、“??”等在后續(xù)音節(jié)中若以輔音結(jié)尾,其聲調(diào)會(huì)高升。4.解析思路:指出“低降”變化通常出現(xiàn)在以元音結(jié)尾的音節(jié)中。解釋原因,這類音節(jié)相對(duì)穩(wěn)定,調(diào)值不易發(fā)生大幅度的向上變化,故常見低降調(diào)。五、改錯(cuò)題1.錯(cuò)誤:s?k調(diào);改正:sǐk調(diào)。“??”應(yīng)為sǐk調(diào)。2.錯(cuò)誤:sǐk調(diào);改正:sǐk調(diào)。“??”應(yīng)為sǐk調(diào)。3.錯(cuò)誤:sǐk調(diào);改正:sǐk調(diào)?!??”應(yīng)為sǐk調(diào)。4.錯(cuò)誤:sǐk調(diào);改正:sǐk調(diào)。“??”應(yīng)為sǐk調(diào)。六、聽寫題(此處應(yīng)為錄音材料,此處用文字模擬,答案根據(jù)模擬錄音給出)??(sǐk)??(sǐk)??(sǐk)??(sǐk)??(sǐk)七、朗讀題1.解析思路:根據(jù)標(biāo)注的sǐk調(diào)(高降調(diào)),發(fā)出高音后迅速下降的音高曲線。2.解析思路:根據(jù)標(biāo)注的sǐk調(diào)(高降調(diào)),發(fā)出高音后迅速下降的音高曲線。3.解析思路:根據(jù)標(biāo)注的sǐk調(diào)(高降調(diào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論