2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼語專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的字母填入括號內(nèi)）1.印尼語中表示“謝謝”的詞語是？A.SelamatpagiB.SampaijumpaC.TerimakasihD.Selamattinggal2.以下哪個選項是印尼最大的島嶼？A.SumatraB.JavaC.KalimantanD.Sulawesi3.在印尼，正式的商務(wù)場合通常需要穿著？A.BajusingkatdancelanaB.SarongdanbajukeringatC.BajuformaldengancelanaD.T-shirtdanjeans4.印尼語中的冠詞“這/那”是？A.LebihB.Ini/IniC.SelaluD.Akhirnya5.印尼語動詞“工作”的現(xiàn)在式是？A.KerjaB.KerjakanC.SedangkerjaD.Siapakerja6.印尼語中表達(dá)“我希望你今天過得愉快”的句子是？A.SelamatpagihariiniB.SemogahariinisenangC.TerimakasihbanyakD.Sampaijumpabesok7.在印尼求職時，簡歷（CurriculumVitae/Resume）通常需要使用什么語言撰寫？A.onlyEnglishB.onlyIndonesianC.eitherEnglishorIndonesianD.Indonesianispreferred,Englishisacceptable8.印尼語專業(yè)的畢業(yè)生在從事外貿(mào)行業(yè)時，最重要的技能之一是？A.AbilitytoplaymusicalinstrumentB.StrongIndonesianlanguageproficiencyandcross-culturalcommunicationskillsC.FluencyinSpanishD.ExperienceincookingIndonesianfood9.印尼的官方語言是？A.JavaneseB.SundaneseC.IndonesianD.Malay10.如果你想在印尼申請教師資格證，你需要具備什么？A.Bachelor'sdegreeinanyfieldB.Bachelor'sdegreeinEducationwithIndonesianlanguagemajorC.Master'sdegreeinanyfieldD.Nospecificdegreerequired二、填空題（請將合適的印尼語單詞填入空格內(nèi)）1.印尼是一個由超過______個島嶼組成的群島國家。2.在與印尼人交流時，尊重當(dāng)?shù)氐腳_____是非常重要的。3.許多跨國公司在中國設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，為印尼語專業(yè)的畢業(yè)生提供了______的工作機(jī)會。4.為了在印尼找到理想的工作，除了語言能力，掌握______技能也非常關(guān)鍵。5.印尼語中的“朋友”是______。6.學(xué)習(xí)印尼語不僅可以幫助你了解印尼文化，還可以為你未來的______打開大門。7.在正式的印尼語郵件中，結(jié)尾通常使用______來表示祝福或告別。8.印尼語專業(yè)的畢業(yè)生也可以考慮從事______行業(yè)，利用語言優(yōu)勢促進(jìn)文化交流。9.熟悉印尼的______和法律對于從事外交或外事工作至關(guān)重要。10.許多印尼語專業(yè)的學(xué)生會選擇在畢業(yè)前進(jìn)行______，以積累實際工作經(jīng)驗。三、簡答題1.簡述印尼語專業(yè)畢業(yè)生主要的就業(yè)方向有哪些？2.為什么說跨文化交際能力對于印尼語專業(yè)的畢業(yè)生至關(guān)重要？請結(jié)合實際例子說明。3.請列舉三個印尼語專業(yè)畢業(yè)生在求職過程中可以提升自身競爭力的方法。4.在印尼進(jìn)行商務(wù)談判時，有哪些需要注意的文化禮儀？5.結(jié)合當(dāng)前中印尼關(guān)系的發(fā)展，談?wù)動∧嵴Z專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景。四、論述題1.試述印尼語專業(yè)知識和職業(yè)技能對于畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的重要性，并分析如何將兩者有機(jī)結(jié)合。2.隨著全球化的深入發(fā)展，你認(rèn)為印尼語專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展面臨著哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？應(yīng)如何應(yīng)對？試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.C10.B二、填空題1.ribuan2.adatistiadat3.bisnis4.teknis/keahlian5.teman6.karir7.Selamatpagi/Selamattinggi/Selamatsejahtera(等類似表達(dá))8.pariwisata/ekspor-impor/konsulat9.adatistiadat/hukum10.magang/internship三、簡答題1.答：印尼語專業(yè)畢業(yè)生主要的就業(yè)方向包括：教育領(lǐng)域（教師、翻譯、研究員）；外交和外事領(lǐng)域（外交官、外事人員）；經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域（外貿(mào)業(yè)務(wù)員、翻譯、采購、市場推廣）；旅游領(lǐng)域（導(dǎo)游、酒店管理）；文化領(lǐng)域（文化交流官員、媒體編輯、記者、文化工作者）；跨國公司；非政府組織（NGO）等。解析思路：回答此題需基于對印尼語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)市場需求的了解。從主要行業(yè)領(lǐng)域入手，列舉與印尼語專業(yè)能力匹配度較高的職業(yè)崗位。2.答：跨文化交際能力對印尼語專業(yè)畢業(yè)生至關(guān)重要，因為印尼是一個多元文化國家，與印尼人交往時，理解并尊重其文化習(xí)俗、宗教信仰、溝通方式等能避免誤解，建立良好關(guān)系。例如，了解當(dāng)?shù)氐淖鸱Q體系、見面禮儀（如握手、合十）、禁忌（如宗教話題）等，在商務(wù)談判或日常生活中能有效促進(jìn)溝通，達(dá)成目標(biāo)。缺乏這種能力可能導(dǎo)致溝通障礙甚至沖突，影響職業(yè)發(fā)展。解析思路：首先點(diǎn)明跨文化交際的重要性，然后解釋原因（印尼文化多元性、避免誤解、建立關(guān)系）。結(jié)合具體例子（禮儀、禁忌）說明其作用，強(qiáng)調(diào)其對職業(yè)成功的影響。3.答：1.積極提升印尼語聽說讀寫譯的綜合能力，特別是商務(wù)口語和書面語能力。2.學(xué)習(xí)印尼相關(guān)的文化知識、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)動態(tài)等，拓寬知識面。3.爭取實習(xí)或?qū)嵺`機(jī)會，積累工作經(jīng)驗。4.培養(yǎng)自己的跨文化交際能力和解決問題的能力。5.修改和完善個人簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，積極參加校園招聘或社會招聘。解析思路：從語言能力、知識儲備、實踐經(jīng)驗、軟技能和求職技巧等多個維度提出具體可行的提升方法。4.答：在印尼進(jìn)行商務(wù)談判時，需要注意：1.提前了解對方背景和談判議題。2.保持禮貌和尊重，使用正式用語。3.談判過程可能比較緩慢，需要耐心。4.注重建立人際關(guān)系（networking），信任是合作的基礎(chǔ)。5.了解印尼人的溝通風(fēng)格，有時比較間接。6.注意稱謂，使用尊稱。7.準(zhǔn)備好相關(guān)的合同和法律文件。解析思路：結(jié)合印尼商務(wù)文化特點(diǎn)，列舉談判中的關(guān)鍵注意事項，如禮儀、節(jié)奏、人際關(guān)系、溝通方式、法律等。5.答：當(dāng)前中印尼關(guān)系發(fā)展良好，經(jīng)貿(mào)合作日益緊密，“一帶一路”倡議為兩國合作提供了新機(jī)遇，尤其在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、貿(mào)易投資、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。這為印尼語專業(yè)畢業(yè)生提供了更多從事外貿(mào)、工程管理、國際合作、文化交流等相關(guān)工作的機(jī)會。尤其是在印尼市場，懂印尼語的人才需求增加，就業(yè)前景廣闊。但同時也要面對來自其他外語人才和國內(nèi)其他專業(yè)畢業(yè)生的競爭，需要不斷提升自身綜合素質(zhì)。解析思路：先分析中印尼關(guān)系現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，指出具體合作領(lǐng)域和機(jī)遇。然后說明這些機(jī)遇如何轉(zhuǎn)化為印尼語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景。最后客觀分析面臨的挑戰(zhàn)，使回答更全面。四、論述題1.答：印尼語專業(yè)知識是印尼語專業(yè)畢業(yè)生的立身之本，它包括扎實的語言技能和對印尼社會文化歷史的深刻理解。這是畢業(yè)生能夠進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域工作的基礎(chǔ)。職業(yè)技能則指除語言外的其他能力，如溝通協(xié)調(diào)、解決問題、跨文化適應(yīng)、辦公技能、行業(yè)專業(yè)知識（如外貿(mào)、法律、管理）等。這些技能使畢業(yè)生能夠在工作中更好地完成任務(wù)，實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。將兩者有機(jī)結(jié)合，意味著畢業(yè)生不僅要精通印尼語，還要利用語言優(yōu)勢，結(jié)合其他技能，在特定行業(yè)或領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展。例如，一個懂語言并熟悉電商運(yùn)營的畢業(yè)生，更容易在印尼的跨境電商領(lǐng)域找到發(fā)展機(jī)會。因此，在學(xué)習(xí)和實踐中，應(yīng)注重語言能力與職業(yè)技能的同步提升和融合應(yīng)用，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。解析思路：首先分別定義印尼語專業(yè)知識和職業(yè)技能。然后強(qiáng)調(diào)兩者缺一不可，指出有機(jī)結(jié)合的重要性。通過舉例說明如何結(jié)合，最后總結(jié)其對職業(yè)發(fā)展的意義。2.答：機(jī)遇：1.中印尼經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展和“一帶一路”倡議帶來大量對印尼語人才的需求，特別是在經(jīng)貿(mào)、外事、文化交流等領(lǐng)域。2.印尼作為東南亞重要國家，其國際影響力提升，懂印尼語有助于參與區(qū)域合作與交流。3.隨著中國企業(yè)在印尼投資設(shè)廠增多，對當(dāng)?shù)厝A文教育和文化交流的需求增加。挑戰(zhàn)：1.印尼語學(xué)習(xí)資源相對中國小語種來說仍顯不足，高質(zhì)量教學(xué)和師資有待提升。2.市場對印尼語人才的需求層次可能較為單一，對高精尖人才需求不足。3.畢業(yè)生在求職時可能面臨來自其他外語專業(yè)或具有相關(guān)行業(yè)背景畢業(yè)生的競爭。4.部分畢業(yè)生可能缺乏實踐經(jīng)驗，職業(yè)規(guī)劃不清晰。應(yīng)對：1.高校應(yīng)加