2025年大學《阿爾巴尼亞語》專業(yè)題庫——阿爾巴尼亞語言研究的歷史脈絡考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.被廣泛認為是第一位系統(tǒng)研究阿爾巴尼亞語的學者是？A.LuigjGurakuqiB.SamuelHuntingtonC.HugoSchmidD.JohannGeist2.以下哪項不是阿爾巴尼亞語研究史上“比較語言學派”的主要特征？A.強調阿爾巴尼亞語的印歐語系歸屬B.廣泛使用印歐語系其他語言進行比較C.側重阿爾巴尼亞語內部形式的歷史演變D.主要關注阿爾巴尼亞語在奧斯曼帝國時期的口語變異3.阿爾巴尼亞民族復興運動（Rilindja）對阿爾巴尼亞語言研究的最直接影響是？A.確立了基于Gurakuqi文本的標準書面語B.吸引了首批歐洲學者對阿爾巴尼亞語進行系統(tǒng)研究C.引發(fā)了關于阿爾巴尼亞語系屬問題的廣泛爭論D.建立了現(xiàn)代阿爾巴尼亞語研究機構4.在阿爾巴尼亞語語音學研究中，HugoSchmid提出的“元音系統(tǒng)退化理論”主要關注？A.名詞格系統(tǒng)的歷史演變B.動詞變位模式的簡化過程C.早期阿爾巴尼亞語元音數(shù)量和質量的變遷D.阿爾巴尼亞語與拉丁語詞匯的對應關系5.將阿爾巴尼亞語劃分為古阿爾巴尼亞語、中世紀阿爾巴尼亞語和現(xiàn)代阿爾巴尼亞語三個階段的主要依據(jù)是？A.詞匯系統(tǒng)的變化B.語法結構的演變C.語料庫規(guī)模和類型的變化D.使用地域的社會政治背景二、填空題6.19世紀中葉，美國學者______首次系統(tǒng)闡述了阿爾巴尼亞語的印歐語系歸屬理論。7.德國學者______被認為是阿爾巴尼亞語歷史比較語法研究的奠基人之一，其著作《阿爾巴尼亞語教程》對后世影響深遠。8.阿爾巴尼亞語中保留有三個格（主格、屬格、與格）的歷史層素，主要源于原始印歐語______系統(tǒng)。9.20世紀后期，隨著結構主義語言學的影響，阿爾巴尼亞語研究在______等領域取得了顯著進展。10.研究阿爾巴尼亞語方言差異及其歷史成因的重要學者曼努埃爾·奇波利尼（ManuelCipollini）主要活躍于______時期。三、名詞解釋11.Rilindja12.內部重建法(InternalReconstruction)13.阿爾巴尼亞語語系爭議14.LuigjGurakuqi的語言學貢獻15.語言接觸(LanguageContact)四、簡答題16.簡述阿爾巴尼亞語研究從早期探索階段到現(xiàn)代語言學方法引入階段的主要變化。17.概述阿爾巴尼亞語歷史比較研究中關于其同源詞與印歐語系其他語言對應關系的主要發(fā)現(xiàn)。18.分析阿爾巴尼亞語名詞格系統(tǒng)從復雜到簡化這一歷史趨勢的表現(xiàn)和可能原因。五、論述題19.結合具體學者和理論，論述阿爾巴尼亞語研究史上關于其系屬問題的主要爭論脈絡及其意義。20.試述阿爾巴尼亞語研究的歷史發(fā)展如何反映了阿爾巴尼亞民族國家構建的歷史進程。試卷答案一、選擇題1.B2.D3.B4.C5.B二、填空題6.SamuelHuntington7.HugoSchmid8.格(Case)9.音位學(Phonology)、形態(tài)學(Morphology)10.19世紀末至20世紀初三、名詞解釋11.Rilindja：19世紀發(fā)生在阿爾巴尼亞的民族文化復興運動，旨在通過標準化語言、復興文化教育，促進民族認同和獨立意識覺醒。該運動對阿爾巴尼亞語的文獻整理、語法規(guī)范、標準發(fā)音等方面產生了決定性影響，是現(xiàn)代阿爾巴尼亞語研究的重要歷史背景。12.內部重建法(InternalReconstruction)：一種歷史比較語言學的研究方法，通過分析現(xiàn)代語言內部自身演變規(guī)律和一致性原則，來推斷其祖語（祖先語言）的形式。當缺乏與其他語言的直接比較材料時，此方法尤為重要，常用于探索語言某個特征的歷史層次。13.阿爾巴尼亞語語系爭議：指學術界關于阿爾巴尼亞語屬于哪個語系（或語族）的長期爭論。主要觀點包括：印歐語系理論（通常被歸為亞美尼亞語族或與拉丁語、希臘語關系較近）和獨立語系理論。該爭議涉及語音、詞匯、語法的比較研究，是阿爾巴尼亞語言學史上的核心議題。14.LuigjGurakuqi的語言學貢獻：LuigjGurakuqi是阿爾巴尼亞民族復興運動的先驅和學者，其最主要的語言學貢獻在于編纂了第一部系統(tǒng)性的阿爾巴尼亞語語法書《阿爾巴尼亞語語法》（Grammaticaegjuh?sshqipe，1854年），書中首次嘗試對阿爾巴尼亞語語音、詞匯、語法進行系統(tǒng)性描述和分類，確立了現(xiàn)代書面語的基礎，是阿爾巴尼亞語學術研究的開創(chuàng)性工作。15.語言接觸(LanguageContact)：指不同語言或方言在空間上相鄰或社會互動中相互影響、相互借鑒的過程。在阿爾巴尼亞語研究史上，語言接觸是理解其詞匯構成（尤其是外來詞）、語音變化、語法特點（如某些句法結構）以及方言差異的重要原因，奧斯曼帝國時期與土耳其語、波斯語等語言長達數(shù)百年的接觸尤為顯著。四、簡答題16.阿爾巴尼亞語研究從早期探索階段到現(xiàn)代語言學方法引入階段的主要變化：*早期探索階段（17-19世紀中葉）：以零散記錄和初步描述為主，如Gurakuqi的語法、早期旅行者的觀察。研究缺乏系統(tǒng)性，多受限于學者個人視野和有限材料，主要目的是確認阿爾巴尼亞語的存在和基本特征，為民族認同服務。印歐語系歸屬尚未形成共識。*現(xiàn)代語言學方法引入階段（19世紀中葉至今）：以Huntington、Schmid等人為代表，開始運用比較語言學和歷史比較法進行系統(tǒng)研究。重點轉向深入分析語音、詞匯、語法的系統(tǒng)演變，確立阿爾巴尼亞語的印歐語系地位（盡管具體分類有爭議），建立阿爾巴尼亞語內部歷史分期。20世紀后，結構主義、功能主義、生成語法、語料庫語言學等理論方法相繼被引入，研究手段更加多樣，關注點擴展到社會語言學、認知語言學等領域，追求更精密的語言描寫和理論解釋。17.阿爾巴尼亞語歷史比較研究中關于其同源詞與印歐語系其他語言對應關系的主要發(fā)現(xiàn)：*印歐語系歸屬的有力證據(jù)：通過比較阿爾巴尼亞語與拉丁語、希臘語、亞美尼亞語、斯拉夫語、日耳曼語等語言的核心同源詞（如冠詞、代詞、基本動詞、部分名詞），學者們發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)性的語音對應規(guī)律（如元音、輔音的對應關系），證實了其屬于印歐語系。*與亞美尼亞語和拉丁語關系較近：部分學者認為阿爾巴尼亞語與亞美尼亞語和拉丁語在詞匯和語法上存在特殊親近性，例如某些核心詞匯的相似性、特定的語法結構殘留等，支持將其歸入亞美尼亞-拉丁語支（或類似分類）的觀點。*與古希臘語存在聯(lián)系：在語音和詞匯層面，也能找到與古希臘語（特別是Ionic方言）的對應關系。*詞匯層的顯著特征：研究表明，阿爾巴尼亞語保留了較多原始印歐語特征（如某些名詞格形式），但也經歷了顯著的詞匯替換，特別是與日常生活相關的核心詞匯大量被其他語言（主要是希臘語和土耳其語）取代。18.分析阿爾巴尼亞語名詞格系統(tǒng)從復雜到簡化這一歷史趨勢的表現(xiàn)和可能原因：*表現(xiàn)：*古代阿爾巴尼亞語擁有豐富的格系統(tǒng)（通常認為有六格或更多，包括主格、屬格、與格、賓格、方位格、工具格），與原始印歐語類似。*現(xiàn)代標準阿爾巴尼亞語已大大簡化，基本保留屬格和與格（有時合流或功能部分重疊），主格和賓格形式相對固定，方位格和工具格的功能常由介詞或詞序承擔。名詞的變形能力顯著減弱。*可能原因：*語言內部演變：語言發(fā)展過程中普遍存在的語法簡化現(xiàn)象，名詞格系統(tǒng)是常見的簡化領域。*語言接觸：長期與形態(tài)變化較少的土耳其語接觸，可能對阿爾巴尼亞語（尤其是其口語）的格系統(tǒng)產生了壓制作用。*語義變化：部分格的功能可能被介詞或固定短語吸收。*社會變遷：社會結構的變化可能影響語言的使用習慣，導致語法結構的磨損。五、論述題19.結合具體學者和理論，論述阿爾巴尼亞語研究史上關于其系屬問題的主要爭論脈絡及其意義：*早期爭論與印歐語系假說：早在18世紀末，一些學者（如SamuelHuntington）就曾提出阿爾巴尼亞語可能與日耳曼語關系密切。19世紀，隨著比較語言學的興起，特別是HugoSchmid和ManuelCipollini等人的工作，阿爾巴尼亞語的印歐語系歸屬逐漸成為主流觀點。他們通過系統(tǒng)比較詞匯和語音，將其歸入印歐語系的不同分支（如與亞美尼亞語、拉丁語關系較近）。這一假說基于扎實的比較證據(jù)，為阿爾巴尼亞語研究奠定了基礎。*獨立語系假說的提出與爭論：盡管印歐語系假說占據(jù)主導，但仍有學者堅持阿爾巴尼亞語為一個獨立的語系。代表人物如Humboldt等曾提出此觀點。支持獨立語系的主要論據(jù)有時源于對現(xiàn)有比較材料或對應規(guī)則的質疑，認為現(xiàn)有證據(jù)不足以完全確立其印歐歸屬，或強調其獨特的語言特征。這種爭論推動了研究的深入，促使學者尋找更確鑿的證據(jù)。*現(xiàn)代研究的調和與細化：當代語言學家通常承認阿爾巴尼亞語的印歐歸屬，但在其具體位置和與其他分支的關系上仍有討論。例如，關于其屬于亞美尼亞語族、拉丁語族的一個早期分支、或一個獨立的印歐語支，存在不同意見。研究方法從早期的簡單比較發(fā)展到運用更精密的音變規(guī)則、詞匯重建和語言類型學比較。爭論的意義在于：一方面鞏固了阿爾巴尼亞語作為印歐語族一員的地位，另一方面也反映了語言分類的復雜性和科學性，激發(fā)了持續(xù)深入的比較研究。20.試述阿爾巴尼亞語研究的歷史發(fā)展如何反映了阿爾巴尼亞民族國家構建的歷史進程：*民族復興運動與語言標準化：19世紀的Rilindja（民族復興）運動是關鍵節(jié)點。為統(tǒng)一語言、凝聚民族認同，學者們（如Gurakuqi）開始系統(tǒng)整理和規(guī)范阿爾巴尼亞語，編撰語法、詞典，推廣標準書面語。阿爾巴尼亞語研究在此背景下興起，其目標直接服務于民族解放和國家建設的前景。語言成為界定“阿爾巴尼亞人”身份的核心要素。*研究服務于民族認同的建構：早期研究強調阿爾巴尼亞語的獨特性和歷史價值，通過追溯其印歐語系歸屬（盡管過程曲折），證明其作為古老文明的連續(xù)性，反駁“邊緣”或“非文明”的論調。學者們通過考證歷史文獻、分析方言差異，構建了一個連貫的阿爾巴尼亞民族語言歷史圖景，強化了民族自豪感。*國家建立后的語言政策與學術發(fā)展：隨著1920年阿爾巴尼亞共和國的建立和后續(xù)發(fā)展，國家層面開始推行統(tǒng)一的語言政策