李白年輕時曾“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”。在他24歲那年，他從峨眉山南側(cè)山腳下的驛站乘小船順長江而下，開啟了旅途的第一站......峨眉山重慶渝州奉節(jié)白帝城岳陽樓黃鶴樓廬山天門山揚(yáng)州湖北荊門渡荊門送別李白

荊門山位于現(xiàn)在湖北宜都西北、長江南岸,與北岸虎牙山對峙,形勢險要。人們常把荊門山稱作“蜀楚咽喉”。長江沖出崢嶸突兀的荊門山口,流入江漢平原地帶時,水面驟然變得寬闊,江流也隨之顯出舒展奔放的姿態(tài)。1、在反復(fù)誦讀的過程中，理解詩意，并體會律詩的韻律美。2、通過賞析詩歌的優(yōu)美語言，欣賞頷聯(lián)和頸聯(lián)所描繪的意境。3、結(jié)合相關(guān)背景，體會詩人所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)

李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《明堂賦》《早發(fā)白帝城》等多首。走近詩人背景鏈接李白年輕時出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴蜀出三峽，直向荊門山外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶的楚地游覽。這時的詩人朝氣蓬勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，視野頓時開闊，別有一番景色?；顒右?聽讀詩歌渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)/荊門外，來從/楚國游。山隨/平野盡，江入/大荒流。月下/飛天鏡，云生/結(jié)海樓。仍憐/故鄉(xiāng)水，萬里/送行舟。押韻：律詩押韻嚴(yán)格，要求全詩通押一個韻，限平聲韻；第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。古詩之美，一半藏在文字里，另一半則藏在節(jié)奏中，唯有依循節(jié)奏，讓字音有緩急、有停頓，方能聽見千年前詩人心底的回響。接下來，讓我們一同感受古詩的韻律之妙，在抑揚(yáng)頓挫間觸摸詩歌的靈魂。渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。平原乘船楚地。這里指今湖北一帶。往譯文：（我乘船）遠(yuǎn)行到荊門山之外，去楚地漫游。山巒隨著平曠的原野的出現(xiàn)而漸漸消失，長江奔流入遼遠(yuǎn)無際的原野中。遼遠(yuǎn)無際的原野活動二:讀懂詩意月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。仍然，依舊。從天上飛來一面明鏡海市蜃樓，這里形容江上云霞多變形成的美麗景象。形成譯文：月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡；云彩生起，變幻無窮，形成了海市蜃樓般的景象。我還是喜愛故鄉(xiāng)的水，不遠(yuǎn)萬里送我乘船遠(yuǎn)游。喜愛渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游主要交待了送別的地點(diǎn)、送別的緣由（到楚地遠(yuǎn)游）。用了記敘的表達(dá)方式。活動三:賞詩悟情首聯(lián)知識拓展這里要注意到蜀地在中國版圖上的特殊性。蜀號稱“天府之國“，其地富庶，文化亦相應(yīng)發(fā)達(dá)，所以古來蜀地多俊才。然而其周邊又被層層疊疊的崇山峻嶺所圍繞，在交通不發(fā)達(dá)的古代是一個頗為閉塞的地方。所以蜀地的人才不出蜀則無所成就，因為這里不是中國的中心舞臺。描寫渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色，化靜為動，從遠(yuǎn)景的角度勾勒出一幅氣勢雄渾的萬里長江圖，烘托詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象。山隨平野盡，江入大荒流。頷聯(lián)從煉字的角度賞析頷聯(lián)。山隨平野盡，江入大荒流?！半S”字表現(xiàn)了群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感；“入”字渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人開闊的胸懷、開朗的心境和奮發(fā)進(jìn)取的精神。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。頸聯(lián)運(yùn)用比喻，將水中月影比作明鏡，反襯江水平靜，用海市蜃樓比喻江中云霞之美，想象奇特，描繪了水中映月圖和天邊云霞圖兩幅美景，生動展現(xiàn)出雄奇壯麗的景象，抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美和喜愛之情。頸聯(lián)月夜俯視白晝眺望頸聯(lián)如何體現(xiàn)李白詩的浪漫主義風(fēng)格的？①寫景角度：上句寫夜晚，俯視江流，明月倒映，皎潔如鏡。下句寫白天，仰望天空，彩云興起，變幻無窮，形成了海市蜃樓的奇景。②煉字角度：“飛”字動感十足，既寫出月亮如影隨形之感，又喚起了詩人美妙的聯(lián)想?！敖Y(jié)”字，引人聯(lián)想，彩云猶如織女鋪撒出五彩斑斕的錦緞，裝點(diǎn)美麗的天空，又如迎接遠(yuǎn)道而來的詩人。③聯(lián)想大膽奇特，色彩斑斕，意境奇麗，充分表現(xiàn)出詩人與月同行，與云同飄的興奮、喜悅之情。

擬人，移情于物，賦予故鄉(xiāng)水以人的情態(tài)，明明是自己依戀故鄉(xiāng)，卻借故鄉(xiāng)的山水說故鄉(xiāng)水眷戀他。含蓄地抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的思念和依戀不舍。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。尾聯(lián)

本詩通過對出蜀至荊門沿途長江兩岸壯麗多姿、雄渾壯闊的景象的描寫，表現(xiàn)了詩人開闊的情懷、奮發(fā)向上的精神，抒發(fā)了對祖國大好河山的贊美，同時也表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)無限眷戀的真摯感情。課堂小結(jié)詩歌意象——“月”

舉杯邀明月，對影成三人。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！对孪陋?dú)酌》我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《峨眉山月歌》《渡荊門送別》拓展延伸１.《渡荊門送別》中化靜為動，表現(xiàn)詩人過荊門入楚地的壯闊景象，含喜悅開朗、朝氣蓬勃活力的語句是：_____________________，_____________________。２.《渡荊門送別》中反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語句是：__________________，_____________________。３.《渡荊門送別》中借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：____________________，_____________________。江入大荒流山隨平野盡月下飛天鏡云生結(jié)海樓仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟課堂練習(xí)4．下列對《渡荊門送別》一詩賞析準(zhǔn)確無誤的是（

）A．首聯(lián)點(diǎn)題，交待時間、地點(diǎn)和事由，詩人從荊門始發(fā)，到楚地游覽。B．頷聯(lián)以移動視角來描寫景物變化，兩岸地勢從平原到山地，山巒在視野中一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來。C．頸聯(lián)運(yùn)用擬人的手法側(cè)重寫動景，重在描寫水中映月圖和天邊云霞圖。D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的故鄉(xiāng)之思。不說自己思念故鄉(xiāng)，而說家鄉(xiāng)之水情深義重?！窘馕觥緼.首聯(lián)“渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游”中沒有交待“時間”，“渡遠(yuǎn)荊門外”是經(jīng)過“荊門”，不是始發(fā)；B.頷聯(lián)“山隨平野盡，江入大荒流”，意思是：山隨著低平的原野的出現(xiàn)而逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。描寫了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色，用流動的視角寫景物的變化，船由蜀地到荊門兩岸的地勢由山脈過度到平原，山巒從視線中一點(diǎn)點(diǎn)地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。由此分析，可知本項中“兩岸地勢由平原過渡到山地，山巒在視野中一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來“錯誤；頷聯(lián)“山隨平野盡”的地勢是從“山地”