敘事人稱使用技巧與口訣記憶方法總結(jié)在敘事性作品的創(chuàng)作中，敘事人稱的選擇與運用，猶如作者為讀者打開的一扇窗，窗的朝向與大小，直接決定了讀者能窺見何等風(fēng)景，以及以何種姿態(tài)沉浸其中。恰當(dāng)?shù)臄⑹氯朔Q，能讓故事的講述事半功倍，反之則可能使作品顯得生硬、疏離，甚至邏輯混亂。因此，深入理解并熟練駕馭不同敘事人稱的特性與技巧，是每一位寫作者的必修課。本文旨在系統(tǒng)梳理常見敘事人稱的使用技巧，并提供易于記憶的口訣，以期為寫作實踐提供有益參考。一、第一人稱（“我”/“我們”視角）第一人稱敘事，是以故事中某一角色的口吻進(jìn)行講述，敘述者“我”既是故事的參與者，也是信息的過濾器。（一）核心特性與優(yōu)勢1.代入感強(qiáng)烈：讀者直接通過“我”的眼睛看世界，聽“我”的心聲，極易與敘述者產(chǎn)生情感共鳴，仿佛親身經(jīng)歷。2.真實感突出：常用于自傳、回憶錄、日記體等，天然帶有一種“親歷者”的真實色彩，易于取信讀者。3.內(nèi)心世界展現(xiàn)便利：能夠直接、深入地揭示敘述者的思想、情感、動機(jī)和復(fù)雜的心理活動，使人物形象更加立體。4.敘事節(jié)奏靈活：可通過“我”的觀察和感受，自由切換場景，聚焦重點，省略無關(guān)信息。（二）局限與挑戰(zhàn)1.視野受限：敘述者無法知曉其未親歷、未目睹或未聽聞的事件細(xì)節(jié)及其他人物的隱秘內(nèi)心，強(qiáng)行“全知”會破壞真實感。2.主觀性強(qiáng)：敘述不可避免地帶有“我”的偏見、情緒和認(rèn)知局限，可能誤導(dǎo)讀者對其他人物或事件的判斷。3.塑造“可靠敘述者”與“不可靠敘述者”的平衡：有時作者需要利用“不可靠敘述者”制造懸念或主題張力，但需把握分寸，避免讀者完全困惑。（三）適用場景*自傳、回憶錄、個人隨筆。*強(qiáng)調(diào)個人情感體驗、內(nèi)心成長與轉(zhuǎn)變的小說。*需要營造強(qiáng)烈懸念或讀者需要與主角一同解謎的偵探、懸疑類作品（如部分推理小說的“華生視角”）。*旨在引發(fā)讀者強(qiáng)烈情感共鳴或反思特定社會現(xiàn)象的故事。（四）使用口訣——“我心我眼我世界，真情實感易代入，局限亦為巧機(jī)關(guān)，主觀視角要分明?！倍?、第三人稱（“他”/“她”/“它”/“他們”視角）第三人稱敘事，是作者以旁觀者的身份，站在故事之外進(jìn)行敘述。根據(jù)敘述者對故事信息掌握的程度，又可細(xì)分為多種亞型，其中最為常見的是全知視角和限制視角。（一）第三人稱全知視角1.核心特性與優(yōu)勢：*俯瞰全局：敘述者如同“上帝”，知曉故事中所有人物的過去、現(xiàn)在與未來，洞悉他們的內(nèi)心想法、情感動機(jī)，也了解所有事件的來龍去脈。*敘事自由：可自由切換場景、時間和人物，靈活展現(xiàn)多線敘事和宏大背景。*信息全面：能夠為讀者提供最豐富、最完整的故事信息，便于讀者理解復(fù)雜的人物關(guān)系和情節(jié)脈絡(luò)。2.局限與挑戰(zhàn)：*代入感相對較弱：讀者與單個角色的情感連接可能不如第一人稱緊密。*易顯疏離：若運用不當(dāng)，過度介入評論或信息傾瀉過快，可能削弱故事的懸念和讀者的探索欲。*對作者掌控力要求高：需平衡多個人物視角和情節(jié)線索，避免混亂。3.適用場景：*史詩性、全景式的長篇小說，多線敘事的故事。*需要展現(xiàn)復(fù)雜社會背景、眾多人物群像及其命運交織的作品。4.使用口訣——“上帝視角視野寬，人物內(nèi)心皆了然，多線敘事任馳騁，客觀周全是關(guān)鍵?！保ǘ┑谌朔Q限制視角1.核心特性與優(yōu)勢：*聚焦個體：敘述者通常固定于某一個或某幾個主要角色的視角，只展現(xiàn)該角色所能看到、聽到、想到和感受到的信息。*平衡代入與客觀：既有第三人稱的一定客觀性，又能通過聚焦特定角色而獲得較強(qiáng)的代入感，兼具第一人稱的情感深度和第三人稱的敘事靈活。*懸念與張力：由于讀者僅能通過有限視角了解信息，容易產(chǎn)生懸念，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣。2.局限與挑戰(zhàn)：*仍受限于所選角色的視野和認(rèn)知，難以展現(xiàn)其感知范圍外的重要信息。*多視角切換時，若過渡生硬或標(biāo)識不清，易造成讀者混淆。3.適用場景：*大多數(shù)現(xiàn)代小說，尤其是側(cè)重于人物內(nèi)心世界和情感發(fā)展的作品。*需要通過控制信息釋放來營造懸念的偵探、驚悚、言情等類型小說。*可以采用“固定單一限制視角”或“多人物輪流限制視角”。4.使用口訣——“緊隨一人眼界開，內(nèi)情外露巧安排，張弛有度控信息，代入客觀兩相宜?！保ㄈ┑谌朔Q客觀視角（“攝像式”視角）1.核心特性與優(yōu)勢：*極致客觀：敘述者如同一個隱形的攝像機(jī)，只記錄人物的言行舉止和外部環(huán)境，不介入任何主觀評價，也不揭示人物內(nèi)心。*留給讀者解讀空間：將判斷權(quán)完全交給讀者，引發(fā)更多思考和解讀的可能性。2.局限與挑戰(zhàn)：*人物塑造難度大，內(nèi)心活動無法直接展現(xiàn)，需完全依賴外部行為暗示。*故事推進(jìn)可能較慢，對情節(jié)和動作的依賴性強(qiáng)。3.適用場景：*追求“零度寫作”、客觀冷靜風(fēng)格的作品。*某些特定場景的描寫，或作為其他視角的補(bǔ)充。4.使用口訣——“冷眼旁觀錄言行，不作評判不抒情，客觀呈現(xiàn)留余味，解讀交由讀者心?！比?、第二人稱（“你”視角）第二人稱敘事以“你”為敘述對象，引導(dǎo)讀者進(jìn)入故事，使其成為故事的參與者或被敘述者。（一）核心特性與優(yōu)勢1.互動感、沉浸感極強(qiáng)：直接將讀者拉入敘事情境，產(chǎn)生“身臨其境”的獨特體驗，仿佛故事就是在講述“你”的經(jīng)歷或命運。2.形式新穎獨特：較少見，能給讀者帶來新鮮感，容易留下深刻印象。3.抒情與呼告效果佳：常用于書信體、散文或具有強(qiáng)烈情感傾向的作品，便于直接抒發(fā)情感或發(fā)出呼吁。（二）局限與挑戰(zhàn)1.適用范圍窄：并非所有題材都適合，過度使用易產(chǎn)生做作感或強(qiáng)迫感。2.敘事難度高：難以維持長久的代入感，對作者的語言駕馭能力和情節(jié)設(shè)計要求極高。3.讀者可能產(chǎn)生抗拒心理：若“你”的指代不清晰或與讀者經(jīng)驗差距過大，讀者可能無法認(rèn)同。（三）適用場景*書信、日記、演講稿等具有明確傾訴對象的文體。*實驗性、探索性的文學(xué)作品。*旨在引發(fā)讀者強(qiáng)烈情感共鳴或反思的短篇故事、散文。*某些游戲劇情或互動敘事。（四）使用口訣——“呼告‘你’入情境中，親身體驗意更濃，慎用方得新奇效，情感共鳴一線通?！彼?、敘事人稱選擇與轉(zhuǎn)換的基本原則1.服務(wù)主題與內(nèi)容：選擇最能凸顯主題、展現(xiàn)內(nèi)容精髓的人稱。2.契合人物塑造：考慮何種人稱最有利于展現(xiàn)核心人物的性格與內(nèi)心。3.尊重讀者體驗：選擇能帶給目標(biāo)讀者最佳閱讀體驗（代入、理解、思考）的人稱。4.保持統(tǒng)一性與連貫性：除非有特殊的藝術(shù)追求和成熟的駕馭能力，否則應(yīng)避免不必要的、混亂的人稱轉(zhuǎn)換。若需轉(zhuǎn)換，務(wù)必自然、清晰，有明確的邏輯依據(jù)和過渡。5.新手宜從單一、常見人稱入手：如第三人稱限制視角或第一人稱，待熟練后再嘗試復(fù)雜的人稱運用和轉(zhuǎn)換。五、記憶口訣總覽為方便記憶，現(xiàn)將各主要敘事人稱的核心口訣匯總?cè)缦拢?第一人稱：“我心我眼我世界，真情實感易代入，局限亦為巧機(jī)關(guān)，主觀視角要分明?！?第三人稱全知：“上帝視角視野寬，人物內(nèi)心皆了然，多線敘事任馳騁，客觀周全是關(guān)鍵?！?第三人稱限制：“緊隨一人眼界開，內(nèi)情外露巧安排，張弛有度控信息，代入客觀兩相宜?！?第三人稱客觀：“冷眼旁觀錄言行，不作評判不抒情，客觀呈現(xiàn)留余味，解讀交由讀者心?！?第二人稱：“呼告‘你’入情境中，親身體驗意更濃，慎用方得新奇效，情感共鳴一線通。”結(jié)語敘事