教師入職培訓(xùn)考試題及答案1.教育的本質(zhì)是（）A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)能力C.促進(jìn)人的身心發(fā)展D.提高成績(jī)答案：C2.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：B3.課程標(biāo)準(zhǔn)是（）A.教材編寫的依據(jù)B.教學(xué)的唯一依據(jù)C.考試的標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)答案：A4.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試答案：B5.班級(jí)授課制的最大優(yōu)點(diǎn)是（）A.有利于因材施教B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性D.有利于提高教學(xué)效率答案：D6.學(xué)生的主體地位體現(xiàn)在（）A.被動(dòng)接受知識(shí)B.主動(dòng)參與學(xué)習(xí)C.聽(tīng)從教師安排D.依賴教師指導(dǎo)答案：B7.教師的專業(yè)發(fā)展包括（）A.知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新B.教學(xué)方法的改進(jìn)C.教育觀念的轉(zhuǎn)變D.以上都是答案：D8.評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的主要依據(jù)是（）A.考試成績(jī)B.平時(shí)表現(xiàn)C.學(xué)習(xí)態(tài)度D.學(xué)習(xí)能力答案：A9.教學(xué)設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是（）A.確定教學(xué)目標(biāo)B.選擇教學(xué)方法C.設(shè)計(jì)教學(xué)流程D.編寫教學(xué)計(jì)劃答案：A10.課堂管理的主要功能是（）A.維持課堂秩序B.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)C.培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律D.提高教學(xué)質(zhì)量答案：B11.教師與家長(zhǎng)溝通的主要方式不包括（）A.家長(zhǎng)會(huì)B.電話溝通C.微信交流D.學(xué)生傳話答案：D12.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織和培養(yǎng)班集體B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.做好個(gè)別學(xué)生工作D.提高學(xué)生成績(jī)答案：A13.教學(xué)評(píng)價(jià)的類型不包括（）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)答案：D14.教師在課堂上提問(wèn)的目的不包括（）A.檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況B.激發(fā)學(xué)生思考C.增加課堂互動(dòng)D.懲罰學(xué)生答案：D15.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格不包括（）A.視覺(jué)型B.聽(tīng)覺(jué)型C.動(dòng)覺(jué)型D.懶惰型答案：D16.教師的教學(xué)反思主要包括（）A.教學(xué)過(guò)程反思B.教學(xué)效果反思C.教學(xué)方法反思D.以上都是答案：D17.課程資源的核心是（）A.教材B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)設(shè)備答案：B18.教育公平的關(guān)鍵是（）A.機(jī)會(huì)公平B.資源公平C.過(guò)程公平D.結(jié)果公平答案：A19.教師的職業(yè)形象不包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會(huì)形象D.人格形象答案：C20.學(xué)生的心理健康教育主要包括（）A.心理輔導(dǎo)B.心理咨詢C.心理治療D.以上都是答案：D1.教師的基本職責(zé)包括（）A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)能力C.教書育人D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展答案：ABCD2.教學(xué)方法的選擇依據(jù)包括（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身特點(diǎn)答案：ABCD3.班級(jí)管理的內(nèi)容包括（）A.班級(jí)組織建設(shè)B.班級(jí)制度管理C.班級(jí)教學(xué)管理D.班級(jí)活動(dòng)管理答案：ABCD4.教師與學(xué)生溝通的技巧包括（）A.尊重學(xué)生B.傾聽(tīng)學(xué)生C.理解學(xué)生D.表達(dá)清晰答案：ABCD5.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能包括（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能答案：ABCD6.課程改革的基本理念包括（）A.以學(xué)生發(fā)展為本B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異答案：ABCD7.教師的教育機(jī)智表現(xiàn)為（）A.因勢(shì)利導(dǎo)B.隨機(jī)應(yīng)變C.對(duì)癥下藥D.掌握教育時(shí)機(jī)和分寸答案：ABCD8.學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)包括（）A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.直接動(dòng)機(jī)D.間接動(dòng)機(jī)答案：ABCD9.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.學(xué)科專業(yè)知識(shí)B.教育專業(yè)知識(shí)C.教育教學(xué)能力D.職業(yè)道德素養(yǎng)答案：ABCD10.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方式有（）A.互訪B.家長(zhǎng)會(huì)C.家長(zhǎng)委員會(huì)D.家長(zhǎng)學(xué)校答案：ABCD1.教育就是指學(xué)校教育。（）答案：×2.教師只要教好書就行，不需要關(guān)心學(xué)生的思想道德。（）答案：×3.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教材。（）答案：×4.教學(xué)過(guò)程就是教師傳授知識(shí)的過(guò)程。（）答案：×5.班級(jí)授課制不利于因材施教。（）答案：√6.學(xué)生是教育的客體，教師是教育的主體。（）答案：×7.教師的專業(yè)發(fā)展是一次性的。（）答案：×8.評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果只看考試成績(jī)就行。（）答案：×9.教學(xué)設(shè)計(jì)就是寫教案。（）答案：×10.課堂管理就是維持課堂紀(jì)律。（）答案：×1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）。答案：教育影響2.教師的根本任務(wù)是（）。答案：教書育人3.課程計(jì)劃是根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)，由國(guó)家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的（）文件。答案：指導(dǎo)性4.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的（）。答案：辦法5.班級(jí)管理的核心是（）。答案：調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性6.教師與學(xué)生溝通的基本技巧包括傾聽(tīng)、（）、表達(dá)和反饋。答案：尊重7.教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和（）。答案：終結(jié)性評(píng)價(jià)8.課程資源開(kāi)發(fā)和利用的基本原則包括優(yōu)先性原則、適應(yīng)性原則和（）原則。答案：開(kāi)放性9.教師的教育機(jī)智是教師在教育教學(xué)過(guò)程中的一種特殊（）。答案：定向能力10.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式主要有接受學(xué)習(xí)、（）和探究學(xué)習(xí)。答案：自主學(xué)習(xí)1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)包括哪些方面。答案：職業(yè)道德素養(yǎng)，如愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等。知識(shí)素養(yǎng)，包括學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育專業(yè)知識(shí)等。能力素養(yǎng)，如教學(xué)能力、教育機(jī)智等。身心素養(yǎng)，保持良好的身體和心理素質(zhì)。2.如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？答案：創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境。采用多樣化的教學(xué)方法。聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生感受知識(shí)的實(shí)用性。給予學(xué)生及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則。答案：科學(xué)性原則，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。民主性原則，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，民主決策。自覺(jué)性原則，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。整體性原則：著眼于班級(jí)整體發(fā)展。4.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則？答案：客觀性原則，評(píng)價(jià)要基于客觀事實(shí)。發(fā)展性原則，促進(jìn)學(xué)生和教師的發(fā)展。整體性原則，全面評(píng)價(jià)教學(xué)各方面。指導(dǎo)性原則，為教學(xué)提供指導(dǎo)建議。1.論述如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。提高自身素養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力。與學(xué)生建立平等、民主的溝通渠道。理解和包容學(xué)生的錯(cuò)誤，給予引導(dǎo)。營(yíng)造和諧的課堂氛圍，促進(jìn)師生互動(dòng)。2.論述在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。營(yíng)造寬松的課堂氛圍，允許不同觀點(diǎn)。開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。教師自身要有創(chuàng)新精神，為學(xué)生樹立榜樣。3.論述班主任如何做好班級(jí)管理工作。答案：了解和研究學(xué)生，掌握學(xué)生特點(diǎn)。建立健全班級(jí)規(guī)章制度。選拔和培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部作用。組織豐富多彩