七年級上學期語文期中試卷一、【語言積累與運用】1．下列詞語中，加點字注音全對的一項是（）A．笨拙（zhuó）削弱（xuē）膽怯（què）大義凜（lǐn）然B．威嚇（hè）恍（huǎng）惚污穢（suì）廢寢（qǐn）忘食C．蕩漾（yàng）懸（xuán）空濫用（làn）不屈不撓（náo）D．山澗（jiàn）壓迫（yà）處境（chǔ）出類拔萃（cuì）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．通霄點綴跺腳見微知著B．呻吟剪裁干燥斬釘截鐵C．眷戀瞬間渡河養(yǎng)尊處憂D．愛慕云涯斑駁不記其數(shù)3．下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）成功從來就不是輕而易舉的事。有人心藏科研夢，一意孤行，永不言棄，克服重重困難，終于攀上科研的高峰；有人心懷文學夢，孜孜不倦地讀書寫作，最終寫出令人稱贊的文字……同學們，只有堅定信念，再持之以恒地努力，才能取得成功。A．輕而易舉 B．一意孤行 C．孜孜不倦 D．持之以恒4．下面句子中，沒有語病的一項是（）A．我家附近的新建樓盤，基本上完全竣工了。B．每位父母將來都希望自己的孩子能成為有用之才。C．在爸爸的鼓勵下，使我對參加班干部競選的信心更足了。D．雖然同學們的批評聽起來尖銳了一些，但是對于我們改正缺點是有好處的。某校以“少年正是讀書時”為主題開展綜合實踐活動?；顒又鬓k方邀請你參與完成下面小題。5．為營造活動氛圍，組委會準備從以下四句話中選出兩句話，組合成一句話作為宣傳標語，請你選出，抄寫在橫線上。A.立志讀盡人間書B.人生唯因讀書好C.懸梁刺股求學路D.發(fā)憤識遍天下字6．“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽組委會已邀請到資深記者呂女士擔任評委，現(xiàn)請你將本次大賽的相關(guān)事宜電話告知她。選出下列表述最準確，語言最得體的一項（）A．1月3日下午兩點，在我校禮堂舉行“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽，請您參加。B．呂女士，您好！請您來我校參加“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽。C．呂女士，您好！11月3日下午兩點，“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽將在我校禮堂舉行，屆時請您光臨指導。D．呂女士，您好！1月3日下午兩點，“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽將在我校禮堂舉行，請您必須準時到達現(xiàn)場！二、文言文賞讀閱讀下面兩篇文言文，完成各題?！炯住坎拦那俨拦那?，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者?！疽摇糠妒绞匦欧妒阶志耷?，少游學于太學①，與汝南②張劭（shào）為友。劭字元伯。二人并告③歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過④尊親?！蹦斯部刷萜谌?。后期方至，元伯具以白⑥母，請設(shè)饌⑦以候之。母曰：“二年之別千里結(jié)言爾何敢信之誠也？”對曰：“巨卿信士，必不違約?！蹦冈唬骸叭羧唬敒闋栣劸??！敝疗淙?，巨卿果到，升堂⑧拜飲，盡歡而別?！咀⑨尅竣偬珜W：京城最高學府。②汝南：古地名，今河南境內(nèi)。③告：告假。④過：拜訪。⑤克：約定。⑥白：告訴。⑦饌（zhuàn）：飯食。⑧升堂：登上大廳。7．解釋下列加點詞的意思。（1）伯牙破琴絕弦絕：（2）湯湯乎若流水若：（3）以為世無足復為鼓琴者足：（4）二人并告歸鄉(xiāng)里并：（5）后二年當還還：8．【甲】文中畫橫線的句子的標點符號印刷的時候弄丟了，根據(jù)你對文意的理解，用斜線“/”代替標點，你覺得最合適的一項是（）A．二年之別千里/結(jié)言爾/何敢信之/誠也B．二年之別/千里結(jié)言/爾何敢信之誠也C．二年之別/千里結(jié)言爾/何敢信之誠也D．二年之別千里/結(jié)言爾/何敢信之誠也9．下列對【乙】文中畫波浪線的句子翻譯正確的一項是（）A．元伯把事情詳細地告訴給母親，請母親安排飲食來等候他。B．元伯把事情全都告訴了母親，讓她設(shè)想好酒食來恭候范式。C．元伯具體地把事情告訴了母親，請母親安排飲食來等候他。D．元伯把事情全都告訴了母親，請母親安排好飲食來伺候他。10．甲文告訴我們，交友的理想境界是；乙文告訴我們，是維持友情的紐帶。（用2-4字詞語填空）三、經(jīng)典古詩品讀【甲】秋江送別[唐]王勃歸舟歸騎儼成行，江南江北互相望。誰謂波瀾才一水，已覺山川是兩鄉(xiāng)?！疽摇克筒袷逃鵞唐]王昌齡沅水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。11．這兩首詩最不可能在下列哪本書中被找到（）A．《壓卷之作——唐人絕句精粹》B．《長亭古道——古代送別詩選》C．《大唐CP——酬唱詩歌漫談》D．《昨夜星辰——唐詩名家小傳》12．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．【甲】詩第一字“歸”和第三字“江”重復使用，營造出回環(huán)往復的音韻美。B．【乙】詩“流水”、“通波”顯得兩地江河互聯(lián)，“接”字更增添比鄰相近之感。C．【乙】詩化“近”為“遠”，主觀上使得“兩鄉(xiāng)”變成“一鄉(xiāng)”，意在寬慰友人。D．兩詩題材相同，但【甲】詩離情濃郁，突出感傷，【乙】詩情感豁達，較為達觀。13．從修辭手法的角度，體會【甲】詩或【乙】詩最后一句的妙處。四、【古詩文積累】14．根據(jù)情境提示，填寫恰當?shù)脑娋?。古詩是中華文化的瑰寶，蘊含了豐富的內(nèi)容。詩中有別樣的景致：天涯獨行的游子馬致遠看見“（1），小橋流水人家”的景色，蕭瑟和溫馨的對照中他更覺悲傷；詩中有開闊的眼界：王灣在青山綠水前看到了“潮平兩岸闊，（2）”的景色，讓我們對潮平岸闊、風正船行的情景產(chǎn)生無窮的向往；詩中有剪不斷的情誼：李白聽聞友人左遷，“我寄愁心與明月，（3）”，道出心中牽掛；詩中有追求個性解放的少年意氣：譚嗣同面對潼關(guān)唱出“（4），山入潼關(guān)不解平”的心聲；詩中還有不會改變的志向，于謙在《石灰吟》中借“（5），”表明自己不與世俗同流合污的決心。五、優(yōu)美現(xiàn)代文析讀身邊的優(yōu)雅①踏著金黃的落葉，我沿著大堤徐徐而行。秋日的江水，像一幅陳年的油畫，多了一分寧靜與澄碧。我要去采訪一位已是耄耋之年的剪紙藝人。因為距約好的時刻還早，我決定先在江畔走走。②一下子吸引住我目光的，是他手中揮舞的那支獨特的大筆，那更像是隨處可見的一把艷布，長桿的一頭是粗糙的棕棉，隨意而懶散地一束。然而，就是那樣一把再尋常不過的拖布，被他蘸了清水后，筆走龍蛇，上下翻飛，一會兒，江堤上便留下一串氣勢磅礴的行草。③“哦，好功夫?！蔽医蛔≠潎@起來。④“過獎了，不過是信手涂鴉而已?！彼t遜著，手卻沒有停下來。⑤“練了很久了吧？”我指了指他那遒勁的書法。⑥“一年多了。以前身體沒毛病時，整天忙著工作，怎么也不會想到我這個大老粗，還能練書法。”他淡然回答。⑦“你這身手，蠻健康的啊！”看他很輕松地舞動著拖布之筆，誰能想到他病魔纏身呢？⑧“是的，我也感覺自己很健康?！彼樕戏褐t潤的光。⑨他語氣平淡地告訴我：他姓耿，今年剛剛五十歲，去年查出了胃癌，已切除了四分之三的胃。上個月，又查出了胰腺癌。醫(yī)生說已沒有動手術(shù)的必要了。⑩我怔怔地看著老耿，仿佛在聽他輕描淡寫地說著別人的事情。?“是不是很奇怪，我都被死亡預約了，為什么還要練字？”他看出我的困惑，“我只讀過五年書，日子稍微好了一點，又讓癌癥給纏住了。剛開始，我也曾抱怨命運不公。后來，也就坦然了，窮富好壞，不都是過日子嘛？于是，我就決定練練宇，補上年輕時的遺憾?！薄熬瓦@么簡單？”我望著老耿那早已悟透人生的雙眸。他點點頭，又繼續(xù)書寫，這回他寫的是楷書。?看著他那樣一筆一劃，認真得像一個小學生。我不由得對著那些很快便要被陽光擦掉的字跡肅然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是一只只會說話的眼睛，在無聲地告訴我關(guān)于生命和人生的某些真諦。?在告別老耿去剪紙藝人家的路上。我又有幸結(jié)識了一位擺水果攤的詩人。?他似乎根本沒看見我這位挑選水果的顧客，只顧握著一截鉛筆頭，在一個演草本上快速地涂抹著，他頭搖晃著，嘴里還在不停地念叨。?耐心地等他停了筆，為我稱量、包裝好水果，我好奇地問：“剛才那么專注，在寫什么呢？”?他有些靦腆：“寫詩呢，突然來了靈感?！薄拔铱梢园葑x一下么？”怎么也想不到眼前這個人。在這樣的生活境況里，竟然還保持著一份難得的詩情。“只是喜歡，主要是寫給自己看的?！彼q豫了一下，還是把寫詩的本子進給了我。?哦，他寫了不少呢，其中不乏讓人眼睛一亮、心靈一顫的好詩句，比方，寫向日葵的：“你金光四溢的花環(huán)/將明媚地旋轉(zhuǎn)整個夏日/像花中的女皇/威儀而典雅”……讀著他從生活中提煉出來的精美詩句，我的心仿佛被一雙溫暖的手柔柔地撫摸著，塵世的喧嚷和嘈雜，在那一刻全都被屏蔽了。?“真好！能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩句，真是叫人羨幕?！蔽揖磁宓赝@位水果攤主人，想他一定有著錦繡的心思?！爸x謝您的鼓勵，我寫詩只是不想讓生活低到塵埃里。”他隨口的一句表白。竟也那樣詩意盎然。?在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人的口中得知，那個擺水果攤的中年人，妻子是精神病患者，他下崗多年，靠著擺水果攤供出了一個讀北大的女兒。我們又提到了老耿，老人輕輕地道了一句：“這樣優(yōu)雅的人生，在我們的身邊，其實有很多呢?！?是啊，僅僅在一天，我便有幸遇見了三位擁有優(yōu)雅生活的人。他們雖然都有著常人的苦惱與無奈，但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅，選擇了站在精神高地上，把世俗的日子過得更精彩，更有品位。15．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。人物事件情感書法愛好者老耿身患絕癥仍堅持用拖布筆練習書法①水果攤詩人②敬佩③老人已是耄耋之年仍熱愛剪紙藝術(shù)感動①②③16．如果把第?自然段中的畫線部分改為“我挑選水果時，他一直在一個本子上快速地涂抹著”，行不行？為什么？17．文章?段能不能刪去？為什么？18．從全文看，“身邊的優(yōu)雅”有什么深層含義？六、走進名著，走進更廣闊的世界?；顒右唬骸盎邸弊x名著品味傳奇故事唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕耍辉踅前私渑赃吽糇斓溃骸皫煾?，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子，屢次逐我?！被顒佣骸盎邸弊x名著思考啟迪我的人生19．上文是《西游記》第27回的節(jié)選，該節(jié)講述了一個精彩的故事，這個故事叫做；“白骨夫人”先后三次變?yōu)槟娜蝗宋飦砗弪_唐僧，都被孫悟空識破了？。20．唐僧師徒四人為了共同的目標一路同甘共苦，披荊斬棘，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。作為一個勵志故事，你從中獲得怎樣的啟示。（至少兩點）21．團隊往往面臨來自內(nèi)部或外部的沖突；解決沖突的過程，體現(xiàn)了團隊的合作精神。請結(jié)合本章節(jié)相關(guān)內(nèi)容，作出闡釋。22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。漢字，不僅僅是表達的工具，還帶著與生俱來的文化內(nèi)涵。例如“家”字，在中國文化中，應(yīng)該是最有溫情、最富哲思的漢字之一。家，是我們避風的港灣，是我們生活的樂園，是我們情感的歸宿……家，是一個很有故事的地方。家，讓我們想到“家和萬事興”，讓我們想到“修身齊家”，讓我們想到“有國才有家，國是千萬家”……家，是一個引人深思的字眼。像“家”這樣的字眼還有很多，比如“憶”“夢”“勤”“情”“燃”等漢字都有豐富的內(nèi)涵。這些漢字可以引發(fā)你怎樣的感受和思考？請任選一字，自定主題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌、戲劇除外），字數(shù)不少于600字。（2）寫出真情實感，不得抄襲套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

答案1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】D【答案】5．DA，比如：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書6．C【答案】7．斷，扯斷，割斷，剪斷；像，好像，如同；值得；一起；返回，回來8．B9．A10．第一空：志同道合（志趣相投、心靈相通）；第二空：誠實守信（真誠、信任、說到做到、言出必行等）【答案】11．C