人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》重點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是A．放置刻度尺時，刻度尺應沿所測物體的長度放置，并必須從0刻度線量起B(yǎng)．看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線C．讀數(shù)時，根據(jù)所測長度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù)D．記錄時，要記下測量的數(shù)字和單位2、在學校“運用物理技術破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（

）

A．1．65mB．1．75mC．1．85mD．1．95m3、下列對測量工具的選擇不合理的是A．測量氣溫選用寒暑表B．測量百米賽跑的時間選用停表C．測量幾枚硬幣的質量選用托盤天平D．測量跳遠成績選用分度值是1mm的刻度尺4、關于誤差下列說法中正確的是

（）A．誤差是實驗中產生的錯誤

B．測量中誤差和錯誤是不可避免的C．誤差是不可避免的，但可以盡量減小D．使用精密儀器和改進實驗方法可以避免誤差5、用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是

（

）A、減小由于觀察時視線傾斜而產生的誤差B、減小由于刻度尺不精密而產生的誤差C、減小由于估測而產生的誤差

D、避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤6、用拉伸的塑料尺測物體長度時，測量結果將A、比真實值偏大

B、比真實值偏小

C、與真實值相等

D、無法判斷7、測量緊密排繞在鉛筆上的細銅絲的直徑，如圖8所示．以下說法中正確的是(

)．A．所用刻度尺的分度值為lcmB．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應與尺面平行C．測得圖中線圈的總長度為15cmD．實驗中需要數(shù)所繞線圈的圈數(shù)8、某同學用分度值為1cm的刻度尺測量了一物體長度，共測量了8次，記錄的結果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長度是A．5.233dm

B．5.31dm

C．5.24dm

D．5.2325dm9、觀察身邊的物理現(xiàn)象━━下列估測最接近實際的是

（

）A．通常人的心臟1分鐘跳動70次B.我們所用的物理教材的寬度約為50cmC．校運會上百米比賽成績?yōu)?0s

D.課桌的高度約為1.5m10、小華在2021年學業(yè)考試體育測試中，身高的讀數(shù)為160，小華的身高應記錄為：A．160m;

B．160cm;

C．160dm;

D．160mm.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，這個木塊的長度AB=

cm，這個測量結果的準確值是

，估讀值是

，木塊的長度合

km。2、使用刻度尺之前應對刻度尺進行觀察：(1)觀察它的

；(2)觀察它的

；(3)觀察它的

。3、某同學用分度值是lmm的刻度尺測量物理課本的長和寬，他記錄的結果為：長25.4cm，寬18.4cm，從這兩個記錄上就能看出他的測量不符合精確測量的要求，其錯誤是

；還有一位同學也是用分度值為lmm的刻度尺測量的，記錄的結果分別為：長25.631cm，寬18.499cm，從這兩個記錄上也能看出他的測量錯誤，其錯誤是

。4、給下面的數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬海?）人手臂的長度大約為6.5_________；

（2）萬里長城長度約6.7×109________。（3）假設氫原子為一球體，其半徑約為0.0528nm，合__________m5、如圖所示，張曉用他自己的刻度尺（零刻線已磨損）測一木塊的長度，他所用尺的分度值是，該木塊的長度是。6、把一根刻度尺均勻但不準確的直尺跟標準直尺進行比較，當兩尺零刻度線對齊時，不準確尺的30.00cm刻度線正好與標準尺的29.50cm刻度線平齊，由上面讀數(shù)可知標準尺的分度值是

。若用不準確的直尺測得筆盒的長度為15cm，則用標準尺測得筆盒的長度為

cm。7、如圖中，被測物體的長度在

cm到

cm之間。按精確測量要求，被測物體的長度為

cm。8、讀出如圖所示物體的長度為________cm；天平游碼標尺的讀數(shù)為_________g.9、如圖所示的刻度尺，量程是

，分度值是

。10、如圖7所示，是小明同學測量一小段鉛筆的長度的實驗。他所用的刻度尺分度值為__________，他分別從A、B兩個角度來讀數(shù)，你認為這段鉛筆的長度應是_______cm。三、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、有一段40cm長的細銅絲，你能想辦法用刻度尺測出它的直徑嗎？寫出所需的器材和實驗步驟.器材：_______________________________________實驗步驟：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、怎樣從一張比例尺為1：600萬的中國地圖上估算出京廣線（北京﹣﹣廣州）實際鐵路的長度，寫出所需器材及主要步驟．3、小江同學測量長度的方法如圖所示，請指出其中的三處錯誤：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。4、如圖所示，物體A的長度是＿＿＿cm。5、有一個量程為1m的卷尺，請你設計一套簡單的方法測出你家到學校的路程，寫出必要的方法、步驟，并將路程表達出來。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：D

【解析】考查點：測量工具的使用。分析：測量跳遠成績選用分度值為1dm的刻度尺即可，沒有必要選擇分度值為1mm的刻度尺。知識歸納：測量物體長度時，測量的準確程度由分度值決定，分度值越小測量結果越準確，但并不分度值越小越好，選擇刻度尺要根據(jù)測量要求進行選擇。4、答案：C5、答案：C6、答案：B7、答案：D8、答案：C9、答案：A10、答案：B二、填空題1、答案：1．85

1．8cm

0．05cm

l．85×10-52、答案：（1）零刻線是否磨損（2）量程（3）分度值3、答案：沒有估讀，估讀到分度值下兩位（這是不可能的）4、答案：（1）dm（2）mm（3）5.28×10-11

5、答案：

1mm；3.24-3.266、答案：1mm

14.757、答案：3.9，4.0，3.92

8、答案：2.45(2.44、2.46均可)；9、答案：5cm，1cm

10、答案：1mm

5.20三、實驗探究1、答案：器材：園鉛筆；刻度尺實驗步驟：略2、答案：解：已知比例尺=圖上距離：實際距離，則需測京廣線的圖上距離，則選擇細線、